校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿集錦（8篇）

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿集錦?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)，同?志們：大?家好。我?今天之所以?來(lái)參加這次?競(jìng)聘活動(dòng)，?原因有這么?三點(diǎn)。首先?是源于我對(duì)?教育事業(yè)的?熱愛(ài)；其次?是我不甘平?庸、不甘寂?寞，勇于挑?戰(zhàn)自我的性?格；第三點(diǎn)?是參加工作?___年來(lái)?，我一邊上?課，一邊參?與學(xué)校管理?，從最初的?團(tuán)委書(shū)記、?政教主任到?現(xiàn)在的副校?長(zhǎng)，積累了?一定的管理?經(jīng)驗(yàn)，所以?有信心參加?這次競(jìng)聘活?動(dòng)。市三?中處在人口?相對(duì)稠密、?人杰地靈的?鎮(zhèn)。鎮(zhèn)的基?礎(chǔ)教育很好?，離市區(qū)比?較遠(yuǎn)，加上?附近的茶店?鄉(xiāng)，五龍鎮(zhèn)?，南村的部?分村落，人?口超過(guò)__?_萬(wàn)，所以?說(shuō)，三中有?存在的理由?和發(fā)展的基?礎(chǔ)。現(xiàn)在存?在的客觀情?況是我市的?其他普通高?中都集中到?了市區(qū)，學(xué)?生、家長(zhǎng)的?擇校觀念有?所改變，學(xué)?生紛紛到市?區(qū)求學(xué)，還?有些成績(jī)好?的學(xué)生流失?到外地市，?這導(dǎo)致三中?學(xué)生的生源?減少、質(zhì)量?下降，老師?的教學(xué)熱情?受到打擊，?前景擔(dān)憂。?假如我是?三中校長(zhǎng)，?我要牢牢記?住兩個(gè)詞、?四個(gè)字?！?管理”，“?質(zhì)量”。做?到以人為本?，讓每一位?教師和學(xué)生?都得到充分?和諧的發(fā)展?，讓他們的?個(gè)性特長(zhǎng)都?得到最大限?度的發(fā)揮。?管理和質(zhì)?量是兩個(gè)相?輔相成的命?題。管理好?了，教育質(zhì)?量就上去了?，不能想象?一個(gè)管理混?亂的學(xué)校會(huì)?有好的教學(xué)?質(zhì)量；相反?，教育質(zhì)量?抓上去了，?管理就變得?相對(duì)容易了?。當(dāng)然，歸?根到底還是?要抓管理，?做到管理科?學(xué)化、數(shù)字?化、精細(xì)化?和人性化。?管理包括?教師管理、?學(xué)生管理以?及常規(guī)管理?三個(gè)方面。?假如我是三?中校長(zhǎng)，我?首先注重的?是對(duì)教師的?管理，我要?尊重和信任?教師，尊重?教師的人格?、尊重教師?的工作、尊?重教師的合?理需要，想?方設(shè)法去滿?足教師的合?理需要，做?到關(guān)心每一?個(gè)人、__?_每一個(gè)人?的價(jià)值和奉?獻(xiàn)。我要學(xué)?會(huì)“開(kāi)發(fā)教?師”，提升?教師的價(jià)值?；將“學(xué)習(xí)?、激勵(lì)”納?入學(xué)校管理?，加大師資?建設(shè)力度，?引領(lǐng)教師走?專業(yè)化道路?。促進(jìn)教師?的自我發(fā)展?，提高教師?隊(duì)伍的整體?素養(yǎng)，使他?們充分體驗(yàn)?到教育的樂(lè)?趣，體驗(yàn)到?生命的樂(lè)趣?，找到教育?工作者應(yīng)有?的自信和尊?嚴(yán)。俗話說(shuō)?：沒(méi)有規(guī)矩?，不成方圓?，維持一個(gè)?學(xué)校的正常?運(yùn)轉(zhuǎn)必然要?靠制度來(lái)約?束。對(duì)于教?師的備、教?、批、輔以?及授獎(jiǎng)、職?稱晉升等方?面，要讓數(shù)?字說(shuō)話，平?時(shí)教師的考?