2022年04月2022福建省教育評(píng)估研究中心公開(kāi)招聘2人強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年04月2022福建省教育評(píng)估研究中心公開(kāi)招聘2人強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.A大學(xué)的小李和B大學(xué)的小孫分別從自己學(xué)校同時(shí)出發(fā)，不斷往返于A、B兩校之間?，F(xiàn)已知小李的速度為85米/分鐘，小孫的速度為105米/分鐘，且經(jīng)過(guò)12分鐘后兩人第二次相遇。問(wèn)A、B兩校相距多少米：

A、1140米

B、980米

C、840米

D、760米

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為多次相遇問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)兩所學(xué)校相距x米，小孫和小李相遇兩次，所以兩人走過(guò)的路程總和為3x。

根據(jù)題意可列方程12×(85+105)=3x，解得x=760。

故本題選D。

2.面對(duì)流行語(yǔ)，我們可以根據(jù)不同情境進(jìn)行取舍、組合，使精神狀態(tài)得以________，在遭遇生活的堅(jiān)硬時(shí)更富于________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、放松柔性

B、調(diào)適彈性

C、緩沖耐性

D、改變韌性

正確答案：B，

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第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“根據(jù)不同的情境進(jìn)行取舍、組合，使精神狀態(tài)得以_____”可知，橫線要體現(xiàn)出“精神狀態(tài)”能根據(jù)不同情況進(jìn)行“調(diào)整、變化”的意思。

A選項(xiàng)“放松”指對(duì)事物的注意或控制由緊變松；“放松”只對(duì)應(yīng)“緊張”這一種情況進(jìn)行改變，而橫線要體現(xiàn)出對(duì)“不同情況”的變化，所以排除A。

B選項(xiàng)“調(diào)適”指調(diào)整使適應(yīng)；可以體現(xiàn)出“調(diào)整”的意思，保留。

C選項(xiàng)“緩沖”指使沖突緩和；不能體現(xiàn)出“調(diào)整、變化”的意思，排除C。

D選項(xiàng)“改變”即改換、變化；可以體現(xiàn)出“變化”的意思，保留。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由前文可知，“精神狀態(tài)”能根據(jù)不同情況進(jìn)行“調(diào)整、變化”，所以在遭遇堅(jiān)硬時(shí)，精神狀態(tài)要“變軟”。

B選項(xiàng)“彈性”指物體受外力作用變形后，除去作用力時(shí)能恢復(fù)原來(lái)形狀的性質(zhì)，側(cè)重靈活，可依據(jù)實(shí)際加以調(diào)整；能夠?qū)?yīng)“根據(jù)不同的情境進(jìn)行取舍、組合”，且可以靈活調(diào)節(jié)，做出“變軟”的狀態(tài)，保留。

D選項(xiàng)“韌性”指物體受外力作用時(shí)，產(chǎn)生變形而不易折斷的性質(zhì)，側(cè)重堅(jiān)韌；不能體現(xiàn)出在“堅(jiān)硬”情況下“變軟”的意思，排除D。

故本題選B。

3.醫(yī)生和患者在溝通時(shí)最容易出現(xiàn)的________其實(shí)是，患者不同意或沒(méi)聽(tīng)懂醫(yī)生的建議，又因?yàn)椴幌氡徽f(shuō)教或覺(jué)得尷尬而沒(méi)有如實(shí)反饋意見(jiàn)，而醫(yī)生也大多沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。這顯然會(huì)大大影響臨床診療的________。此外，患者還會(huì)由于不想被說(shuō)教而不承認(rèn)一些不良生活行為。越是健康狀況差的患者，越是容易________一些信息，而他們恰恰是最需要高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的人。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、難點(diǎn)

結(jié)果

遺漏

B、盲區(qū)

效率

隱瞞

C、障礙

判斷

虛構(gòu)

D、瓶頸

目的

回避

正確答案：B，

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本題從第二空入手。

第二空：本空前后為解釋關(guān)系。

“這”指代前文醫(yī)生大多沒(méi)有意識(shí)到患者沒(méi)有如實(shí)反饋意見(jiàn)，橫線處體現(xiàn)“這”給臨床診療帶來(lái)的影響。

A選項(xiàng)“結(jié)果”指事物最后的結(jié)局。B選項(xiàng)“效率”指單位時(shí)間完成的工作量。C選項(xiàng)“判斷”指分析裁定。三者均可以體現(xiàn)醫(yī)生大多沒(méi)有意識(shí)到患者沒(méi)有如實(shí)反饋意見(jiàn)給臨床診療帶來(lái)的影響。

D選項(xiàng)“目的”指想要達(dá)到的目標(biāo)。醫(yī)生進(jìn)行臨床診療的目的不管怎樣是不變的，排除D。

第三空：本空前后為解釋關(guān)系。

“患者還會(huì)由于不想被說(shuō)教而不承認(rèn)一些不良生活行為”與“越是健康狀況差的患者，越是容易________一些信息”相互解釋，本空要填一個(gè)表示“不承認(rèn)”的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“遺漏”指因疏忽而漏掉。文段說(shuō)的是“不承認(rèn)”，而不是因?yàn)槭韬雎┑?，排除A。

B選項(xiàng)“隱瞞”指瞞住，不讓別人知道?？梢员硎尽安怀姓J(rèn)”，保留。

C選項(xiàng)“虛構(gòu)”指憑想像編造出來(lái)；捏造，偽造。文段這里只是“不承認(rèn)”，沒(méi)有說(shuō)編造、捏造健康狀況，排除C。

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

“是”字后面做解釋?！盎颊卟煌饣驔](méi)聽(tīng)懂醫(yī)生的建議”、“醫(yī)生也大多沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)”說(shuō)明患者與醫(yī)生有溝通不到之處，即溝通盲區(qū)?！懊^(qū)”指沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的區(qū)域。恰當(dāng)。

故本題選B。

4.蔬菜∶白菜

A、工廠∶員工

B、森林∶松樹(shù)

C、住宿∶賓館

D、水果∶香蕉

正確答案：D，

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本題題干為種屬關(guān)系。

第一步：分析題干

白菜是一種蔬菜，為種屬關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：香蕉是一種水果，為種屬關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：?jiǎn)T工在工廠工作，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：松樹(shù)是森林的組成部分，為組成關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：賓館是提供住宿的地方，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選D。

5.“刷臉”都可以辦什么？在一些酒店，忘記攜帶身份證件的顧客，輸入身份證號(hào)，刷臉識(shí)別成功后就可以辦理入??；在大型會(huì)議展覽，幾秒鐘即可完成刷臉并簽到入場(chǎng)；在部分銀行，使用自動(dòng)取款機(jī)進(jìn)行刷臉識(shí)別，無(wú)需帶卡，按程序輸入密碼便可辦理存取業(yè)務(wù)······此外，通過(guò)人臉識(shí)別技術(shù)的推廣，“刷臉政務(wù)”也正在各地廣泛應(yīng)用。這段文字重在說(shuō)明：

A、“刷臉”技術(shù)具有無(wú)限廣闊的應(yīng)用前景

B、“刷臉”技術(shù)是一項(xiàng)劃時(shí)代的科技創(chuàng)新

C、“刷臉”技術(shù)在服務(wù)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用

D、“刷臉”技術(shù)使政府公共服務(wù)更加便民

正確答案：C，

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第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先提出問(wèn)題，“刷臉”都可以辦什么。接著就這一問(wèn)題進(jìn)行解答。后文的解答呈現(xiàn)并列結(jié)構(gòu)，通過(guò)分號(hào)以及“此外”連接并列分句，省略號(hào)省略的內(nèi)容應(yīng)與前文并列分句構(gòu)成并列，具體說(shuō)明“刷臉”的具體應(yīng)用。所以文段重點(diǎn)在于問(wèn)題的解答，即并列文段的總結(jié)概括。由此可知文段旨在說(shuō)明“刷臉”技術(shù)得到廣泛應(yīng)用，且呈現(xiàn)的并列分句中的主體均屬于服務(wù)領(lǐng)域。所以選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“刷臉”技術(shù)的應(yīng)用，未提及“刷臉”技術(shù)的應(yīng)用前景，無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段并非強(qiáng)調(diào)“刷臉”技術(shù)的意義，而是強(qiáng)調(diào)“刷臉”技術(shù)的應(yīng)用，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：并列內(nèi)容的一部分，片面，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

6.田山歌，作為吳歌形式的一個(gè)組成部分，是以稻作文化為基礎(chǔ)的一種歌曲形式。稻作文化是人們?cè)谵r(nóng)事勞作中產(chǎn)生的一種文化。細(xì)數(shù)田山歌產(chǎn)生的歷史，就能夠感受到濃厚的稻作文化。田山歌的原始形態(tài)產(chǎn)生于：

A、新石器時(shí)代的太湖流域

B、南北朝時(shí)期長(zhǎng)江下游的江南一帶

C、春秋時(shí)期的江浙一帶

D、青銅時(shí)代的長(zhǎng)江流域

正確答案：A，

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本題為國(guó)情社情常識(shí)。

田山歌是一種產(chǎn)生于稻作水田勞動(dòng)之中，主要表現(xiàn)稻作生產(chǎn)和水鄉(xiāng)生活風(fēng)情的漢族民歌形式。山歌的歷史源頭，一直可以追溯到新石器時(shí)代。早在七、八千年前，當(dāng)太湖流域開(kāi)始有了原始的栽培水稻農(nóng)業(yè)時(shí)，包括上海在內(nèi)的整個(gè)吳越水網(wǎng)地區(qū)就已經(jīng)產(chǎn)生了田山歌的原始形態(tài)，也即田秧號(hào)子。至明清時(shí)期達(dá)到大盛。

