預(yù)防春季傳染病講話稿（5篇）

預(yù)防春季傳染病講話稿)各位老?師、同學(xué)?們：大家?好。今天我?國(guó)旗下講話?的題目是《?講究衛(wèi)生，?預(yù)防春季傳?染病》。?同學(xué)們，現(xiàn)?在是陽(yáng)春_?__月，春?天氣候往往?變化無(wú)常，?因此有人把?春天稱為“?百草發(fā)芽，?百病發(fā)作”?的季節(jié)。春?天氣溫回升?，適宜多種?微生物滋生?繁殖，很容?易引發(fā)腮腺?炎，手足口?病，流行性?感冒等。因?此，在春天?，只要稍不?注意衛(wèi)生，?是很容易引?發(fā)各種疾病?的。而這些?疾病的引發(fā)?大都是由于?我們不注重?衛(wèi)生習(xí)慣，?不愛(ài)洗手，?飲食不注意?，隨地亂扔?垃圾等小細(xì)?節(jié)而造成的?。因此，講?衛(wèi)生，防疾?病應(yīng)從我們?做起，從身?邊的小事做?起。那么，?我們?nèi)绾卧?春季有效地?預(yù)防疾病呢?。首先，?讓我們的教?室和校園保?持干凈整潔?。每天打掃?衛(wèi)生時(shí)不放?過(guò)任何一個(gè)?衛(wèi)生死角，?及時(shí)處理堆?積的垃圾，?并把垃圾倒?入學(xué)校指定?的地點(diǎn)。這?樣才能有效?阻止細(xì)菌的?滋生，從源?頭上防止疾?病的發(fā)生。?更重要的是?我們每個(gè)人?都應(yīng)該做好?保潔工作，?不亂丟紙屑?、包裝袋，?不隨地吐痰?，更不去買(mǎi)?那些不衛(wèi)生?的三無(wú)食品?。只有我們?每個(gè)人都管?好自己的手?和口，我們?的校園才會(huì)?變得清潔干?凈，我們的?身體健康才?能有保證。?其次，要?注意個(gè)人衛(wèi)?生和防護(hù)，?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣，?這是預(yù)防春?季傳染病的?關(guān)鍵。飯前?便后、打噴?嚏、體育課?結(jié)束后都要?及時(shí)認(rèn)真洗?手，勤換、?勤洗、勤曬?衣服、被褥?，決不隨地?吐痰，要保?持教室以及?室內(nèi)空氣流?通。盡量少?去公共場(chǎng)所?。另外，?提醒大家要?注意休息和?睡眠。生活?要有規(guī)律，?勞逸結(jié)合。?根據(jù)天氣變?化，適時(shí)增?減衣服，切?不可一下子?減得太多。?如果不小心?感冒了，要?及時(shí)報(bào)告老?師或家長(zhǎng)，?多喝白開(kāi)水?，按時(shí)休息?。同學(xué)們?，健康的身?體是我們快?樂(lè)學(xué)習(xí)的基?本保證，要?有一個(gè)健康?的體魄，講?究衛(wèi)生是最?基本的，也?是每個(gè)人都?能做到時(shí)刻?做到的，只?要大家時(shí)刻?謹(jǐn)記，并身?體力行，那?么無(wú)論什么?樣的疾病都?是可以預(yù)防?的。最后?，希望同學(xué)?們都能養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，讓疾?病遠(yuǎn)離我們?每一個(gè)人，?去健康地生?活。生：?敬愛(ài)的老師?師：親愛(ài)的?同學(xué)們師生?：早上好。?師。今天?，我們國(guó)旗?下講話的主?題是《講究?衛(wèi)生，預(yù)防?疾病》。?同學(xué)們，現(xiàn)?在是陽(yáng)春_?__月，春?天氣候往往?變化無(wú)常，?因此有人把?春天稱為“?百草發(fā)芽，?百病發(fā)作”?的季節(jié)。春?天氣溫回升?，適宜多種?微生物滋生?繁殖，很容?易引發(fā)腮腺?炎，手足口?病，流行性?感冒等。因?此，在春天?，只要稍不?注意衛(wèi)生，?是很容易引?發(fā)各種疾病?的。而這些?疾病的引發(fā)?大都是由于?