【實用】高二優(yōu)秀作文集錦六篇

6/6【實用】高二優(yōu)秀作文集錦六篇高二優(yōu)秀作文篇1我親愛的摯友，在無數(shù)個日里夜里，望著一片深沉而廣闊的海，聽見星辰緩慢的呼吸聲，看過海上明月升，拂過纖條細柳和微風?？稍谝晃葑訜o聲無息的空間里，走在人潮涌動而又陌生的街時，茫茫的人海和往常一樣裝滿了思念——花開爛漫，你的芳香銷蝕了整個俗世的氣息。時間剎然停滯，空氣里只殘留你的余溫。令我怦然心動。可你不是絕世美人，卻讓我的心隨著你的一顰一笑而跳動。你愛笑，總是告訴我：“快樂不過分。〞盛夏綠樹成蔭，而你是風景。也我倚靠在秋千上，清風擾亂我的發(fā)絲。也許是上帝別出心裁的安排。你彎著腰，慢慢地采擷那似錦的繁花。像我們大好的青春年華。你將花一朵一朵地編制在嫩綠的環(huán)上。“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。〞鮮花有綠葉相襯，彼此不離不棄，身上才會有別人艷羨的光。我呆呆地望著你，柔光穿過枝葉的罅隙，漫過時間的長河，才照亮你的微微一笑。因為你而發(fā)愣的我，嘴角也隨著你輕輕上揚?！翱烧媸呛每?。〞也不知我是在夸這花環(huán)好看還是你這人。你轉(zhuǎn)過身，眼里都亮著微光，透著溫熱，微微仰起頭。像個孩子一樣的幼稚鬼在我面前邀功，還使勁兒讓我將你這親手編制的花環(huán)戴上。花香讓回憶住在這片土地上，好讓時間沙漏走的不必太快?！安诲e吧。〞我猛勁兒地點頭。你我未曾相識，而我卻差點以為你陪我度過了無數(shù)春秋冬夏。你看著我這小雞啄米般的形象突然大笑起來，你笑得那么燦爛，“你剛剛像個小傻子一樣。〞我怔了怔，“你竟然說我傻？我傻嗎？我當然不傻了！〞我急于去解釋。你也笑的更開懷?！拔埂曃易分?，“哪兒好笑了？〞哪知停下腳步后，隔著一片麥草，我們望向?qū)Ψ剑舜碎_始大笑。其實當時的遇見不是精心安排過，卻是一份念想的結(jié)果。無論時光荏苒，白駒過隙，我們都還留有深厚的情誼。彼此毫無緣由地笑，正是當時青春時期我們簡單的快樂。快樂可以來的輕而易舉，因為悲傷的時候哭泣，開心的時候喜悅，脆弱的時候彼此依靠。我們才能夠在某個晴朗的時候相遇。也是當你離開我的時候，在半年之后，我還沒有等到風的消息，你就銷聲匿跡了。悄無聲息地。他們說是風帶你飛到了你愛的地方。那片土地嗎？那束光？那抹笑？莫非快樂的時光也隨著你一同消逝？思念在腦海中行走，你過得還好嗎？你是我藏在心頭的記憶，不浮于外表。我知道你一直都在我的身邊，無論多大風多大雨，一直都在那里。像我們初次相遇，你就站在那里，讓我怦然心動。因為是你，所以從未變過初心，從未忘卻過快樂，而我也從未忘過想你。我親愛的摯友，愿歲月如花，青春是你。高二優(yōu)秀作文篇2第一次和最后一次往往很受重視。是不是因為，中間的那么屢次可以有數(shù)不清的次數(shù)，錯過了這次還有下一次，錯過了下一次還有下下次，每一次不是唯一，也變得無關(guān)緊要。而第一次只有一次，最后一次也只有一次，錯過了以后就不會再有。最后一次上通用技術(shù)課，下個星期就要會考，相信會考過后，我們整個高中都不會再進微機室了。因為最后一次結(jié)束了。不會再有。會考離我們越來越近，我們即將辭別那些讓人頭疼的理化科目?；蛟S是接近高考的一個預(yù)備鈴，我們走上了這條路，再也沒有退路可以退了。突然想起昨天班主任給我們看的視頻，劉媛媛的演講。她說人生沒有可比性，我突然很震撼。以前不是沒有聽過類似的話，只不過沒有往心里去。當你真的在意什么時，但凡出現(xiàn)與它相關(guān)的，你總是不由自主地去關(guān)注。