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6/6【實(shí)用】我的八年級(jí)作文集合六篇我的八年級(jí)作文篇1自信猶如百花之王的牡丹,一綻放便是國(guó)色天香;自信猶如百鳥(niǎo)之王的鳳凰,一飛翔便會(huì)驚天動(dòng)地;自信猶如萬(wàn)物之源的清水,一枯竭便使萬(wàn)物滅絕。但當(dāng)牡丹開(kāi)敗,鳳凰歇息時(shí),我又如何讓它們重新煥發(fā)光榮?凋零的牡丹,沉睡的鳳凰。小時(shí)候,我是一個(gè)自卑的孩子,因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)人之處:我的學(xué)習(xí)如同股票市場(chǎng)--上下起伏;我的體質(zhì)更是“態(tài)生兩靨〔yè〕之愁,嬌襲一身之病〞。漸漸地,我從一個(gè)歡樂(lè)的兒童變成了一個(gè)被遺忘的孩子,黯淡無(wú)光。老師讓我答復(fù)下列問(wèn)題,我的聲音小如蚊蠅;課上的交流活動(dòng),我便孤單的站在一旁;課下同學(xué)們一起打打鬧鬧,我只能靜靜地坐在一旁聆聽(tīng)。我心中的那扇自信之門(mén)好似被關(guān)閉了。我猶如凋零的牡丹,沉睡的鳳凰,無(wú)聲無(wú)息,默默地生活。含苞的牡丹,覺(jué)醒的鳳凰。三年級(jí)的一天,同學(xué)們都在聊昨天的考試卷子,我一如既往的坐在角落里,靜靜的,仿佛他們說(shuō)的與我無(wú)關(guān)。一會(huì)兒,老師來(lái)了,同學(xué)們都期盼的看著老師,迫切的想知道自己的分?jǐn)?shù),而我依舊埋頭靜靜地看書(shū)。老師溫柔的說(shuō):“這次進(jìn)步最大的是默然同學(xué),大家要向她學(xué)習(xí),繼續(xù)努力!〞我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講臺(tái),小聲對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,給自己一些信心,你會(huì)做得更好。〞霎時(shí),我心頭一震,那扇自信之門(mén)似乎慢慢翻開(kāi)了。從那以后,我開(kāi)始學(xué)著自己交朋友,嘗試著去相信自己,去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹,覺(jué)醒的鳳凰,相信自我,努力去拼搏。綻放的牡丹,飛翔的鳳凰?,F(xiàn)在的我性格有了很大轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,對(duì)自己也更有信心了。一次數(shù)學(xué)考試,考前老師千叮嚀萬(wàn)囑咐:“這次題有些難,一定要好好看,認(rèn)真算……〞發(fā)下試卷我趕忙認(rèn)真作答,可總有一些不順心的事發(fā)生:我遇上了一只“攔路虎〞。我想了半天怎么也不會(huì),正當(dāng)我決定要放棄時(shí),一張救命的紙條從身后遞過(guò)來(lái),我剛想拿,轉(zhuǎn)念一想:我為何不相信自己一回,認(rèn)真答題,靠自己的實(shí)力考出好成績(jī)呢?于是我低下頭,苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當(dāng)我交卷后,懷著好奇的心情翻開(kāi)紙條,上面寫(xiě)著:默然幫幫我,xxxx題怎么寫(xiě)?我看著紙條笑了。發(fā)下試卷后,我考了全班第一,老師為此還表?yè)P(yáng)了我呢!我猶如綻放的牡丹,飛翔的鳳凰,煥發(fā)光榮,自信的學(xué)習(xí)。自信的力量很大很大,它不僅使花朵開(kāi)放,鳥(niǎo)兒飛翔,萬(wàn)物生長(zhǎng),更會(huì)使一個(gè)自卑的小女孩煥發(fā)出耀眼的光輝,我找回了屬于我的那抹光榮的自信。