故本題選A。

7.許多大城市的中小學(xué)校門口，在每天早晚交通高峰期，都能看到接送孩子的車隊(duì)長(zhǎng)龍。有人認(rèn)為，開(kāi)車接送孩子上學(xué)是導(dǎo)致交通嚴(yán)重?fù)矶碌脑?。以下哪?xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)：

A、由于中小學(xué)校車的使用率很低，大量家長(zhǎng)都選擇駕車接送孩子上學(xué)

B、寒暑假期間早高峰的交通擁堵程度降低20%，并且空氣污染程度也降低

C、大城市的中小學(xué)校多位于城市的核心區(qū)，車流量和人流量本身就很大

D、國(guó)家出臺(tái)了劃分學(xué)區(qū)的政策后，許多孩子可以就近上學(xué)

正確答案：C，

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第一步：尋找因果

原因：高峰期校門口接送孩子車多

結(jié)果：開(kāi)車接送孩子上學(xué)導(dǎo)致交通擁堵

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：說(shuō)明家長(zhǎng)開(kāi)車接送的原因，與開(kāi)車導(dǎo)致?lián)矶略掝}不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

B選項(xiàng)：指出寒暑假擁堵程度降低，說(shuō)明沒(méi)有接送孩子時(shí)，不擁堵，間接支持開(kāi)車接送孩子導(dǎo)致?lián)矶?，支持結(jié)論，所以排除。

C選項(xiàng)：指出學(xué)校位于市中心，本身車流量和人流量大，說(shuō)明不是開(kāi)車接送導(dǎo)致的擁堵，另有他因削弱結(jié)論，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：指出孩子可以近上學(xué)，與開(kāi)車導(dǎo)致?lián)矶略掝}不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

故本題選C。

8.法律道德背反現(xiàn)象：許多人以為合乎道德的行為是不會(huì)違法的，但是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，某些符合一般道德原則的行為卻被法律所禁止。下列哪項(xiàng)不屬于“法律道德背反現(xiàn)象”：

A、某護(hù)士出于同情，應(yīng)一癌癥晚期患者本人要求幫助他實(shí)行安樂(lè)死，以解除其無(wú)法忍受的痛苦，后被控犯謀殺罪

B、某甲花一萬(wàn)元從人販子手上購(gòu)買一男孩為子，視為己出，關(guān)愛(ài)有加，兩年后民警來(lái)“解救”時(shí)，孩子不愿離開(kāi)現(xiàn)“父母”

C、某乙為解決農(nóng)民工子女上學(xué)難，辦了一所收費(fèi)低廉的小學(xué)，被指非法辦學(xué)而不得不停辦，許多孩子因此再度失學(xué)

D、某丙刑滿釋放回鄉(xiāng)后揚(yáng)言報(bào)復(fù)“仇人”，并準(zhǔn)備了兇器，其父勸阻無(wú)效后為免其犯下血案將其捆綁關(guān)押在家長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，該行為涉嫌非法拘禁

正確答案：B，

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本題題干為法律類判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①符合一般道德原則；②被法律所禁止。

第二步：題目詳解

本題選非。

B選項(xiàng)：購(gòu)買男孩子違背了道德原則，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：護(hù)士幫助晚期癌癥患者安樂(lè)死，符合一般道德原則，但是被法律所禁止，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：辦理收費(fèi)低廉的小學(xué)解決農(nóng)民工子女上學(xué)難的問(wèn)題，符合一般道德原則，但是被法律所禁止，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：父親為免兒子犯下血案將其捆綁關(guān)押在家長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的行為，符合一般道德原則，但是被法律所禁止，符合定義，排除。

故本題選B。

9.請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中選出一項(xiàng)和題干給出的圖形一樣：【2017甘肅073/寧夏068】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：原圖旋轉(zhuǎn)180°得到，與原圖形是一致的，故A選項(xiàng)正確；

B選項(xiàng)：原圖書倒向的面是四角星的面，但B選項(xiàng)圖書倒向的面是空白面，與原圖不一致，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C選項(xiàng)：原圖倒下的圖書有兩本，而C選項(xiàng)只有一本，與原圖不一致，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D選項(xiàng)：原圖中沒(méi)有五角星，而D選項(xiàng)右側(cè)面出現(xiàn)了五角星，與原圖不一致，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故本題選A。

10.長(zhǎng)期以來(lái)，考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容、范圍、知識(shí)點(diǎn)，規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的考試權(quán)重，規(guī)定了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考試題型，其“標(biāo)準(zhǔn)”明確、具體、直觀，對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。一方面，它縮小了國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的范圍；另一方面，它規(guī)定了各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)在考試中的權(quán)重，教師的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)“做題化”“訓(xùn)練化”傾向越發(fā)嚴(yán)重。在考試大綱的這種強(qiáng)大的導(dǎo)向下，教學(xué)過(guò)程幾乎“窄化”“異化”成了考試訓(xùn)練過(guò)程，讓教育教學(xué)活動(dòng)陷入應(yīng)試教育的“泥潭”無(wú)力自拔。這段文字意在說(shuō)明：

A、考試大綱的強(qiáng)導(dǎo)向作用亟待弱化

B、考試大綱的存在不符合時(shí)代要求

C、考試大綱的出現(xiàn)強(qiáng)化了應(yīng)試教育

D、考試大綱偏離了素質(zhì)教育的要求

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

首句說(shuō)考試大綱對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向極其強(qiáng)烈。第二句以“一方面……另一方面”并列分析考試大綱對(duì)各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教師的學(xué)校教學(xué)活動(dòng)造成的負(fù)面影響。尾句論述在考試大綱的強(qiáng)大導(dǎo)向下，對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的危害。文段為“提出問(wèn)題+分析問(wèn)題”結(jié)構(gòu)，旨在提出解決問(wèn)題的對(duì)策，即削弱考試大綱對(duì)教師教學(xué)的導(dǎo)向作用，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B、C、D選項(xiàng)：都是問(wèn)題表述，所以B、C、D錯(cuò)。

故本題選A。

11.《清明上河圖》是北宋作品，描述了八百多個(gè)人物，七十多匹牲畜，二十多輛車、橋，二十九艘大小船只，以及各具特色的房屋、橋梁、城樓等。這幅畫主要表現(xiàn)的是：

A、祭祀風(fēng)光

B、山水景色

C、田園風(fēng)光

D、社會(huì)風(fēng)俗

正確答案：D，

答案解析

本題為中國(guó)古代史常識(shí)。

清明上河圖，中國(guó)十大傳世名畫之一。為北宋風(fēng)俗畫，北宋畫家張擇端僅見(jiàn)的存世精品，生動(dòng)記錄了中國(guó)十二世紀(jì)北宋都城東京（又稱汴京，今河南開(kāi)封）的城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況，是北宋時(shí)期都城汴京當(dāng)年繁榮的見(jiàn)證，也是北宋城市經(jīng)濟(jì)情況的寫照。

故本題選D。

12.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)：【2016北京089】

A、①③⑤，②④⑥

B、①②③，④⑤⑥

C、①②⑤，③④⑥

D、①②⑥，③④⑤

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干線條清晰有明顯交點(diǎn)，優(yōu)先考慮交點(diǎn)數(shù)量。

本題規(guī)律：

圖①②⑥交點(diǎn)個(gè)數(shù)均為2，圖③④⑤交點(diǎn)個(gè)數(shù)均為4。

故本題選D。

13.兩艘船相對(duì)劃行，一船從A到B順?biāo)淮瑥腂到A逆水，結(jié)果所用時(shí)間相同（假設(shè)水流速、行船速恒定，快船速是慢船速2倍）。則慢船速是水流速的幾倍？

A、3

B、2

C、1

D、4

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型----本題為流水行船問(wèn)題。

第二步：分析解題

兩船距離相同，用時(shí)相同，則兩船劃行速度相等（慢船順?biāo)畡澬校齑嫠畡澬校?/p>

賦值快船速度為2，則慢船速度為1；

1+水速=2-水速；

解得水速＝0.5；

可得慢船船速是水流速度的1÷0.5＝2倍。

故本題選B。

14.農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐改善計(jì)劃實(shí)施以來(lái)，學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。某學(xué)校為學(xué)生提供的一份午餐包括饅頭、素炒黃瓜、蘋果。這份午餐搭配中缺少的營(yíng)養(yǎng)元素是：

A、油脂

B、蛋白質(zhì)

C、維生素

D、糖類

正確答案：B，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

人體必需的營(yíng)養(yǎng)元素有：蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物（糖類）、無(wú)機(jī)鹽（礦物質(zhì)）、維生素、水和纖維素等。

饅頭由面粉發(fā)酵，富含淀粉，含大量碳水化合物；素炒黃瓜中有油脂、維生素；蘋果包含碳水化合物、果糖、維生素、礦物質(zhì)和纖維素。其中缺少蛋白質(zhì)，所以選B。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：素炒黃瓜中含有油脂，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：素炒黃瓜、蘋果中都含有維生素，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：蘋果中含有果糖，本題選非，排除。

故本題選B。

15.ΩΩ?△?△

A、△△Ⅱ∑Ⅱ∑

B、??△△ⅡⅡ

C、Ⅱ∑ΩⅡ∑Ω

D、∑?ΩΩ∑?