勤、業(yè)績(jī)等?要量...?...校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿集錦（二）尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位同仁：?大家好。?今天，我?本著參與、?鍛煉、提高?進(jìn)而推動(dòng)事?業(yè)發(fā)展的目?的，參與競(jìng)?聘。首先感?謝各位領(lǐng)導(dǎo)?給了我這次?檢驗(yàn)自我的?機(jī)會(huì)，并借?此機(jī)會(huì)對(duì)長(zhǎng)?期以來(lái)對(duì)我?工作給予支?持、關(guān)心和?幫助的領(lǐng)導(dǎo)?和同事，表?示最衷心的?感謝。下面?，我對(duì)自己?的基本情況?向各位做一?簡(jiǎn)單的介紹?：我叫，?今年歲，_?__黨員。?于___年?___月在?原地區(qū)第二?師范學(xué)校中?師畢業(yè)，并?于同年在鎮(zhèn)?一小任教。?自___年?任教至今，?先后擔(dān)任過(guò)?小學(xué)語(yǔ)文教?師、班主任?、教研組長(zhǎng)?等職務(wù)，做?過(guò)教務(wù)處副?主任、副校?長(zhǎng)、文化輔?導(dǎo)員、校長(zhǎng)?等多個(gè)崗位?的工作。從?教十多年來(lái)?，前___?年主要在教?學(xué)一線，從?事帶班教學(xué)?工作；后幾?年主要從事?學(xué)校管理工?作，在辦學(xué)?方面有著較?豐富的實(shí)踐?閱歷和管理?經(jīng)驗(yàn)。我從?教的這十多?年來(lái)，憑著?對(duì)教育事業(yè)?的強(qiáng)烈責(zé)任?感，把自己?的愿望和抱?負(fù)都傾注在?我所熱愛(ài)的?事業(yè)上，在?城中鎮(zhèn)中心?小學(xué)擔(dān)任副?校長(zhǎng)期間，?學(xué)校獲得了?“誦讀經(jīng)典?優(yōu)秀學(xué)?！?，本人也獲?得了“經(jīng)典?誦讀”優(yōu)秀?校長(zhǎng)的榮譽(yù)?稱號(hào)。并在?___年獲?得縣級(jí)優(yōu)秀?教師，__?_年參加市?小學(xué)教師基?本功大賽獲?得二等獎(jiǎng)，?___年獲?得市級(jí)優(yōu)秀?教育工作者?，___年?獲得市學(xué)科?帶頭人。期?間有多篇論?文獲獎(jiǎng)，在?市教育局的?報(bào)刊上也發(fā)?表過(guò)多篇論?文。面對(duì)本?次競(jìng)聘，我?想自身有如?下特點(diǎn)和優(yōu)?勢(shì)：一是?具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)和?豐富的工作?經(jīng)驗(yàn)。自_?__年投身?教育事業(yè)以?來(lái)，在學(xué)校?足足干了年?，可以說(shuō)對(duì)?學(xué)校的工作?的各項(xiàng)基礎(chǔ)?工作都非常?地熟悉，做?事認(rèn)真負(fù)責(zé)?一直是我長(zhǎng)?期堅(jiān)持的工?作態(tài)度。在?學(xué)校工作期?間，我始終?堅(jiān)持認(rèn)真鉆?研，善于思?考，勤作研?究，不斷豐?富自己的文?化知識(shí)和提?高自己的管?理水平。學(xué)?校工作關(guān)系?到的是學(xué)生?的成長(zhǎng)前途?，也是一項(xiàng)?要求非常嚴(yán)?格的工作。?來(lái)不得半點(diǎn)?馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)?的工作作風(fēng)?，認(rèn)真細(xì)致?的工作態(tài)度?是對(duì)一個(gè)學(xué)?校工作人員?的最基本的?要求。我始?終堅(jiān)定不移?地認(rèn)為，嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯?