【物理】初中物理力學(xué)試題經(jīng)典

【物理】初中物理力學(xué)試題經(jīng)典一、力學(xué)1.如圖所示，小螞蟻背負(fù)著果實(shí)靜止在水平地面上.下列大小關(guān)系中，正確的是A.果實(shí)所受的支持力大于果實(shí)所受的重力B.果實(shí)所受的支持力小于果實(shí)所受的重力C.果實(shí)所受的支持力等于螞蟻所受的支持力D.果實(shí)所受的支持力小于螞蟻所受的支持力【答案】D【解析】試題分析：果實(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，它受到的支持力與自身的重力是一對(duì)平衡力，大小相等.螞蟻和果實(shí)作為一個(gè)整體，它們所受的總重力與螞蟻受到的支持力是一對(duì)平衡力，大小相等.所以，果實(shí)受到的支持力小于螞蟻受到的支持力，D選項(xiàng)正確.考點(diǎn)：二力平衡受力分析.如圖所示，放在水平桌面上的物塊用細(xì)線通過定滑輪與沙桶相連，當(dāng)沙桶與沙的總質(zhì)量為m時(shí)，物塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)（忽略細(xì)線與滑輪之間的摩擦）。以下說法正確的是()A.物塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為mg B.物塊的重力與它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C.物塊受到的滑動(dòng)摩擦力與支持力是一對(duì)平衡力 D.繼續(xù)向沙桶中加入沙子，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力增大【答案】A【解析】【解答】A、沙桶與沙的總重力為「二F,使用定滑輪不能改變力的大?。ê雎约?xì)線與滑輪之間的摩擦），則物塊受到的拉力大小為mg；因?yàn)槲飰K做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，所以滑動(dòng)摩擦力的大小為mg,A符合題意；B、物塊的重力與它對(duì)桌面的壓力沒有作用在同一個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，B不符合題在意；C、物塊受到的滑動(dòng)摩擦力與支持力不在同一條直線上，不是一對(duì)平衡力，C不符合題意；D、繼續(xù)向沙桶中加入沙子，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度都不變，所以物塊受到的滑動(dòng)摩擦力不變，D不符合題意。故答案為：A?！痉治觥慨?dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到平衡力的作用，二力平衡時(shí)力的大小相等，方向相反..閱兵儀式中，檢閱車在水平地面上勻速行駛.下列說法正確的是（）A.車和人的總重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)相互作用力 B.車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力C.以行駛的檢閱車為參照物，路邊站立的士兵是運(yùn)動(dòng)的 D.檢閱車勻速行駛牽引力大于車受到的阻力【答案】C【解析】【解答】A.車和人的總重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力，A不符合題意；B.車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)車的支持力是一相互作用力，B不符合題意；C.以行駛的檢閱車為參照物，路邊站立的士兵是運(yùn)動(dòng)的，C符合題意；D.檢閱車勻速行駛牽引力等于車受到的阻力，D符合題意?！痉治觥緼、二力平衡條件：作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上；B、相互作用力：作用在兩個(gè)不同的物體上的兩個(gè)力，在同一條直線上，兩個(gè)力是相等的，而且方向是相反的；C、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置的改變；D、物體處于平衡態(tài)時(shí)受到的力是平衡力。故答案為：C【答案】D【解析】【解答】物體沿斜而勻速下滑時(shí)其受三個(gè)力的作用：重力（方向：豎直向下）、斜面對(duì)物體的支持力（方向：垂直于斜面向上）、摩擦力（方向：沿著斜面向上）?！痉治觥糠治鑫矬w的受力情況分析判斷。故答案為：Do5.下圖為“測(cè)滑輪組機(jī)械效率〃的實(shí)驗(yàn).在彈簧測(cè)力計(jì)拉力作用下，重6N的物體2s內(nèi)勻速

上升0.1m,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖示（不計(jì)繩重與摩擦）.下列說法錯(cuò)誤的是（）上升0.1m,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖示（不計(jì)繩重與摩擦）.下列說法錯(cuò)誤的是（）A.彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是2.4NC.彈簧測(cè)力計(jì)拉力的功率為0.12WB.物體上升的速度為0.05msD.滑輪組的機(jī)械效率約83.3%【答案】C【解析】【解答】A.彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是2.4N,A不符合題意;s加B.物體上升的速度為：v=' =0.05ms,B不符合題意；C.彈簧測(cè)力計(jì)拉力的功率為P=Fv=2.4Nx2x0.05m/s=0.24W,C符合題意;憚?dòng)杏谩獂=憚?dòng)杏谩獂=d.滑輪組的機(jī)械效率約n=.百=83.3%,D不符合題意。