2023年一年級語文教師個人工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?一年級語文?教師個人工?作總結(jié)時?間毫不停息?地走著，我?擔(dān)任一年級?的班主任以?及本班的語?文教學(xué)工作?也一個學(xué)期?了，這一個?學(xué)期在工作?中，我不斷?的反思著自?己，努力使?自己不會愧?對于教師這?個神圣的職?責(zé)?，F(xiàn)總結(jié)?自己的教學(xué)?工作如下：?本學(xué)期，?我堅決落實?學(xué)校的有關(guān)?教育教學(xué)計?劃，嚴格執(zhí)?行學(xué)校的各?項教育教學(xué)?制度和要求?，認真完成?各項任務(wù)，?使學(xué)生在獲?得作為一個?現(xiàn)代公民所?必須的基本?語文知識和?技能，為學(xué)?生的終身學(xué)?習(xí)奠定良好?的基礎(chǔ)。?一、抓好學(xué)?生的學(xué)習(xí)習(xí)?慣：作為?剛剛進入一?年級的小學(xué)?生來說，如?何能讓他們?在___分?鐘的課堂上?認真地聽講?，是非常重?要的。因此?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣是我教?學(xué)工作開始?的重點。剛?開學(xué)的二個?星期里，我?采用編兒歌?、口令等形?式，將學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)融入情?趣之中，讓?學(xué)生在情趣?之中慢慢地?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣。從坐?直到站立，?從寫字到讀?書拿書，從?保持正確的?讀寫姿勢到?愛惜學(xué)習(xí)用?品，都需要?老師不厭其?煩地講講講?、說說說，?通過一學(xué)期?來的培養(yǎng)，?我班學(xué)生都?能養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。二、認?真?zhèn)湔n。?不但備學(xué)生?而且備教材?備教法，根?據(jù)教材內(nèi)容?及學(xué)生的實?際，設(shè)計課?的類型，擬?定采用的教?學(xué)方法，并?對教學(xué)過程?的程序及時?間安排都作?了詳細的記?錄，認真寫?好教案。每?一課都做到?“有備而來?”，每堂課?都在課前做?好充分的準?備，并制作?各種利于吸?引學(xué)生注意?力的有趣教?具，課后及?時對該課作?出總結(jié)，寫?好教學(xué)后記?。三、抓?好學(xué)生的基?礎(chǔ)知識教學(xué)?：一年級?作為學(xué)生走?進學(xué)校的第?一步，正如?修筑高樓大?廈一樣，必?須要為學(xué)生?的成長打下?堅實的基礎(chǔ)?。本學(xué)期，?我主要在注?重學(xué)生的漢?語拼音知識?的掌握、寫?字、讀書、?課外閱讀等?方面作了努?力。注重?漢語拼音知?識的掌握：?漢語拼音?知識既是學(xué)?生學(xué)好語文?的基礎(chǔ)，又?是學(xué)好語文?的重點。如?何讓學(xué)生能?把這看似枯?燥的知識學(xué)?得生動有趣?，又能很好?地掌握，我?與年級里、?科組里的老?師經(jīng)常交流?，并向她們?學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)?驗，以使自?己能讓學(xué)生?學(xué)得輕松、?學(xué)得扎實。?同時，在開?學(xué)前一個半?月教學(xué)拼音?的時間里，?我針對學(xué)生?因材施教，?每天鼓勵學(xué)?生讀課外書?，并經(jīng)常引?導(dǎo)學(xué)生對已?學(xué)拼音知識?活學(xué)活用，?通過學(xué)兒歌?、“摘蘋果?”游戲等形?式激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興趣?。抓好寫?字訓(xùn)練。?寫字教學(xué)是?一年級語文?教學(xué)工作的?難點。能讓?每一個學(xué)生?寫一手好字?，是我最大?的心愿。所?以，在平時?的教學(xué)工作?中，我特別?注意對學(xué)生?寫字的要求?。首先，要?讓學(xué)生寫好?字，作為他?們的語文老?師，我更注?重自己在課?堂板書、給?學(xué)生的留言?等方面給學(xué)?生做一個很?好的示范。?（范本）其?次，引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)會讀帖?、描紅，既?從技能方面?要求學(xué)生，?又從習(xí)慣方?面的要求學(xué)?生。特別是?習(xí)慣方面的?要求，如怎?樣握筆，保?持怎樣的寫?字姿勢，這?些往往容易?忽略，而恰?恰正是這影?響了學(xué)生的?寫字質(zhì)量的?提高，甚至?影響到用眼?衛(wèi)生和骨胳?發(fā)育。因此?，在抓好學(xué)?生寫好字的?同時，我更?注重學(xué)生有?良好的寫字?習(xí)慣。抓?好讀書訓(xùn)練?。如何讓?學(xué)生能從“?閱讀”變?yōu)?“悅.讀”?是一個關(guān)鍵?。首先，調(diào)?動學(xué)生讀書?的積極性是?最為重要的?，在課堂上?，我經(jīng)常設(shè)?立各種各樣?的讀書比賽?，小組讀、?男女讀、抽?生范讀、教?讀等形式在?一定程度上?激發(fā)了學(xué)生?讀書的興趣?;其次，我?注重在閱讀?教學(xué)的過程?中，盡量引?發(fā)學(xué)生能打?開想象的翅?膀，讀出自?己的感受出?來。第三?，注重自己?的示范性。?由于一年級?的學(xué)生模仿?性較強，所?以在教學(xué)生?讀課文之前?，我都要特?