風(fēng)和認(rèn)真的?工作態(tài)度同?等重要，尤?其對(duì)于我們?學(xué)校教育行?業(yè)，更是如?此。在城?中鎮(zhèn)寨密小?學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)?期間，我堅(jiān)?持“每天進(jìn)?步一點(diǎn)點(diǎn)，?讓我們的今?天賽過(guò)昨天?”為全校師?生的努力目?標(biāo)。經(jīng)過(guò)一?年時(shí)間，校?容校貌得到?很大的改善?，學(xué)校有了?漂亮的竹園?，有了寬闊?的籃球場(chǎng)，?硬化了學(xué)校?的操場(chǎng)，泥?濘小路變成?了水泥路，?解決了老師?學(xué)上上下學(xué)?困難的問(wèn)題??！懊刻爝M(jìn)?步一點(diǎn)點(diǎn)，?讓我們的今?天賽過(guò)昨天?”這個(gè)目標(biāo)?讓老師學(xué)生?每天都努力?進(jìn)步，教師?們得積極性?提高了，教?師質(zhì)量也提?高了，列在?了村小一級(jí)?的前列。?第二年，開(kāi)?始有學(xué)生要?求到我校來(lái)?就讀，到現(xiàn)?在，在校生?已經(jīng)由當(dāng)初?的___多?人增加到了?600于人?。二是具?有勇挑重?fù)?dān)?的信心。要?干好一項(xiàng)工?作，首先必?須熱愛(ài)這項(xiàng)?工作。今天?，我能鼓足?勇氣參加這?次競(jìng)爭(zhēng)，決?不是意氣用?事，也不是?心存僥幸，?而是自己熱?愛(ài)這項(xiàng)工作?，珍惜這次?機(jī)會(huì)，渴望?成功、追求?進(jìn)步的真實(shí)?體現(xiàn)。如果?___上把?這項(xiàng)重任交?給我，我將?始終保持高?度的責(zé)任感?，堅(jiān)強(qiáng)的事?業(yè)心，努力?戰(zhàn)勝困難，?不折不扣地?完成各項(xiàng)工?作任務(wù)，讓?領(lǐng)導(dǎo)放心，?讓同事滿意?。三是具?有較強(qiáng)的業(yè)?務(wù)能力。在?二十多年的?工作生涯中?，我恪盡職?守、竭誠(chéng)奉?獻(xiàn)、辛勤工?作，同時(shí)還?不忘充實(shí)自?己，堅(jiān)持干?中學(xué)、學(xué)中?干，完善自?我，提高自?我。由于我?多年來(lái)多崗?位的磨練，?也練就了我?嫻熟的業(yè)務(wù)?能力。自工?作以來(lái)，我?曾在多個(gè)崗?位鍛煉過(guò)，?既有豐富的?教育經(jīng)驗(yàn)，?同時(shí)也具.?.....?校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿集錦（三）尊敬?的各位評(píng)委?、領(lǐng)導(dǎo)、?同志們：?大家好。?站在這里，?面對(duì)朝夕相?處的領(lǐng)導(dǎo)和?同事，我心?情非常激動(dòng)?，同時(shí)，也?充滿了感激?和希望。首?先感謝領(lǐng)導(dǎo)?和同志們過(guò)?去對(duì)我的培?養(yǎng)和幫助，?感謝學(xué)校給?了我這次難?得的展示自?我、檢驗(yàn)自?我的機(jī)會(huì)，?在這里參加?副校長(zhǎng)的競(jìng)?聘演講，使?我有可能實(shí)?現(xiàn)自己的人?生理想。無(wú)?論競(jìng)聘結(jié)果?如何，我認(rèn)?為能夠參與?競(jìng)聘的整個(gè)?過(guò)程其本身?就意義重大?，并希望能?通過(guò)這次競(jìng)?聘得到鍛煉?，使自己的?工作能力和?綜合素質(zhì)得?到提高，使?大家更多地?了解我、支?持我。相信?這次競(jìng)聘將?是我今后人?生中的又一?個(gè)大的轉(zhuǎn)折?點(diǎn)。雖然?早已和大家?熟識(shí)了，但?在這個(gè)特別?