我的八年級(jí)作文篇2一年四季的景色豐富多彩,夏天是熾熱真誠(chéng)的,秋天是涼爽豐收的,冬天是雪白美麗的,而我卻偏偏愛(ài)溫暖和睦的春天。我眼中的春天是神奇美麗的。春天是最富有生機(jī)和活力的季節(jié)。春姑娘一來(lái),大地頓時(shí)換了個(gè)模樣,到處花紅柳綠,萬(wàn)紫千紅。太陽(yáng)公公把自己的溫暖灑給大地。春姑娘拂一下袖子,小河蘇醒了,發(fā)出叮咚叮咚的笑聲;小魚(yú)活潑了,在河里自由自在地游;柳樹(shù)驚醒了,搖曳著嫩綠的枝條……一切都是那么和睦。她撒一把種子,小草發(fā)芽了,長(zhǎng)出嫩綠的葉子;小花長(zhǎng)大了,開(kāi)出鮮艷的花朵;小樹(shù)長(zhǎng)高了,長(zhǎng)成粗壯的枝干……一切都是那么富有生機(jī)。我走在充滿(mǎn)清香的土地上,呼吸著樹(shù)林里清鮮的空氣,心里不知有多愉快。我挎著小籃子,來(lái)把我認(rèn)為“美味〞的東西裝進(jìn)小籃子里。不知不覺(jué)中,籃子已經(jīng)裝滿(mǎn)了,而我也玩累了。于是就在一塊鮮綠的草地上躺下,呆呆地望著蔚藍(lán)的天空,看了一會(huì)兒,便靜悄悄地睡著了。春天是萬(wàn)物生根發(fā)芽的季節(jié)。溫暖的春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,但這風(fēng)不是刺骨的,而是溫暖的,不是猛烈的,而是柔和的,不是平凡的,而是神奇的。瞧,春風(fēng)使空氣溫暖了,使小樹(shù)微笑了,使莊稼長(zhǎng)高了……??!多美的春天?。」湃嗽疲骸按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。〞“西塞山前白鷺飛,桃花流水流水鱖魚(yú)肥。〞是呀,春天是美好的,是溫馨的,是暖和的。她用皮鞭趕走了寒冷的而又無(wú)情的冬天,用充滿(mǎn)溫馨的雙手迎接了春意盎然的季節(jié)。你瞧!小樹(shù)在向她招手,小鳥(niǎo)在向她點(diǎn)頭,就連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的小草也跳起了“春之舞〞。多么和諧的畫(huà)面的??!春,我愛(ài)你!因?yàn)樵谖已劾?,你是最美麗的,最可?ài)的!我的八年級(jí)作文篇3我的童年有許多事讓我覺(jué)得可笑至極,有時(shí)想起來(lái)都會(huì)忍俊不禁。在我小時(shí)候,有一次媽媽帶我上街,我看見(jiàn)有個(gè)賣(mài)棉花糖的叔叔,我怎么也要媽媽給我買(mǎi),可媽媽不給我買(mǎi),她說(shuō):“小孩子糖吃多了不好。〞我可不管,死纏著媽媽給我買(mǎi),媽媽無(wú)可奈何,只好給我買(mǎi)了?;氐郊依?,媽媽上班去了,我把棉花糖吃完了可謂還想吃,家里又沒(méi)人,這可怎么辦呢?我突然靈機(jī)一動(dòng),我晚上蓋的被子不是棉花嗎?我走進(jìn)房間,把被子的拉鏈拉開(kāi),從里面抽出一些棉花,我嘗了嘗,怎么沒(méi)有甜味?我便把棉花放進(jìn)鍋里,在里面放一些水和糖,放在火上煮。過(guò)了幾分鐘,我用筷子把棉花叼起來(lái)吃。恩,這下有了甜味??晌以趺闯阅敲藁ㄒ渤圆煌?,而且漸漸的失去了甜味。這時(shí),媽媽會(huì)來(lái)了,她看見(jiàn)我在吃棉花,哭笑不得,便奪下我手中的棉花,訓(xùn)了我一頓。我的童年充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ),像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我的童年清純得似泉水,卻又甜美的如花蜜。我的童年就像一顆顆斑斕的雨花石,在我內(nèi)心深處永遠(yuǎn)閃著耀眼的光輝。