期末復(fù)習(xí)練習(xí)題-部編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)

九年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末復(fù)習(xí)檢測(cè)卷一、選擇題強(qiáng)國富民成為一百多年來中華民族矢志不渝的奮斗目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民①完成新民主主義革命，建立中華人民共和國②完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度③進(jìn)行改革開放新的偉大革命，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍④建成了富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③“在一個(gè)歷史用千年而不是世紀(jì)計(jì)算的國家，現(xiàn)在發(fā)生的變化必須以年而不是十年為單位計(jì)算。從20世紀(jì)七十年代末至今，中國成為歷史上經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程最快的主角?！边@足以說明 A．改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇 B．中國是一個(gè)文明古國 C．中國已成為當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的強(qiáng)國 D．中國的發(fā)展離不開世界在國內(nèi)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，尤其是近年來“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的推進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)不管“加”上什么，都會(huì)發(fā)生神奇的變化。這些神奇的變化說明了①創(chuàng)新讓生活更美好②創(chuàng)新推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步③網(wǎng)絡(luò)可以解決我們生活中的所有問題④我們的生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④當(dāng)我們?cè)谙硎苊朗硯淼臍g暢時(shí)，山西太原的一名刑警卻從火鍋中找到了靈感，通過不懈試驗(yàn)發(fā)明了“地溝油檢測(cè)法”。要知道，地溝油的檢測(cè)曾是全國乃至世界性難題。從這則事例中我們得出的信息有①生活中的點(diǎn)滴創(chuàng)新會(huì)讓我們眼前為之一亮②生活處處有創(chuàng)新③創(chuàng)新可能是一個(gè)突發(fā)奇想的靈感或靈光乍現(xiàn)的頓悟④創(chuàng)新只是個(gè)人的創(chuàng)意行為，與集體的活動(dòng)無關(guān) A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是全面建成小康社會(huì)的重要目標(biāo)。下列屬于我國當(dāng)前積極推行的基本政治制度的有①人民代表大會(huì)制度②民族區(qū)域自治制度③中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度④基層群眾自治制度 A．③④ B．①②③④ C．①③ D．②③④1840年以來，中國人民為了實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立和民族解放進(jìn)行了不斷的嘗試和探索，直到這個(gè)愿望變成了現(xiàn)實(shí)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是 A．俄國十月革命給追求民主進(jìn)步、救亡圖存的中國人帶來新的希望 B．中國共產(chǎn)黨自成立起就帶領(lǐng)中國人民始終在不斷探索適合中國社會(huì)和中國革命的民主實(shí)現(xiàn)形式 C．1949年，中華人民共和國成立，實(shí)現(xiàn)了從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍 D．1945年我們?nèi)〉昧松鐣?huì)主義革命的勝利近期，“高鐵霸座”“公交墜江”等一些既違背道德又違背法律的事件，引發(fā)了社會(huì)關(guān)于法治中國建設(shè)的思考。有專家指出，推進(jìn)法治中國建設(shè)，需要構(gòu)建與時(shí)代相匹配的思想道德體系。建設(shè)法治中國需要將德治與法治相結(jié)合是因?yàn)棰賴液蜕鐣?huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用②以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用③以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用④法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰 A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①②③④全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是 A．完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系、完善的黨內(nèi)法規(guī)體系 B．促進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法 C．促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化 D．建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家在北京中華文化名人世紀(jì)壇可以看到孔子、屈原、鄧稼先、梅蘭芳等40位中華文化名人的青銅雕像。這些名人涉及文化、藝術(shù)、教育、科技等多個(gè)領(lǐng)域，跨越了從春秋時(shí)期直至近現(xiàn)代長(zhǎng)達(dá)3000多年的歷史。紀(jì)念中華文化先賢能使我們①感受中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②尊重本民族文化的價(jià)值，珍愛自己的精神家園③增強(qiáng)保護(hù)本民族文化的自覺性，抵制外來文化④增強(qiáng)民族自豪感，弘揚(yáng)和培育中華民族精神 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③中國女排奪得里約奧運(yùn)會(huì)冠軍之后，“女排精神”順勢(shì)成為國人探討的熱點(diǎn)話題。女排精神可概括為：無私奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、艱苦創(chuàng)業(yè)精神、自強(qiáng)不息精神。