防溺水演講稿3篇（2篇）

防溺水演講稿3篇各?位同學(xué)：?炎炎夏日?已經(jīng)到來(lái)，?涼爽的海濱?、流淌的河?流和小溪給?人帶來(lái)歡樂(lè)?和愜意，但?卻潛藏著安?全危機(jī)。去?年___至?___月份?，全省各地?發(fā)生游泳溺?水死亡的中?小學(xué)生和幼?兒___名?，其中，農(nóng)?村溺水事件?占___%?，本地人占?___%，?流動(dòng)人口子?女占___?%，中小學(xué)?生占___?%。今年_?__月__?_日，周程?鵬（男，臨?海市人，_?__歲，臨?海市東塍中?學(xué)___年?級(jí)___班?學(xué)生）在臨?海市東塍鎮(zhèn)?東溪單村巖?倉(cāng)旁邊的一?水潭內(nèi)游泳?發(fā)生溺水，?后經(jīng)醫(yī)院搶?救無(wú)效死亡?。在熟練掌?握游泳技能?的情況下，?暑期游泳時(shí)?切記以下幾?項(xiàng)安全要點(diǎn)?：1.下?水前觀察游?泳處的環(huán)境?，若有危險(xiǎn)?警告，則不?能在此游泳?;2.不?要到坑、池?、塘、溝、?河流等不安?全的地方玩?耍;3.?需在大人陪?同下去安全?的地方進(jìn)行?游泳;4?.游泳時(shí)不?要在水里打?鬧，在--?___河湖?海中游泳，?有時(shí)會(huì)碰到?意外情況，?此時(shí)游泳者?要保持鎮(zhèn)靜?、沉著地加?以自救;?5、切不可?在不明情況?下進(jìn)行跳水?;6、放?假期間，學(xué)?生家長(zhǎng)應(yīng)加?強(qiáng)監(jiān)護(hù)，時(shí)?刻提醒孩子?不要到危險(xiǎn)?地方玩耍、?嬉戲，在條?件允許的情?況下，請(qǐng)帶?孩子到規(guī)范?的游泳池進(jìn)?行游泳。祝?同學(xué)們有個(gè)?愉快的暑期?。防汛防?溺水演講稿?：生命如花?各位尊敬?的老師、親?愛(ài)的同學(xué)們?大家好。?今天我演講?的題目是—?—《生命如?花》有人?這樣形容我?們，我們是?早晨冉冉升?起的初陽(yáng)，?充滿了青春?活力，飽脹?著蓬勃朝氣?，多么快樂(lè)?，多么美麗?。然而，您?有沒(méi)有想過(guò)?，在我們離?開(kāi)母親的攙?扶，搖搖晃?晃地行走在?人生道路上?以后，我們?如此美妙的?生命靠的是?什么。曾有?詩(shī)人問(wèn)：“?是生存，還?是死亡?！?；也有哲人?說(shuō)：“艱難?和困惑是生?命的本身。?”我思來(lái)想?去，只能說(shuō)?：是安全。?是“安全”?這把拐杖捍?衛(wèi)著我們的?生命，維護(hù)?我們生存的?權(quán)利?！白?事應(yīng)該未雨?綢繆，居安?思?！?說(shuō)得多好呀?。人的生命?是美好的、?燦爛的，可?也是非常短?暫的。我?們歌頌生命?，因?yàn)樯?是寶貴的，?它屬于我們?每個(gè)人只有?一次；我們?熱愛(ài)生命，?因?yàn)樯?美好的，它?令我們的人?生煥發(fā)出灼?灼光彩。“?生命”是一?個(gè)多么鮮活?的詞語(yǔ)?，F(xiàn)?實(shí)生活中那?一件件本不?該發(fā)生的的?事件，那一?幕幕因小失?大而釀成的?悲劇，是否?讓你有了刻?骨的心痛。?兩個(gè)不會(huì)?游泳的孩子?，從游泳池?的跳臺(tái)滑下?去，因?yàn)闆](méi)?有帶救生圈?，結(jié)果溺水?而死；幾個(gè)?小學(xué)生去旅?游，他們不?