Gh6NXh—x/m= xioo%后 您4NX3h解；d、根據(jù)解；d、根據(jù)n=…故答案為：C。求解。6.如圖所示，廈門公共自行車綠色標(biāo)志由人、自行車和道路三個(gè)元素組成，寓意綠色出行.關(guān)于人在水平路面上騎車時(shí)三者間的相互作用，以下說法正確的是（）【分析】A、根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的最小分度值讀出拉力；B、根據(jù)v='求解；C、根據(jù)P=Fv求他用――xA.路面受到人的壓力 B.人受到路面的支持力C.自行車受到路面的支持力 D.人和自行車都受到路面的摩擦力【答案】C【解析】【解答】根據(jù)題意知道，路面受到壓力是自行車施加的，A不符合題意；人受到的支持力是自行車施加的，B不符合題意；自行車對(duì)路面的壓力和路面對(duì)自行車的支持力是一對(duì)相互作用力，C符合題意；人受到的摩擦力是自行車施加的，D不符合題意，故答案為：C?！痉治觥恳粋€(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作

用，即力的作用是相互的.7.如圖所示，金屬塊P沿豎直墻壁（墻壁粗糙）向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平向右的力F1（F1>0）將金屬塊P壓向豎直墻壁，豎直向上的力F2沿著墻壁豎直向上拉動(dòng)金屬塊P,金屬塊P所受重力為G,金屬塊P對(duì)豎直墻壁的壓力為F3,豎直墻壁對(duì)金屬塊P的壓力為f4,豎直墻壁對(duì)金屬塊P的摩擦力為f,則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）A.F1與F4大小相等C.A.F1與F4大小相等C.匕與G是一對(duì)平衡力D.G與f之和與F,大小相等【答案】C【解析】【解答】金屬塊P沿豎直墻壁向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故金屬塊受到的應(yīng)該是平衡力。水平向右的力F1壓著金屬塊，即墻壁受到P的壓力為F3,所以F1=F3；金屬塊P對(duì)豎直墻壁的壓力為和豎直墻壁對(duì)金屬塊P的壓力是一對(duì)相互作用力，所以F3=F4；據(jù)此分析可知：F1與F4大小相等。故A、B正確；在豎直方向上P受到豎直向下的重力G和平行于斜面的摩擦力f,豎直向上的拉力F2，根據(jù)二力平衡可知F2=G+f,故D正確，C錯(cuò)誤；故選C【分析】根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力的定義，逐個(gè)分析選項(xiàng)中的每一對(duì)力，即可得到答案，本題涉及的力較多，分析時(shí)要將選項(xiàng)中每個(gè)符號(hào)表示的力與圖中的所示力對(duì)應(yīng)起來，難度較大。8.如圖所示懸空的磁環(huán)活動(dòng)中，假設(shè)甲、乙、丙三個(gè)磁環(huán)相同，中間塑料管是光滑的.當(dāng)磁環(huán)都處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，甲對(duì)乙的作用力F1和丙對(duì)乙的作用力F2的大小關(guān)系是（）A.F1小于F2 B.F1等于F2 C.F1大于F2 D.無法比較【答案】A【解析】【解答】對(duì)乙進(jìn)行受力分析可在，此時(shí)乙受到三個(gè)力的作用，豎直向下的重力、甲對(duì)乙的豎直向下的作用力F1和丙對(duì)乙的豎直向上的作用力F2，這三個(gè)力平衡，向上的合力等于向下的合力，所以可得甲對(duì)乙的作用力F1小于丙對(duì)乙的作用力F2，故答案為：A.【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物體進(jìn)行受力分析的能力，在初中物理中算是難題。要找到物體所處的狀態(tài)（物體平衡狀態(tài)：物體受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這幾個(gè)力平衡），然后按先重力，然后彈力，最后摩擦力的順序分析。不能漏力或多力。9.如圖甲所示，均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部沒入水中.圖乙是鋼繩拉力F隨時(shí)間t變化的圖像.若不計(jì)水的阻力，g=10N/kg,則下列說法不正確的是（）甲 乙甲 乙A.石料的質(zhì)量為140kg B.石料沉底后所受浮力為500NC.石料的密度為1.8x103kg/m3 D.該石料立于水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為2.8x104Pa【答案】D【解析】【解答】A、石料沒有浸入水中時(shí)，鋼繩的拉力F=G=1400N,所以石料的質(zhì)量6140ONm=??= 「140kg,A不符合題意；B、B、當(dāng)石料全部浸入水中時(shí)，鋼絲繩的拉力F=1400N-900N=500N,B不符合題意；拉=900N，所以石料沉底后所受浮力F浮;G-FC、=:.「"，C、=:.「"，J—F= ■■，石塊的密度p由,可知，石料全部沒入水中所排開水的體積等于石料的體積，即V=VUOON=■■'=?.好":泮:='二?；V,C不符合題意;D、由圖乙可知，石料從剛剛浸入水中到全部沒入水中，所需時(shí)間t=4s-2s=2$,已知石料的下降速度為v=0.5m/s,所以石料的高h(yuǎn)=vt=0.5m/sx2s=1m,/ 6P$或由p=■'='= '=phg可得，該石料立于水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)「一 ?」--?'、—，D符合題意。故答案為：DoG【分析】A、根據(jù)圖乙和m=即可求解；B、根據(jù)F浮=64拉求解；C、根據(jù)圖乙和阿基米德原理求解；D、先根據(jù)圖乙求出物體的高度，再根據(jù)P='求解。.