女排精神所屬的中華民族精神是①維系我國各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶②推動(dòng)民族進(jìn)步的力量③千百年來一成不變的④團(tuán)結(jié)和凝聚各民族的物質(zhì)紐帶 A．①② B．①③ C．②④ D．③④不同的人傳承和弘揚(yáng)民族精神有著不同的表現(xiàn)。下列說法正確的有①在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠舍生忘死②能夠見義勇為、扶危濟(jì)困③在日常學(xué)習(xí)工作中要敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)④遇到榮譽(yù)一定要爭(zhēng)取，遇到困難要盡量躲開 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要讓綠色發(fā)展理念滲透到人們?nèi)粘Ｉ罴?xì)節(jié)中，成為每個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng)。下列做法符合這一要求的是 A．小李用洗菜水涮拖把 B．小張隨手丟棄廢舊電池 C．小周經(jīng)常使用一次性木筷 D．小趙燒毀了所有的書我國創(chuàng)建“海綿城市”遵循生態(tài)優(yōu)先等原則，將自然途徑與人工措施相結(jié)合，統(tǒng)籌自然降水、地表水和地下水的系統(tǒng)性，協(xié)調(diào)給水、排水等水循環(huán)利用各環(huán)節(jié)，促進(jìn)雨水資源的利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)。創(chuàng)建海綿城市”的主要意義在于 A．實(shí)現(xiàn)城市水資源的有效循環(huán)利用 B．努力促進(jìn)城市物質(zhì)文明的發(fā)展 C．進(jìn)一步開發(fā)和利用地下水資源 D．實(shí)現(xiàn)城市各種資源的綜合利用PPE怪圈是指貧困、人口和環(huán)境之間形成的一種互為因果的關(guān)系。更確切地說，是指“生活貧困—人口增長(zhǎng)—環(huán)境退化”的惡性循環(huán)。由于PPE怪圈在一些發(fā)展中國家，尤其是貧困地區(qū)普遍存在，常被用作解釋導(dǎo)致這些地區(qū)貧困原因的一種理論模式。這些地區(qū)要跳出PPE怪圈，應(yīng)該采取的措施是①充分開發(fā)、利用自然資源②控制人口數(shù)量，使人口增長(zhǎng)與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)③建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)人與自然和諧共生④不顧一切發(fā)展經(jīng)濟(jì) A．①② B．①③ C．②③ D．①④維護(hù)國家安全是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是青少年熱愛祖國的具體表現(xiàn)。下列行為能體現(xiàn)這一認(rèn)識(shí)的是①發(fā)現(xiàn)可疑情況立即報(bào)告②將國家秘密發(fā)布在微博、微信上③參加國防與安全意識(shí)教育活動(dòng)④為安全機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④國家要富強(qiáng)、民族要振興、人民要幸福，就要旗幟鮮明地反對(duì)分裂。這是因?yàn)棰俜至鸦顒?dòng)破壞國家主權(quán)和領(lǐng)土完整②反對(duì)分裂是實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的基本方針③一切制造分裂的行為都將受到法律制裁④反對(duì)分裂是愛國的表現(xiàn),是公民的責(zé)任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④西藏自治區(qū)是以藏族為主體的民族自治地方。除藏族外，還有漢、蒙古、回、門巴等族。在長(zhǎng)期的生產(chǎn)、生活實(shí)踐中，各族人民相互依存、相互交融、和衷共濟(jì)、休戚與共，譜寫了一曲曲民族團(tuán)結(jié)的時(shí)代新篇。這說明①我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家②我國堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的原則③我國各民族的人口分布呈現(xiàn)大雜居、小聚居、相互交錯(cuò)的特點(diǎn)④為了保證各族人民成為國家和社會(huì)的主人，我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度這一根本政治制度 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要在堅(jiān)定理想信念上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。堅(jiān)定理想，做自信中國人需要①強(qiáng)烈的國家認(rèn)同感，自覺地維護(hù)國家利益②堅(jiān)持自己的美好夢(mèng)想，演繹自己的美麗人生③堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，闡發(fā)中國精神講好中國故事④堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持新的發(fā)展理念 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④中國夢(mèng)召喚中國力量，中國夢(mèng)凝聚中國力量。下列有利于匯聚中國力量，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的行為有①河南省周口市太康縣特崗教師方志欣救助6名落水群眾，不留姓名默默離開②15歲的李某無證駕駛汽車，在小區(qū)門口暴打一對(duì)夫婦，并叫囂“誰敢打110！”③12歲女孩何玥患有嚴(yán)重疾病，當(dāng)聽說自己的生命只剩三個(gè)月時(shí)，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人④德州汽運(yùn)公司的退休職工李金山老人撿到10萬元錢，歷經(jīng)周折交還失主 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④“少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。我們的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。”這啟示我們 A．應(yīng)自覺肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命 B．應(yīng)放棄個(gè)人理想，樹立崇高的社會(huì)理想 C．牢記我們的共同理想，犧牲一切娛樂時(shí)間，努力學(xué)習(xí) D．