就是這個道理。我想，我還有一年的時間，可以做一個夢。一個只屬于我自己，和別人無關(guān)的夢。我希望在夢里，我可以揮汗如雨，醒來以后，發(fā)現(xiàn)夢已成真。高二優(yōu)秀作文篇3在生活中，我們都應(yīng)該準備一把精致的梳子，時常用它梳掉生活的那些枯枝殘葉。讓我們的人生更加完美，不留遺憾。時間對于每個人都是公平的，在如此有限的生命里，我們要經(jīng)常的、認真的清點那些過往的人和事。只有經(jīng)常清點生活，理清思路，才能有一個更明確的目標指引自己前行。陶淵明少有“猛志逸四海，騫翮思遠翥〞(《雜詩》)的大志，孝武帝太元十八年(393)，他懷著“大濟蒼生〞的愿望，任江州祭酒。陶淵明十三年的仕宦生活，自辭彭澤縣令結(jié)束。這十三年，是他為實現(xiàn)“大濟蒼生〞的理想抱負而不斷嘗試、不斷失望、終至絕望的十三年。最后、賦《歸去來兮辭》，說明與上層統(tǒng)治階級決裂，不與世俗同流合污的決心。之后，他歸隱田園，成為了著名的“田園詩人〞。舍棄功名利祿，追求精神上的輕松愉悅。這是他清點生活的結(jié)果。清點生活的過程是快樂的，也是痛苦的。因為生活中有太多的東西讓我們眷戀，總是難以割舍。清點生活，并不像清點貨物如此簡單。生活有苦有甜，有悲也有喜。能否清點正確，就意味著我們能否認識過去?？墒羌热灰h行就要輕裝上陣，否那么壓垮我們的不是路途的艱辛，而將會是沉重的行囊。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們也要?jīng)常清點，比方我們很小的一個壞習慣，如果不及時清理，就可能影響你的一生。反過來，一個良好的習慣也可以讓你受益終生。記得有這樣一個故事：某公司高薪聘請一位管理人員，去應(yīng)聘的高學歷人員比比皆是，應(yīng)聘時間也過了很久，大家都在耐心的等待，可是這時主管出來說：“我們已經(jīng)找到要找的人了，今天的應(yīng)聘到此為止。〞大家是丈二和尚摸不著頭腦，原來考點在于地上的那一頁紙(這個職位的'要求就是節(jié)約和細心)，是那個人拾起了那頁紙。只因為他那小小的舉動就使他贏得了一個很好的工作。有很多人在追逐功名利祿的路上總是匆匆忙忙，忘記回頭望一眼，回望過去，我們生活中充滿了喜怒哀樂，讓我們把一切的不愉快都拋入云霄，讓陽光灑遍每一個角落，讓快樂代替憂愁，不斷清點生活，不斷超越自我。高二優(yōu)秀作文篇4一次偶然的時機，我翻出了一篇小學六年級時寫的作文《“1＋1〞定律》，看后讓我忍俊不禁，童年那一幕幕，像飄飛的雪花，紛紛揚揚地灑落在記憶的深處。這件事發(fā)生在我上幼兒園的時候，那時候我才6歲。當時我在上大班，有一天，老師給我們講有關(guān)數(shù)學的根底知識，比方：1＋1等于幾？1＋2等于幾……老師剛開始講課就說今天要學數(shù)學。之后老師拿來一些蘋果，那蘋果紅彤彤的，還帶著晶瑩的水珠，看著就想一口吃掉，但老師卻說：“這些蘋果不是讓你們吃的，是我們學習的道具。〞“學習的道具？〞我不禁想知道用蘋果怎樣學習。老師先拿出一個蘋果，說：“這是幾個蘋果？〞“一個。〞我和小伙伴一起喊出來，老師又拿了一個蘋果，說：“現(xiàn)在有幾個蘋果？〞我們異口同聲地答道：“兩個。〞老師接著說：“那么，這就是一個蘋果加一個蘋果等于兩個蘋果，也就是1＋1=2。〞“噢……〞我們似懂非懂地點點頭。這時，我腦子里飛快地掠過一個念頭，我大聲叫老師：“老師，如果一只毛毛蟲加一個蘋果等于什么？〞老師先愣了一下，然后就厲聲批評我：“司高，上課注意聽講。