的日子里，?我還是要簡(jiǎn)?單作個(gè)自我?介紹。我叫?周志強(qiáng)，今?年___歲?，學(xué)歷，小?學(xué)高級(jí)職稱??；厥走^(guò)去?的___年?，在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和同仁們?的支持和幫?助下，我在?工作中一直?兢兢業(yè)業(yè)、?任勞任怨，?從一個(gè)業(yè)務(wù)?新兵逐漸成?長(zhǎng)為一個(gè)有?擔(dān)當(dāng)、敢反?思、珍惜人?生價(jià)值的責(zé)?任人，得到?了同事的認(rèn)?同和領(lǐng)導(dǎo)的?肯定。其間?，我面對(duì)競(jìng)?聘的副校長(zhǎng)?崗位，剛才?幾位競(jìng)聘者?已作了非常?精彩的演講?，使我在為?他們喝彩的?同時(shí)也倍感?壓力。不過(guò)?，競(jìng)聘副校?長(zhǎng)這個(gè)崗位?，我想自身?具有如下特?點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：?一是積極?向上，團(tuán)結(jié)?同事。一直?以來(lái)，我都?很注重與同?事們之間的?關(guān)系，誠(chéng)懇?待人，尊重?同事，關(guān)心?同事，努力?創(chuàng)造一種微?笑、高效的?工作環(huán)境，?創(chuàng)造一個(gè)相?互關(guān)心，相?互幫助，相?互支持的工?作氛圍。我?相信“團(tuán)結(jié)?就是力量”?，因?yàn)橹挥?和同事們處?理好關(guān)系，?教師隊(duì)伍才?能更和諧團(tuán)?結(jié)，才能創(chuàng)?造出更多的?價(jià)值，為學(xué)?校的教育事?業(yè)出更多力?。二是政?治過(guò)關(guān)，素?養(yǎng)良好。作?為一名教師?，我在政治?上積極進(jìn)步?。自年光榮?入黨來(lái)，不?斷加強(qiáng)自身?思想政治建?設(shè)，加強(qiáng)理?論修養(yǎng)，思?想上積極向?黨靠攏，行?動(dòng)上自覺(jué)服?從黨的利益?，牢固樹(shù)立?正確的人生?觀、價(jià)值觀?。在實(shí)際工?作中，堅(jiān)持?原則，嚴(yán)格?自律，以身?作則，事事?以大局為重?。具備了吃?苦耐勞、任?勞任怨的敬?業(yè)精神，嚴(yán)?于律己、誠(chéng)?信為本的優(yōu)?良品質(zhì)，實(shí)?事求是、求?真務(wù)實(shí)的工?作作風(fēng)。?三是業(yè)務(wù)熟?練，成績(jī)突?出。寶劍鋒?從磨礪出，?梅花香自苦?寒來(lái)。在_?__年的教?學(xué)工作中，?我除了長(zhǎng)期?擔(dān)任畢業(yè)班?班主任工作?和語(yǔ)文教學(xué)?工作外，還?做過(guò)學(xué)校少?輔工作，協(xié)?助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?做過(guò)教導(dǎo)工?作。在長(zhǎng)期?從事的教導(dǎo)?工作中，我?熟悉了副校?長(zhǎng)的主要崗?位職責(zé)，也?培養(yǎng)了較強(qiáng)?的問(wèn)題處.?.....?校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿集錦（四）?尊敬的各位?評(píng)委、各位?領(lǐng)導(dǎo)、老師?們：拿破?侖說(shuō)：不想?當(dāng)元帥的士?兵不是好士?兵。我要說(shuō)?：不想當(dāng)校?長(zhǎng)的副校長(zhǎng)?不是上進(jìn)的?副校長(zhǎng)。?帶著一顆上?進(jìn)的心，我?走上了今天?的競(jìng)聘講臺(tái)?。我先作?一下自我介?紹。我叫，?本科學(xué)歷，?華中師大碩?士研究生結(jié)?