如圖所示，各用5N的水平拉力沿相反的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（彈簧測(cè)力計(jì)的自重不計(jì)）（ ）A.10N B.5N C.0N D.10N或0N【答案】B【解析】【解答】解：用兩個(gè)方向相反的力向兩端拉彈簧測(cè)力計(jì)，與只拉一端效果是相同的。因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，拉一端時(shí)，另一端也必須有力的作用，因此，彈簧測(cè)力計(jì)不可能顯示兩邊的拉力之和，而只會(huì)顯示一個(gè)力的大小，即5N。故答案為：Bo【分析】彈簧測(cè)力計(jì)上顯示的是掛鉤上力的大小，與掛環(huán)上力的大小以及彈簧測(cè)力受到的合力大小無關(guān)。.一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和掛環(huán)分別受到向上和向下都是5N的拉力作用（不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重），則彈簧測(cè)力計(jì)所受合力及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是（）A.0,0 B.0,5N C.5N,5N D.0,10N【答案】B【解析】【解答】解：同一直線方向相反的兩個(gè)力的合力等于兩個(gè)力之差，所以彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上受到兩個(gè)力的合力為0o一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和掛環(huán)分別受到向上和向下都是5N的拉力作用（不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重），則彈簧測(cè)力計(jì)所受合力及彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是5No故答案為：Bo【分析】彈簧測(cè)力計(jì)上顯示的是掛鉤上力的大小，與掛環(huán)上力的大小以及彈簧測(cè)力受到的合力大小無關(guān)。12.物體被豎直向上拋出后，一個(gè)物體被豎直向上拋出后，則A.在上升過程中，物體不受力的作用B.在下降過程中，物體受到的重力較大C.物體上升到最高點(diǎn)時(shí)，所受重力為零D.物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，所受重力的大小和方向不變【答案】D【解析】物體在上升過程中仍會(huì)受到重力的作用，故A錯(cuò)；同一個(gè)物體不論上升還是下降，受到的重力都是相等的，故B錯(cuò)；上升到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，但重力不為零，故C錯(cuò)；物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，所受重力的大小和方向不變，方向總是豎直向下的，故D正確；應(yīng)選D。.下面列舉的幾個(gè)力中，大小最接近1N的是A.一只螞蟻的重力B.一頭大象的重力C.托起兩只雞蛋的力D.拿起體育訓(xùn)練用的鉛球的力【答案】C【解析】【詳解】A、一只螞蟻的質(zhì)量非常小，一般在‘「中,?＞；,左右，受到的重力在；，、左右。故a不符合題意；B、一頭大象的質(zhì)量在3000kg左右，其重力在「匕卬 左右。故B不符合題意；C、兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g,即0.1kg左右，托起兩個(gè)雞蛋的力約為：'1,，：,；:X」：…旦,二故C符合題意；D、一個(gè)鉛球的質(zhì)量在3kg左右，拿起鉛球的力在：：‘二左左 ；"'、、左右。故D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)睛】此類型的題目要求對(duì)所學(xué)的物理量有熟悉的認(rèn)知，特別是單位大小要認(rèn)識(shí)清楚，能對(duì)生活中常見的物理量進(jìn)行估計(jì)，要多注意理論聯(lián)系實(shí)際，生活中留心積累。.下列說法錯(cuò)誤的是（）A.足球被踢出后仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗\(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生慣性 B.汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)減速是為了防止慣性帶來的危害C.聞到花香說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) D.游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的【答案】A【解析】【解答】A、足球被踢出后仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗哂袘T性，不能說“產(chǎn)生慣性〃，A符合題意；B、慣性是物體保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)減速是為了防止慣性帶來的危害，即防止車輛側(cè)翻或側(cè)滑，B不符合題意；C、聞到花香是擴(kuò)散現(xiàn)象，是由分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)而形成的，C不符合題意；D、游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，即水會(huì)給人向前的力，使人前進(jìn)，D不符合題意.故答案為：A.