童年的天是藍(lán)色的,草是綠色的,云是白色的?;蛟S吧,時(shí)間注定了童年的一切都是這般絢麗多姿。在童年的時(shí)光里,快樂(lè)似乎是我最鮮明的記憶。童年的我,會(huì)用眼淚換取一根棒棒糖;童年的我,會(huì)為了吹泡泡而弄得滿(mǎn)身都是肥皂水;童年的我,會(huì)一個(gè)勁的傻笑來(lái)表達(dá)自己的快樂(lè)。時(shí)間似水,不經(jīng)意間時(shí)間悄悄地淌過(guò)。童年對(duì)于我而言,已經(jīng)成為了過(guò)去。我擁有的童年時(shí)光,是一段段美好的回憶。我的八年級(jí)作文篇4每一個(gè)人對(duì)“男生的魅力〞的看法都不一樣,而我的想法或許異于其他人,又或許只是個(gè)人的想法。我認(rèn)為一個(gè)男生所有的魅力應(yīng)該是“陽(yáng)光、勇敢、向上、暖心〞。“陽(yáng)光〞是男生的一種魅力。一個(gè)愛(ài)笑的人,一定是陽(yáng)光的、朝氣蓬勃的少年。至少?gòu)乃樕系男Γ铱梢耘袛喑?,那是一種天真無(wú)邪的笑,不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)、因?yàn)槿司墶⒁驗(yàn)轭佒刀鴱?qiáng)顏歡笑。那種笑,融合了從童年到少年的陽(yáng)光的性格。這個(gè)過(guò)渡階段,便注定了他是一個(gè)開(kāi)朗的人?!坝赂舀暿悄猩囊环N魅力。一個(gè)勇敢的人,在遇到困難的時(shí)候不會(huì)畏手畏腳。他會(huì)冷靜的思索面臨的情況,以及自己需要改變的方式。這種勇敢,鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的性格,也鑄就了頑強(qiáng)的體魄。他永遠(yuǎn)不會(huì)在成功面前驕傲自滿(mǎn),也不會(huì)在失敗面前唉聲嘆氣。他的`果斷與勇敢,都會(huì)成為人生的閃光足跡。“向上〞也是男生的一種魅力。向上的人擁有理想,擁有對(duì)未來(lái)的期待。這是因?yàn)橄蛏?,他們才有與生活搏斗下去的勇氣。也正是因?yàn)橄蛏?,他們才有了改變現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)毅。只要心中充滿(mǎn)了對(duì)遠(yuǎn)方的渴望,以及向往自由和藹良的心,他們會(huì)憑借自己的努力,找到心中的那片草原?!芭抹曇彩悄猩囊环N魅力。只有善良的人,才會(huì)珍惜善良。在珍惜的同時(shí),將善良撒進(jìn)別人的心田,溫暖別人。至少我知道,這個(gè)“暖心〞的性格中,他銘刻的不僅是善良,還有自由。同時(shí)也折射出了一個(gè)男生的不可或缺的修養(yǎng)。我相信,善良的人,總會(huì)被生活善待,亦或是被他人善待。我最欣賞的,應(yīng)該是幾種性格的結(jié)合。他可以不優(yōu)秀,但是務(wù)必要有從骨子里透露出來(lái)的善良;他可以不開(kāi)朗,但是務(wù)必要有發(fā)自?xún)?nèi)心的修養(yǎng)。除此之外,我覺(jué)得男生的魅力應(yīng)該還有一顆向往遠(yuǎn)方的心,同時(shí)還能把眼下的平凡生活過(guò)得不平凡,至少他的世界里充滿(mǎn)了詩(shī)意。在這其中,他還能夠承當(dāng)起一個(gè)屬于男生的責(zé)任。每個(gè)人都不是完美的。有一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤很正常,只要努力去克服它們,以此來(lái)塑造一個(gè)更完美的自己。僅此便好,他也因此會(huì)成為一個(gè)令人難忘的人。我的八年級(jí)作文篇5身上的衣服漸漸已經(jīng)邁著變少變輕便了,原來(lái)春姑娘已經(jīng)邁著輕快的腳步走進(jìn)我們身邊,在我眼里,讓我感受最深刻的是春天的亮麗。