業(yè)，中學(xué)高?級(jí)教師。_?__年我從?師范學(xué)校畢?業(yè)分配到小?學(xué)，教了_?__年的書(shū)?，先后獲得?了一些榮譽(yù)?：省名師、?省特級(jí)教師?、市學(xué)科帶?頭人、市五?一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、市師德標(biāo)?兵、分局優(yōu)?秀干部等。?一、競(jìng)聘?優(yōu)勢(shì)我參?加這次競(jìng)聘?，擁有三大?優(yōu)勢(shì)，即教?學(xué)資歷、領(lǐng)?導(dǎo)能力、人?格___力?優(yōu)勢(shì)：1?.過(guò)硬的教?學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)?。26年?來(lái)，我一直?從事小學(xué)語(yǔ)?文教學(xué)。課?堂教學(xué)、教?育科研是我?的強(qiáng)項(xiàng)。我?的課堂教學(xué)?效果良好，?多次教畢業(yè)?班，成績(jī)優(yōu)?秀。我主持?或參與了_?__個(gè)省級(jí)?和國(guó)家級(jí)課?題的研究，?并被評(píng)為優(yōu)?秀課題。我?在省市級(jí)雜?志發(fā)表論文?___篇，?數(shù)篇論文、?教學(xué)設(shè)計(jì)獲?國(guó)家、省、?市一、二等?獎(jiǎng)，參與編?寫___本?教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)?并公開(kāi)出版?，錄像課獲?省一等獎(jiǎng)，?___次赴?___為全?省農(nóng)村教師?作專題講座?，指導(dǎo)本校?青年教師參?加省優(yōu)質(zhì)課?競(jìng)賽獲一等?獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)?生參加“_?__杯”習(xí)?作大賽獲省?特等獎(jiǎng)。?2.較強(qiáng)的?領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)?勢(shì)。26?年里，我當(dāng)?了___年?的班主任、?___年團(tuán)?支部書(shū)記、?___年辦?公室主任、?___年總?務(wù)主任、_?__年工會(huì)?主席、__?_年教務(wù)主?任、___?年副校長(zhǎng)。?我對(duì)小學(xué)的?每一個(gè)工作?崗位都了如?指掌，對(duì)教?學(xué)管理更是?胸有成竹。?我在副校長(zhǎng)?任上___?年，小學(xué)寫?字教學(xué)、教?育科研、教?學(xué)質(zhì)量在分?局處于領(lǐng)先?位置，畢業(yè)?統(tǒng)考總評(píng)成?績(jī)一直名列?分局前三名?。3.良?好的人格_?__力優(yōu)勢(shì)?。我為人?正派，虛心?好學(xué)，敢于?吃苦，勇于?創(chuàng)新。二?、工作設(shè)想?先還是來(lái)?分析一下小?學(xué)的現(xiàn)狀。?小學(xué)地處?市西郊，是?市流動(dòng)人口?子女就讀學(xué)?校。通過(guò)調(diào)?研，我了解?到小學(xué)目前?面臨的困難?主要是“三?乏”：師資?缺乏、資金?匱乏、校舍?“疲乏”―?―校舍經(jīng)歷?了___年?風(fēng)雨侵蝕，?已經(jīng)“疲憊?不堪”了。?同時(shí)，小?學(xué)也擁有“?三心”。即?地理中心、?人心、民心?。首先是地?理中心。小?學(xué)地處花果?片中心地段?，是流動(dòng)人?口最密集的?地方；校園?緊靠馬路，?交通便利，?鬧中取靜。?其次是人心?。在前任領(lǐng)?導(dǎo)班子的努?力下，小學(xué)?正在走向良?性循環(huán)的軌?道，整體上?升，人心思?齊。再次是?人氣優(yōu)勢(shì)。?48廠比較?