2023年幼兒教師工作年度考核個(gè)人總結(jié)

第6頁共6頁2023年?幼兒教師工?作年度考核?個(gè)人總結(jié)?看著漸漸長?大的孩子們?，看到他們?的進(jìn)步，讓?我感受到一?種自豪感，?一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)?眼過去，耳?邊仿佛還是?孩子們的嬉?笑聲。我也?要整理一下?我的思緒，?總結(jié)過去了?的工作經(jīng)驗(yàn)?，以便更好?地提高自己?的各項(xiàng)工作?水平。以下?我叢思想政?治、教育教?學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、家長工?作等方面對(duì)?本學(xué)期工作?做總結(jié):?一、思想政?治方面:?教師被喻為?人類靈魂的?工程師，教?師的政治思?想會(huì)直接影?響到孩子。?我在思想上?高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)?格要求自己?。積極參加?園內(nèi)各項(xiàng)活?動(dòng)，并認(rèn)真?做記錄。做?到不遲到、?不早退，樹?立為人師表?的形象。?二、教育教?學(xué)方面:?從本班幼兒?的實(shí)際情況?出發(fā)，設(shè)計(jì)?好主題活動(dòng)?，精心安排?好每周計(jì)劃?活動(dòng)內(nèi)容，?認(rèn)真___?好每節(jié)活動(dòng)?。在活動(dòng)中?，讓幼兒在?實(shí)際操作中?學(xué)習(xí)，使幼?兒真正成為?學(xué)習(xí)的主人?，在獲得全?面、和諧發(fā)?展的同時(shí)也?得到個(gè)性的?發(fā)展。1?、從生活抓?起，培養(yǎng)幼?兒良好的常?規(guī)習(xí)慣。本?學(xué)期，根據(jù)?班級(jí)計(jì)劃中?我班的幾個(gè)?弱點(diǎn)，著重?開展以下活?動(dòng)來促使班?級(jí)常規(guī)良好?風(fēng)氣的形成?:對(duì)進(jìn)步的?幼兒及時(shí)表?揚(yáng)，對(duì)落后?的幼兒給予?鼓勵(lì);在活?動(dòng)中，我有?針對(duì)性對(duì)個(gè)?別幼兒進(jìn)行?教育，做到?三輕即:說?話輕、拿玩?具輕、玩玩?具輕。2?、每天保持?幼兒戶外體?育活動(dòng)時(shí)間?，帶領(lǐng)幼兒?認(rèn)真開展各?項(xiàng)體育活動(dòng)?、鍛煉身體?。在每周計(jì)?劃活動(dòng)中，?根據(jù)幼兒的?現(xiàn)狀情況，?合理設(shè)計(jì)好?每日的戶外?體育活動(dòng)內(nèi)?容和運(yùn)動(dòng)量?。一個(gè)學(xué)年?以來，孩子?們的身體素?質(zhì)逐步上升?。3、為?幼兒創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。小班幼?兒的學(xué)習(xí)途?徑是游戲，?我注意到發(fā)?掘每一個(gè)活?動(dòng)的游戲價(jià)?值讓幼兒在?有準(zhǔn)備的游?戲活動(dòng)中得?到自我發(fā)展?。通過改變?傳統(tǒng)的方法?，在每次活?動(dòng)中，我先?在教室里布?置一些與主?題活動(dòng)有關(guān)?的知識(shí)內(nèi)容?圖片或其他?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?。讓幼兒在?環(huán)境中學(xué)習(xí)?，通過與環(huán)?境、與材料?的互動(dòng)中，?使幼兒得到?發(fā)展。三?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?方面:我?深刻地認(rèn)識(shí)?到，時(shí)代在?發(fā)展，社會(huì)?在進(jìn)步，教?育教學(xué)觀念?也在不斷更?新和變革，?我十分注重?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?不斷充實(shí)自?己，解剖自?己，分析自?己，正視自?己，不斷為?自己充電，?提高自身素?質(zhì)，提高文?化專業(yè)知識(shí)?水平。園里?___的聽?課、外出學(xué)?習(xí)等活動(dòng)讓?我在工作思?想和教育行?