正確答案：A，

答案解析

本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。

第一步：分析題干

從相同圖形的位置入手：位置1、3、6圖形相同，位置2、7圖形相同，位置4、5圖形相同，只有A選項(xiàng)與本題規(guī)律一致，A選項(xiàng)與本題規(guī)律一致，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：位置1、3、6圖形不同，排除。

C選項(xiàng)：位置1、3、6圖形不同，排除。

D選項(xiàng)：位置1、3、6圖形不同，排除。

故本題選A。

16.整數(shù)15具有被它的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字同時(shí)整除的性質(zhì)，則在12和50之間具有這種性質(zhì)的整數(shù)的個(gè)數(shù)是：

A、8個(gè)

B、10個(gè)

C、12個(gè)

D、14個(gè)

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為整除問(wèn)題

第二步：分析解題：

由題意知，符合要求的數(shù)有12、15、22、24、33、36、44、48，共8個(gè)。

故本題選A。

17.每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性?！?021北京鄉(xiāng)鎮(zhèn)084/北京區(qū)級(jí)089】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中都有陰影，常考考點(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對(duì)稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫數(shù)等。

第二步：題目詳解

突破口：圖3、4中的陰影面積明顯為整體的一半，考慮陰影部分的面積。

本題規(guī)律：

題干圖形陰影面積均為整體面積的一半，所以？處圖形也應(yīng)滿足此規(guī)律，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

18.從發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，淡化GDP（國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值）增長(zhǎng)目標(biāo)是大勢(shì)所趨，因?yàn)槠孢^(guò)度追求這一個(gè)指標(biāo)，不足以滿足人民群眾對(duì)青山綠水、放心食品、良好教育、便捷出行、健康工作、安享晚年等美好生活方面更高水平的期待與向往。這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>

A、片面追求GDP指標(biāo)的不當(dāng)之處

B、淡化GDP增長(zhǎng)目標(biāo)后的發(fā)展趨勢(shì)

C、人民群眾對(duì)美好生活的期待與向往

D、淡化GDP增長(zhǎng)目標(biāo)這一趨勢(shì)出現(xiàn)的原因

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)淡化GDP增長(zhǎng)目標(biāo)是大勢(shì)所趨，接著用“因?yàn)椤苯忉屵@一趨勢(shì)出現(xiàn)原因，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：只是用來(lái)解釋為什么要淡化GDP的原因，不是文段重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段并沒(méi)有說(shuō)到之后的發(fā)展趨勢(shì)，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段只是說(shuō)片面追求GDP不足以滿足人民群眾對(duì)生活的向往，重點(diǎn)并不是說(shuō)對(duì)生活的向往，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

19.為方便用戶比較不同酒店的服務(wù)品質(zhì)，某旅游服務(wù)平臺(tái)搜集了最近一段時(shí)間內(nèi)住戶對(duì)入住酒店服務(wù)品質(zhì)的評(píng)價(jià)，并依據(jù)評(píng)價(jià)的平均得分對(duì)酒店進(jìn)行排名。然而，有部分高檔酒店的住戶評(píng)分排名反而不如一些中檔酒店。以下各項(xiàng)最不能解釋上述現(xiàn)象的是（

）。

A、由于高檔酒店價(jià)格高，住戶對(duì)酒店服務(wù)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也相應(yīng)提高了

B、中檔酒店的入住人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于高檔酒店的入住人數(shù)

C、中檔酒店經(jīng)常給對(duì)其服務(wù)品質(zhì)做出好評(píng)的住戶額外的優(yōu)惠

D、部分高檔酒店正值裝修期間，關(guān)閉了一些服務(wù)設(shè)施

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找矛盾點(diǎn)

有部分高檔酒店的住戶評(píng)分排名不如一些中檔酒店。

第二步：分析選項(xiàng)

本題選非。

A選項(xiàng)：住戶對(duì)高檔酒店的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更高，開(kāi)眼界是為什么部分高檔酒店的住戶評(píng)分排名不如一些中檔酒店，排除。

B選項(xiàng)：入住人數(shù)不影響評(píng)價(jià)的平均分，不能解釋，所以選B。

C選項(xiàng)：中檔酒店給對(duì)好評(píng)住戶額外的優(yōu)惠，會(huì)導(dǎo)致住戶給中檔酒店更多好評(píng)，造成中檔酒店評(píng)分高，可以解釋，排除。

D選項(xiàng)：部分高檔酒店關(guān)閉了一些服務(wù)設(shè)施，因此住戶體驗(yàn)差，導(dǎo)致評(píng)分高檔酒店評(píng)分低，可以解釋，排除。

故本題選B。

20.江大中學(xué)今年的升學(xué)率有明顯的提高，很多家長(zhǎng)認(rèn)為是因?yàn)樵撝袑W(xué)師資隊(duì)伍水平高，因此希望自己的小孩也要進(jìn)入該中學(xué)接受優(yōu)質(zhì)的教育。最能反駁上述家長(zhǎng)觀點(diǎn)的是：

A、該中學(xué)仍然實(shí)行的是以應(yīng)試教育為主，素質(zhì)教育在該中學(xué)沒(méi)有很好地推廣

B、該中學(xué)的教育方法與方式并不先進(jìn)

C、該校的各類教育設(shè)施很落后

D、該中學(xué)升學(xué)率提高是因?yàn)樵撔Ｈ雽W(xué)時(shí)招收的都是成績(jī)好、素質(zhì)高的學(xué)生

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：師資隊(duì)伍水平高

結(jié)果：升學(xué)率有明顯提高

第二步：分析選項(xiàng)

家長(zhǎng)認(rèn)為師資水平高所以升學(xué)率提高；D項(xiàng)說(shuō)明是因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)好所以升學(xué)率高，另有他因削弱題干，當(dāng)選。

題干討論的是師資和升學(xué)率的關(guān)系，A選項(xiàng)“素質(zhì)教育”、B選項(xiàng)“教育方法與方式”、C選項(xiàng)“教育設(shè)施”均與題干話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

故本題選D。

21.甲、乙、丙三人從星期一開(kāi)始上班，甲每工作3天休息一天，乙每工作5天休息兩天，丙每工作7天休息三天。那么三人第一次同時(shí)休息是在星期幾：

A、三

B、四

C、五

D、六

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為統(tǒng)籌問(wèn)題

第二步：分析作答

根據(jù)題意可知，甲4天為一個(gè)周期，丙10天為一個(gè)周期，而乙是星期六，日休息；

4與10的最小公倍數(shù)為20，即當(dāng)?shù)?0天時(shí)甲丙同時(shí)休息；

三人從星期一開(kāi)始上班，第20天是星期六，乙也在休息，即三人同時(shí)休假；

故本題選D。

22.某單位有78個(gè)人，站成一排，從左向右數(shù)，小王是第50個(gè)，從右向左數(shù)，小張是第48個(gè)，則小王小張之間有多少人：

A、16

B、17

C、18

D、20

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步：分析解題

小王右邊有78-50=28人，小張左邊有78-48=30人；

去掉小王和小張兩個(gè)人，他們倆之間有78-28-30-2=18人。

故本題選C。

23.“人很怪，很難記住享樂(lè)，對(duì)一次次盛宴的回憶必定空洞和乏味，唯有在痛苦的土壤里，才可以得到記憶的豐收。那繁盛的感受和清晰的畫面，存之經(jīng)年而不腐敗。人兒啊，珍惜你的苦難吧，只有它才能給予你難以忘卻的歲月。”以下與上述推理在結(jié)構(gòu)上最為相似的一項(xiàng)是：

A、谷貴傷民，谷賤傷農(nóng)，必須把糧價(jià)調(diào)控到一個(gè)平衡點(diǎn)上

B、你可以看山是山，看山不是山，但不管怎么看，山就在那里

C、禍兮，福所倚；福兮，禍所伏，是福不是禍，是禍躲不過(guò)

D、自古圣賢多寂寞，唯有飲者自灑脫。勸君更盡一杯酒，穿行人世莫再愁

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

記憶的豐收→痛苦，難忘的歲月→苦難；記憶的豐收與難忘的歲月意思相近，痛苦與苦難的意思相近，屬于肯前推肯后的推理形式。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：谷貴傷民且谷賤傷農(nóng)→調(diào)控糧價(jià)，與題干推理形式不同，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：看山→是山或不是山，看山→山在那里，與題干推理形式不同，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：禍兮→福所倚，福兮→禍所伏，與題干推理形式不同，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：灑脫→飲者，莫再愁→更進(jìn)酒，灑脫與莫再愁意思相近，飲者與更進(jìn)酒意思相近，屬于肯前推肯后的推理形式，所以選D。

故本題選D。

24.當(dāng)烏賊遇到敵害時(shí)，黑囊里的墨汁會(huì)迅速噴射出來(lái)，這是為了：

A、更好的攻擊

B、毒昏敵害

C、掩護(hù)逃脫

D、毒死敵害

正確答案：C，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

烏賊是水中的變色能手，其體內(nèi)聚集著數(shù)百萬(wàn)個(gè)紅、黃、藍(lán)、黑等色素細(xì)胞，可以在一兩秒鐘內(nèi)做出反應(yīng)調(diào)整體內(nèi)色素囊的大小來(lái)改變自身的顏色，以便適應(yīng)環(huán)境，逃避敵害。烏賊的體內(nèi)有一個(gè)墨囊，里面有濃黑的墨汁，在遇到敵害時(shí)迅速噴出，將周圍的海水染黑，掩護(hù)自己逃生。

故本題選C。

25.這里是典型的黃土高原溝壑區(qū)，水土流失非常嚴(yán)重，土地貧瘠，十年九旱。盡管有國(guó)家的支持，使部分群眾走上了致富道路，但仍有不少農(nóng)民掙扎在貧困線上。這段話主要說(shuō)明了：

A、黃土高原地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，文化匱乏

B、與其等待國(guó)家的政策救助，當(dāng)?shù)卣蝗缫虻刂埔耍l(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)