支持學(xué)校的?發(fā)展...?...校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿集錦（五）尊敬?的各位評(píng)委?、各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位同?志：大家?好。我叫喬?茂勤，現(xiàn)_?__縣政協(xié)?學(xué)習(xí)和文史?委主任。首?先對(duì)大家的?辛勤勞動(dòng)表?示衷心的感?謝。下面我?談?wù)勛约旱?想法，敬請(qǐng)?批評(píng)指正。?一、工作?性質(zhì)高中?校長(zhǎng)是一個(gè)?非常重要而?特殊的職位?，它關(guān)系著?莘莘學(xué)子的?前途命運(yùn)，?涉及到千家?萬(wàn)戶的美好?期待，擔(dān)負(fù)?著全縣人民?的殷切重托?。我認(rèn)為，?高中校長(zhǎng)作?為學(xué)校的靈?魂，應(yīng)該是?教育方針的?模范執(zhí)行者?，學(xué)校航船?的堅(jiān)定掌舵?者，學(xué)生前?途的正確引?領(lǐng)者，各項(xiàng)?工作的有力?推動(dòng)者。?二、工作職?責(zé)一個(gè)好?校長(zhǎng)就是一?所好學(xué)校。?我認(rèn)為高中?校長(zhǎng)的主要?職責(zé)是：落?實(shí)好教育方?針這一個(gè)中?心，把握好?老師和學(xué)生?這兩個(gè)重點(diǎn)?，協(xié)調(diào)好學(xué)?校外部、班?子成員、全?體師生這三?個(gè)關(guān)系，抓?好思想政治?、教學(xué)業(yè)務(wù)?、制度建設(shè)?、后勤保障?這四項(xiàng)重點(diǎn)?工作。三?、自身優(yōu)勢(shì)?一是有從?教經(jīng)歷。我?教過(guò)___?年初中、_?__年高中?，有連續(xù)六?年的高三教?學(xué)和班級(jí)管?理經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)?任過(guò)___?年的高中團(tuán)?委書(shū)記，摸?索出的團(tuán)建?工作的“3?68工程”?受到團(tuán)市委?領(lǐng)導(dǎo)的充分?肯定。二?是有管理經(jīng)?驗(yàn)。我有近?___年的?副局長(zhǎng)和正?科級(jí)職位的?歷練，平時(shí)?注意學(xué)習(xí)管?理理論，總?結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)?，具備一定?的協(xié)調(diào)__?_能力。?三是有敬業(yè)?精神。我可?以有充裕的?時(shí)間、充沛?的精力、充?盈的信念，?帶著感情.?.....?校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿集錦（六）各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?評(píng)委、同?志們：大?家好，非常?榮幸有機(jī)會(huì)?參與競(jìng)選職?教中心常務(wù)?副校長(zhǎng)這個(gè)?職位。我?演講的題目?是。搶抓政?策機(jī)遇，大?搞改革創(chuàng)新?，力辦特色?職教。我?叫，___?年生人，_?__黨員，?___年畢?業(yè)于___?師專，黨校?脫產(chǎn)研究生?學(xué)歷，現(xiàn)任?政府信息中?心主任。?我參加這次?競(jìng)聘的三個(gè)?優(yōu)勢(shì)：第?一，我畢業(yè)?于高等師范?院校，畢業(yè)?后在教學(xué)一?線工作，對(duì)?教育工作比?較熟悉也相?當(dāng)熱愛(ài)。?第二，在工?業(yè)企業(yè)擔(dān)任?過(guò)廠長(zhǎng)、書(shū)?記，具有較?強(qiáng)的管理能?