【分析】A、慣性是物體的一種性質(zhì)，物體無論運(yùn)動(dòng)還是靜止都具有慣性，不是由于物體運(yùn)動(dòng)才產(chǎn)生的；B、汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)減速是為了防止由于慣性車輛側(cè)翻或側(cè)滑；C、由分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，人們才能聞到花香；D、由于物體間力的作用是相互的，游泳時(shí)向后劃水時(shí)，水給人一個(gè)向前的力，人向前運(yùn)動(dòng)..我們常用“雞蛋碰石頭”來形容對(duì)立雙方的實(shí)力懸殊雞蛋（弱者）很容易被碰得“頭破血流”，而石頭（強(qiáng)者）卻完好無損，對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋是A.雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用B.雞蛋受到較大的力的作用石頭受到較小的力的作用C.它們所受作用力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬D.以上說法都不對(duì)【答案】C【解析】【分析】當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的；且一對(duì)相互作用力的大小是相等的。【詳解】物體間力的作用是相互的；兩個(gè)相互作用力的大小是相等、方向相反的；A、力的作用是相互的，雞蛋受力的同時(shí)，石頭也受到雞蛋對(duì)它的作用力；故A錯(cuò)誤；B、一對(duì)相互作用力的大小是相等、方向相反的；即雞蛋和石頭受的力是相等的；故B錯(cuò)誤；CD、雞蛋和石頭受的力是一對(duì)相互作用力，其大小是相等的，之所以雞蛋破是因?yàn)槭^比雞蛋硬；故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。16.內(nèi)有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡.下列四個(gè)圖中，能正確表示飲料罐（含飲料）所受重力的示意圖是（）【答案】A【解析】【詳解】重力的方向始終豎直向下，故CD錯(cuò)誤；根據(jù)題意，內(nèi)有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件知，只有重力的作用線經(jīng)過支點(diǎn)時(shí)，罐子才會(huì)保持平衡，故A正確，B錯(cuò)誤.故選A.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是根據(jù)杠桿的平衡條件分析，理解當(dāng)一個(gè)力通過支點(diǎn)時(shí)，此力的力臂為零，對(duì)杠桿起不到任何作用，即原來平衡的杠桿會(huì)仍然平衡..一彈簧測(cè)力計(jì)上掛幾個(gè)鉤碼，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為G,若將彈簧測(cè)力計(jì)倒過來，將鉤碼掛在吊環(huán)上，手提秤鉤，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將A.大于GB.等于GC.小于GD.無法確定【答案】A【解析】將彈簧測(cè)力計(jì)倒過來使用時(shí)，由于測(cè)力計(jì)外殼的重不能忽略，所以會(huì)使測(cè)量的示數(shù)大于物體的重，故A正確。選A。.下列事例中，不能夠說明“物體間力的作用是相互的”是A.游泳時(shí)手和腳向后劃水，人就能前進(jìn)B.將鉛球從手中拋出，鉛球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)C.跳高時(shí)用力向下蹬地，人能夠向上跳起D.火箭升空時(shí)需向下噴出燃?xì)狻敬鸢浮緽【解析】【詳解】A.手和腳向后劃水，同時(shí)水也會(huì)給手和腳一個(gè)向前的力，使人前進(jìn)，利用了力的作用是相互的原理，故A不符合題意；B.將鉛球從手里拋出去，鉛球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不能夠說明“物體間力的作用是相互的"，故B符合題意；C.人跳高時(shí)，要向下方蹬地，同時(shí)地面也會(huì)給人向上的力，利用了力的作用是相互的原理，C不符合題意；D.火箭向下噴出燃?xì)?，火箭?duì)燃?xì)庥幸粋€(gè)向下的推力，同時(shí)燃?xì)鈱?duì)火箭有一個(gè)向上的推力，從而使火箭升空，可以說明物體間力的作用是相互的，故D不符合題意.故選B.19.關(guān)于物體重心位置的說法，正確的是A.物體的重心一定在物體上B.任何物體的重心一定在它的幾何中心上C.不規(guī)則物體沒有重心D.人體具有重心，人體的重心會(huì)隨人體的姿態(tài)而發(fā)生變化【答案】D【解析】A、重力在物體上的作用點(diǎn)，叫做物體的重心，物體的重心不一定在物體上，故A錯(cuò)誤；B、形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上，故B錯(cuò)誤；C、重力在物體上的作用點(diǎn)，叫做物體的重心。任何物體都有重心，故C錯(cuò)誤；口、重心位置隨質(zhì)量分布的變化而變化，人體的重心會(huì)隨人體的姿態(tài)而發(fā)生變化的，故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】質(zhì)地均勻，外形規(guī)則的物體的重心在物體的幾何中心上；質(zhì)地不均勻，外形不規(guī)則的物體的重心可以利用懸吊的方法確定重心，物體的重心可能不在物體上。20.現(xiàn)在全市各校都在開展“足球進(jìn)校園〃活動(dòng)。關(guān)于同學(xué)們?cè)谧闱虮荣愔猩婕暗降奈锢碇R(shí)，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）A.