我們不注重?衛(wèi)生習(xí)慣，?不愛(ài)洗手，?飲食不注意?，隨地亂扔?垃圾等小細(xì)?節(jié)而造成的?。生?？?是，你知道?嗎。春天萬(wàn)?物復(fù)蘇，不?只小草、小?動(dòng)物們活躍?起來(lái)了，各?種細(xì)菌、病?毒也開(kāi)始“?蠢蠢欲動(dòng)”?，所以春季?也是多種傳?染病的高發(fā)?季節(jié)。男?：這里需要?特別提醒大?家的是：每?位同學(xué)除了?應(yīng)注意校園?環(huán)境整潔衛(wèi)?生，還應(yīng)注?意個(gè)人衛(wèi)生?，預(yù)防疾病?。女：那?么預(yù)防和控?制呼吸道傳?染病，學(xué)生?應(yīng)該怎么辦?。女：（?1）主動(dòng)學(xué)?習(xí)傳染病預(yù)?防知識(shí);（?2）養(yǎng)成良?好的群體衛(wèi)?生習(xí)慣，保?持教室、住?處多通風(fēng)換?氣;女：是?啊，同學(xué)們?在教室里讀?書(shū)時(shí)，記得?要開(kāi)窗呼吸?新鮮空氣哦?。男：（?3）保持良?好的個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣，打?噴嚏、咳嗽?和清潔鼻子?后要洗手。?女：不要?共用毛巾，?要勤曬衣被?，積極參加?戶外活動(dòng)，?少去人群密?集空氣不流?暢的公共場(chǎng)?所;男：發(fā)?現(xiàn)有可疑呼?吸道傳染病?癥狀者及時(shí)?向老師報(bào)告?。女：教室?應(yīng)注意多開(kāi)?窗通風(fēng)，保?持室內(nèi)空氣?流暢和新鮮?。男：春季?易患哪些呼?吸道傳染病?。女：春季?是呼吸道傳?染病多發(fā)的?季節(jié)，中小?學(xué)生容易患?以下疾病：?流行性感冒?、麻疹、風(fēng)?疹、水痘等?。男：春?季呼吸道傳?染病的傳播?途徑是怎樣?的呢。女：?呼吸道傳染?病主要通過(guò)?空氣飛沫，?或直接接觸?病人而傳播?。男：_?__春季容?易患呼吸道?傳染病。女?：主要原因?有：（1?）如果班上?有學(xué)生患呼?吸道傳染病?，要盡快進(jìn)?行治療和隔?離，其他同?學(xué)盡量不要?與病人接觸?，或去病人?家中串門(mén);?男：（2?）保持教室?和家庭環(huán)境?的空氣流暢?，少去擁擠?、密閉的公?共場(chǎng)所;女?：（3）?注意個(gè)人衛(wèi)?生，勤洗手?，做好必要?的個(gè)人防護(hù)?（如感冒時(shí)?戴口罩）男?：（4）?根據(jù)天氣變?化注意增減?衣服，防寒?保暖，多參?加鍛煉，要?多喝水，多?吃含維生素?c豐富的蔬?菜水果，增?強(qiáng)自身抵抗?疾病的能力?女：同學(xué)?們，聽(tīng)了春?季呼吸道傳?染病的預(yù)防?措施，我想?我們一定受?益匪淺，希?望同學(xué)們不?要麻痹（必?）大意，如?果發(fā)現(xiàn)有發(fā)?燒、流涕、?咳嗽等癥狀?，一定及時(shí)?到醫(yī)院查看?病情男：最?近___開(kāi)?始出現(xiàn)一種?流感，叫h?7n9，它?能夠帶走人?的生命。女?：那同學(xué)們?應(yīng)該怎樣預(yù)?防呢男：?這種流感主?要通過(guò)家禽?進(jìn)行傳播，?比如雞鴨鵝?鴿子等等。?同學(xué)們不要?接近天上飛?的鳥(niǎo)類，以?及不要接近?雞鴨等，因?為它可能攜?帶病毒，對(duì)?你的生命造?成危害。女?：同時(shí)，記?得這一段時(shí)?間盡量不要?吃雞肉鴨肉?兔肉等，少?吃肉，多吃?蔬菜。男?：注意飲食?衛(wèi)生，不喝?生水，不吃?沒(méi)熟的肉類?蛋類，和不?熟的食品，?勤洗手，有?好的衛(wèi)生習(xí)?慣男：同?學(xué)們也可以?選擇清熱解?毒口服液，?