【推薦】八年級語文作文集錦五篇

7/7【推薦】八年級語文作文集錦五篇八年級語文作文篇1時間如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。時間對我們而言非常珍貴。時間贏來知識，一個月過去了，教學(xué)情況如何，現(xiàn)借月考這個契機，作一詳細分析。一、試題特點本次試題考試范圍為八年級語文1、2單元，總分值120分，時間120分鐘。綜觀全卷，本試卷有以下特色：注重雙基能力的考察。如6、9、10等小題中出現(xiàn)的古詩詞默寫、翻譯，成語的搜索等幾個方面的考察。著眼于學(xué)生仿句能力的訓(xùn)練。如8、11等小題。關(guān)注學(xué)生閱讀視野的開闊程度。最有說服力的是10小題關(guān)于名著知識的設(shè)置，它不僅要求學(xué)生了解名著內(nèi)容，而且要求學(xué)生會從一側(cè)面含蓄地表達出來，這種形式的考察出現(xiàn)在試題中很有層次?？疾鞂W(xué)生語文素養(yǎng)的積淀。7小題請學(xué)生判斷廣告詞宣傳中涉及的行業(yè)和產(chǎn)品，這就不是平時課堂教學(xué)所能考慮到的，它必須是學(xué)生日常廣讀博覽，有所積淀，方能游刃有余。側(cè)重學(xué)生主體領(lǐng)悟能力的考察。如15、18、19小題，讓學(xué)生站在作品主角的立場上思索、換位思考，這應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生理解能力和想象能力的最正確切入點。二、試卷答題情況(一)進步方面通過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在文言古詩的背誦、仿句能力、換位思考等方面有了長足的進步，關(guān)于這些語文最根本知識的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，要繼續(xù)堅持。(二)缺乏之處1文言默寫，眼高手低。6小題依提示填寫詩文原句，得總分值的同學(xué)很少，其原因不是學(xué)生不會背，而是眼高手低。而此類題的評判標(biāo)準(zhǔn)又恰恰非常嚴格，錯一個字就算錯。2仿句能力雖較以往有所提高，但就整體而言，還不能令人滿意。針對仿句題型比重的加大和形式的多樣，此項舉措的實行已刻不容緩。3審題意識及其領(lǐng)悟力不夠。這一個表達在10小題關(guān)于名著的仿寫，題目要求寫名著，可很多學(xué)生寫的卻不是名著內(nèi)容。結(jié)果雖然看似符合仿句要求，但一旦細究，方向已南轅北轍，與要求相悖。另一個表達在22小題，原題要求對加點的詞解釋，可卻有學(xué)生為其注音，實屬不該。4作文分數(shù)普遍不高。作文歷來是語文成績優(yōu)異與否的最大制約因素，它也是語文的老大難，整個八年級學(xué)生的作文能上40分的寥寥無幾，讓人心理真不是滋味。問題在于1)沒有認真閱讀些寫作要求，不清楚自己“最需要〞什么，平時沒有深切地體驗生活，因而沒有獨到的見解。2)內(nèi)容太簡單，錯別字很多，句子也不通順，缺少描寫和點睛之筆。有些文章只有事情的表達，很少有描寫，沒有主次之分，顯得很稚嫩。3)書寫不夠標(biāo)準(zhǔn)。字跡潦草的，有亂用標(biāo)點符號或標(biāo)點不清的。三、努力方向1、對文言古詩的默寫有待細化、強化。2、繼續(xù)進行仿句題型的強化訓(xùn)練。3、通過強化訓(xùn)練不斷提高學(xué)生審題水平。4、推薦文學(xué)名著，拓展學(xué)生的閱讀視野。5、加大練筆力度，培養(yǎng)學(xué)生寫作能力，提高學(xué)生運用語言文字的水平?！皩ΠY下藥，方可妙手回春〞，通過此次考試題的分析總結(jié)，我一定在以后的教學(xué)工作中有方案、有針對性地全力培養(yǎng)學(xué)生語文諸多方面的能力，相信在期末時，會有所收獲!八年級語文作文篇2我從遠方趕來，恰巧你們也在，癡迷流連人間/我從遠方趕來，赴你一面之約，癡迷流連人間/這是一個美麗又遺憾的世界/我們就這樣抱著、笑著，還流著淚。