C、惡劣的自然環(huán)境是當(dāng)?shù)厝嗣褡呦蚋辉５囊粋€(gè)主要障礙

D、解決部分西北貧困地區(qū)人民群眾的溫飽問(wèn)題是當(dāng)務(wù)之急

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

題干第一句是描述了這里的地貌環(huán)境，第二句是說(shuō)這里的的部分農(nóng)民依然很貧困，題干先是說(shuō)明這里自然環(huán)境很惡劣，然后是導(dǎo)致的后果，“盡管……但……”說(shuō)明了受自然環(huán)境的影響部分農(nóng)民依然很貧困，所以惡劣的自然環(huán)境是當(dāng)?shù)厝嗣褡呦蚋辉５囊粋€(gè)主要障礙，所以選擇C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干是說(shuō)這里的地形地貌是黃土高原溝壑區(qū)，并不是指所有的黃土高原地區(qū)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及當(dāng)?shù)卣蝗缫虻刂埔?，發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及西北貧困地區(qū)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

26.水落∶石出

A、理屈∶詞窮

B、狼奔∶豕突

C、枕戈∶待旦

D、求全∶責(zé)備

正確答案：A，

答案解析

本題題干為因果關(guān)系。

第一步：分析題干

因?yàn)樗湎氯?，所以水底的石頭就露出來(lái)，為因果關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：因?yàn)槔硖潱詿o(wú)話可說(shuō)，為因果關(guān)系，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：狼奔指像狼一樣奔跑，豕突指像豬一樣沖撞，為并列關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：枕戈待旦，指枕著武器等待天明，為方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：求全和責(zé)備均指要求完美，為并列關(guān)系，排除。

故本題選A。

27.煙花∶夜空

A、鉛筆∶橡皮

B、財(cái)富∶銀行

C、膠卷∶相片

D、火車∶軌道

正確答案：D，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

煙花在夜空中綻放，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：火車在軌道上行駛，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：鉛筆和橡皮都是文具，為并列關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：財(cái)富可以存在銀行中，也可以不存在銀行中，為或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：膠卷用來(lái)沖洗相片，為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選D。

28.司機(jī)∶乘客與（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。

A、教師∶家長(zhǎng)

B、醫(yī)生∶病人

C、編劇∶演員

D、警察∶小偷

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

司機(jī)為乘客服務(wù)，為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：醫(yī)生為病人服務(wù)，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：教師為學(xué)生服務(wù)，不是家長(zhǎng)，二者不是對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：編劇的工作是編寫劇本，不是為演員服務(wù)，二者為交叉關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：警察的職責(zé)是抓小偷，而不是為小偷服務(wù)，排除。

故本題選B。

29.下列做法不符合法律規(guī)定的是：

A、某區(qū)人大常委會(huì)接受區(qū)長(zhǎng)辭職

B、某縣人民法院受理起訴縣教育局的案件

C、某省人民政府制定《行政程序暫行規(guī)定》

D、某市人大常委會(huì)聽(tīng)取市長(zhǎng)的述職報(bào)告并進(jìn)行評(píng)議

正確答案：C，

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

根據(jù)《立法法》第七十三條的規(guī)定：“省、自治區(qū)、直轄市和較大的市的人民政府，可以根據(jù)法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)、直轄市的地方性法規(guī)，制定規(guī)章。某省人民政府只能根據(jù)國(guó)務(wù)院發(fā)布的行政法規(guī)程序的行政法規(guī)制定本省范圍內(nèi)的《行政程序暫行規(guī)定》。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：據(jù)《地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法》的規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府領(lǐng)導(dǎo)人員在本級(jí)人大閉會(huì)期間，可以向本級(jí)人大常委會(huì)提出辭職，由常委會(huì)決定是否接受。某區(qū)人大常委會(huì)接受區(qū)長(zhǎng)辭職做法符合法律規(guī)定。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：根據(jù)《行政訴訟法》及其司法解釋，基層法院管轄第一審行政案件，當(dāng)被告為縣級(jí)以上人民政府且基層法院不適宜審理時(shí)，由中級(jí)法院審理。某縣人民法院受理起訴縣教育局的案件符合法律規(guī)定。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：根據(jù)《地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法》的規(guī)定，地方各級(jí)人民政府在本級(jí)人大閉會(huì)期間，對(duì)本級(jí)人大常委會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。某市人大常委會(huì)聽(tīng)取市長(zhǎng)匯報(bào)并評(píng)議符合法律規(guī)定。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

30.立法者希望通過(guò)法律文本語(yǔ)言向社會(huì)傳遞其價(jià)值立場(chǎng)，而要準(zhǔn)確理解和嚴(yán)格地遵守法律語(yǔ)言背后的價(jià)值立場(chǎng)，就需要對(duì)法律文本語(yǔ)言進(jìn)行解釋，以一般的、抽象的形式表達(dá)出來(lái)的法條，最終需要適用于特殊的具體個(gè)案。法官需要解決的一個(gè)前提性問(wèn)題就在于，該具體情形是否屬于一般性規(guī)定所涵攝的范圍，而回答這一問(wèn)題的過(guò)程本身就是一個(gè)解釋的過(guò)程。這段文字著重強(qiáng)調(diào)的是：

A、法律解釋的必要性

B、法律文本應(yīng)通俗易懂

C、法官應(yīng)準(zhǔn)確理解法條

D、法條適用個(gè)案需具體化

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)要準(zhǔn)確理解和遵守法律背后的價(jià)值，就要對(duì)法律進(jìn)行解釋。第二句是對(duì)前文的解釋說(shuō)明，說(shuō)抽象形式表達(dá)的法條需要法官解釋。因此文段意在強(qiáng)調(diào)的是法律解釋的必要性，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段只是說(shuō)法律條文需要解釋，沒(méi)有說(shuō)到要通俗易懂，過(guò)度推斷，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：法官只是文段第二句解釋說(shuō)明的部分，不是重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：是文段第二句解釋說(shuō)明的部分，不是重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

31.警方在一起案件的偵破過(guò)程中，抓獲了甲、乙、丙三個(gè)犯罪嫌疑人。甲說(shuō)：“乙在說(shuō)謊?！币艺f(shuō)：“丙在說(shuō)謊。”丙說(shuō)：“甲和乙都在說(shuō)謊?！庇纱丝赏浦齻€(gè)人中說(shuō)真話的是：

A、甲

B、乙

C、丙

D、都沒(méi)有

正確答案：B，

答案解析

本題沒(méi)有明顯矛盾和反對(duì)關(guān)系，采用假設(shè)排除法。

假設(shè)甲說(shuō)真話，可知乙說(shuō)慌為真；那么乙說(shuō)“丙說(shuō)謊”為假，即丙沒(méi)有說(shuō)謊；如果丙沒(méi)有說(shuō)謊，那么甲和乙都說(shuō)謊，與假設(shè)矛盾，所以甲一定說(shuō)慌。

根據(jù)甲說(shuō)謊話，可知“乙說(shuō)謊”為假，即乙沒(méi)有說(shuō)謊，所以說(shuō)真話的是乙。

故本題選B。

32.海嘯∶地震

A、醫(yī)生∶病人

B、天平∶砝碼

C、經(jīng)濟(jì)危機(jī)∶滯漲

D、警察∶騷亂

正確答案：C，

答案解析

本題題干為因果關(guān)系。

第一步：分析題干

地震可能導(dǎo)致海嘯，為或然因果關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：滯漲指經(jīng)濟(jì)停滯，失業(yè)及通貨膨脹同時(shí)持續(xù)高漲的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，滯漲可能導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)，為或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：醫(yī)生醫(yī)治病人，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：天平與砝碼為配套使用關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：警察可以制止騷亂，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選C。

33.2.1，4.5，8.9，16.13，32.17，（

）

A、64.19

B、64.21

C、128.19

D、128.21

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題整數(shù)部分和小數(shù)部分分別呈現(xiàn)某一規(guī)律，所以優(yōu)先考慮數(shù)字拆分。

第二步：題目詳解

綜合考慮無(wú)規(guī)律，考慮整數(shù)部分和小數(shù)部分分別找規(guī)律。

整數(shù)部分為2，4，8，16，32，是公比為2的等比數(shù)列，所以下一項(xiàng)為32×2=64；

小數(shù)部分為1，5，9，13，17，是公差為4的等差數(shù)列，所以下一項(xiàng)為17+4=21。

則（）處填64.21。

故本題選B。

34.線性振動(dòng)∶非線性振動(dòng)∶振動(dòng)

A、花瓣∶花蕊∶牽?；?/p>

B、食肉動(dòng)物∶食草動(dòng)物∶動(dòng)物

C、投資者∶經(jīng)營(yíng)者∶市場(chǎng)主體

D、主要矛盾∶次要矛盾∶矛盾

正確答案：D，

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系、矛盾關(guān)系。

第一步：快速排除

線性振動(dòng)和非線性振動(dòng)都是振動(dòng)，構(gòu)成種屬關(guān)系。

A選項(xiàng)：花瓣和花蕊是牽?；ǖ慕M成部分，前兩詞與第三詞構(gòu)成組成關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

不是線性振動(dòng)就是非線性振動(dòng)，為矛盾關(guān)系。

B選項(xiàng)：動(dòng)物可分為食肉動(dòng)物、食草動(dòng)物以及雜食動(dòng)物，食肉動(dòng)物、食草動(dòng)物為反對(duì)關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：市場(chǎng)主體包括投資者、經(jīng)營(yíng)者、勞動(dòng)者，投資者、經(jīng)營(yíng)者為反對(duì)關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：主要矛盾和次要矛盾都是矛盾，構(gòu)成種屬關(guān)系；不是主要矛盾就是次要矛盾，構(gòu)成矛盾關(guān)系，當(dāng)選。