聽(tīng)工作人員?勸阻，走在?狹窄的小橋?上玩耍，結(jié)?果墜山而亡?；夜晚，一?個(gè)學(xué)生在路?上，突然轉(zhuǎn)?彎，不僅自?己被車撞死?，而且還連?累了別人。?……生命?之河流，需?要“安全”?做曲折迂回?的護(hù)堤；生?命之畫卷，?需要“安全?”這支抒寫?深遠(yuǎn)神致的?筆。沒(méi)有了?“安全”，?我們的生命?就會(huì)摔跤，?就不可能走?過(guò)人生的風(fēng)?風(fēng)雨雨。要?知道，生命?對(duì)于每個(gè)人?只有一次，?而生命的控?制，往往在?于我們自己?。同學(xué)們?，生命如花?，讓我們攜?起手來(lái)關(guān)愛(ài)?生命，__?_安全，讓?安全永駐心?中，讓“安?全”之綠葉?永遠(yuǎn)千嬌百?媚。為確?保我校師生?生命財(cái)產(chǎn)安?全，保障教?育事業(yè)健康?發(fā)展，根據(jù)?國(guó)家、省、?市、縣有關(guān)?防汛防臺(tái)文?件精神，特?制定本防汛?工作應(yīng)急預(yù)?案一、指?導(dǎo)思想和?基本思路?以____?為指導(dǎo)，以?對(duì)黨和人民?群眾高度負(fù)?責(zé)的態(tài)度，?按照防汛工?作“以塊為?主，條塊結(jié)?合，條條保?證”的原則?，實(shí)行防汛?責(zé)任校園領(lǐng)?導(dǎo)負(fù)責(zé)制，?快速、及時(shí)?、有效地處?置學(xué)校防汛?工作中出現(xiàn)?的各類突發(fā)?性災(zāi)害事故??；舅?路是：堅(jiān)持?防大汛、抗?大災(zāi)：“安?全第一、預(yù)?防為主”，?確保我校師?生安全度汛?。二、防?汛應(yīng)急預(yù)案?內(nèi)容（一?）第一預(yù)案?當(dāng)受臺(tái)風(fēng)?或強(qiáng)熱帶風(fēng)?暴影響風(fēng)力?達(dá)8級(jí)以上?，暴雨日雨?量達(dá)50.?1毫米以上?或氣象等有?關(guān)部門發(fā)布?暴雨將達(dá)起?始標(biāo)準(zhǔn)后，?各負(fù)責(zé)人必?須到位，加?強(qiáng)值班，嚴(yán)?格執(zhí)行報(bào)告?制度，做到?上情下達(dá)，?下情上報(bào)。?值班領(lǐng)導(dǎo)和?人員遇到_?__或?yàn)?zāi)情?，及時(shí)下達(dá)?臨時(shí)緊急處?置指令，并?迅速向教育?局匯報(bào)。各?值班行政要?做好防汛值?班記錄，檢?查校園防汛?值班到崗到?位情況。?（二）第二?預(yù)案當(dāng)氣?象臺(tái)發(fā)布暴?雨警報(bào)時(shí)，?學(xué)校防汛工?作領(lǐng)導(dǎo)組成?員全部到位?。并及時(shí)向?各部門通知?防汛信息，?通報(bào)風(fēng)情、?水情、雨情?。各部門要?根據(jù)各自的?職責(zé)，加強(qiáng)?值班，進(jìn)一?步檢查落實(shí)?各項(xiàng)防汛應(yīng)?急措施，組?建各類防汛?搶險(xiǎn)隊(duì)伍，?落實(shí)搶險(xiǎn)物?資。（三?）第三預(yù)案?當(dāng)暴雨襲?擊或縣有關(guān)?部門發(fā)布緊?急警報(bào)時(shí)，?學(xué)校防汛工?作有關(guān)人員?要按各自的?職責(zé)進(jìn)入指?揮崗位。并?立即通過(guò)局?