足球鞋底凹凸不平，是為了增大與地面的摩擦力B.足球能在空中飛行，是因?yàn)槭艿搅诉\(yùn)動(dòng)員的腳對(duì)它有力的作用C.用頭頂足球攻門時(shí)，頭感到疼，說明物體間力的作用是相互的D.守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【答案】B【解析】A.足球鞋底凹凸不平，是通過增大接觸面粗糙程度的方法來增大與地面的摩擦力的，故A正確；B.足球能在空中飛行，是因?yàn)榍蚓哂袘T性，故B錯(cuò)誤；C.因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以用頭頂足球攻門時(shí)，球?qū)︻^也有力的作用，頭感到疼，故C正確；D.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀，守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確；故選B。點(diǎn)睛：注意足球在空中飛行時(shí)，已經(jīng)不再受到腳對(duì)球的力，而是因?yàn)閼T性，即物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，是物體最基本的屬性之一。21.下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系中，正確說法是A.子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)樽訌検艿綉T性B.小張沿水平方向用力推課桌沒推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏π∮谡n桌受到的摩擦力C.茶杯靜止在水平桌面上，茶杯的重力和桌面對(duì)茶杯支持力是一對(duì)平衡力D.乒乓球運(yùn)動(dòng)員用球拍擊球，球拍的作用力只能夠使球改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【答案】C【解析】A、子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)樽訌椌哂袘T性.慣性不是力，不能說受到慣性的作用.故A錯(cuò)誤，B、桌子沒動(dòng)，即為靜止?fàn)顟B(tài)，即平衡狀態(tài)，所以在水平方向上受到的推力和摩擦力是一對(duì)是平衡力.根據(jù)二力平衡的條件可知，這兩個(gè)力是相等的，而不是推力小于摩擦力.故B錯(cuò)誤.C、茶杯靜止在水平桌面上，茶杯的重力和桌面對(duì)茶杯支持力大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，是一對(duì)平衡力.故C正確.D、乒乓球運(yùn)動(dòng)員用球拍擊球，球拍的作用力不僅能夠使球改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，還可以改變球的形狀.故D錯(cuò)誤.故選C.22.已知被測(cè)物體的重力略超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程，圖中的方法中無法完成測(cè)量的是B.助海槍的電力城比小產(chǎn)物休22.已知被測(cè)物體的重力略超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程，圖中的方法中無法完成測(cè)量的是B.助海槍的電力城比小產(chǎn)物休H網(wǎng)卜郴網(wǎng)的［.JA【答案】D【解析】【詳解】A.兩個(gè)相同彈簧測(cè)力計(jì)共同提著一個(gè)物體，由力的合成和力的平衡可知兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力之和等于物體的重力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力的一半，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不會(huì)超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程，不符合題意；B.動(dòng)滑輪的重力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于物體的重力，動(dòng)滑輪可以省一半力，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大

約等于物體重力的一半，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不會(huì)超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程，不符合題意；C.杠桿的質(zhì)量忽略不計(jì)，由圖可知?jiǎng)恿Ρ鄞笥谧枇Ρ?，根?jù)杠桿平衡條件F11尸F(xiàn)212可知?jiǎng)恿π∮谧枇Γ詮椈蓽y(cè)力計(jì)的示數(shù)小于物體的重力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不會(huì)超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程，不符合題意；D.下面彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程，上面測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力和下面測(cè)力計(jì)的重力之和，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程，符合題意。23.下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是一個(gè)雞蛋的重力大約為5N一名初中學(xué)生的體積大約為50dm3C.