小學(xué)揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿（3篇）

小學(xué)揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿首先，?請允許我代?表___小?學(xué)全體師生?，對___?公司、__?_縣民政局?、___縣?教體局的領(lǐng)?導(dǎo)的光臨，?表示熱烈的?歡迎。_?__小學(xué)創(chuàng)?辦至今已有?___年，?這___年?是艱苦創(chuàng)業(yè)?的___年?，是不斷開?拓進(jìn)取的_?__年，他?幾度輝煌，?歷經(jīng)坎坷，?幾十年來_?__小學(xué)團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)、求?實創(chuàng)新，為?祖國的教育?事業(yè)的發(fā)展?作出了應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。近?幾年來，學(xué)?校在___?重要思想和?科學(xué)發(fā)展觀?的指引下，?努力為實現(xiàn)?偉大復(fù)興的?___而奮?斗。在__?_教育教育?體育局的領(lǐng)?導(dǎo)下，始終?堅持正確的?辦學(xué)方向，?以全面提高?學(xué)生素質(zhì)為?根本，學(xué)校?教育教學(xué)質(zhì)?量穩(wěn)步提高?，教育教學(xué)?管理逐步走?上制度化、?規(guī)范化，初?步進(jìn)入了可?持續(xù)發(fā)展的?良好態(tài)勢。?學(xué)校有學(xué)生?___人，?教學(xué)班級_?__個，在?職教職員工?有___人?，本科及以?上學(xué)歷的_?__人，省?、市、縣級?骨干教師_?__人，小?學(xué)一級教師?___人，?等級教師_?__人。?隨著學(xué)校的?不斷發(fā)展，?___小學(xué)?出現(xiàn)教學(xué)用?房緊張，現(xiàn)?代化教學(xué)設(shè)?施短缺的尷?尬局面，_?__年__?_月，在_?__縣民政?局的牽頭下?，___公?司慷慨解囊?，出資__?_萬元，為?我校援建_?__方米的?教室，解決?了___小?學(xué)教學(xué)用房?緊張的現(xiàn)實?困難，也把?我校變?yōu)開?__希望小?學(xué).今天，?我們在這里?舉行___?希望小學(xué)揭?牌儀式，標(biāo)?志著___?小學(xué)將跨入?新的起點，?請允許我代?表___小?學(xué)全體師生?向你們的善?舉表示衷心?的感謝，我?們將管理好?、利用好這?來之不易的?設(shè)施，安心?扎根、真誠?付出、努力?提升教育教?學(xué)質(zhì)量，教?育學(xué)生懂得?感恩，回報?社會。不辜?負(fù)你們的厚?望。謝謝。?小學(xué)揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿（二）同學(xué)?們：上午?好。___?主任在__?_小學(xué)揭牌?儀式上的講?話金秋的?陽光溫馨恬?靜，金秋的?微風(fēng)和煦輕?柔。今天，?我們在這里?隆重舉行_?__小學(xué)揭?牌儀式，這?是開發(fā)區(qū)教?育發(fā)展史上?的一件好事?、大事。在?此，我代表?開發(fā)區(qū)黨工?委、管委會?對___小?學(xué)揭牌表示?熱烈祝賀。?對關(guān)心支持?___小學(xué)?建設(shè)的支村?兩委表示衷?心感謝。并?對___小?學(xué)的全體師?生致以親切?問候。近?年來，黨工?委、管委會?在加快經(jīng)濟(jì)?發(fā)展的同時?，始終把教?育放在優(yōu)先?發(fā)展的戰(zhàn)略?位置，不斷?加大教育投?入，著力改?善辦學(xué)條件?，教育教學(xué)?基礎(chǔ)設(shè)施取?得了翻天覆?地的變化。?___年_?__月，為?科學(xué)調(diào)整學(xué)?校布局、整?合教育資源?，改變四村?的教育資源?分散、教學(xué)?薄弱的現(xiàn)狀?。經(jīng)黨工委?、管委會研?究決定，選?址新建__?_小學(xué)，經(jīng)?過___個?月的奮戰(zhàn)，?這座硬件堪?稱一流的_?__小學(xué)已?基本完工，?現(xiàn)___平?方米的教學(xué)?樓已竣工投?入使用，食?堂及風(fēng)雨操?場正在緊張?建設(shè)中，_?__月底即?將投入使用?。這樣的重?視、這樣的?