2020《愛的教育》讀后感讀書筆記優(yōu)秀范文3篇

第2020愛的教育讀后感讀書筆記優(yōu)秀范文3篇 愛的教育這本書是一本感人至深的好書,它教會了我什么叫愛心,什么叫品德,我希望有更多的人來看這本書.接下來小編在這里給大家?guī)韾鄣慕逃x后感,希望對你有所幫助!

愛的教育讀后感1

暑假里,我看完了愛的教育這本書,書里的故事很感人,一篇篇催人淚下.其中最讓我感動(dòng)的是“告別”這個(gè)故事,它描寫了作者在小學(xué)升級后和同學(xué)和老師告別的憂傷的感受,作者在校園里有過挫折、快樂和苦惱,都讓我感同身受.

還有雪球事件和訪問老人,我也非常得喜歡,說得是作者和朋友卡羅菲和別人一起打雪仗.一個(gè)雪球砸傷了一個(gè)老人的眼睛,老人受傷了,在地上大喊：“我的眼睛啊!”卡羅菲有點(diǎn)害怕,不敢承認(rèn)錯(cuò)誤.最后在卡隆的勸告下,卡羅菲還是撲到了老人的懷里,斷斷續(xù)續(xù)地向老人賠禮道歉,還把最珍貴的郵冊送給了老人.

我讀了這篇文章后,已經(jīng)喜歡上了卡羅菲的誠實(shí)勇敢、心地善良、大方的性格.我更欣賞卡隆不僅自己光明磊落,還幫助同學(xué)勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,做同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)的后盾.還有這位受傷的老人雖然自己的眼睛受了傷,但是在卡羅菲承認(rèn)錯(cuò)誤之后,老人并沒有責(zé)怪他而是安慰他.

讀完愛的教育我深受感動(dòng).這本書讓我知道了什么是任何人之間真正的愛、友情和親情.

愛的教育讀后感2

在生活中,相信大家一定都受到過不少教育吧?比如父母嘮嘮叨叨的叮嚀,老師語重心長的話語,同學(xué)們真誠的安慰,都讓我們深受教育.今天,我在亞米契斯的這本書中感受到了”愛的教育“.

初讀這本書,還是從課本上了解到的,在三、四年級的教課書上選登了兩篇.一篇是爭吵,描述的是安利柯和克萊地兩個(gè)四年級學(xué)生,因?yàn)榭巳R地不小將安利柯的墨水瓶碰倒了,墨水將本子染臟了,于是引發(fā)了爭吵.最終,克萊地請求和解,他們就又快快樂樂地做朋友了.還一篇是卡羅納,寫的是卡羅納因?yàn)槟赣H的去世,內(nèi)心十分悲痛,結(jié)果受到老師、同學(xué)以及我的母親的關(guān)愛的故事.我讀了這兩篇課文,覺得作者是抓住了一個(gè)微不足道的渺小的事情,告訴我們一個(gè)深刻的道理,如第一篇表達(dá)了朋友之間應(yīng)該互相寬容,第二篇贊頌了人間的真情.

這些故事非常吸引我,于是讓爸爸買下了這本書,真正地去感受這本書的魅力.在書里,我認(rèn)識了品格高尚的卡隆,他身材高大,雖然他的家境并不怎么好,但是他樂于助人,保護(hù)弱小并且不接受別人的報(bào)酬.最讓我感動(dòng)的是,他還在母親節(jié)前,花了三天三夜的功夫,寫了一篇長達(dá)八頁紙的歌頌?zāi)赣H的文章,送給母親做禮物.而且他還非常俠義,有一次上課,別人戲弄了帶有殘疾的克洛西,克洛西忍無可忍,將墨水瓶扔了過去,沒想到正中剛進(jìn)門探視的校長的懷里,校長再三審問是誰干的,卡隆都正直地回答：”是我!“

