五六年級組工作總結

五六年級組工作總結五六年級組工作總結

五六年級組工作總結

里則一中小學部馮紅霞轉瞬間一學期完畢了，學校實行年級組、教研組雙重治理也半年了。回首本學期的年級組工作，感到非常欣慰與感動，我們五六年級組是一個有朝氣的年級組，是一個積極上進的年級組，大家熱忱有責任心；是一個有向心力的年級組，大家團結全都，具有劇烈的團隊合作意識與精神。本學期，年級組全體教師仔細貫徹學校的工作總目標和辦學理念。本著“求真務實”的工作作風，扎扎實實地開展工作，較好地完成了學校各部門、各處室下達的各項任務，現(xiàn)總結如下：

一、愛崗敬業(yè)的教師們

都說，里則一中的教師愛崗敬業(yè)，這話一點不假。

王樹青教師是一位特別優(yōu)秀的教師。她工作仔細負責，每天很早就來到學校與學生一起晨讀。他特別注意學生的共性進展，常常能看到她與學生溝通談心，準時疏導學生面臨的各種心理問題。

王巖華教師教育教學力量特別精彩，作為學校的年齡較大的教師之一，但凡教研組內教師執(zhí)教公開課，她都會悉心地聽課，急躁地指導，雖然工作繁忙，但教學工作依舊井然有序。她是一個特別親和、幽默的教師，孩子們特別喜愛聽她的課，喜愛與她一起談心、談天。

邢建強、尹朝暉教師身為班主任，時時刻刻為學生著想，學生身體不舒適，他們立即問寒問暖，學生有心事，他們準時找學生溝通溝通。作為班主任，他們盡職盡責，全心全意為年級組教師、學生效勞，每一次年級組、學校進行活動，他忙前忙后，協(xié)調安排，毫無怨言。王蓉蓉教師是今年剛參與工作的新教師，她上課仔細，學問廣泛，學生們都喜愛她，喜愛坐在她的身旁談天，無所不談。為了提高自己的教學水平和授課力量，她想方法到外出學習、聽課，回來后寫了深刻的心得和感想。前一段時間由于家庭緣由（親人生病住院），影響了她的心情，心情不穩(wěn)定，沒心思工作，作為組長，對王蓉蓉教師關懷不夠準時，這是我的失職，經(jīng)過這次經(jīng)受，她思想轉變很快，準時調整好心情，仔細上課，完成了本學期對學生的音樂考察。

年級組內班主任個個盡心盡職，工作積極。年級其他科任教師也仔細負責，樂于奉獻。正是有了這樣一個樂于奉獻的集體，五六年級組本學期的各項工作才得以完成。

二、團結進取的集體

沒有法規(guī)，不成方圓。一個優(yōu)秀的集體必需要有嚴格的治理制度。學校的規(guī)章制度是我們的行動指南，我們全組教師和學生都是嚴格遵守，沒有絲毫馬虎。但光有制度，沒有人情，沒有愛的集體確定也不會優(yōu)秀，更不會發(fā)揮出這個集體的潛能。我們要做到的是既要嚴格治理，又要以人為本。我們五六年級組的全體教師通過努力，共同營造了溫馨的工作氣氛。工作中我們組的教師團結友愛，相互關懷。在我們這個集體中，教師之間沒有消失過一次爭吵。假如哪位教師生病，或家中有事請假，大家都是相互代課代班，從不計較酬勞，親如一家人。哪位教師工作中假如遇到了麻煩，大家也是共同想方法幫忙解決，絕沒有一人在旁邊看笑話。教師們身上的優(yōu)點大家都共同贊美，并仔細學習，有了缺點大家也毫不隱瞞地給與指正。在這樣的環(huán)境中，我們組老教師受到了敬重，年輕教師進步飛速。

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五六年級組工作總結

林耀海

一學期將完畢了，回首本學期的年級組工作，感到非常欣慰與感動，我們五六年級組是一個有朝氣的年級組，是一個積極上進的年級組，大家熱忱有責任心；是一個有向心力的年級組，大家團結全都，具有劇烈的團隊合作意識與精神。本著“求真務實”的工作作風，扎扎實實地開展工作，較好地完成了學校各部門、各處室下達的各項任務，現(xiàn)總結如下：

一、愛崗敬業(yè)的教師們

都說，里則一中的教師愛崗敬業(yè)，這話一點不假。

賀文教師是一位特別優(yōu)秀的教師。他工作仔細負責，每天很早就來到學校與學生一起晨讀。像慈父般的他關懷著每一個學生。像兄長一樣幫忙著每一個需要幫忙的年輕教師。

譚啟蒙教師教育教學力量特別精彩，作為學校的骨干教師之一，他是一個特別親和、幽默的教師，孩子們特別喜愛聽他的課，喜愛與他一起談心、談天。他的班級不管是成績還是紀律都是較好的。

張思華、李金峰、教師是今年剛參與工作的新教師，他上課仔細，學問廣泛，學生們都喜愛他們，喜愛坐在他們的身旁談天，無所不談。。年級其他科任教師也仔細負責，樂于奉獻。正是有了這樣一個樂于奉獻的集體，五六年級組本學期的各項工作才得以完成。

二、團結進取的集體

沒有法規(guī)，不成方圓。一個優(yōu)秀的集體必需要有嚴格的治理制度。學校的規(guī)章制度是我們的行動指南，我們全組教師和學生

都是嚴格遵守，沒有絲毫馬虎。但光有制度，沒有人情，沒有愛的集體確定也不會優(yōu)秀，更不會發(fā)揮出這個集體的潛能。我們要做到的是既要嚴格治理，又要以人為本。我們五六年級組的全體教師通過努力，共同營造了溫馨的工作氣氛。工作中我們組的教師團結友愛，相互關懷。在我們這個集體中，教師之間沒有消失過一次爭吵。

三、年級所消失的問題

五、六年級這個學期學生特別急躁，發(fā)生了些大大小小的事故。五（2）班的打架大事，六（4）班的打架，訛詐，抽煙大事。。。。。最終還是感謝各班主任和學校的領導。使得這些事能順當解決。還有整個六年級的女教師上課學生紀律普遍差，這是我們級有待加強的。