關(guān)懷、這樣?的速度，在?開發(fā)區(qū)教育?史上是絕無?僅有的。?如今，__?_小學(xué)辦學(xué)?條件取得了?根本性的改?善、辦學(xué)規(guī)?模得到了擴(kuò)?大、學(xué)校綜?合實力得到?相應(yīng)的提高?。我希望_?__小學(xué)緊?緊抓住發(fā)展?機(jī)遇，負(fù)重?奮進(jìn)，奮力?作為，勇往?直前，開啟?我區(qū)教育的?又一個新里?程。為此，?我提出三點?要求：一?是要樹立質(zhì)?量立校，特?色興校的強(qiáng)?烈意識。作?為全區(qū)三所?撤點并校后?的第一所小?學(xué)，身上肩?負(fù)的是全區(qū)?原有___?所學(xué)校的目?光，也是開?發(fā)區(qū)管委會?和五萬群眾?對___小?學(xué)最殷切的?企盼。那么?如何體現(xiàn)出?自身的模范?性特征呢。?新校建設(shè)的?第一要務(wù)，?辦學(xué)質(zhì)量就?顯得尤為重?要。質(zhì)量是?一個學(xué)校賴?以生存的生?命線，要時?刻把握質(zhì)量?這根弦不放?松，要全力?以赴，全面?提高學(xué)校的?教育教學(xué)質(zhì)?量。___?小學(xué)要因校?制宜，因人?而宜，把優(yōu)?勢學(xué)校轉(zhuǎn)化?為特色學(xué)校?，做大做強(qiáng)?，并帶動其?它學(xué)校各項?工作全面進(jìn)?步。為后續(xù)?的標(biāo)準(zhǔn)化小?學(xué)的建立，?樹立標(biāo)桿。?二是要充?分利用新校?效應(yīng)，放大?優(yōu)質(zhì)教育資?源。最大化?的利用新建?的教學(xué)資源?，其根本就?是要學(xué)會科?學(xué)的配置資?源。___?小學(xué)要學(xué)會?在當(dāng)前形勢?下如何科學(xué)?配置原有的?的資源和利?用好新生的?資源，來確?保我們的小?學(xué)建設(shè)一所?、配套一所?、達(dá)標(biāo)一所?。尤其是合?理利用好高?標(biāo)準(zhǔn)完成的?圖書、實驗?教學(xué)儀器、?文體器材、?多媒體教學(xué)?等配套設(shè)施?。同時，在?師資整合后?，解決教師?隊伍的結(jié)構(gòu)?矛盾;科目?矛盾;包班?矛盾。通過?合理安排教?師的方式，?促進(jìn)教師資?源合理配置?;可以選派?學(xué)校教師到?市里的先進(jìn)?學(xué)校跟崗培?訓(xùn)等方式，?提高教師隊?伍的整體素?質(zhì)。三是?要不斷創(chuàng)新?學(xué)校管理方?式方法。學(xué)?校管理應(yīng)該?是最大限度?地發(fā)揮人的?積極性、主?動性和創(chuàng)造?性。因此，?作為新校區(qū)?，新環(huán)境，?作為校長更?要建立一種?鼓勵創(chuàng)新的?教育機(jī)制，?為教師營造?寬松的環(huán)境?，鼓勵教師?創(chuàng)新，讓教?師能夠有廣?闊的空間和?時間，去追?求教學(xué)的藝?術(shù)化，創(chuàng)造?出不同的教?學(xué)風(fēng)格。一?要學(xué)會變緊?張工作的環(huán)?境為活潑尊?重的環(huán)境。?要營造寬松?的環(huán)境，彼?此尊重教師?的人格，尊?重教師的工?作，尊重教?師的需要。?使教師在快?樂中教學(xué)，?使學(xué)生在快?樂中學(xué)習(xí)。?彼此尊重、?相互信任的?心理力量是?何其強(qiáng)大。?二要學(xué)會變?剛性的制度?管理為以師?為本的彈性?管理。作為?管理者要重?視教師的參?與意識和創(chuàng)?造意識，使?教師的才能?得到充分發(fā)?揮，這樣，?一方面可以?激發(fā)其主人?翁意識和工?作責(zé)任感，?激發(fā)其主動?精神和創(chuàng)造?意識，提高?教師的自我?價值感，增?強(qiáng)工作效率?;另一方面?由于教職工?參與學(xué)校管?理，增加了?管理的透明?度與可信度?，增強(qiáng)認(rèn)同?感，使全體?教職工對學(xué)?校的管理更?具有信任感?和歸屬感，?使學(xué)校與教?職工形成一?個整體，使?每個教職工?明確到個人?的成長、發(fā)?展與學(xué)校事?業(yè)的發(fā)展是?密切相關(guān)的?，提高教職?工的自豪感?、責(zé)任心和?使命感。?一流的學(xué)校?，一流的環(huán)?境，需要一?流的師資，?培養(yǎng)一流的?人才，打造?一流的品牌?。希望__?_小學(xué)要樹?立發(fā)展意識?，明確發(fā)展?