——題記每一個開始也代表著結(jié)束。我與你們的開始是相識、相聚、相知，結(jié)束代表別離。我與你們在一起的日子是快樂而又短暫的，在這段日子里，我用我的十個手指裝著我們在一起所學(xué)到的東西和約定的諾言。第一個手指我裝著感恩。我要感恩你們。如果沒有你們的幫助，也許我還是一個怕困難、怕吃苦、怕失敗的女孩。如果沒有你們的支持，也許我會一厥不振。第二個手指我裝著回報。我要回報你們，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報〞我不會令你們失望的。第三個手指我裝著友誼。我要隨時隨地帶著友誼，不會忘記曾經(jīng)的快樂，曾經(jīng)的我們。我要讓友誼之花開遍生活的每一個角落。第四個手指我裝著快樂。我曾經(jīng)容許你們，要快樂，要堅強，絕不能脆弱，絕不能憂愁。第五個手指我裝著勤奮。我容許你們要勤奮，我就一定要做到，我不想讓你們失望。第六個手指我裝著刻苦。我要刻苦學(xué)習(xí)，不再懶惰，我要為前途而刻苦。第七個手指我裝著寬容。正是與你們一起，我才學(xué)會了寬容，寬容別人等于是寬容自己。第八個手指我裝著忍讓。正是你們?nèi)套屃宋?，我才學(xué)會了忍讓別人。懂得了“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。〞第九個手指我裝著和諧。正是你們教會了我和諧相處，和諧地與別人一起快樂地生活著。第十個手指我裝著尊重。也是你們教會我尊重別人，我才會被別人尊重。十個手指如同十兄妹，將會被我時時刻刻攜帶在身邊，時時刻刻銘記在心。十指緊扣，如影隨行。八年級語文作文篇3霧是種神秘的自然現(xiàn)象，摸不著她的蹤影去向卻又看得到也感覺得到她的來訪，美麗的訪客讓人心神不寧，端倪霧的傾訴話語讓人什么都不清楚又好似清楚，猶如在迷宮走偏了方向，陷入了陷阱，不知不覺下一條道路也許身陷在盡頭，也許又是通往出口，但是人們又不能在下一條道路打住，還是要盡量在霧里弄個明明白白，到底哪個前方才是我想要的答案。你仔細觀察那霧，霧分成了淡霧和濃霧，這兩者都是霧的特色，也像是我們的人生在每個抉擇的十字入口找尋自己的道路，道路的危險或甜美是我們所難預(yù)料的，你喜歡淡霧還是濃霧呢，你是難以決定嗎？我想我心里有了答案……淡霧在學(xué)校的校園里雖然是身穿一層薄薄的紗裙讓學(xué)校增添了些許美麗的幻影，原先的多樣貌生態(tài)池變成是冒著縷縷熱煙的溫泉；原本的寬敞操場彌漫了霧，彷佛下一秒就會出現(xiàn)小矮人在跟霧說起了童話般的故事情節(jié)。相對的，濃霧在白白的厚重服裝里藏著許許多多的武器讓人看不見其中緊張氣氛，濃霧也是讓意外發(fā)生上演的禍?zhǔn)?，新聞上常常播放因為霧太濃看不到前方而導(dǎo)致車禍的遺憾事情，讓人覺得不能控制的事情總會藏著意外，讓人心里畏懼對霧提高警覺。霧分成了淡霧和濃霧就像是訴說著人生的個性的兩面，個性的兩面看起來是相對的卻又是相輔相成的，長處與短處總看起來不相關(guān)，其實短處亦是長處的原因，長處也是短處的一種，因為有著個性的兩面，想法的兩面，我們在人生的交叉入口就顯然猶豫不決和舉棋步定，擔(dān)憂道路的前方是像淡霧讓大地變得多采風(fēng)貌，是讓人生旅途更加順?biāo)?；還是像濃霧讓危機四起卻又摸不著頭緒，是讓人生前程看似美麗又不實際，又暗藏波濤。擔(dān)憂想看清楚前方是人之常情，但是想看清楚卻是要耐著性子慢慢發(fā)現(xiàn)霧里的道理。霧里看花發(fā)現(xiàn)淡霧和濃霧的過程是種成長也是種享受，霧里是會并存著淡霧與濃霧，所以，不急著挑選喜歡淡霧或是濃霧，因為人生里充滿著灰色和交集讓我們應(yīng)該更有耐心把目前的難題理個思緒出來，不能在這條道路打住，也不能在下一條路上停步，接納自己的個性，以自己的優(yōu)點把難題抽絲剝繭，以自己的缺點作為前進的推力，霧里看清花的面貌像是霧里要找到人生的答案是不容易的事，卻是要我們感受體會的事！