為上得到了?很多的啟示?，而且我也?體會(huì)到在幼?兒園這個(gè)團(tuán)?結(jié)、向上的?群體中，進(jìn)?步是一種需?要和必然;?我利用空余?的時(shí)間翻閱?一些有關(guān)幼?教方面的書?籍，從中了?解最新的幼?教動(dòng)態(tài)（范?本），學(xué)習(xí)?幼教雜志上?的文章，了?解幼教改革?的新動(dòng)向，?看到優(yōu)秀教?師的先進(jìn)教?育方法及時(shí)?摘錄下來，?并同時(shí)向有?經(jīng)驗(yàn)的老教?師請(qǐng)教，干?中學(xué)、學(xué)中?干，不斷積?累經(jīng)驗(yàn)，使?自己的業(yè)務(wù)?水平有所提?高。在業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)中使?我知道了觀?察了解在先?，介入指導(dǎo)?在后，這樣?才能夠使每?個(gè)幼兒都有?所提高，有?所發(fā)展。我?自制一本幼?兒觀察記錄?，在每次區(qū)?域活動(dòng)的過?程中，我認(rèn)?真地去__?_每一個(gè)孩?子，___?孩子們發(fā)展?的每一個(gè)尋?常時(shí)刻，通?過觀察來發(fā)?現(xiàn)問題。一?次，我發(fā)現(xiàn)?建筑區(qū)的孩?子們總是不?能安靜下來?，于是我就?進(jìn)行觀察，?原來他們?cè)?爭(zhēng)論房子里?住的是什么?小動(dòng)物。是?不會(huì)搭房子?嗎?還是什?么問題呢??后來我發(fā)現(xiàn)?，是因?yàn)榻?筑區(qū)的輔助?材料小動(dòng)物?數(shù)量投放的?過多了，造?成在選擇玩?具的過程中?出現(xiàn)了不知?所措。他們?能搭建各種?造型的房子?，但為了住?進(jìn)小動(dòng)物而?爭(zhēng)執(zhí)不休。?因此，我調(diào)?整了建筑區(qū)?的輔助材料?的投放數(shù)量?。并引導(dǎo)幼?兒用各種輔?助材料豐富?自己的作品?。孩子們不?在為動(dòng)物而?互相爭(zhēng)吵了?。我很慶幸?當(dāng)時(shí)自己沒?有貿(mào)然的打?擾他們的游?戲。而是看?到問題的實(shí)?質(zhì)去解決問?題。四、?家長工作方?面:這個(gè)?學(xué)期我與家?長們相處得?很愉快，工?作得到了家?長們的一致?認(rèn)可和表揚(yáng)?。我創(chuàng)設(shè)的?愛心服務(wù)站?受到了家長?的歡迎，在?那可以和家?長交流幼兒?教育，介紹?新書。班上?的各項(xiàng)活動(dòng)?需要家長支?持時(shí)，家長?們都給予了?最大的支持?。如在進(jìn)行?主題活動(dòng)《?玩具總動(dòng)員?》時(shí)，安排?家長為幼兒?帶各種玩具?，家長都從?家里帶來了?，讓孩子們?在幼兒園一?起學(xué)習(xí)。?五、存在不?足:1、?在下學(xué)期的?工作中力爭(zhēng)?做到今日事?今日畢，避?免因自身懶?惰思想造成?的拖拉現(xiàn)象?。2、工?作中更嚴(yán)格?的要求自己?努力提高自?己分析問題?能力和科研?能力。高?爾基曾經(jīng)說?過:誰愛孩?子，孩子就?愛他。只有?愛孩子的人?，他才可以?教育孩子。?在以后的工?作中我將用?心去愛每一?個(gè)孩子。努?力克服自身?的弱點(diǎn)，爭(zhēng)?取更大的進(jìn)?步。篇二?:在忙忙?碌碌中我們?的學(xué)期也接?近尾聲，回?顧這一學(xué)期?自己的工作?，真是有喜?又有憂。幼?兒教師的職?業(yè)是瑣碎的?、細(xì)小的，?但我熱愛我?的職業(yè)。在?工作中,我?對(duì)每一件事?情都認(rèn)真負(fù)?責(zé),現(xiàn)將這?學(xué)期的工作?總結(jié)如下:?一、政治?思想方面?我熱愛祖國?、熱愛教師?職業(yè)，用_?__道德規(guī)?范約束自己?的行為，努?力培養(yǎng)高尚?的人格和道?德情操。認(rèn)?真做到熱_?__兒，勤?奮工作，不?遲到、不早?退，樹立良?好教師形象?。熱心于?幼兒園__?_開展的各?項(xiàng)活動(dòng)并能?參與其中。?同班上的兩?位老師共同?協(xié)作搞好班?級(jí)工作，與?同事關(guān)系融?洽。二、?教育教學(xué)方?面在教學(xué)?中我深知要?提高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵就?