〞小朋友們看我這樣問，也開始問：“老師，兩個毛毛蟲加一個蘋果等于幾？〞“一個棒棒糖加我等于幾？〞……老師拿我們沒有方法，只好說：“你們自己下去想一想吧！〞在放學的路上，我一直在想：“1＋1到底等于幾？一個毛毛蟲加一個蘋果等于毛毛蟲把蘋果吃掉，那么就只剩一個毛毛蟲了，可老師為什么說1＋1=2呢？〞我百思不得其解?，F(xiàn)在，我再想起這件事就會捧腹大笑，但這又使我發(fā)現(xiàn)了“1＋1〞的定律。在生活中，1＋1不一定等于2，如果展開想象的翅膀，一切皆有可能……高二優(yōu)秀作文篇5世界上令人感動的事情有很多，做出這些事情的人也很多。在我記憶的海灘上，有一枚極為閃爍、耀眼的貝殼，這枚貝殼里記憶著一位非常令我感動的人——一名普通的清潔工。記得在一年的暑假，我單獨走路去金貝爾學校上英語課。從我家到金貝爾學校，要走一段不遠的路程，在這一段不遠的路程中，我被一位清潔工的行為深深地感動了。那天，只見一名清潔工正在路邊清掃從樹上掉下來的落葉。突然間，一個男孩從我身邊走過，隨手丟下了一塊香蕉皮。我看到后很生氣的對那個小男孩說：“你怎么能亂扔香蕉皮?〞那個男孩不屑地答道：“我愛扔就扔你管的著嗎?〞“你這樣不遵守公共衛(wèi)生我就管的著，你必須撿起來。〞我喊道，“我就不撿看你怎么樣〞，小男孩滿不在乎的歪著頭看著我說，我氣的滿臉通紅說不出話來。這時，旁邊的清潔工走了過來，輕輕地彎下腰撿起了香蕉皮放進垃圾袋中，他年齡已經(jīng)有六十多歲，臉上掛滿了汗珠，彎腰時有些顫巍巍的幾乎直不起腰來，我和小男孩都愣呆了，年老的清潔工正是用他的實際行動給我們共同上了一堂生動的教育課，小男孩羞愧地低下了頭。這時，清潔工爺爺摸著他的頭慈祥地說：“孩子，城市的衛(wèi)生是需要我們大家共同維護的，只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)立一個美好的城市啊!犯了錯沒關(guān)系，只要肯改就還是個好孩子。〞小男孩紅著臉對老爺爺說：“老爺爺，我知道錯了，以后我一定不再亂扔垃圾了，我也要做城市文明的小衛(wèi)士。〞“我也是。〞我也高聲喊道。“好，好，你們都是好孩子〞老爺爺笑著點頭連聲答道。這時，我突然覺得老爺爺臉上的皺紋好似少了，腰也不那么彎了，仿佛一下子變年青了。這件事雖然過去了很久，但是老爺爺?shù)男蜗蠛托袨橐呀?jīng)永遠定格在了我的腦海里，將永遠鼓勵、鞭策著我更好地向前行。高二優(yōu)秀作文篇6朋友，為何總是鎖緊你那光潔的額頭？青春的生命不應(yīng)有憂愁，難道你忘了？——陽光總在風雨后!別說你不愿做那激流的小溪，看看它歡快的腳步，聽聽它吟哦的詩句：“嘻嘻，嘩嘩——我用青春搏擊巨石，巨石的罅隙留不下我歡快的歌喉。〞小溪汩汩地向遠處奔流，用快樂的步伐響應(yīng)心靈的節(jié)奏。別說你不愿做那破浪的輕舟，你說你懼怕風，怕它會吹迷你的航向；你說你懼怕雨，怕它會淋濕你的船艙；你說你懼怕太陽，怕它的暴曬會使你的色澤不再鮮亮?？墒桥笥寻。瑸楹慰偞髦鴳n郁的眼鏡來看太陽？轉(zhuǎn)個路，拐個彎，你會看到不一樣的光亮——風，鼓起你的帆，更快地駛向遠方；雨，濕潤你干涸的喉，為你帶來絲絲清涼；光，恢復(fù)你干潔的艙，讓你繼續(xù)堅強地航行。別說你不愿做那只自縛的蛹，與世隔絕的殼里，醞釀著生命的醇酒。沒有陽光，又有何怕?只要堅信陽光總在風雨后。沒有交流，也不要怕，你不是說過寂寞也是一種享受？總有一天，你會掙脫藍色的束縛，生出燦爛的金翼，去迎接自由。別說你不愿做燦爛的流星，你說你不