板藍(lán)根等，?補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，?提高抵抗力?。男女：同?學(xué)們，讓我?們學(xué)會(huì)預(yù)防?疾病，健健?康康迎接每?一天。女：?今天是我的?姐姐___?的生日，我?祝姐姐天天?開(kāi)心，永遠(yuǎn)?美麗男。?下面由請(qǐng)_?__同學(xué)為?何欣緣帶來(lái)?一首《生日?快樂(lè)》，愿?___同學(xué)?在學(xué)校里學(xué)?習(xí)幸福玩得?開(kāi)心。女?：時(shí)間如流?水般流過(guò)，?又到了跟大?家說(shuō)再見(jiàn)的?時(shí)候了。男?：雖然我們?無(wú)法讓時(shí)間?停止，但是?我們可以讓?心情美麗。?女：感謝你?收聽(tīng)今天的?___廣播?男女：下周?一同一時(shí)間?再見(jiàn)。預(yù)防春季傳染病講話稿)（二）防?春季傳染病?大家好。?今天我的?演講主題是?“如何預(yù)防?春季春染病?”。春季?來(lái)臨，氣溫?漸漸回升，?自然界各種?微生物也開(kāi)?始活躍起來(lái)?，正是傳染?性疾病的多?發(fā)季節(jié)。春?季傳染病大?多通過(guò)呼吸?道傳播，可?通過(guò)空氣、?短距離飛沫?或接觸呼吸?道分泌物等?途徑傳播。?學(xué)校人員密?集，一旦發(fā)?生傳染病，?極易傳播流?行。因此，?了解足夠的?春季傳染病?知識(shí)對(duì)于預(yù)?防此類疾病?的發(fā)生和流?行有著重要?的意義。?流行性感冒?是春季的一?種多發(fā)疾病?，簡(jiǎn)稱流感?，由流感病?毒引起的急?性呼吸道傳?染病，具有?很強(qiáng)的傳染?性，其流行?傳播的機(jī)率?很高。其癥?狀有：發(fā)熱?、頭痛、流?涕、咽痛、?干咳，全身?肌肉、關(guān)節(jié)?酸痛不適等?，發(fā)熱一般?持續(xù)3—_?__天，也?有表現(xiàn)為較?重的肺炎或?胃腸型流感?。傳染病?流行的三個(gè)?基本環(huán)節(jié)為?傳染源、傳?播途徑、易?感人群。有?大規(guī)模傳染?病發(fā)生的時(shí)?候，切斷三?個(gè)基本環(huán)節(jié)?中的任何一?個(gè)環(huán)節(jié)，即?可有效的控?制傳染病的?流行。然而?，我們需要?做到以下幾?點(diǎn)：、不?到人口密集?、人員混雜?、空氣污染?的場(chǎng)所去，?如。農(nóng)貿(mào)市?場(chǎng)、個(gè)體飲?食店、游藝?活動(dòng)室等。?2、勤洗?手，并用流?動(dòng)水徹底清?洗干凈，包?括不用污濁?的毛巾擦手?。3.每?天開(kāi)窗通風(fēng)?，保持室內(nèi)?空氣新鮮，?尤其宿舍、?電腦室、教?室等。4?.合理安排?好作息，做?到生活有規(guī)?律；注意不?要過(guò)度疲勞?，防止感冒?，以及免抗?病力下降。?5.不生?吃各種海產(chǎn)?品和肉食，?及吃帶皮水?果，不喝生?水。6.?注意個(gè)人衛(wèi)?生，不隨便?吐痰，打噴?嚏。7.?發(fā)熱或有其?它不適及時(shí)?就醫(yī)；到醫(yī)?院就診最好?戴口罩，回?宿舍后洗手?，避免交叉?感染。8?.避免接觸?傳染病人，?盡量不到傳?染病流行疫?區(qū)。9.?傳染病人用?過(guò)的物品及?房間適當(dāng)消?毒，如日光?下晾曬衣被?，房?jī)?nèi)門(mén)把?手、桌面、?地面用消毒?劑噴灑、擦?拭。0.?合理膳食，?增加營(yíng)養(yǎng)，?要多飲水，?攝入足夠的?維生素，積?極參加體育?鍛煉，多到?郊外、戶外?呼吸新鮮空?氣等。謝?謝大家。預(yù)防春季傳染病講話稿)（三）生預(yù)防?春季傳染病?尊敬的各?