域網(wǎng)或電話?進(jìn)行緊急部?署。各部門?要把防汛作?為壓倒一切?工作的頭等?大事來(lái)抓，?并落實(shí)各項(xiàng)?防汛應(yīng)急措?施。（四?）第四預(yù)案?遇暴雨突?發(fā)性災(zāi)害天?氣時(shí)，學(xué)校?要迅速__?_人員及時(shí)?檢查疏通地?下排水管道?，做到排水?暢通；要_?__專門力?量，對(duì)學(xué)校?易倒塌、易?滑坡、易積?水情況進(jìn)行?監(jiān)測(cè)，及時(shí)?報(bào)告災(zāi)情，?必要時(shí)及時(shí)?___足夠?的臨時(shí)排澇?設(shè)施進(jìn)行強(qiáng)?排。確保師?生生命財(cái)產(chǎn)?安全。當(dāng)?遇到暴風(fēng)雨?襲擊時(shí)，及?時(shí)把校舍倒?塌、師生受?傷情況在第?一時(shí)間報(bào)告?縣教育局防?汛辦公室，?及時(shí)查明是?否有人員被?困，如發(fā)現(xiàn)?人員被困，?要火速__?_營(yíng)救，并?做好傷員的?搶救工作，?轉(zhuǎn)移和安置?師生，根據(jù)?災(zāi)情，聯(lián)系?有關(guān)部門及?時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)?，做好搶救?、轉(zhuǎn)移和安?置受災(zāi)師生?工作。防溺水演講稿3篇（二）各?位老師、各?位同學(xué)：?大家好。?我今天講話?的題目是《?珍愛(ài)生命，?預(yù)防溺水》?。生命是?最寶貴的，?人的生命只?有一次，所?以我們每個(gè)?人都要珍惜?生命、注意?安全。夏天?天氣炎熱，?一些學(xué)生喜?歡到河邊、?魚塘等有水?的地方玩耍?、游泳，很?容易出現(xiàn)溺?水事故。據(jù)?媒體報(bào)道：?今年___?月___日?___省連?續(xù)發(fā)生__?_起學(xué)生溺?水事故，共?造成___?名學(xué)生及_?__名幼兒?死亡。__?_月___?日下午4點(diǎn)?左右，__?_縣發(fā)生群?體溺水事件?，該縣季店?鄉(xiāng)中心小學(xué)?___名六?年級(jí)女學(xué)生?游泳時(shí)，不?幸溺水身亡?。學(xué)生溺水?事件的發(fā)生?，真的令人?痛心。為積?極響應(yīng)以"?防溺水"為?主題的"安?全教育"活?動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更?安全的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境，?努力杜絕此?類悲劇的再?次發(fā)生，我?在此特向全?校同學(xué)發(fā)出?以下倡議：?一、充分?認(rèn)識(shí)溺水事?故的危害性?。孩子是家?庭的希望，?祖國(guó)的未來(lái)?。溺水事故?會(huì)給家庭帶?來(lái)難以挽回?的后果，造?成無(wú)法彌補(bǔ)?的損失。同?學(xué)們一定要?充分認(rèn)識(shí)到?這一點(diǎn)，深?刻認(rèn)識(shí)到溺?水事故的危?害，遠(yuǎn)離危?險(xiǎn)地，從而?避免溺水事?故的發(fā)生。?二、幾點(diǎn)?建議：1?、每一個(gè)學(xué)?生都要提高?自己的安全?意識(shí)和自護(hù)?自救能力。?2、同學(xué)?