故本題選D。

35.一對(duì)中子星碰撞后拋出的碎片不僅合成了金、銀等穩(wěn)定元素，還合成了大量放射性元素，它們會(huì)衰變、裂變，釋放出大量能量，將碎片自身加熱，使其發(fā)光，最亮?xí)r雖然沒(méi)有超新星那么亮，卻可以達(dá)到新星亮度的一千倍左右，因此被稱為千新星。2017年8月，天文學(xué)家首次觀測(cè)到雙中子星并合前后發(fā)出的引力波，并在大約10小時(shí)后發(fā)現(xiàn)了中子星碎片形成的千新星現(xiàn)象，從而徹底證實(shí)了中子星并合可以合成大量重元素這個(gè)猜想。由此可以推出：

A、超新星比新星更亮

B、引力波可以釋放大量能量

C、千新星中含有大量的金、銀元素

D、宇宙中的重元素都是由中子星碰撞后產(chǎn)生的

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

①千新星亮度可達(dá)新星的一千倍左右

②雙中子星并合前后發(fā)出的引力波

③中子星碎片形成千新星現(xiàn)象

④中子星并合可以合成大量重元素

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：由①可知亮度更大，所以更亮，可以推出，所以選A。

B選項(xiàng)：只是發(fā)現(xiàn)了引力波，未提及是否可以釋放能量，不能推出，所以B不選。

C選項(xiàng)：題干未提及千新星的構(gòu)成元素，無(wú)法推出，所以C不選。

D選項(xiàng)：由④可知，中子星可以合成大量元素，但是沒(méi)有說(shuō)明是不是都由碰撞產(chǎn)生，所以D不選。

故本題選A。

36.下列語(yǔ)句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：①那就是在政治主體之間確立起透明、包容、規(guī)則、合作的觀念，并內(nèi)化為政治主體的行為準(zhǔn)則。②理解和認(rèn)識(shí)政治生態(tài)的內(nèi)涵并不是最終的目的，也不是進(jìn)行文字的游戲，而是為了達(dá)到這樣的目標(biāo)：判斷一個(gè)政治生態(tài)的優(yōu)劣，并據(jù)此而探尋修復(fù)、優(yōu)化政治生態(tài)的對(duì)策。③至于如何修復(fù)惡化的政治生態(tài)，如何進(jìn)一步優(yōu)化政治生態(tài)，則需要根據(jù)具體的診斷來(lái)進(jìn)行。④但是，有一點(diǎn)需要明確的是，政治生態(tài)是系統(tǒng)性的，因而在對(duì)其進(jìn)行修復(fù)或優(yōu)化時(shí)，切不可陷入“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的誤區(qū)。⑤那么，判斷一個(gè)政治生態(tài)優(yōu)劣與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么？⑥符合這些要求的政治生態(tài)，就可以稱得上是優(yōu)良的政治生態(tài)。

A、③①②④⑤⑥

B、②⑤①③⑥④

C、⑤①⑥③④②

D、②⑤①⑥③④

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。

第二步：尋找重點(diǎn)

觀察選項(xiàng)確定首句。③是圍繞“如何修復(fù)惡化的政治生態(tài)”展開(kāi)論述，⑤中的“那么”是對(duì)上文進(jìn)行引申說(shuō)明，都不適合作為首句，排除A、C。

對(duì)比B、D選項(xiàng)，需要判斷⑥之前是①還是③。

⑥中出現(xiàn)代詞“這些”，指代優(yōu)良政治生態(tài)需滿足的條件，也就是①中論述的政治主體之間的行為準(zhǔn)則，可得①⑥相連，排除B。

故本題選D。

37.文字是人們現(xiàn)實(shí)生活的一部分，是人類思維方式、生活方式等最生動(dòng)的_______。一種文字發(fā)明、演變過(guò)程越是漫長(zhǎng)，它所反映的這些方面的內(nèi)容就越深刻。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、工具

B、形式

C、載體

D、記錄

正確答案：C，

答案解析

本空為語(yǔ)義關(guān)系。

橫線處所填詞語(yǔ)表示文字與人類思維方式、生活方式之間的關(guān)系。由最后一句“它所反映的……”可知，文字傳遞和反映人類思維方式、生活方式。橫線處要填一個(gè)與“傳遞、反映”有關(guān)的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“工具”指為達(dá)到、完成或促進(jìn)某一事物的手段，與“傳遞、反映”無(wú)關(guān)，排除A。

B選項(xiàng)“形式”指抽象或具體的事物，其形態(tài)的直接表現(xiàn)或組成。文字是間接傳遞人類思維方式，不是直接表現(xiàn)人類思維方式，排除B。

C選項(xiàng)“載體”指能夠承載其他事物（多為抽象概念）的事物，具有“傳遞、反映”的作用，恰當(dāng)。

D選項(xiàng)“記錄”指記錄下來(lái)的材料，語(yǔ)義太窄。題中“文字”是一個(gè)大的說(shuō)法，并非具體指某段文字，排除D。

故本題選C。

38.清潔生產(chǎn)是指不斷采取改進(jìn)設(shè)計(jì)、使用清潔的能源和原料、采用先進(jìn)的工藝技術(shù)與設(shè)備、改善管理、綜合利用等措施，從源頭削減污染，提高資源利用效率，減少或者避免生產(chǎn)、服務(wù)和產(chǎn)品使用過(guò)程中污染物的產(chǎn)生和排放，以減輕或者消除環(huán)境危害的生產(chǎn)方式。根據(jù)上述定義，下列不涉及清潔生產(chǎn)的是：

A、企業(yè)淘汰有毒有害的原材料，并在全部排放物和廢物離開(kāi)生產(chǎn)過(guò)程以前，盡最大可能減少它們的排放量和毒性

B、企業(yè)采用少?gòu)U、無(wú)廢的生產(chǎn)工藝技術(shù)和高效生產(chǎn)設(shè)備，減少生產(chǎn)過(guò)程中的各種危險(xiǎn)因素和有毒有害的中間產(chǎn)品

C、企業(yè)選擇再使用與再循環(huán)性的材料，這樣可以通過(guò)提高環(huán)境質(zhì)量和減少成本獲得經(jīng)濟(jì)與環(huán)境收益

D、企業(yè)主動(dòng)設(shè)置控制污染物排放標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制內(nèi)部各部門污染物排污口，引進(jìn)治污設(shè)備，使排放的污染物通過(guò)治理達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)

正確答案：D，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①?gòu)脑搭^削減污染；②減輕或消除環(huán)境危害。

第二步：題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng)：企業(yè)設(shè)置污染物排放標(biāo)準(zhǔn)、控制排污口、引進(jìn)新設(shè)備，都是對(duì)污染物的治理措施，而不是從源頭削減污染，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：企業(yè)淘汰有害的原材料，是從源頭削減了污染；在污染物離開(kāi)生產(chǎn)過(guò)程以前減少排放，有利于減輕對(duì)環(huán)境的危害，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：企業(yè)采用少?gòu)U、無(wú)廢的生產(chǎn)技術(shù)，是從源頭削減了污染；減少生產(chǎn)過(guò)程中有毒有害的中間產(chǎn)品，有利于減輕對(duì)環(huán)境的危害，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：企業(yè)選擇使用清潔的能源和原料，是從源頭削減了污染；這樣做既獲得了經(jīng)濟(jì)收益，又獲得了環(huán)境收益，說(shuō)明大大減輕了對(duì)環(huán)境的危害，符合定義，排除。

故本題選D。

39.一條筆直的林蔭道兩旁種植著梧桐樹(shù)，同側(cè)道路每?jī)煽梦嗤?shù)間距50米。林某每天早上七點(diǎn)半穿過(guò)林蔭道步行去上班，工作地點(diǎn)恰好在林蔭道盡頭。經(jīng)測(cè)試，他每分鐘步行70步，每步大約50厘米，每天早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn)。那么，這條林蔭道兩旁栽種的梧桐樹(shù)共有：

A、44棵

B、42棵

C、22棵

D、21棵

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題、植樹(shù)方陣問(wèn)題

第二步：分析作答

林某上班的總路程=50×70×30=105000cm=1050米。

根據(jù)植樹(shù)公式：棵樹(shù)=總長(zhǎng)÷間隔+1。

路一側(cè)的梧桐樹(shù)=1050÷50+1=22棵；

梧桐樹(shù)的總棵數(shù)=22×2=44棵。

故本題選A。

40.某單位招待所有若干間房間，現(xiàn)要安排一支考察隊(duì)的隊(duì)員住宿。若每間住3人，則有2人無(wú)房可??；若每間住4人，則有一間房間不空也不滿，則該招待所的房間最多有：

A、4間

B、5間

C、6間

D、7間

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為極值問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)該招待所有x個(gè)房間。

根據(jù)題意可列不等式：4(x-1)

41.對(duì)于地方?jīng)Q策者來(lái)說(shuō)，在生態(tài)環(huán)境保護(hù)中避免________，才能把具體政策轉(zhuǎn)化為老百姓實(shí)實(shí)在在的獲得感。在這個(gè)意義上，綠色發(fā)展絕不能以________的景觀效果代替真正著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策和治理手段。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、好高騖遠(yuǎn)屢見(jiàn)不鮮

B、急功近利曇花一現(xiàn)

C、因循守舊稍縱即逝

D、固步自封浮光掠影

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)“真正著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策和治理手段”可知，空所在句子表達(dá)的是要避免只看當(dāng)前的利益。

B選項(xiàng)“急功近利”指急于追求眼前的成效和利益，意思恰當(dāng)，保留。

A選項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”比喻不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)；C項(xiàng)“因循守舊”指不求變革，沿襲老的一套；D選項(xiàng)“故步自封”比喻保守，安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步。均無(wú)法體現(xiàn)“只看當(dāng)前的利益”的意思，排除。

第二空代入驗(yàn)證。

“曇花一現(xiàn)”指美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短，正好與“長(zhǎng)遠(yuǎn)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策和治理手段”對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。