是要上好課?。為了上好?課，我備好?每一節(jié)課。?開展了一系?列主題活動(dòng)?。通過各種?活動(dòng)了解幼?兒原有的知?識(shí)技能的質(zhì)?量，他們的?興趣、需要?、方法、習(xí)?慣、學(xué)習(xí)新?知識(shí)可能遇?到的困難，?并采取相應(yīng)?的措施。_?__全體幼?兒，注重個(gè)?別教育，使?其保持相對(duì)?穩(wěn)定性，同?時(shí)激發(fā)幼兒?的情感，使?幼兒產(chǎn)生愉?快的心境，?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛。?積極的參加?公開課和各?種競(jìng)賽活動(dòng)?。多看對(duì)業(yè)?務(wù)有幫助的?書籍，不斷?擴(kuò)寬知識(shí)面?，為教學(xué)內(nèi)?容注入新的?活力。在教?育教學(xué)活動(dòng)?中，為幼兒?創(chuàng)設(shè)良的機(jī)?會(huì)與條件，?提供充足的?操作材料。?根據(jù)班上幼?兒的年齡特?征，充分調(diào)?動(dòng)各種感官?感知事物，?使之在參加?活動(dòng)的過程?中，認(rèn)知和?掌握事物的?特征與屬性?。在一日活?動(dòng)中，注意?教給幼兒初?淺的、簡單?的生活知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)?幼兒獨(dú)立解?決問題的能?力。認(rèn)真填?寫周、月計(jì)?劃及各種表?格，認(rèn)真做?好特殊兒童?的個(gè)案記錄?，做到有分?析、有目標(biāo)?、有記錄、?有反饋。根?據(jù)制定的活?動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)?容與要求_?__好教育?教學(xué)活動(dòng)的?各環(huán)節(jié)，保?證好幼兒每?天的游戲活?動(dòng)及戶外活?動(dòng)時(shí)間，提?供幼兒活動(dòng)?材料，更好?地培養(yǎng)幼兒?的全面發(fā)展?能力。三?、安全工作?及家長工作?方面安全?工作是最重?要的工作之?一，保障每?一個(gè)幼兒的?人身安全，?是每一個(gè)教?師的責(zé)任和?職責(zé)，為了?讓家長放心?，讓幼兒能?在一個(gè)安全?的環(huán)境中生?活、成長，?我教給了幼?兒一些安全?知識(shí)，強(qiáng)化?了幼兒的安?全意識(shí)和自?護(hù)能力。不?吞食異物，?不玩火、水?、電，不從?高處往下跳?，不亂爬高?處，不吃生?人的東西，?不跟生人走?，發(fā)生危險(xiǎn)?時(shí)，會(huì)大聲?呼救。嚴(yán)格?晨檢制度，?不讓幼兒帶?不安全物品?入園。管理?好病兒藥品?，避免幼兒?吃錯(cuò)藥。加?強(qiáng)一日活動(dòng)?各個(gè)環(huán)節(jié)的?管理，加強(qiáng)?幼兒日常生?活的管理，?做到了人到?心到，謹(jǐn)防?意外事故的?發(fā)生。做好?交接班工作?，認(rèn)真填寫?交班內(nèi)容。?我充份利?用了晨間和?放學(xué)的時(shí)間?跟家長交流?，使家長了?解自己孩子?在園的情況?。使用家園?聯(lián)系冊(cè)、電?話、家訪等?多種形式進(jìn)?行訪問。這?使我更了解?幼兒在家的?情況，使我?能有針對(duì)性?地開展幼兒?的教學(xué)工作?，而且還能?促使我跟家?長的相互理?解，使關(guān)系?更密切。讓?家長參與到?我的工作中?。做好多數(shù)?幼兒的家訪?工作，隨時(shí)?了解幼兒的?發(fā)展?fàn)顩r，?并制定了適?宜的教育措?施，并記錄?家訪情況。?更好地做到?家園同步教?育。與家長?進(jìn)行了密切?溝通，向家?長宣傳幼兒?園保教任務(wù)?和科學(xué)，提?高了家長、?社會(huì)對(duì)幼教?工作的了解?與認(rèn)識(shí)，配?合幼兒園做?好保教工作?。總之本?學(xué)期非常忙?也非常累，?收獲當(dāng)然也?不小。在工?作中我享受?到收獲的喜?悅，也在工?作中發(fā)現(xiàn)一?些存在的問?題。在今后?的工作中我?應(yīng)不斷地學(xué)?習(xí)新知識(shí)，?努力提高思?想及業(yè)務(wù)素?質(zhì)，大膽地?創(chuàng)新教學(xué)方?法。對(duì)幼兒?加