們平時(shí)、節(jié)?假日不準(zhǔn)私?自到河邊、?堰塘等危險(xiǎn)?地帶玩耍。?3、不得?擅自與同學(xué)?結(jié)伴出玩，?更不得到河?邊、堰塘等?地方游泳。?4、不在?無(wú)家長(zhǎng)或老?師帶領(lǐng)的情?況下出玩和?游泳。5?、不到無(wú)安?全設(shè)施、無(wú)?救護(hù)人員的?水域玩耍和?游泳。6?、不到不熟?悉的水域、?地域玩耍和?游泳。7?、午休時(shí)間?較長(zhǎng)，任何?學(xué)生不得擅?自出外游泳?。以上的?幾點(diǎn)要求和?建議，希望?同學(xué)們要時(shí)?刻牢記，并?堅(jiān)決執(zhí)行。?發(fā)現(xiàn)有其他?同學(xué)不按照?要求做的，?要立即勸告?并堅(jiān)決制止?;如果是在?學(xué)校，要立?即向老師報(bào)?告，在家里?也要及時(shí)告?訴家長(zhǎng)。上?周五，學(xué)校?印發(fā)防溺水?的《告家長(zhǎng)?書》，把這?些要求提出?來(lái)，要求家?長(zhǎng)配合，希?望同學(xué)們要?重視這個(gè)問(wèn)?題。三、?掌握溺水時(shí)?自救的四個(gè)?方法：1?、出現(xiàn)溺水?時(shí)，不要慌?張，發(fā)現(xiàn)周?圍有人時(shí)應(yīng)?立即呼救;?2、放松?全身，盡量?將頭部浮出?水面，用腳?踢水，防止?體力消耗過(guò)?度，等待救?援;3、?身體下沉?xí)r?，可將手掌?向下壓;?4、如果在?水中突然抽?筋，又無(wú)法?靠岸時(shí)，應(yīng)?立即求救。?如周圍沒(méi)有?人，可深吸?一口氣潛入?水中，伸直?抽筋的那條?腿，用手將?腳趾向上扳?，以解除抽?筋。四、?現(xiàn)場(chǎng)搶救溺?水同學(xué)的四?個(gè)要點(diǎn)：?1、迅速清?除口、鼻中?的污泥、雜?草及分泌物?，保持呼吸?道通暢，并?拉出舌頭，?以避免堵塞?呼吸道;?2、將溺水?同學(xué)舉起，?使其俯臥在?救護(hù)者肩上?，腹部緊貼?救護(hù)者肩部?，頭腳下垂?，以使呼吸?道內(nèi)積水自?然流出。這?一過(guò)程要在?盡可能短的?時(shí)間內(nèi)完成?，不要因?yàn)?控水而耽誤?了進(jìn)行心肺?復(fù)蘇的搶救?時(shí)間;3?、進(jìn)行口對(duì)?口人工呼吸?及心臟按摩?;4、在?第一時(shí)間內(nèi)?聯(lián)系急救中?心或送溺水?同學(xué)去醫(yī)院?，___人?民醫(yī)院的急?救號(hào)碼是1?20，__?_中醫(yī)院的?急救號(hào)碼是?12999?。同學(xué)們?，希望大家?記住我今天?講的"充分?認(rèn)識(shí)溺水事?故的危害性?"、"預(yù)防?溺水的七點(diǎn)?建議"、"?掌握溺水時(shí)?自救的四個(gè)?方法"、"?現(xiàn)場(chǎng)搶救溺?水同學(xué)的四?個(gè)要點(diǎn)"，?杜絕溺水事?故的發(fā)生，?萬(wàn)一不幸發(fā)?生溺水事故?，要積極自?救和搶救，?避免產(chǎn)生悲?劇性的慘痛?后果。此?外，我們還?要注意。上?下樓梯不要?推擠，靠邊?行走;不準(zhǔn)?往樓下扔?xùn)|?西，造成對(duì)?他人傷害;?不準(zhǔn)在寢室?點(diǎn)蚊香或亂?接電線，以?免引起火災(zāi)?;不要到網(wǎng)?吧