這本愛的教育全篇都是以一種溫柔且清新的筆調(diào),描寫小學(xué)四年級的生活.這里的父親也要求自己的孩子好好學(xué)習(xí),但不會粗暴地將自己的孩子和別人對比,不會沒完沒了的督促著孩子,而是溫柔如楊柳般的勸導(dǎo)……在這里,我還認(rèn)識了虛榮心特強(qiáng)的華梯尼,他家境富裕,喜歡穿著富麗堂皇的衣服,在別人的面前賣弄闊綽;我還認(rèn)識了可愛的”小石匠“,他總能將兔臉裝得活靈活現(xiàn),待人非常真誠,內(nèi)心潔白無暇;還有為了別人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂;門門功課第一的優(yōu)秀生代洛西;家里是”圖書館“的斯帶地……

愛的教育是值得珍藏的一本好書,通過一件件平凡、細(xì)微的生活瑣事展示出人性的善良與純潔,反映一種種多樣的”愛“.我讀了這本書,受到了”愛的教育“,更加學(xué)會了怎么去愛.

愛的教育讀后感3

讀了愛的教育之后讓我明白,這人世間最珍貴的,最需要的就是“愛”.“愛”會影響到人一生的成長,如何表達(dá)自己的“愛”更是一門藝術(shù).

愛的教育中讓我感悟最深的是文章中主人公的父親了.他為了要求自己的孩子好好學(xué)習(xí).他采取的措施不是沒完沒了的嘮叨,也不是粗暴的警告,而是溫柔如春風(fēng)吹拂楊柳般的勸導(dǎo).這位父親為了說服自己的孩子要用功讀書,給他的孩子舉了很多已經(jīng)投入工作的人也不忘讀書的例子,讓他的孩子更進(jìn)一步地了解讀書的重要性.這世界上有千千萬萬的孩子為了讀書而刻苦努力著,而你也要做這千千萬萬里孩子中的一員.

這位溫和的父親用他堅(jiān)韌而親切的筆觸敲開了孩子的心扉,因?yàn)樗浅Ｇ宄刂雷钅艽騽?dòng)這個(gè)年幼男孩的心靈的是什么.他從不仗著自己是個(gè)父親而在兒子面前裝做高高在上的一個(gè)大人物,而是學(xué)會和兒子溝通,猶如知心朋友一般地親切.他教育兒子要想成為一個(gè)男子漢最重要的就是“勇敢”,勇敢地去面對成長中的種種困難和種種挫折.如果有對不起哪個(gè)朋友的事,要勇敢地去道歉承認(rèn)錯(cuò)誤并請求原諒.這難道不是一位成功的父親嗎?

文章中母親那“愛”的教育也讓我感受頗深.一次,她的兒子閑在家里,所以她就領(lǐng)著兒子到畸形兒學(xué)校去,卻讓她的兒子留在校門口,不讓他進(jìn)去.出來后對這兒子說：“我之所以不讓你進(jìn)去,像你這樣體質(zhì)健康的小孩進(jìn)去給那些不幸的殘疾兒看見,他們是多么傷心,有可能他們還會自暴自棄.是的,對于那些殘疾兒來說他們的心里都有一塊陰影,現(xiàn)在好心人的幫助早已把陰影拋在腦后了.如果在讓他們看見那些比他們自己健康而又更快樂的孩子,就等于重新再揭他們的傷疤.所以這位母親教育兒子要為別人著想,要有著一顆善良的心.無論誰遇到了困難都要伸出一雙溫暖的手去幫助他們.

雖然愛的教育只是一個(gè)孩子的成長日記,但是卻給了我無比深刻的感受.我也要向書中具有良好品質(zhì)的人物們學(xué)習(xí).學(xué)會關(guān)心別人,用一顆熾熱的愛心去幫助需要幫助的人.幫助迷失了方向的小孩找到回家的路.讓無依無靠的老人感到溫暖,讓在異國他鄉(xiāng)的人不再孤單,讓這世界到