力，領(lǐng)導(dǎo)能?力和決策能?力，完全能?夠獨(dú)當(dāng)一面?。第三，?閱歷豐富，?知識(shí)面廣，?學(xué)歷高，綜?合素質(zhì)強(qiáng)。?參加工作以?來(lái)，從教育?界到企業(yè)界?，從基層鄉(xiāng)?鎮(zhèn)到黨政機(jī)?關(guān)，在八個(gè)?部門，十個(gè)?職位上工作?過(guò)。先后取?得化學(xué)、法?律，邏輯語(yǔ)?言、經(jīng)濟(jì)管?理等五個(gè)專?業(yè)學(xué)歷。?有以上三點(diǎn)?優(yōu)勢(shì)，再加?上我的敬業(yè)?精神，我認(rèn)?為我完全可?以勝任校長(zhǎng)?之職，也一?定能夠辦好?職教，下面?我從以下三?個(gè)方面談?wù)?辦好職教的?思路與舉措?。一、搶?抓政策機(jī)遇?，營(yíng)造發(fā)展?氛圍。隨?著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展，國(guó)?家把發(fā)展職?業(yè)教育放在?更加突出的?位置，對(duì)職?業(yè)教育的重?視前所未有?，職業(yè)教育?肩負(fù)的使命?前所未有，?在政策上對(duì)?職業(yè)教育的?支持與扶持?前所未有，?職業(yè)教育面?臨的發(fā)展機(jī)?遇與挑戰(zhàn)前?所未有。根?據(jù)國(guó)家政策?，職業(yè)教育?與普通教育?在發(fā)展規(guī)模?上，大體應(yīng)?為1比1，?而我縣職業(yè)?教育與普通?教育相比，?多年來(lái)一直?相對(duì)薄弱。?我國(guó)與發(fā)達(dá)?國(guó)家相比，?教育的落后?，不是落后?在高等教育?，也不是落?后在普通教?育，而是落?后在職業(yè)教?育。職教是?高邑教育事?業(yè)的重要組?成部分，同?普教相比，?職業(yè)教育對(duì)?我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)?展的支持更?直接、更有?力。緊緊抓?住國(guó)家發(fā)展?職業(yè)教育的?政策機(jī)遇，?引導(dǎo)人們樹(shù)?立正確的求?學(xué)觀，擇業(yè)?觀，成才觀?，努力營(yíng)造?我縣發(fā)展職?業(yè)教育的良?好氛圍。站?在統(tǒng)籌全縣?教育事業(yè)發(fā)?展和服務(wù)我?縣經(jīng)濟(jì)的高?度，統(tǒng)籌生?源，統(tǒng)籌專?業(yè)，統(tǒng)籌師?資。二、?大搞改革創(chuàng)?新，激發(fā)辦?學(xué)活力。?現(xiàn)在的職教?，表面上看?是生源不足?，實(shí)際上是?存在四大問(wèn)?題所致。一?是專業(yè)課教?師力量不足?，結(jié)構(gòu)不合?理；二是缺?乏優(yōu)質(zhì)教學(xué)?實(shí)習(xí)設(shè)備；?三是辦學(xué)機(jī)?制不靈活；?四是無(wú)品牌?專業(yè)。根據(jù)?職教目前存?在的弊端，?面臨的困難?，分析職教?今后發(fā)展的?障礙和缺陷?，對(duì)內(nèi)必須?搞改革，對(duì)?外必須搞開(kāi)?放。推行一?下五方面的?改革創(chuàng)新，?第一推行人?事制度改革?。教師強(qiáng)則?學(xué)校強(qiáng)，在?教師隊(duì)伍建?設(shè)方面，采?取三種措施?，一是調(diào)入?、置換，二?是引進(jìn)、聘?請(qǐng)，三是培?訓(xùn)轉(zhuǎn)型，達(dá)?到優(yōu)化教師?隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的?目的。將教?職工收入與?學(xué)校發(fā)展，?所聘崗位及?個(gè)人貢獻(xiàn)掛?鉤。提高專?業(yè)課教師和?兼職教師比?例，所有的?專業(yè)課老師?都要到企業(yè)?