故本題選B。

詞語(yǔ)解釋：

屢見(jiàn)不鮮：常常見(jiàn)到，并不新奇。

稍縱即逝：稍微一放松就消失了。指機(jī)會(huì)或時(shí)間極為難得。

浮光掠影：比喻觀察不細(xì)致,沒(méi)有深的印象;又指文章言論的膚淺,無(wú)真知實(shí)學(xué)。

42.某時(shí)刻時(shí)針和分針正好成90度的夾角，問(wèn)至少經(jīng)過(guò)多少時(shí)間，時(shí)針和分針又一次成90度夾角：

A、30分鐘

B、31.5分鐘

C、32.2分鐘

D、32.7分鐘

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為時(shí)鐘問(wèn)題

第二步：分析解題

已知時(shí)針每分鐘走0.5°，分針每分鐘走6°。

時(shí)針與分針兩次90°夾角之間，分針至少需要多走180°；

所以至少需要經(jīng)過(guò)180°÷（6°-0.5°）≈32.7分鐘。

故本題選D。

43.①但實(shí)際調(diào)查的匱乏，并不足以令那些篤定“甜食可以治愈”的人們完全信服②“吃甜食會(huì)讓人心情變好”似乎是人們口耳相傳的一條“真理”③但迄今還沒(méi)有任何證據(jù)支持容易受抑郁癥影響的人傾向于增加糖分?jǐn)z入量的假設(shè)④即高糖分的飲食全部或部分源于人們?cè)揪驮愀獾男睦頎顟B(tài)⑤而換個(gè)角度說(shuō)，心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分⑥然而已經(jīng)有多項(xiàng)研究表明，糖分?jǐn)z入水平越高，抑郁癥患病可能性越大將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A、③④⑥⑤①②

B、③⑥④⑤①②

C、②⑥①③④⑤

D、②⑥①⑤④③

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。

第二步：尋找重點(diǎn)

首先對(duì)比②、③，②引出觀點(diǎn)，即“吃甜食會(huì)讓人心情變好”；③出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，不適合做首句，因此排除A、B選項(xiàng)。

④中出現(xiàn)了“即”，我們可以優(yōu)先從④入手。對(duì)比選項(xiàng)判斷④是在③后面還是⑤后面。③說(shuō)明“容易受抑郁癥影響的人傾向于增加糖分?jǐn)z入量的假設(shè)”沒(méi)有證據(jù)支持。④、⑤都在討論心理與攝入糖分的關(guān)系，且表述意思相同。所以答案選擇D選項(xiàng)。

故本題選D。

44.在一條公路上每隔10里有一個(gè)集散地,共有5個(gè)集散地，其中一號(hào)集散地有旅客10人，三號(hào)集散地有25人，五號(hào)集散地有45人，其余兩個(gè)集散地沒(méi)有人。如果把所有人集中到一個(gè)集散地，那么，所有旅客所走的總里數(shù)最少是：

A、1100

B、900

C、800

D、700

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為統(tǒng)籌問(wèn)題

第二步：分析解題：

要使所有旅客所走的總里數(shù)最少，應(yīng)使人數(shù)最多的集散地盡可能少移動(dòng)。

故把所有人集中在五號(hào)集散地。

一號(hào)集散地的旅客每人走10×4=40里。

三號(hào)集散地的旅客每人走10×2=20里。

則所有旅客所走的總里數(shù)最少是=40×10+20×25=900里。

故本題為B。

45.根據(jù)我國(guó)公務(wù)員制度的相關(guān)規(guī)定，錄用擔(dān)任________及其他相當(dāng)職級(jí)層次的公務(wù)員，采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。

A、科員以上

B、主任科員以上

C、科員以下

D、一級(jí)主任科員以下

正確答案：D，

答案解析

本題為公務(wù)員法常識(shí)。

根據(jù)《公務(wù)員法》第21條第1款規(guī)定，錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員，采取公開(kāi)考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。所以選D。

故本題選D。

46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2018廣東036】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干中都有陰影，?？伎键c(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對(duì)稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫數(shù)等。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形中均有陰影且圖1白色塊顏色區(qū)域明顯，優(yōu)先考慮白色塊的區(qū)域數(shù)量。

本題規(guī)律：

白色塊的區(qū)域數(shù)量依次為1、2、3、4。

故？處白色塊的區(qū)域數(shù)量應(yīng)為5，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

47.太多的________，使得孩子缺乏自主；太多的________，使得孩子難以承受；太多的________，使得孩子失去動(dòng)力；太多的________，使得孩子不知約束。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A、關(guān)愛(ài)

滿足

享受

溺愛(ài)

B、干預(yù)

期望

責(zé)備

遷就

C、嘮叨

攀比

反思

許諾

D、在意

計(jì)劃

躲避

表?yè)P(yáng)

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為因果關(guān)系。

由“使得”可知，本空為因果關(guān)系，關(guān)鍵信息為“缺乏自主”，說(shuō)明替孩子做的多，導(dǎo)致孩子缺乏自主，所以橫線處應(yīng)填一個(gè)與“太多的”搭配后能體現(xiàn)出“做的多”的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“關(guān)愛(ài)”指關(guān)心、愛(ài)護(hù)，“太多的關(guān)愛(ài)”可以體現(xiàn)“做的多”，保留。

B選項(xiàng)“干預(yù)”指參與、干涉，過(guò)問(wèn)與他毫無(wú)關(guān)系的事情，“太多的干預(yù)”可以體現(xiàn)“做的多”，保留。

C選項(xiàng)“嘮叨”指說(shuō)話重復(fù)、啰嗦，強(qiáng)調(diào)的是“說(shuō)”而不是“做”，排除C。

D選項(xiàng)“在意”指留意，放在心上，強(qiáng)調(diào)的是“關(guān)注”，側(cè)重于觀察、思考，而不是行動(dòng)，排除D。

第二空：本空為因果關(guān)系。

由“使得”可知，本空為因果關(guān)系，關(guān)鍵信息為“難以承受”，說(shuō)明給孩子的壓力大，導(dǎo)致孩子難以承受，所以橫線處應(yīng)填一個(gè)與“太多的”搭配后能表達(dá)出“壓力大”的詞語(yǔ)。

A選項(xiàng)“滿足”指對(duì)某一事物感到足夠，“太多的滿足”不會(huì)使孩子感到壓力大，排除A。

B選項(xiàng)“期望”對(duì)人或事的未來(lái)有所等待，希望，“太多的期望”會(huì)導(dǎo)致孩子的“壓力大”，恰當(dāng)。

第三、四空代入驗(yàn)證。

太多的責(zé)備，使得孩子失去動(dòng)力，符合邏輯。

太多的遷就，使得孩子不知約束，符合邏輯。

故本題選B。

48.在西漢時(shí)期，一種青銅染爐非常流行，以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造：主體為炭爐，下部是________炭灰的盤體，上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途________，直到今天，考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、接收

孜孜以求

B、承接

迷惑不解

C、收納

朝思暮想

D、盛放

潛精研思

正確答案：B，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)橫逗可知，本空前后為解釋關(guān)系。關(guān)鍵詞是“直到今天，考古界才確定它是……”，說(shuō)明之前的學(xué)者都不明白染爐的用途。

B選項(xiàng)“迷惑不解”指對(duì)某事非常疑惑，很不理解；語(yǔ)義恰當(dāng)，答案鎖定為B。

A選項(xiàng)“孜孜以求”指不知疲倦地探求；C選項(xiàng)“朝思暮想”形容非常想念或經(jīng)常想著某一件事；D選項(xiàng)“潛精研思”意思為專心鉆研；意思均與文意不符。

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

代入驗(yàn)證?！跋虏渴浅薪犹炕业谋P體”，即是用來(lái)接上面掉下來(lái)的炭灰，語(yǔ)義恰當(dāng)。

故本題選B。

49.下列哪一典故與《莊子》無(wú)關(guān)：

A、鵬程萬(wàn)里

B、庖丁解牛

C、莊生夢(mèng)蝶

D、刻舟求劍

正確答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“刻舟求劍”出自《呂氏春秋·察今》，與《莊子》無(wú)關(guān)。D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“鵬程萬(wàn)里”出自《莊子·逍遙游》。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：“庖丁解牛”出自《莊子·養(yǎng)生主》。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：“莊生夢(mèng)蝶”出自《莊子·齊物論》。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

50.勸說(shuō)朋友，話不必說(shuō)盡，只要其心領(lǐng)神會(huì)，便當(dāng)止住，否則就是_______；做文章，句子不必要太顯，詭文而譎諫，寓言以諷為喻，點(diǎn)景以生情，意味更見(jiàn)_______。上面劃線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、啰嗦

深刻

B、啰嗦

深長(zhǎng)

C、膚淺

深長(zhǎng)

D、膚淺

深刻

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

根據(jù)“否則”可知，本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系，空處與“止住”對(duì)應(yīng)，話止不住就是啰嗦，答案在A、B之中。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

“意味更見(jiàn)_______”，“意味深長(zhǎng)”為固定搭配。

故本題選B。

51.1984年，福建省55名廠長(zhǎng)、經(jīng)理聯(lián)名發(fā)出________的呼吁信，開(kāi)啟了全國(guó)國(guó)有企業(yè)改革的先聲。

A、“松綁放權(quán)”

B、“大念山海經(jīng)”

C、“以智取勝”

D、“利用外資”

