中小學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生教育講話稿5篇

第中小學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生教育講話稿5篇

拯救地球,一起行動(dòng).善待地球就是善待自己.如果人類(lèi)不能與其他物種共存,他就不能與地球共存.下面給大家分享幾篇中小學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生教育講話稿,喜歡的可以分享給好友一起觀看哦!

中小學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生教育講話稿1

老師和學(xué)生：

大家好!

今天,我很高興在講臺(tái)上發(fā)言.我這次演講的題目是“環(huán)保從我做起”.

我之所以要以環(huán)保為主題,是因?yàn)槲覀兊募?——,已經(jīng)被污染的面目全非.可以說(shuō)污染隨處可見(jiàn).我不僅想改變環(huán)境,還想通過(guò)我的努力提高每個(gè)人的環(huán)保意識(shí).首先,要遵紀(jì)守法,有足夠的環(huán)保意識(shí),不亂扔紙屑,不隨地吐痰.看到地上有紙屑,撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶.盡你所能.

一方面,我們都抱怨環(huán)境污染,但我們自己不是在污染環(huán)境嗎?例如,一方面,我們大聲疾呼吸煙有害健康,另一方面,我們正在大量生產(chǎn)和銷(xiāo)售香煙.一方面,我們提倡不亂扔垃圾,吃冰棍的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)隨手把包裝紙扔在地上.這不是自欺欺人嗎?

生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件.如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問(wèn)題.雖然個(gè)人實(shí)力不夠,但是如果每個(gè)人都從身邊和小事做起,保護(hù)環(huán)境是他們的職責(zé).所以我想說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境,從我做起,從點(diǎn)滴做起!”

謝謝大家!

中小學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生教育講話稿2

老師、同學(xué)們：

大家好!

綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望.無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類(lèi)的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中.

當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷.

當(dāng)你跨進(jìn)祝塘中心小學(xué)的校門(mén)時(shí),你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里.你真要為此而感到幸福和驕傲.

讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍.看,美觀大方的教學(xué)樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇,曲折曲折的長(zhǎng)廊意韻無(wú)窮,花草樹(shù)木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷,綠意盎然,形成了四季長(zhǎng)青園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹(shù)都有自己的“身份證”,草坪上立著溫馨的提示牌.這一切,你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力.你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)為我們祝塘中心小學(xué)建成優(yōu)美的學(xué)園、樂(lè)園、花園提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎?

同學(xué)們,把我們學(xué)校創(chuàng)建成市“綠色學(xué)?！笔俏覀冞@兩個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要要任務(wù),這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)?；顒?dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士.不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊.當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了.諸如此類(lèi)的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的.

當(dāng)然,創(chuàng)無(wú)錫市“綠色學(xué)校”,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn).一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),你了解嗎?我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,用環(huán)保的行為來(lái)做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球.

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志.為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證廣廈的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈.但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地.同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,為我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)?！?而努力!

同學(xué)們你們能努力做到嗎?大聲的回答我吧!

中小學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生教育講話稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

保護(hù)環(huán)境,是人人都應(yīng)該做到的,但是,在我們保護(hù)環(huán)境的過(guò)程中,也有著許多人,在破壞環(huán)境.如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境的話,那么地球就會(huì)像我們對(duì)待它那樣對(duì)待我們.

現(xiàn)在工業(yè)發(fā)達(dá),許多的工廠為了錢(qián),將一些有毒物品隨便亂扔,不去正規(guī)的處理廠處理,這樣不僅污染了環(huán)境,而且還讓周?chē)幕ú輼?shù)木全部死掉.有的工廠不管三七二十一,直接把排污水的管道修建在原本清澈見(jiàn)底的小河旁,讓那兒的河水變得惡臭無(wú)比.

塑料袋,它使我們出行變得方便,有的人,把它用了一次就扔掉了.可你們有沒(méi)有想過(guò),塑料袋對(duì)我們的危害有多大呢?它是不易處理的,如果焚燒,會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣,這些氣體不僅會(huì)污染環(huán)境而且對(duì)我們?nèi)梭w有著很大的危害,如果把它埋在土里,200年以上才能降解,就會(huì)污染土質(zhì),影響植物對(duì)養(yǎng)分和水分的吸收;如果被動(dòng)物吞食了,會(huì)引起動(dòng)物消化道疾病導(dǎo)致動(dòng)物的死亡.