位老師、?同學(xué)們：?早上好。?今天我國(guó)旗?下講話的主?題是《講究?衛(wèi)生，預(yù)防?春季傳染病?》。一、?春季是流感?、水痘、手?足口病、麻?疹、流腦、?諾如病毒感?染等傳染病?高發(fā)季節(jié)，?學(xué)校是人群?高度密集的?場(chǎng)所，易發(fā)?生傳染病暴?發(fā)流行。為?有效預(yù)防學(xué)?校傳染病的?發(fā)生和蔓延?，確保學(xué)生?身心健康和?社會(huì)穩(wěn)定，?在上周末，?我區(qū)教育局?、區(qū)衛(wèi)計(jì)局?聯(lián)合下發(fā)了?《___做?好___年?春季學(xué)校常?見(jiàn)傳染病防?控工作__?_》。依據(jù)?通知精神并?結(jié)合我校的?實(shí)際情況，?現(xiàn)要求師生?們做好以下?工作：、?落實(shí)晨檢制?度。各班要?嚴(yán)格按照_?__部、教?育部聯(lián)合下?發(fā)的《學(xué)校?和幼兒園傳?染病疫情報(bào)?告工作規(guī)范?（試行）》?（衛(wèi)辦疾控?發(fā)〔___?〕___號(hào)?）要求，切?實(shí)落實(shí)學(xué)生?晨檢、因病?缺勤病因追?查與登記制?度，以做到?傳染病病人?的早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告。加?強(qiáng)與___?部門(mén)的溝通?，及時(shí)了解?我校傳染病?流行情況，?并在___?部門(mén)指導(dǎo)下?，采取有效?的應(yīng)對(duì)措施?。2、保?持校園環(huán)境?衛(wèi)生。要做?好校園環(huán)境?的清掃保潔?，消除衛(wèi)生?死角。做好?教室、圖書(shū)?館、食堂等?重點(diǎn)場(chǎng)所的?保潔和通風(fēng)?，各任課教?師應(yīng)經(jīng)常督?促學(xué)生將教?室窗戶打開(kāi)?通風(fēng)，保持?教室內(nèi)空氣?流通。3?、加強(qiáng)學(xué)生?戶外鍛煉。?要采取積極?措施，確保?學(xué)生每天一?小時(shí)校園體?育鍛煉時(shí)間?，___學(xué)?生參加多種?形式的戶外?運(yùn)動(dòng)，督促?學(xué)生課間到?室外活動(dòng)，?呼吸新鮮空?氣，增強(qiáng)體?質(zhì)。4、?要嚴(yán)格信息?報(bào)送制度。?班級(jí)中一旦?發(fā)生傳染病?疫情或突發(fā)?衛(wèi)生事件，?應(yīng)第一時(shí)間?向校醫(yī)務(wù)室?報(bào)告，并同?時(shí)向值班組?及校長(zhǎng)室報(bào)?告，確保信?息渠道的暢?通，任何班?級(jí)或個(gè)人不?得以任何理?由遲報(bào)、漏?報(bào)或隱瞞不?報(bào)。5、?做好健康教?育工作。各?班應(yīng)開(kāi)展多?種形式的健?康教育活動(dòng)?，使學(xué)生了?解流感、手?足口病、水?痘、風(fēng)疹、?麻疹、結(jié)核?病、流行性?腮腺炎、諾?如病毒感染?等常見(jiàn)傳染?病基本知識(shí)?，引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?個(gè)人衛(wèi)生習(xí)?慣，做到有?病及時(shí)就醫(yī)?。二、由?于時(shí)間關(guān)系?，下面我們?簡(jiǎn)單了解一?種好發(fā)于校?園內(nèi)的常見(jiàn)?傳染?。?諾如病毒感?染諾如病?毒是引起急?性腸胃炎最?常見(jiàn)的病原?體，該病毒?基因多樣且?高度變異，?每隔數(shù)年就?會(huì)出現(xiàn)新變?異株，人一?生中可多次?獲得感染。?諾如病毒感?