正確答案：A，

答案解析

本題為中國(guó)近現(xiàn)代史常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

1984年3月24日，福建省55位廠長(zhǎng)、經(jīng)理在《福建日?qǐng)?bào)》上發(fā)出“請(qǐng)給我們松綁”的呼吁。隨后，《人民日?qǐng)?bào)》轉(zhuǎn)載了這封呼吁信，將“松綁”風(fēng)吹響全國(guó)。所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：1981年1月27日，項(xiàng)南同志在他主持召開(kāi)的吹風(fēng)會(huì)上，首次提出了大念“山海經(jīng)”的發(fā)展戰(zhàn)略，指的是利用山、海資源進(jìn)行發(fā)展。排除。

C選項(xiàng)：1982年初，項(xiàng)南同志提出，振興福建的出路在于“以智取勝”，指的是重點(diǎn)解決福建教育薄弱、科技落后的問(wèn)題。排除。

D選項(xiàng)：利用外資是利用來(lái)自國(guó)外的貨幣資金和以物資、技術(shù)、專利等表現(xiàn)的國(guó)外資本，以解決本國(guó)資金、設(shè)備不足的困難，或進(jìn)行資金調(diào)節(jié)，達(dá)到發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)的目的。排除。

故本題選A。

52.中國(guó)空間站名為“天宮”，是一個(gè)長(zhǎng)期在近地軌道運(yùn)行的空間實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)極具中國(guó)________的名字，不僅蘊(yùn)含了希望航天員在太空工作生活得更為_(kāi)_______的愿望，更________著中國(guó)人遨游太空的浪漫情懷和不懈探索的精神。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、韻味

舒適

寄寓

B、意蘊(yùn)

舒服

涵蓋

C、特色

愜意

象征

D、智慧

適意

承載

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為修飾關(guān)系。

空處修飾“名字”，關(guān)鍵信息為“極具中國(guó)……”，說(shuō)明“天宮”這個(gè)名字極具中國(guó)傳統(tǒng)文化特點(diǎn)。

A選項(xiàng)“韻味”指情趣、趣味；B選項(xiàng)“意蘊(yùn)”指內(nèi)在的意義、含義；C選項(xiàng)“特色”指事物所表現(xiàn)的獨(dú)特的色彩、風(fēng)格，三者均能體現(xiàn)出“特點(diǎn)”的意思，符合文意，保留。

D選項(xiàng)“智慧”指聰明才智，沒(méi)有體現(xiàn)出“特點(diǎn)”的意思，且文段沒(méi)有體現(xiàn)這個(gè)命名是聰明才智的意思，不合文意，排除。

第三空：本空為主謂賓關(guān)系。

空處與“情懷”和“精神”相搭配。

A選項(xiàng)“寄寓”指寄托，即把理想、希望、感情放在（某人身上或某種事物上），“寄寓情懷和精神”搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。

B選項(xiàng)“涵蓋”指包容，覆蓋，填入空中無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)“天宮”這一名字與“情懷”“精神”之間的關(guān)系，不合文意，排除。

C選項(xiàng)“象征”指用具體事物表現(xiàn)某些抽象意義，“名字”為抽象概念，而不是具體事物，搭配不當(dāng)，排除。

第二空：代入驗(yàn)證。

“舒適”指舒服安適，“在太空工作生活得更為舒適的愿望”搭配恰當(dāng)，符合文段語(yǔ)境。

故本題選A。

53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2013聯(lián)考/安徽075】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：在第一行，圖2與圖3有公共部分，考慮疊加。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先看橫行。第一行，圖1與圖2直接疊加得到圖3。第二行，驗(yàn)證規(guī)律，圖1與圖2直接疊加得到圖3。第三行應(yīng)用規(guī)律，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

54.符號(hào)現(xiàn)象是指表意上沒(méi)有相關(guān)性的甲乙兩事物，當(dāng)我們用甲事物代表乙事物時(shí)，甲事物就可以視為乙事物的符號(hào)。根據(jù)上述定義，下列不屬于符號(hào)現(xiàn)象的是：

A、消防車的警笛聲

B、醫(yī)療機(jī)構(gòu)使用的十字標(biāo)記

C、法院大門上雕刻的天平圖案

D、體育比賽裁判員的哨聲

正確答案：C，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①表意沒(méi)有相關(guān)性；②可以作為符號(hào)。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：法院和天平都代表公平公正，表意具有相關(guān)性，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：“消防車”用來(lái)救火，“警笛聲”用來(lái)示警，表意沒(méi)有相關(guān)性，但當(dāng)用警笛聲代表消防車時(shí)，可以視為緊急事件出動(dòng)，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：“十字架”和醫(yī)療機(jī)構(gòu)表意沒(méi)有相關(guān)性，但當(dāng)用十字標(biāo)記代表醫(yī)療機(jī)構(gòu)時(shí)，可以視為其符號(hào)，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：“哨聲”是一種聲音，和“裁判員”表意沒(méi)有相關(guān)性，但當(dāng)用哨聲代表體育比賽裁判員時(shí)，可以視為其發(fā)出的指令，符合定義，排除。

故本題選C。

55.一個(gè)詞語(yǔ)通常有兩種用法。一種用法是用這個(gè)詞去表達(dá)其所表達(dá)的對(duì)象；一種用法是用這個(gè)詞表達(dá)其自身。其中，前一種用法通常表達(dá)的就是詞語(yǔ)的意義，一般稱之為指稱用法；后一種用法通常表達(dá)的是這個(gè)詞語(yǔ)的形式，一般稱之為自名用法。根據(jù)上述定義，下列加引號(hào)的詞屬于自名用法的是：

A、女性一般喜歡“粉色”

B、大象一般生活在“密林”之中

C、“其它”，現(xiàn)在一般都使用“其他”

D、“商品”指的是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品

正確答案：C，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

指稱用法------表達(dá)詞語(yǔ)的意義。

自名用法------表達(dá)詞語(yǔ)的形式。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：其它和其他都是物主代詞，沒(méi)有實(shí)際意義，是詞語(yǔ)形式的表達(dá)，符合自名用法定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：粉色是具體的顏色，具有實(shí)際詞語(yǔ)意義，符合指稱用法定義，排除。

B選項(xiàng)：密林形容樹(shù)很多很茂密，具有實(shí)際意義，符合指稱用法定義，排除。

D選項(xiàng)：商品是指用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，具有實(shí)際意義，符合指稱用法定義，排除。

故本題選C。

56.一列長(zhǎng)為280米的火車，速度為20米/秒，經(jīng)過(guò)2800米的大橋，火車完全通過(guò)這座大橋需多少時(shí)間：

A、28秒

B、2分20秒

C、2分28秒

D、2分34秒

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步：分析解題：

火車完全通過(guò)這座大橋需要(2800+280)÷20=154秒，即2分34秒。

故本題選D。

57.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合整個(gè)圖形的變化規(guī)律?！?018廣州324081】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本本題題干中圖形都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點(diǎn)。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形均有黑色箭頭，且箭頭方向不一致，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先看橫行；

第一行中，上方箭頭均保持不變，下方箭頭依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°；

第二行中，下方箭頭均保持不變，上方箭頭依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°；

第三行前兩個(gè)圖中，上方箭頭保持不變，下方箭頭順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，按照此規(guī)律，？處只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

58.一個(gè)盒子里有乒乓球100多個(gè)，如果每次取5個(gè)出來(lái)最后剩下4個(gè)，如果每次取4個(gè)最后剩3個(gè)，如果每次取3個(gè)最后剩2個(gè)，那么如果每次取12個(gè)最后剩多少個(gè)？

A、11

B、10

C、9

D、8

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為余數(shù)問(wèn)題

第二步：分析作答

方法一：

乒乓球每次取5個(gè)最后剩4個(gè)，說(shuō)明乒乓球總數(shù)加1是5的倍數(shù)，同理，取4剩3說(shuō)明乒乓球總數(shù)加1是4的倍數(shù)，取3剩2說(shuō)明乒乓球總數(shù)加1是3的倍數(shù)；

故乒乓球總數(shù)加1是5、4、3的倍數(shù)，因此總數(shù)為60n-1，當(dāng)n=2、3時(shí)滿足題意，分別為119，179個(gè)，每次取12個(gè)后均會(huì)剩余11個(gè)。

方法二：

12為3、4的最小公倍數(shù)，乒乓球取4個(gè)剩3個(gè)，取3個(gè)剩2個(gè)，除數(shù)-余數(shù)=1，因此取12個(gè)的余數(shù)=12-1=11。

故本題選A。

59.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律：【2017聯(lián)考/甘肅071】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：第一組圖1與圖2、圖3有公共部分，優(yōu)先考慮疊加。

本題規(guī)律：

第一組圖2和圖3直接疊加得到圖1；

第二組應(yīng)用此規(guī)律，？處的圖形外圓不變，只考慮內(nèi)部線條，圖1與圖2直線相減后得到一個(gè)梯形，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

60.既然密封試卷對(duì)“高考”如此之公平，范仲淹、蘇頌等人又為什么反對(duì)呢？他們的觀點(diǎn)如出一轍，那就是“高考”試卷密封只看試卷優(yōu)劣，不看平時(shí)德才，這與如今一些人的觀點(diǎn)何等相似。但是，正像包拯反駁范仲淹說(shuō)的那樣：一個(gè)人的實(shí)際德行很難核實(shí)，何況考官未必都能以公心取人，他們“或緣其雅素，或牽于愛(ài)憎，或迫于勢(shì)要，或通于賄賂”，很容易做出不公的事情，要想維護(hù)“至公”的“高考”手段，“高考”試卷密封，依然勢(shì)在必行。通過(guò)這段文字，作者想要表達(dá)的意思是：