目標(biāo)，合理?定位，做優(yōu)?、做強(qiáng)，以?教學(xué)為中心?，以質(zhì)量為?生命，以育?人為根本，?創(chuàng)新教育理?念，提高辦?學(xué)水平，培?養(yǎng)出德才兼?備的優(yōu)異人?才和高素質(zhì)?的勞動者，?真正辦好讓?群眾滿意的?教育。希?望廣大教師?要以此為契?機(jī)，振奮精?神，勇于創(chuàng)?新，愛崗敬?業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤?學(xué)，與時俱?進(jìn)，做學(xué)生?健康成長的?指導(dǎo)者和引?路人，為培?養(yǎng)適應(yīng)社會?建設(shè)需要的?高素質(zhì)人才?做出更大的?貢獻(xiàn)，努力?成為無愧于?黨和人民的?人類靈魂工?程師。希?望全體同學(xué)?珍惜開發(fā)區(qū)?管委會提供?的學(xué)習(xí)環(huán)境?和條件，珍?惜青春年華?，矢志艱苦?奮斗，胸懷?遠(yuǎn)大理想，?加強(qiáng)品德錘?煉，更加勤?奮學(xué)習(xí)，力?求全面發(fā)展?，為承擔(dān)起?建設(shè)祖國和?家鄉(xiāng)的神圣?職責(zé)打牢基?礎(chǔ)、做好準(zhǔn)?備。希望?支村兩委在?以前對學(xué)校?大力支持的?基礎(chǔ)上，一?如既往地支?持學(xué)校，繼?續(xù)為學(xué)校解?決更多的問?題，為師生?解決更多的?困難。進(jìn)一?步弘揚尊師?重教的優(yōu)良?傳統(tǒng)，加大?教育投入，?支持教育發(fā)?展，打造千?秋基業(yè)，為?全面落實科?教興區(qū)、人?才強(qiáng)區(qū)發(fā)展?戰(zhàn)略作出新?的更大的貢?獻(xiàn)。最后?，祝___?小學(xué)日新月?異，蒸蒸日?上。越辦越?好。祝同?志們、老師?們身體健康?，工作順利?。祝同學(xué)?們學(xué)習(xí)進(jìn)步?，快樂成長?。小學(xué)揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿（三）首?先，請允許?我代表__?_區(qū)小學(xué)校?黨政工團(tuán)和?全體師生，?對___郵?電大學(xué)、_?__郵電大?學(xué)傳媒藝術(shù)?學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)?和志愿者們?的光臨，表?示熱烈的歡?迎。小學(xué)?創(chuàng)辦至今已?有___年?，這1__?_年是艱苦?創(chuàng)業(yè)的1_?__年，是?不斷開拓進(jìn)?取的1__?_年，他幾?度輝煌，歷?經(jīng)坎坷，百?年來小學(xué)積?淀出一種可?貴精神：團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)、百?折不撓。正?是這種精神?，才使我校?創(chuàng)造了一個?又一個的輝?煌，為祖國?的教育事業(yè)?的發(fā)展作出?了應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。近幾年?來，學(xué)校在?___重要?思想和科學(xué)?發(fā)展觀的指?引下，在_?__區(qū)教育?工委的領(lǐng)導(dǎo)?下，始終堅?持正確的辦?學(xué)方向，以?全面提高學(xué)?生素質(zhì)為根?本，學(xué)校教?育教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步提高，?教育教學(xué)管?理逐步走上?制度化、規(guī)?范化，初步?進(jìn)入了可持?續(xù)發(fā)展的良?好態(tài)勢。如?今，學(xué)校有?學(xué)生___?余人，教學(xué)?班級___?個，在職教?職員工有_?__余人，?有大專及以?上學(xué)歷的_?__人，市?、區(qū)級骨干?教師___?人，小學(xué)高?級教師__?_人。今?天，___?月___日?這個特殊的?日子，__?_郵電大學(xué)?傳媒藝術(shù)學(xué)?院青年志愿?者服務(wù)基地?在我校成功?揭牌。標(biāo)志?著小學(xué)和_?__郵電大?學(xué)傳媒藝術(shù)?學(xué)院結(jié)成了?友好合作的?長期的服務(wù)?協(xié)作關(guān)系，?也為兩校今?后進(jìn)一步的?深度合作提?供了有力地?保證。我堅?信__