八年級語文作文篇4道不盡的母愛母親節(jié)前，我收到了一位同學(xué)發(fā)的信息：風(fēng)是愛的呼喚，雨是情的交融，最愛你的人、最牽掛你的人永遠是你的母親，快用行動來證明你愛母親吧!一剎那，我的思緒飛到了母親身邊……那個清瘦的身影，那副響亮的嗓門，那一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手，那一臉歲月蹉跎的愁容，那一雙沾滿泥巴的腳……母親給人的感覺永遠是匆忙的，永遠有干不完的活。她將一生的精力來挑起家庭的重擔(dān)，用一生的愛付諸于我們姐弟身上，特別是我。忙碌使她連吃頓飯都很趕，以致身體在逐漸蕭瘦。每當(dāng)有什么好吃的，她都留給了我們，而她總說自己喜歡吃清淡的。母親的`愛總是在無聲無息中傾注的。她從不說過我愛你們孩子們之類的話，更多的是在生活中給予無微的關(guān)愛。上中學(xué)時，我在學(xué)校留宿。每到周末，我都回家一趟，每次飯桌上總會加了幾道我喜歡吃的菜，而我不在家時，家里的伙食是很清淡的。聽母親說，她只念過一年書，但她希望我好好讀書，將來做個有長進的人，不要像她一樣一輩子在田里干活。記得高三那年，有一天我在廚房里幫她做飯，我倆聊了一會兒，然后我就出去洗菜了，母親可能沒有覺察，單獨在說。后來大姐對我說“文，媽沒覺察你出廚房，她還在說，其中有這么一句話‘兒啊，你可要多用功啊，考上個好大學(xué)’〞。聽了，我心里有說不出的感動。今年回校時，母親執(zhí)拗著要幫我送行旅，直到看著我上車。當(dāng)車開動時，我回過頭來看她，她還是站在原地雙眼看著我的那個姿勢。母親的一舉一動影響著我。她的勤勞鼓勵著我刻苦學(xué)習(xí);她叫我送好吃的給奶奶的同時，教我學(xué)會了如何尊敬老人。為了減少母親的擔(dān)憂，我學(xué)會了約束自己，學(xué)會了體諒母親，盡管偶爾還會對她發(fā)脾氣。有時看到桶里有臟衣服，我就拿去洗，母親不在家時，我會去煮飯，讓忙碌了一天的她回到家里可以得到片刻的休息。我知道我所做的一切都微缺乏道，是身為人子所該做的，應(yīng)盡的一份孝道，但我找不到更為適宜的方式來表達我對母親的愛，對她的養(yǎng)育之恩的報答。當(dāng)我為她剪指甲時，看到指甲縫里的泥圬，看到那層層疊疊的老繭，縱橫交錯的裂紋(到了冬天，裂痕會讓她痛得難以忍受)，心里酸溜溜的，眼睛紅紅的，母親問我怎么回事，我說沙子進眼了;當(dāng)我為她洗頭時，每每抓到雙鬢，那銀絲格外刺眼，我知道歲月已帶走了她的青春，皺紋早和她結(jié)伴而行;當(dāng)我看到她用家里那把鈍菜刀吃力的樣子，我決定省吃儉用，托同學(xué)買回一把陽江“十八子〞;這個學(xué)期我系“第三屆師范生綜合技能大賽〞中，我獲得了粉筆組第二名、鋼筆組三等獎。領(lǐng)獎前，我拔通了家里的電話，將喜訊第一時間告訴母親……母親節(jié)那天，我聽湛江人民播送電臺，當(dāng)主持人問聽眾“母親的愛有多重〞這一問題時，很多人都答復(fù)：“無法稱量，重于泰山，道也道不盡。〞而我腦海中只有同學(xué)發(fā)的那條信息：最愛你的人、最牽掛你的人永遠是你的母親。八年級語文作文篇5往事不斷地在我的記憶中流淌著，它們像一滴滴小水珠，在我的腦海里匯成一條記憶的長河。每每此時，有一件事就像美麗的浪花又在我心頭跳躍.記得那是一個冬天的中午，老師布置的作業(yè)非常多，放學(xué)到家，媽媽還沒有把飯做好。我就沖媽媽大喊：“飯還沒有熟啊，今天的作業(yè)可多極了!〞這時，媽媽停下手中的活，用手理了理頭發(fā)，擦了擦頭上的汗水說：“晨晨，你怎么也不為大人想想啊，媽媽也沒閑著呀……〞沒等媽媽把話說完，我“哐〞的一聲把門關(guān)上了。那聲音好響?？晌倚睦飬s有一種說不出的滿足。連媽媽長長地嘆息也全然不顧，我轉(zhuǎn)身上學(xué)去了。不知什么時候，有人在叫我，啊，是媽媽，她手里拿著飯盒，站在我面前。媽媽小心翼翼地把飯盒放在課桌上，叫著我的名字。我賭氣地低下頭，只管寫作業(yè)，但思路已經(jīng)很亂了。媽媽語重心長地說：“天冷了，不吃東西怎么能行呢?〞媽媽邊說邊用手理著我的頭發(fā)。她的手觸到了我的臉，冰冰