周末,爸爸媽媽帶我去秀麗的筆架山踏青,據(jù)說(shuō),筆架山是廈門(mén)最美的山之一。沿著九曲十八彎的山路,我們邊走邊欣賞山景。哇,山坡上鋪滿(mǎn)成千上萬(wàn)朵不知名的野花,紫色、紅色、黃色的,仿佛像給春天的筆架山穿上一件五彩繽紛的花裙子,又多的數(shù)不甚數(shù),像天上的星星一樣繁多,讓人應(yīng)接不暇。再繼續(xù)往前走,突然望見(jiàn)不遠(yuǎn)處一處陰涼的山洞,正滿(mǎn)頭大汗的我急忙飛奔過(guò)去,驚喜的發(fā)現(xiàn)有一股清澈的山泉正靜靜地流淌在山林中,我不顧勞累和亂石的坎坷直沖向山上去尋找泉水的源頭,發(fā)現(xiàn)它原來(lái)起源于高高的山頂上,一路細(xì)細(xì)地穿梭在茂密的森林中來(lái)到半山腰,享受著清涼的泉水,我不禁高聲念起詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔〞。我們終于氣喘吁吁地爬到山頂,看到了我們夢(mèng)寐以求的櫻花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大片大片的粉紅色櫻花展現(xiàn)在眼前,一堆堆一層層,像天邊的朝霞,再湊近看,每一顆櫻花樹(shù)上的花都是花團(tuán)錦簇、光榮奪目,好似美麗溫柔的花仙子爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奇斗妍,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花,趕趟兒似的。突然,一朵櫻花被春風(fēng)吹落在我的手上,我輕輕的拈起,欣喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)這朵櫻花貌似含苞欲放,細(xì)細(xì)看去,最里層的花芯已經(jīng)迫不及待地綻放,而且還能聞到一股假設(shè)有假設(shè)無(wú)的花香,可以想象到當(dāng)她的花瓣完全綻放后是多么的“沉魚(yú)落雁〞。這次踏青讓我神清氣爽,讓我感覺(jué)到了春天的色彩。我的八年級(jí)作文篇6我不喜歡那烈日炎炎的夏天,也不喜歡秋高氣爽的季節(jié),也不喜歡大雪紛飛的冬天。而我喜歡萬(wàn)紫千紅的春天的眼。在我春天不是紅色、不是黃色、更不是蘭色,而是五彩繽紛的春天。我的眼中,春天是非常美好的。瞧!春姑娘正踏著輕快的腳步,來(lái)到了我們身邊。春姑娘來(lái)到了草地上,只見(jiàn)小草一個(gè)個(gè)都低著個(gè)頭,無(wú)精打采。春姑娘在草地上跳起了優(yōu)美的舞蹈,草地上的小草立刻精神煥發(fā),它們脫小了黃色的棉襖,換上了嫩綠的毛衣。在微風(fēng)中,小草搖擺著它的身體,像是在對(duì)春姑娘說(shuō):“春姑娘。〞春姑娘又來(lái)到了花園里,看見(jiàn)花兒們一個(gè)個(gè)都彎下了腰。春姑娘拿出了她的魔法棒,對(duì)著花兒們揮動(dòng)了一下,花兒們都挺直了腰,像是在對(duì)著春姑娘說(shuō):“春姑娘,春姑娘。〞春姑娘又來(lái)到了動(dòng)物園里。只見(jiàn)小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都躲在自己的家中,不敢出來(lái)。春姑娘拿出她的笛子,動(dòng)情的演奏了起來(lái),小動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)了,都跑了出來(lái),為這場(chǎng)音樂(lè)盛事而歡呼,而快樂(lè),春姑娘演奏完了,小動(dòng)物鼓起了掌,像是對(duì)春姑娘說(shuō):“春姑娘,春姑娘,你演奏的可真好聽(tīng)啊!你演奏的可
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