滬教版三年級數(shù)學下冊-第1講-帶小括號的四則運算

學員姓名： 學科教師：年級：三年級 輔導科目：數(shù)學授課日期XX年XX月XX日時間A/B/C/D/E/F段主 題帶小括號的四則運算教學內(nèi)容習目標.復習用一位數(shù)乘與除、兩步計算式題；.能正確計算帶有小括號的混合運算式題；.在列綜合式解決問題過程中，能正確合理地使用小括號.動探索（此環(huán)節(jié)設計時間在10—15分鐘)動探索（此環(huán)節(jié)設計時間在10—15分鐘)教學設計：以下為口算題，設計為學生之間 PK的形式，對第一名的學生進行表揚和鼓勵， 同時請第一名的學生講解其他同學的錯題，并找出錯誤的原因。最后歸納總結(jié)四則運算的順序。直接寫出得數(shù)：20+30X2=60+5X4=12+(6—2)=18+3X3=24+2X4=12X2+8=40—51+3=25+75+5=80X8—8=45—45+5=26+4X3=90+(30—24)=6X(12—4)=42X(6+2)=190—90+10=72+28+4=:精講提升(此環(huán)節(jié)設計時間在50—60分鐘)例題1:豎式計算(1)742X9= (2)324+6=教法說明：用一位數(shù)乘和除是進一步學習數(shù)的運算的基礎，要做到能夠正確熟練地用豎式進行計算。計算完畢，可以利用乘除法的關系進行驗算，要注意讓學生養(yǎng)成驗算的良好習慣分析：第(1)小題是乘數(shù)為一位數(shù)的乘法，計算時要注意數(shù)位對齊，從個位乘起， 哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進幾.第(2)小題是除數(shù)為一位數(shù)的除法，計算時要從被除數(shù)的高位除起，當被除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)小時，要看被除數(shù)的前兩位，特別要注意的是：除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面；并且每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小.參考答案：(1)742X9=6788 (2)324+6=54 (豎式略)試一試：豎式計算(1)270X8= (2)3452+5=參考答案：(1)270X8=2160 (2)3452+5=690……2例題2:遞等式計算(1)717+3X4= (2)425+175X6=教法說明：在做兩步計算式題時，應該先仔細審題，弄清運算順序，同級運算要遵循“從左往右依次計算”的原則；不帶括號的混合運算應該遵循“先乘除，后加減”的原則.分析：這兩小題都是兩步計算題，第(1)小題是乘除同級運算，應該從左往右依次計算，第( 2)小題是不帶括號的兩步混合運算，應該先乘除后加減.參考答案：(1)717+3X4 (2)425+175X6=239X4 =425+1050=956 =1475試一試：遞等式計算(1)879+121X5= (2)325X6+5=參考答案：(1)879+121X5=1484 (2)325X6+5=390例題3:遞等式計算522+(203—197)教法說明：做兩步計算式題時，要養(yǎng)成認真審題的習慣，遇到有括號的題要“先算括號里面的，再算括號外面的”.做題前也可以先讓自己說一說運算順序，即“先算什么，再算什么， ”然后再動筆計算。參考答案： 522+(203—197)=522+6=87試一試：遞等式計算(1)(637+266)+7= (2)5X(135+247)=參考答案：(1)129 (2)1910例題4:把下面的兩個算式合并成一個算式300-45=255 255+5=51 教法說明：把兩個算式合并成一個帶括號的兩步算式，首先要找到兩個算式的“相同數(shù)” ，其次在合并時要注意如果先算加減法，一定要加括號。分析：仔細觀察兩個算式，不難發(fā)現(xiàn)，兩個算式有共同的數(shù) 255,所以我們將第二個算式中的 255用第一個算式(300—45)來表示，這個減法算式表示被除數(shù)要先算，因此需要填上括號。參考答案：(300—45)+5=51試一試：把下面的兩個算式合并成一個算式37+79=110 5X110=550 參考答案：(37+79)X5=550例題5:添上括號使等式成立（1）32+48+8=10 （2）345+27+9=115教法說明：先觀察不加括號的運算順序，優(yōu)先運算的不必加括號的，如第（ 1）小題中的48+8加括號和不加括號運算順序都不變，所以括號只能加在（ 32+48）;第（2）小題中345+27加括號和不加括號的運算順序都不變，所以括號只能加在（27+9）。最后進行驗算，看等式是否成立。參考答案：（1）（32+48）+8=10 （2）345+（27+9）=115試一試：添上括號使等式成立（ 1）28+72+5=20 （2）6X12—10=2X4+4參考答案：（1）（28+72）+5=20 （2）6X（12—10）=2X4+4例題6:水果店有蘋果120千克，第一天賣了45千克，剩下的每5千克裝一箱，可以裝幾箱?教法說明：先計算還剩下多少蘋果，先算的部分應該加上小括號，再算能裝幾箱。參考答案：（120—45）+5=75+5=15（箱）試一試：學校體育器材室準備買 250只乒乓球，已經(jīng)買了72只，每只3元，還應付多少元，就可以全部買齊了？參考答案：（250—72）X3=534

