下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022屆全國(guó)新高考英語沖刺精品復(fù)習(xí)疑問代詞知識(shí)點(diǎn)總結(jié)英語疑問代詞的用法與辨析疑問代詞的用法疑問代詞主要用于構(gòu)成特殊疑問句,其結(jié)構(gòu)形式通常為“疑問代詞+一般疑問句”。有的疑問代詞指人,如who,whom,whose;有的疑問代詞指物,如what;有的疑問代詞既指人又指物,如which。在以上疑問代詞中,who和whom只用作主語、賓語和表語,不用作定語;而what,which,whose那么既可用作主語、賓語和表語,也可用作定語。如:Whatisityouwantmetodo?你要我做的是什么?Whichisyourroom?哪是你的房間?Whosefaultisit?這得怪誰?what與which的用法區(qū)別假設(shè)選擇的范圍較小或比擬明確,那么用which;假設(shè)選擇的范圍比擬大或不明確,那么用what。如:Whichdictionariesdoyoulike?你喜歡哪本詞典?Whatdictionariesdoyoulike?你喜歡什么樣的詞典?另外,表示不明確范圍的what后可接else,表示其他的人(或事物),但不接說明確范圍的。f短語;而表示明確范圍的which后一般不接else,卻通??山诱f明確范圍的of短語。如:Whatelsedoyouneed?你還需要?jiǎng)e的什么?Whichofthebooksisthecheapest?這些書哪本最廉價(jià)?who與whom的用法區(qū)別whom是who的賓格形式,用作動(dòng)詞或介詞的賓語,但在口語中用作賓語的whom通??捎脀ho代替,不過在介詞后只能用whom。如:Who(m)areyouwaitingfor?你在等誰?Forwhomareyouwaiting?你在等誰?用作賓語用who還是whom從理論上說,who與whom均表示“誰”,均只用于人,其中who為主格,用作主語;whom為賓格,用作賓格。但事實(shí)上,在日常生活中人們很少使用whom,一般都用who代替之。如:Whom[Who]areyouwritingto?你在給誰寫信?Whom[Who]doyoulikebest?你最喜歡誰?假設(shè)是緊跟在介詞之后用作賓語,那么只能用whom,但這類表達(dá)通常只見于較正式的文體中。如。但是,緊跟在介詞后時(shí)只能whom,不過這種用法過于莊重,僅用于書語。如:Withwhomdidyougo?你跟誰一起去的?Towhomyougivethemoney?你把錢給了誰?Hesidedwithmeaboutwhomtovotefor.他支持我投票所選的人。用作關(guān)系代詞引導(dǎo)定語從句時(shí),情況也是如此。如:Therewerehundredsofprotestors,notafewofwhomwerewomen.有數(shù)百名抗議者,其中相當(dāng)一局部為婦女。Youfindyourselfmarriedtosomeonewithwhomyou'renotcompatible.你突然意識(shí)到自己和一個(gè)合不來的人結(jié)了婚。Sundrydistantrelatives,mostofwhomIhardlyre
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年課堂實(shí)踐:《雞毛信》教學(xué)課件的創(chuàng)新應(yīng)用
- 上海市安全員-C2證(專職安全員-土建類)考試題庫及答案
- 2024年教育改革下的《高等數(shù)學(xué)2》教案創(chuàng)新
- 第三代生命科學(xué)論之-回歸真正的再生醫(yī)學(xué)(二)
- 醫(yī)院管理學(xué)住院-課件
- 2024年教育發(fā)展:《月光曲》公開課的新突破
- 建筑節(jié)能施工現(xiàn)場(chǎng)信息公示表
- 2024-2025學(xué)年高中英語Unit2Robots單元綜合課時(shí)隨堂精練含解析新人教版選修7
- 高中歷史第四單元亞洲覺醒的先軀4.1中國(guó)民主革命的先行者孫中山素材新人教版選修4
- 四年級(jí)語文楚才杯學(xué)得最好的VS玩得最棒的7
- 購(gòu)并技巧與案例解析
- 當(dāng)代西方國(guó)家議會(huì)制度
- structure-.---中文使用手冊(cè)
- 小學(xué)三年級(jí)縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)及教案(課堂PPT)
- 平凡之路--樸樹-歌詞
- 斯派克直讀光譜儀操作手冊(cè)(共43頁)
- 梯形練字格A4紙打印版
- 2014年SHE教育培訓(xùn)計(jì)劃
- 二年級(jí)上冊(cè)葉一舵心理健康教案
- 機(jī)場(chǎng)使用手冊(cè)飛行區(qū)場(chǎng)地管理
- 低血糖處理流程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論