教室內(nèi)的大氣壓約為1x104PaD.人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為1.5x103Pa【答案】B【解析】【詳解】A.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)知道，10個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是500g,所以，一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g,一個(gè)雞蛋的重力在0.5N左右，故A錯(cuò)誤；B.人體密度與水的密度差不多，在1.0x103kg/m3左右，中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體積大約是：V=—=——50kg——=0.05m3=50dm3,P 1.0x103kg/m3 '故B符合實(shí)際；C.教室內(nèi)的大氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，在1x105Pa左右，故C不符合實(shí)際；D.中學(xué)生的重力大約為500N,兩只腳的面積在0.05m2左右，中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約是：FP二——S500N 1FP二——S =104Pa0.05m2故D不符合實(shí)際。24.踢足球是廣大青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)，下列與踢球有關(guān)的說法正確的是（ ）A.踢球時(shí)，腳對(duì)球施加了力，球?qū)δ_沒有力的作用B.只要腳對(duì)球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C.踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中，沒有受到任何力的作用D.守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【答案】D【解析】A.物體間力的作用是相互的，所以踢球時(shí)，腳對(duì)球施加了力，球?qū)δ_也施加力的作用，選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤；B.力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)，腳對(duì)球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤；C.踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中，受到重力的作用，選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤；D.守門員使球停下來的過程中，速度大小發(fā)生了改變，故力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，選項(xiàng)D說法正確.25.圖是同一彈簧兩次受力的情景。通過此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的A.大小有關(guān) B.作用點(diǎn)有關(guān)C.方向有關(guān) D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)【答案】C【解析】【詳解】如圖中，一次壓縮彈簧，一次拉彈簧，兩次的大小相同，作用點(diǎn)也相同，但方向是相反，彈簧一次變短，一次被拉長(zhǎng)，所以通過此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的方向有關(guān)。故選C。26.2008年奧運(yùn)盛會(huì)在北京開幕，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光.在下列比賽項(xiàng)目中，有關(guān)力的說法中不正確的是（）A.頭球攻門，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀C.用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的D.擊打排球時(shí)，手感到疼，是因?yàn)榍驅(qū)κ值淖饔昧Ρ仁謱?duì)球的作用力大.【答案】D【解析】【詳解】A.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀，頭球攻門時(shí)，球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生的變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A正確，不符合題意；B.用力拉弓，弓的形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀，故B正確，不符合題意；C.用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，是水對(duì)皮劃艇向前的力使其前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的，故C正確，不符合題意；D.擊打排球時(shí)，手感到疼，是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，相互作用力的大小相等，故D錯(cuò)誤；故D符合題意。27.足球已被納入學(xué)校體育課程必修內(nèi)容.下列與足球有關(guān)的力不屬于彈力的是A.地面對(duì)足球的支持力 B.使彈起的足