※例題7:在口里填數(shù)教法說明：這是一道三位數(shù)除以一位數(shù)商為兩位數(shù)的筆算除法。從余數(shù)為 0入手，將42直接填在豎式最下端的兩個口里，6X7=42,在商的個位上商6,同時可以推算出被除數(shù)的個位是 2;接著用商十位上的4與除數(shù)相乘，4X7=28將28填在相應的口里。被除數(shù)前兩位數(shù)減去 28個十余4個十，由此推出被除數(shù)首位上的數(shù)為3。參考答案：467.3222842420※試一試：在口里填數(shù)見右上TF -F達標PKS.V -J1.用遞等式計算此環(huán)節(jié)設計時間在30分鐘左右20分鐘練習+10分鐘互動講解)。167+133+7256X8+41000-8-25563—(315+103)2.添上括號使等式成立：(865—65)+5(300—56)X3497+26—19=713.列式計算400+20X2=1064+2X4=80—53+19(1)比35與7的積少150的數(shù)是多少？(2)186比75與25的和大多少？

.把下面的兩個算式合并成一個算式180—26=154,4X154=616,算式：15X6=90,119—90=29,算式：.應用：(1)解放軍某工程隊修路，平均每天修路 180米，修了7天后還有2050米沒有修，這條路總長多少米?(2)一桶牛奶重2500克，小剛喝了350克，余下的要平均裝在5個瓶子內(nèi)，每個瓶子裝牛奶多少克?附加題：.用簡便方法計算(1)2863-213-863-.在口里填數(shù)TOC\o"1-5"\h\z4 9x 34760—(950+760)564-175-22511 54760—(950+760)564-175-2251參考答案：1.186 512 100 145 160 732497+(26—19)=71(1)497+(26—19)=71(1)35X7—150=95;400+(20X2)=10(2)186—(75+25)=8664+(2X4)=80—53+19(1)(180—26)(1)(180—26)X4=616;(1)180X7+2050=3310;⑵119—15X6=29(2)(2500—350)+5=430附力口題1.附力口題1.(1)2863-213-863-787=(2863—863)—(213+787)=2000—1000=1000;4760—(950+760)=4760—950—760=4760—760—950=4000—950=3050;564-175-225=564-(175+225)=564—400=1642.略我的收獲（此環(huán)節(jié)設計時間在2.略我的收獲（此環(huán)節(jié)設計時間在5-10分鐘內(nèi)）讓學生回顧本節(jié)課所學的重點知識，以學生自我總結(jié)為主，學科教師引導為輔，為本次課做一個總結(jié)回顧四則運算順序:讓學生回顧本節(jié)課所學的重點知識，以學生自我總結(jié)為主，學科教師引導為輔，為本次課做一個總結(jié)回顧四則運算順序:【鞏固練習】.遞等式計算325—760+5(123+208)X8726+418X5642+3X4563-315+103563—(315+103)【鞏固練習】.遞等式計算325—760+5(123+208)X8726+418X5642+3X4563-315+103563—(315+103).添上括號使等式成立：(1)28+72+5=20(2)65—56X4=36.問題解決(1)百貨商店的襪子柜臺里原有630雙襪子，一星期后還剩210(1)百貨商店的襪子柜臺里原有出多少雙襪子?(2)植樹節(jié)學校組織學生種樹，一年級種了 173棵樹，比二年級少種了24棵樹，三年級種樹的棵數(shù)是二年級的2倍，三年級種多少棵樹?（3）一盒48粒的巧克力，小胖原來打算每天吃 12粒，實際每天少吃4粒，現(xiàn)在這盒巧克力能吃幾天?TOC\o"1-5"\h\z參考答案：1.173 2648 2816 856 351 145(1)(28+72)+ 5=20 (2) (65—56)X4=36(1)(630—210) +7=60; (2) 2X(173+24)=394; (3)48+ (12—4) =6【預習思考】.復習長方形和正方形的面積計算公式長方形的面積