如果我在未來(lái)是一位偉大的發(fā)明家,我要發(fā)明許許多多保護(hù)環(huán)境的發(fā)明.首先,我會(huì)發(fā)明一種污水凈化器,把工廠中那些污水處理干凈后再排放到河流中,這樣子的話,那些小魚(yú)、小蝦又可以在河水里快快樂(lè)樂(lè)地游來(lái)游去了.

之后,我會(huì)發(fā)明一種簡(jiǎn)便的環(huán)保袋,它可以變得很小很小,里面還可以放錢(qián),只要你把錢(qián)放在里面,你就不會(huì)忘記帶它了,因?yàn)槟愠鋈ベ?gòu)物沒(méi)理由不帶錢(qián)吧?還有,只要你拉一下環(huán)保袋,它就可以展開(kāi)、變大,可以裝下去很多東西.

當(dāng)然這是未來(lái),我們要保護(hù)好環(huán)境,就要從小做起,我們應(yīng)該多植樹(shù),出門(mén)是隨身帶上環(huán)保袋,少用一次性塑料袋.

讓我們保護(hù)好環(huán)境,不要再讓地球媽媽再受傷害了!

中小學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生教育講話稿4

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好!

草木蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園.地球是人類(lèi)居住的地方,人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡.“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中,那么美麗和諧,那么生機(jī)昂然,可是現(xiàn)在,人類(lèi)以飛快的速度改造著大自然,一片片樹(shù)林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一條條污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞,大氣、水、土地被嚴(yán)重污染,自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球,難道這還不足以警示我們,保護(hù)環(huán)境已刻不容緩!地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船,而人類(lèi)是這艘船上的旅客,現(xiàn)在,這艘船漏水了,為什么?因?yàn)槿祟?lèi)在船上破壞這艘船不可少的設(shè)施——環(huán)境,所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該盡全力補(bǔ)好環(huán)境漏洞.

我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,比如多植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)周?chē)徊菀荒?不捕獵小動(dòng)物,見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)等.但這些光憑我們的努力還不夠,還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn).綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè).同學(xué)們,當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候,當(dāng)你煩惱的時(shí)候,回歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平靜人的情緒,在林間小路上走一走,在草叢中躺一躺,在大樹(shù)旁靠一靠,擁抱藍(lán)天綠水,聞一聞泥土的芳香,看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌,一定可以讓你的情緒漸漸平和,愁眉苦臉來(lái),笑逐顏開(kāi)回.

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!只要努力,綠色一定會(huì)再次圍繞在我們身旁!

謝謝大家!

中小學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生教育講話稿5

與夢(mèng)同行低碳生活有你有我

大家好：我今天演講的題目是與夢(mèng)同行低碳生活有你有我

夢(mèng),是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)一滴地積累,才有前不見(jiàn)首后不見(jiàn)尾的壯麗.夢(mèng)是春蠶吐絲一縷縷的環(huán)繞,一絲絲的堅(jiān)持,才有破繭而出的輝煌,夢(mèng)是遠(yuǎn)航艦船一張張風(fēng)帆的執(zhí)著,一次次的迎難而上才可以到達(dá)成功的彼岸.

我,一個(gè)年少輕狂的學(xué)生,心中也曾有這么一個(gè)夢(mèng)就是美化家園,倡導(dǎo)低碳生活.低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減少低碳,特別是二氧化碳的排放,是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式.記得初來(lái)舟山,那是20____年的春天,清新的海風(fēng),碧藍(lán)的海水,悠揚(yáng)的汽笛聲,至今讓我難以忘懷.舟山——一片令人神往而美麗的土地.山美,水美,人更美.大自然慷慨地賜予了她清純秀麗的山山水水,綿延起伏的群山,巍峨聳立的峰巖,蒼莽蔥郁的林海,縱橫密布的川流,使得這里風(fēng)光旖旎,氣象萬(wàn)千,成為人們觀光旅游、休閑度假的好去處.

然而,時(shí)至今日,浮華的背后,我們的伊人日漸憔悴.最近幾年,我們發(fā)現(xiàn)了霧霾的惡化,主要原因是汽車(chē)尾氣和工廠排煙,這使我們必須總帶著口罩出行.現(xiàn)在雖然有關(guān)部門(mén)已經(jīng)采取阻止霧霾惡化的措施,但我們不能消除警惕.這件事無(wú)不給我們敲響