應(yīng)努力為實(shí)現(xiàn)全國人民的總體小康而奮斗二、材料題材料一從1978年我國實(shí)行對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外在經(jīng)濟(jì)、文化等方面加強(qiáng)與各國的交流溝通以來，我們書寫了精彩的“中國故事”，創(chuàng)造了發(fā)展的“中國奇跡”，塑造了嶄新的“中國形象”。材料二《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出，共享是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，必須堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，增進(jìn)人民團(tuán)結(jié)，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。(1)為了創(chuàng)造更多的“中國奇跡”，中學(xué)生應(yīng)怎樣做？(2)請(qǐng)你就使全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感提出建議。材料一加大全民普法力度，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。各級(jí)黨組織和全體黨員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。材料二法治和德治兩手抓、兩手都要硬，這既是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是對(duì)治國理政規(guī)律的深刻把握。(1)從材料一中我們可以看出，全面依法治國必須堅(jiān)持厲行法治。你認(rèn)為厲行法治應(yīng)從哪些方面去做？(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料二中為什么說“法治和德治兩手抓、兩手都要硬”。(3)作為中學(xué)生，在我們國家“法治和德治兩手抓、兩手都要硬”的前提下，應(yīng)該怎樣做？一名不明身份的男子翻墻闖入湖南省新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)行兇，該校校長(zhǎng)楊建一為保護(hù)學(xué)生安全，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。許多網(wǎng)友稱他為“最美校長(zhǎng)”。在楊校長(zhǎng)的辦公室里有兩個(gè)記事本，一本記錄貧困生情況，一本記錄留守兒童家庭狀況?！敖逃俏沂聵I(yè)的全部，學(xué)生是我生命的全部。為了教育事業(yè)，我無怨無悔，為了孩子的成長(zhǎng)，我在所不惜?！边@是楊建一工作日記中的一段話。(1)請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)劇白蠲佬ｉL(zhǎng)”楊建一為什么“最美”。(2)“美麗的老師”就在你的身邊。作為中學(xué)生的你，應(yīng)該如何加強(qiáng)與老師的情感交流？閱讀材料，回答問題。西藏自治區(qū)是我國五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)之一，主要居住著漢、藏等多個(gè)民族。西藏民主改革60年來，國家在西藏地區(qū)累計(jì)投入1萬多億元，實(shí)施了800多個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，經(jīng)過全國各族人民的共同團(tuán)結(jié)奮斗，西藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷躍上新臺(tái)階。一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)和諧、民族團(tuán)結(jié)、人民幸福的社會(huì)主義新西藏展現(xiàn)在世人面前。(1)?材料印證了我國怎樣的民族分布特點(diǎn)？(2)?社會(huì)主義新西藏的繁榮發(fā)展得益于民族團(tuán)結(jié)，請(qǐng)回答民族團(tuán)結(jié)的重要性。(3)?作為中學(xué)生的你能為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做些什么？

答案1.D2.A3.A4.C5.D6.D7.D8.D9.C10.A11.B12.A13.A14.C15.D16.B17.B18.B19.D20.A21.(1)①樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。③培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，做創(chuàng)新型人才。④積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。⑤增強(qiáng)法治觀念，自覺遵紀(jì)守法等。(2)①黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發(fā)展成果，引領(lǐng)全體人民攜手邁入全面小康社會(huì)，朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。②抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)施健康中國戰(zhàn)略，打造共建共治共享的社會(huì)治理格局，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。22.(1)①現(xiàn)代社會(huì)的公民，要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。②政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動(dòng)全體公民共同守法。③厲行法治，需要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境，在全社會(huì)鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。(2)①國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。②以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。(3)開放性答案，言之有理即可。例如：增強(qiáng)法治意識(shí)，尊法學(xué)法守法用法；依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)；同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做到誠實(shí)守信，積極承擔(dān)責(zé)任；等等。23.(1)見義勇為，匡扶正義；關(guān)愛學(xué)生，品德高尚；愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，