A、“高考”試卷密封制度有不可避免的缺陷

B、人才的選拔要注重對(duì)德才的考察

C、科舉考官往往難以做到公平公正

D、相對(duì)而言“高考”試卷密封是較合理的制度

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

一、二句是在說(shuō)人們反對(duì)密封試卷及原因。第三句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但是”，之后為重點(diǎn)，尾句“要……依然……”強(qiáng)調(diào)“高考”試卷密封是合理的，D項(xiàng)和我們總結(jié)的內(nèi)容最為接近，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段重在肯定“高考”試卷密封是合理的，該項(xiàng)與作者觀點(diǎn)相反，所以A錯(cuò)。

B、C選項(xiàng)：未提及文段主題詞“高考試卷密封”，排除。

故本題選D。

61.基層群眾性自治組織，是指我國(guó)依照憲法和法律有關(guān)規(guī)定，以城鄉(xiāng)居民或村民一定居住地為紐帶和范圍設(shè)立的，并由居民或村民選舉產(chǎn)生的成員組成的，實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)的社會(huì)組織的是。依據(jù)上述定義，下列組織屬于基層群眾性自治組織：

A、仙霞東區(qū)物業(yè)業(yè)主委員會(huì)和仙霞西區(qū)物業(yè)業(yè)主委員會(huì)

B、仙霞村村民委員會(huì)和仙霞路居民委員會(huì)

C、仙霞東區(qū)物業(yè)管理委員會(huì)和仙霞西區(qū)物業(yè)管理委員會(huì)

D、仙霞東區(qū)街道辦事處和仙霞西區(qū)街道辦事處

正確答案：B，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①由居民或村民選舉產(chǎn)生的成員組成的；②實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)的社會(huì)組織。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：村民委員會(huì)和居民委員會(huì)，都是由居民或村民選舉產(chǎn)生的成員組成，主要任務(wù)是服務(wù)村民，調(diào)解糾紛，屬于自我管理、自我教育、自我服務(wù)的社會(huì)組織，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：物業(yè)業(yè)主委員會(huì)，由業(yè)主代表組成，是向物業(yè)公司提出訴求及監(jiān)督其工作的組織，其主要職責(zé)是反映問(wèn)題、監(jiān)督落實(shí)、提出建議，但并不會(huì)對(duì)社區(qū)居民提供主動(dòng)服務(wù)，不屬于自我服務(wù)的社會(huì)組織，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：物業(yè)管理委員會(huì)經(jīng)物業(yè)產(chǎn)權(quán)人大會(huì)選舉產(chǎn)生，并非由居民或村民選舉產(chǎn)生的成員組成，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：街道辦事處是派出機(jī)關(guān)，受市轄區(qū)人民政府或功能區(qū)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，并非由居民或村民選舉產(chǎn)生的成員組成，不符合①，排除。

故本題選B。

62.荷花

對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于

地瓜

A、荷葉

紅薯

B、池塘

土地

C、蓮藕

中藥

D、芙蕖

甘薯

正確答案：D，

答案解析

本題題干為全同關(guān)系。

將選項(xiàng)逐一代入題干中。

A選項(xiàng)：荷葉是荷花的組成部分，為組成關(guān)系；紅薯是地瓜的別稱，為全同關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

B選項(xiàng)：荷花生長(zhǎng)在荷塘里，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系；地瓜生長(zhǎng)在土地上，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，但前后詞語(yǔ)順序不一致，排除。

C選項(xiàng)：蓮藕是荷花的組成部分，為組成關(guān)系；地瓜是中藥，為種屬關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

D選項(xiàng)：芙蕖是荷花的別稱，為全同關(guān)系；甘薯為地瓜的別稱，為全同關(guān)系，前后關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選D。

63.《婚姻法》規(guī)定：凡是男女雙方自愿離婚的，準(zhǔn)予離婚。而在某婚姻案件中，只有一方是自愿離婚的。所以，法院的判決結(jié)果應(yīng)為：

A、不能判決離婚

B、不一定能判決離婚

C、經(jīng)雙方協(xié)商一致后再判決

D、應(yīng)判決離婚

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①男雙且女方自愿→準(zhǔn)予

②一方自愿

第二步：分析選項(xiàng)

“一方自愿”即否定①的前件，否前推不出必然性結(jié)論，不能確定是否判決離婚，對(duì)應(yīng)B選項(xiàng)。

故本題選B。

64.有一些信件，把它們平均分成三份后還剩2封，將其中兩份平均三等分還多出2封，問(wèn)這些信件至少有多少封：

A、20

B、26

C、23

D、29

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為余數(shù)問(wèn)題

第二步：分析解題：

用代入排除法，只有C選項(xiàng)符合題意；

(23-2)÷3=7，(7×2-2)÷3=4，正好整除。

故本題選C。

65.有關(guān)部門制定銀齡講學(xué)計(jì)劃，在全國(guó)招募萬(wàn)名優(yōu)秀退休教師，下鄉(xiāng)支援農(nóng)村學(xué)校。相信白發(fā)蒼蒼的師者，會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)燃燒；但是要________鄉(xiāng)村師生雙雙流失的困境，不能僅憑一時(shí)興起的“輸血”和情懷。唯有教育資源真正向農(nóng)村________，真正提高鄉(xiāng)村教師的待遇和吸引力，鄉(xiāng)村振興才會(huì)有_______的新鮮血液。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、改善

匯聚

生生不息

B、扭轉(zhuǎn)

傾斜

源源不斷

C、突破

集中

生機(jī)勃勃

D、擺脫

開(kāi)放

薪火相傳

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

該空要搭配“困境”。A選項(xiàng)“改善”指改變?cè)星闆r使好一些；通常與生活、條件等搭配，與“困境”搭配不當(dāng)，排除A。

第三空：本空為修飾關(guān)系。

該空修飾“血液”，且結(jié)合前文提及“不能僅憑一時(shí)興起的‘輸血’和情懷”說(shuō)明鄉(xiāng)村振興需要有持續(xù)不斷的血液。

B選項(xiàng)“源源不斷”形容接連不斷；有“持續(xù)不斷”的意思，且可以修飾“血液”，保留。

C選項(xiàng)“生機(jī)勃勃”形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍；不能修飾“血液”，排除C。

D選項(xiàng)“薪火相傳”比喻學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳；不能修飾“血液”，排除D。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

驗(yàn)證該空。“教育資源向農(nóng)村傾斜”搭配得當(dāng)。

故本題選B。

66.歷史上的大國(guó)爭(zhēng)霸曾經(jīng)歷嚴(yán)重沖突，有的演變?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)。但與幾十年或一二百年前相比，當(dāng)今世界結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生了很大變化。一方面，全球化的大幅推進(jìn)已經(jīng)使包括大國(guó)在內(nèi)的國(guó)家間利益連接空前密切，脫鉤往往是損人又害己，相互均無(wú)好處；另一方面，核武器使大國(guó)間的正面沖突不可能有贏家，實(shí)際上這也劃出了大國(guó)沖突的底線。傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)全球性問(wèn)題清單不斷加長(zhǎng)，一個(gè)超級(jí)大國(guó)已經(jīng)無(wú)力主宰或主導(dǎo)全球事務(wù)，更不可能公正有效地提供全球公共產(chǎn)品。這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A、全球公共產(chǎn)品及其供應(yīng)現(xiàn)狀

B、歷史上大國(guó)爭(zhēng)霸的嚴(yán)重后果

C、當(dāng)前大國(guó)沖突最理想的出路

D、全球化時(shí)代國(guó)際關(guān)系的特點(diǎn)

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題

第二步：分析結(jié)構(gòu)

重點(diǎn)關(guān)注尾句，分析落腳點(diǎn)。文段首先引出話題“大國(guó)爭(zhēng)霸引起沖突”，接著指出當(dāng)今世界結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，然后通過(guò)兩個(gè)方面具體展開(kāi)論述當(dāng)今世界發(fā)生的變化，最后指出全球性問(wèn)題不斷增長(zhǎng)，一個(gè)超級(jí)大國(guó)已無(wú)力應(yīng)對(duì)，落腳點(diǎn)在一個(gè)超級(jí)大國(guó)已無(wú)力應(yīng)對(duì)，所以接下來(lái)應(yīng)該圍繞“無(wú)力應(yīng)對(duì)”展開(kāi)論述，C選項(xiàng)是針對(duì)這個(gè)問(wèn)題提出的對(duì)策，所以選擇C。

A選項(xiàng)：位于尾句，但不是落腳點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：為首句內(nèi)容，接下來(lái)不會(huì)再論述，所以B錯(cuò)

D選項(xiàng)：文段“一方面……另一方面”說(shuō)的就是全球化時(shí)代國(guó)際關(guān)系的特點(diǎn)，已經(jīng)論述過(guò)，接下來(lái)不會(huì)再論述，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

67.研究人員比較了在鄉(xiāng)間公園步行30分鐘和在室內(nèi)購(gòu)物中心步行30分鐘的兩組抑郁者。結(jié)果表明，在公園步行的一組中，71%的人表示心情感到舒暢許多，90%的人表示覺(jué)得擁有更多自信了；而室內(nèi)步行的一組中，只有45%的人表示心情變得更好，22%的人表示覺(jué)得更郁悶了，50%的人更加緊張，44%的人自信心下降。對(duì)文段概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、散步有利于治療抑郁

B、室內(nèi)散步對(duì)治療抑郁沒(méi)有療效

C、抑郁者更喜歡在室外散步

D、戶外散步對(duì)緩解抑郁有作用

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句是說(shuō)將在鄉(xiāng)間公園步行的和室內(nèi)步行的抑郁者進(jìn)行對(duì)比。第二句得出結(jié)果，在室外步行的心情感到舒緩許多，且更有自信，因此可以得出室外散步對(duì)緩解抑郁有積極作用，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段主要是對(duì)抑郁者室內(nèi)散步和室外散步進(jìn)行對(duì)比，哪個(gè)更有效，重點(diǎn)并不是散步，