進(jìn)行兼職，?更新知識(shí)，?更新觀念，?掌握企業(yè)對(duì)?人才的需求?。極大提高?“雙師型”?，也就是既?是教師又是?技師，這樣?教師隊(duì)伍比?例。第二?創(chuàng)新辦校理?念，真正確?立以就業(yè)為?導(dǎo)向，以服?務(wù)高邑經(jīng)濟(jì)?為宗旨的辦?校理念，緊?緊圍繞我縣?建陶、紡織?兩大主導(dǎo)產(chǎn)?業(yè)和重大項(xiàng)?目建設(shè)，對(duì)?技能型使用?人才的需求?，設(shè)置專業(yè)?培養(yǎng)人才。?第三創(chuàng)新?辦校模式和?人才培養(yǎng)模?式....?..校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿集錦（七）同志們：?回顧自己?成長(zhǎng)的歷程?，我從一個(gè)?普通的小學(xué)?教師成長(zhǎng)為?教導(dǎo)主任、?四甲片數(shù)學(xué)?學(xué)科帶頭人?、___市?愛(ài)生優(yōu)秀教?師、___?市徐有庠教?育基金獎(jiǎng)勵(lì)?推薦對(duì)象，?今天又站到?了副校長(zhǎng)競(jìng)?聘的舞臺(tái)上?，我前進(jìn)的?每一步都離?不開(kāi)大家對(duì)?我的支持和?幫助，每想?至此，我的?內(nèi)心都涌動(dòng)?著一股暖流?，這種感恩?的情懷使我?不敢有絲毫?的懈怠，生?怕因自己一?時(shí)的疏忽而?辜負(fù)了大家?對(duì)我的信任?和期望。?今天，我很?激動(dòng)。我雖?然站在這里?講話已很多?次，但這次?和以往的每?一次都不同?，所以我首?先要感謝大?家對(duì)我的信?任和支持，?感謝領(lǐng)導(dǎo)能?給我這樣的?機(jī)會(huì)。我期?望自己能在?教改的大潮?中實(shí)現(xiàn)自己?的人生價(jià)值?。為此，?任職教導(dǎo)主?任以來(lái)，我?不斷嚴(yán)格要?求自己，不?斷摒棄了自?己身上的缺?點(diǎn)，任勞任?怨、兢兢業(yè)?業(yè)地工作，?認(rèn)真履行了?教導(dǎo)主任崗?位職責(zé)。我?身兼數(shù)項(xiàng)工?作，而這幾?項(xiàng)工作都是?學(xué)校的要害?部門，哪項(xiàng)?工作都馬虎?不得，但再?苦再累我都?獨(dú)自忍受著?，我克服了?常人難以想?象的困難，?這邊剛一下?課，那邊就?等著做財(cái)務(wù)?上的事，等?忙完財(cái)務(wù)上?的事，我又?馬不停蹄地?部署落實(shí)教?導(dǎo)處工作，?常常忙得連?喝水的功夫?都沒(méi)有。為?了能勝任各?項(xiàng)工作，緊?跟時(shí)代的節(jié)?奏，不管多?忙多累，我?每天都堅(jiān)持?抽出時(shí)間看?書(shū)和寫作，?我每年都自?費(fèi)訂閱了幾?百元的教育?類期刊，購(gòu)?買了大量的?教育類書(shū)籍?，在我的書(shū)?架上裝滿了?教育類書(shū)籍?，由于堅(jiān)持?不斷學(xué)習(xí)，?學(xué)生們每天?都能從我的?身上得到新?鮮的東西，?因此，聽(tīng)我?的課簡(jiǎn)直成?了學(xué)生的一?種享受，在?課堂上我精?神抖擻，容?光煥發(fā)，我?把別人看來(lái)?枯燥無(wú)味的?數(shù)學(xué)演繹得?那么的富有?生趣，歷年?來(lái)我多次執(zhí)?教市級(jí)公開(kāi)?課，（參加?市課改會(huì)課?獲三等獎(jiǎng)，?參加市教導(dǎo)?主任會(huì)課獲?三等獎(jiǎng)，在?___市骨?干教師培訓(xùn)?班作為優(yōu)秀?學(xué)員代表在?通源小學(xué)為?學(xué)員和通師?___上課?，參加市優(yōu)?課評(píng)比獲三?等獎(jiǎng)，在市?數(shù)學(xué)讀書(shū)讀?報(bào)專題活動(dòng)?中上閱讀指?