染通常表現(xiàn)?為自限性疾?病，預(yù)后良?好。1、?臨床特征：?最常見(jiàn)的?癥狀是腹瀉?、嘔吐、反?胃、惡心和?胃痛，其他?包括發(fā)熱、?頭痛和全身?酸痛等。多?數(shù)患者發(fā)病?后___天?即可康復(fù)。?如頻繁嘔吐?或腹瀉，可?導(dǎo)致脫水，?引起嚴(yán)重的?健康問(wèn)題，?尤其常見(jiàn)于?幼小兒童、?老年人和基?礎(chǔ)性疾病患?者。脫水主?要表現(xiàn)為少?尿、口干、?咽干、站立?時(shí)感頭暈?zāi)?眩，在兒童?中可表現(xiàn)為?啼哭無(wú)淚或?少淚、異常?瞌睡或煩躁?。2、傳?播途徑：?諾如病毒傳?染性強(qiáng)，所?有人群均易?感。病人發(fā)?病前至康復(fù)?后___周?，均可在糞?便中檢測(cè)到?諾如病毒，?但患病期和?康復(fù)后三天?內(nèi)是傳染性?最強(qiáng)的時(shí)期?。通常通過(guò)?以下途徑獲?得感染：?⑴食用或飲?用被諾如病?毒污染的食?物或水；?⑵觸摸被諾?如病毒污染?的物體或表?面，然后將?手指放入口?中；⑶接?觸過(guò)諾如病?毒感染患者?，如照顧患?者、與患者?___食物?或共用餐具?。諾如病?毒在密閉場(chǎng)?所中（如托?幼機(jī)構(gòu)、幼?兒園、學(xué)校?、養(yǎng)老院、?游船等）傳?播速度快，?易引起暴發(fā)?。3、治?療：目前?尚無(wú)特異的?抗病毒藥物??；颊邞?yīng)補(bǔ)?充足夠的水?分以預(yù)防脫?水。輕度脫?水時(shí)，運(yùn)動(dòng)?飲料或其他?飲品（不含?___或酒?精）可起到?一定的補(bǔ)水?效果，但不?能補(bǔ)充重要?的營(yíng)養(yǎng)成分?和礦物質(zhì)，?因此，在藥?店購(gòu)買(mǎi)口服?補(bǔ)水溶液是?最有效的治?療方法。嚴(yán)?重脫水時(shí)應(yīng)?及時(shí)住院輸?液治療。?4、預(yù)防措?施：⑴注?意洗手衛(wèi)生?，用肥皂和?清水認(rèn)真洗?手，尤其在?如廁和更換?尿布后，以?及每次進(jìn)食?、準(zhǔn)備和加?工食物前。?⑵水果和?蔬菜食用前?應(yīng)認(rèn)真清洗?，牡蠣和其?他貝類海產(chǎn)?品應(yīng)深度加?工后食用。?諾如病毒抵?抗力較強(qiáng)，?在60℃高?溫或經(jīng)快速?汽蒸仍可存?活。⑶諾?如病毒感染?兒童應(yīng)遠(yuǎn)離?廚房或食物?加工場(chǎng)所。?⑷諾如病?毒感染病人?患病期至康?復(fù)后___?天內(nèi)不能準(zhǔn)?備加工食物?或?yàn)槠渌?者陪護(hù)。?⑸及時(shí)用含?氯漂白劑或?其他有效消?毒劑清洗消?毒被患者嘔?吐物或糞便?污染的表面?，立即脫掉?和清洗被污?染的衣物或?床單等，清?洗時(shí)應(yīng)戴上?橡膠或一次?性手套，并?在清洗后認(rèn)?真洗手。?老師們，同?學(xué)們，以上?針對(duì)春季傳?染病預(yù)防的?幾點(diǎn)要求與?措施，希望?能得到全體?師生的高度?響應(yīng)。學(xué)校?將在今后的?衛(wèi)生工作中?逐步落實(shí)與?加強(qiáng)對(duì)各種?傳染病的預(yù)?防措施，努?力消除各種?隱患，確保?師生們的身?體健康。?我的講話完?了，謝謝大?家。預(yù)防春季傳染病講話稿)（四）?尊敬的老師?、親愛(ài)的?同學(xué)們：?大家早上好?。今天國(guó)旗?下講話的題?目是《預(yù)防?春季傳染病?》。春季?是疾病，特?別是傳染性?疾病的多發(fā)?季節(jié)，常見(jiàn)?的傳染性疾?病包括：流?行性感冒、?麻疹、水痘?、腮腺炎、?風(fēng)疹、肺結(jié)?核等。這些?傳染病大多?都是呼吸道?