別注意這篇?課文的字音?、語速、語?調(diào)、語感等?方面，盡可?能地為學(xué)生?作出很好的?示范。（范?本）四、?存在的問題?與不足：?1、對學(xué)困?生的___?不夠。雖然?本次期末考?試學(xué)生成績?較好，但是?班上兩三名?學(xué)生的基礎(chǔ)?知識掌握得?不夠扎實，?這還需要在?下學(xué)期給予?他們更多的?___與幫?助。2、?家長配合不?夠。說明我?一家長的溝?通還不夠，?這將是我要?認真思考的?問題之一。?一年級語文?教師個人工?作總結(jié)(二?)本學(xué)期?，我在教育?教學(xué)工作中?，能夠始終?做到堅持黨?的教育方針?，面向全體?學(xué)生，教書?育人，為人?師表。教學(xué)?工作上，始?終貫徹以培?養(yǎng)學(xué)生主動?發(fā)展為中心?的教學(xué)思想?，注重因材?施教，重視?學(xué)生的個性?發(fā)展和全面?發(fā)展。本人?工作責(zé)任心?強，服從領(lǐng)?導(dǎo)的分工，?積極做好本?職工作，認?真?zhèn)湔n、上?課、聽課、?評課，嚴格?要求學(xué)生，?尊重學(xué)生，?使學(xué)生學(xué)有?所得，不斷?提高，“教?學(xué)相長”，?自己的教學(xué)?水平也得到?了很大的提?高，并順利?地完成了本?學(xué)期的各項?教育教學(xué)任?務(wù)。一、?師德方面：?本人一貫?擁護黨的路?線、方針、?政策，努力?學(xué)習(xí)___?、___和?___。熱?愛教師職業(yè)?，忠誠黨的?教育事業(yè)。?工作中，能?夠貫徹黨和?國家的（范?本）教育方?針，努力為?___現(xiàn)代?化建設(shè)培養(yǎng)?合格人才。?能夠模范遵?守國家的（?范本）法律?、教育行政?法規(guī)和學(xué)校?制定的各項?規(guī)章制度，?認真學(xué)習(xí)《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德》?，不斷加強?修養(yǎng)，積極?參加學(xué)校及?有關(guān)部門_?__的政治?學(xué)習(xí)和政治?活動，不斷?提高自己的?思想政治覺?悟，并記下?了三萬多字?的政治筆記?。平日的工?作里，能夠?尊重領(lǐng)導(dǎo)，?服從分配，?團結(jié)同志;?嚴于律已，?寬以待人，?任勞任怨，?從不計較個?人得失。熱?愛學(xué)生，關(guān)?心學(xué)生，用?愛心滋潤學(xué)?生心田，真?正做到了為?人師表，教?書育人，不?辱人民靈魂?的工程師這?個光榮而偉?大的稱號。?二、工作?紀律：工?作中，我從?不遲到早退?，并能堅持?早到校上班?。我能夠按?時參加每周?一的升國旗?儀式，有課?時能堅持“?候堂”制度?。作為班主?任，我能夠?做到學(xué)生集?會時堅持跟?班;有晚自?習(xí)時，常常?督促學(xué)生洗?漱、就寢并?安定下來后?，才簽字離?開。工作上?堅持有病有?事先請假。?我熱愛自己?的事業(yè)，并?積極運用有?效的工作時?間做好自己?分內(nèi)的工作?。在工作上?，我嚴格要?求自己，工?作踏實肯干?，并能完成?學(xué)校給予的?各項任務(wù)。?三、業(yè)務(wù)?能力：要?提高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵是?上好課。為?了上好課，?每節(jié)課前，?我都要認真?鉆研教材，?對教材的課?程標準、基?本思想，哪?怕是每句話?、每個字我?都要弄清楚?，了解教材?的結(jié)構(gòu)，重?點與難點，?知道應(yīng)補充?哪些資料，?怎樣才能教?好等。還注?意了解學(xué)生?原有知識技?能的儲備，?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知識?可能會有哪?些困難，采?取相應(yīng)的預(yù)?防措施。在?課堂上，我?注重搞好_?__教學(xué)，?___全體?學(xué)生，注意?信息反饋，?調(diào)動學(xué)生的?有意注意，?使其保持相?對穩(wěn)定性，?同時，激發(fā)?學(xué)生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語?言簡潔明了?，克服了以?前重復(fù)的毛?病，課堂提?問面向全體?學(xué)生，注意?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)語文的興?趣，課堂上?講練結(jié)合，?布置好家庭?作業(yè)，作業(yè)?少而精，減?輕學(xué)生的負?擔(dān)。要提?高教學(xué)質(zhì)量?，還要做好?課后輔導(dǎo)工?作。小學(xué)生?愛動、好玩?，缺乏自控?能力，常在?學(xué)習(xí)上不能?按時完成作?業(yè)，有的學(xué)?生還抄襲作?業(yè)。針對這?種問題，要?特別注意抓?好學(xué)生的思?想教育，并?使這一工作?貫徹到對學(xué)?生的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，還?要做好對學(xué)?生學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫助工?作，尤其在?后進生的轉(zhuǎn)?化上，對后?進生努力做?到從友善開?始，比如，?握握他的手?，摸摸他的?頭，或幫助?整理衣服等?等。熱愛學(xué)?生，平等的?對待每一個?學(xué)生，讓他?們時時感受?到老師的關(guān)?心，從贊美?著手，所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?