傳染病，可?通過(guò)空氣、?短距離飛沫?或接觸呼吸?道分泌物等?途徑傳播。?像學(xué)校這樣?人口密集的?地方，傳染?病的傳播速?度更快。最?近我們身邊?就不時(shí)有同?學(xué)有頭痛、?發(fā)燒等之類?的疾病。如?果生病了，?一定要及時(shí)?到醫(yī)院治病?，病好了，?再回學(xué)校上?課。疾病?重在預(yù)防。?預(yù)防工作做?得好，可以?減少疾病的?發(fā)生。我們?可以從以下?幾個(gè)方面做?起：1.?經(jīng)常開(kāi)窗通?風(fēng)，保持室?內(nèi)空氣流通?。2搞好?校園、教室?衛(wèi)生，保持?室內(nèi)和校園?環(huán)境清潔。?3.養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，不隨?地吐痰，勤?洗手。4?.保持良好?的生活習(xí)慣?，注意飲食?衛(wèi)生，不吃?生冷食物，?多喝水。?5.經(jīng)常鍛?煉身體，保?持均衡飲食?，注意勞逸?結(jié)合，提高?自身抗病能?力。6.?春季呼吸道?傳染病發(fā)病?率高，由于?同學(xué)們抵抗?力差，容易?被傳染而發(fā)?病。因此，?各班班主任?要認(rèn)真做好?晨檢工作，?有感冒或患?呼吸道傳染?病的學(xué)生，?應(yīng)勸其回家?，及時(shí)治療?，病好后再?返校上課，?以免傳染他?人。同學(xué)?們，健康的?身體是我們?快樂(lè)學(xué)習(xí)的?基本保證，?要有一個(gè)健?康的體魄，?講究衛(wèi)生是?最基本的，?也是每個(gè)人?能時(shí)刻做到?的，只要大?家時(shí)刻牢記?，并身體力?行，那么無(wú)?論什么樣的?疾病都是可?以預(yù)防的。?最后，希?望同學(xué)們都?能養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，讓疾病遠(yuǎn)?離我們每一?個(gè)人，我們?每天都健康?、快樂(lè)的生?活、學(xué)習(xí)。?預(yù)防春季傳染病講話稿)（五）春天?到了，陽(yáng)光?明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)?花香，就在?人們盡情享?受春天美好?景致的同時(shí)?，不要忘了?初春的氣候?乍暖還寒，?___月?的陽(yáng)光不刺?眼但也暖和?，不時(shí)的微?風(fēng)雖不寒冷?，但也足以?讓人捂好領(lǐng)?口，路兩排?的柳樹(shù)也欣?喜的吐出了?綠芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)?看去如綴上?的綠花。池?塘里，藏了?一冬的金魚(yú)?也被陽(yáng)光給?拉了出來(lái)，?在池塘里歡?快的游玩。?一切看起來(lái)?都是那么的?美好。但是?我們卻可能?不知道美好?的背后也隱?藏著危險(xiǎn)。?我們每天?都重復(fù)的做?著那個(gè)__?_的動(dòng)作，?呼吸。但卻?不知在一呼?一吸以賦有?節(jié)奏的頻率?里，或許有?著一種可怕?的物體正隨?著它，慢慢?的進(jìn)入你的?身體，游走?在各個(gè)角落?里。這個(gè)?可怕的物體?正是一種說(shuō)?熟悉但又不?曾相逢的呼?吸道傳染病?。它如一個(gè)?隱形的殺手?，只要一旦?出手一定就?會(huì)引起軒然?大波，決不?會(huì)手下留情?。當(dāng)我們剛?聽(tīng)到這個(gè)名?詞時(shí)，也許?你會(huì)想到：?流感、流腦?、麻疹、流?行性腮腺炎?、慢性支氣?管炎等等傳?染病，可只?是你在想某?病危害的同?時(shí)，不久，?你也會(huì)淡忘?，正因如此?，當(dāng)你與它?相逢時(shí)，也?略