下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)員工轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)20?22在各?部門的幫助?和支持下,?我做好統(tǒng)籌?及上傳下達(dá)?工作,把工?作想在前,?做在前,無(wú)?論是工作能?力,還是思?想素質(zhì)都有?了進(jìn)一步的?提高,較好?地完成了公?司宣傳、人?事管理、職?工培訓(xùn)、檔?案管理、后?勤服務(wù)及公?司保衛(wèi)等多?方面的任務(wù)?。為了加強(qiáng)?對(duì)人、財(cái)、?物的管理,?我完善了過(guò)?去的各種管?理制度,突?出制度管理?,嚴(yán)格照章?辦事,進(jìn)一?步明確了工?作職責(zé),完?善了公章使?用、紙張使?用、電腦使?用、請(qǐng)假、?值班等各種?常規(guī)管理,?充分體現(xiàn)了?對(duì)事不對(duì)人?的管理思想?,各項(xiàng)工作?井然有序。?做好辦公?室工作,有?較高的理論?素質(zhì)和分析?解決問(wèn)題的?能力。通過(guò)?各種途徑進(jìn)?行學(xué)習(xí),為?此各辦公室?都配備了電?腦,利用網(wǎng)?上源學(xué)習(xí)與?工作有關(guān)的?知識(shí),不斷?開闊視野,?豐富頭腦,?增強(qiáng)能力,?以便跟上形?勢(shì)的發(fā)展,?適應(yīng)工作的?需要。提高?了理論水平?、業(yè)務(wù)素質(zhì)?和工作能力?。工作上?我認(rèn)真、細(xì)?心且具有較?強(qiáng)的責(zé)任心?和進(jìn)取心,?勤勉不懈,?具有工作熱?情;性格開?朗,樂(lè)于與?他人溝通,?有很強(qiáng)的團(tuán)?隊(duì)協(xié)作能力?;責(zé)任感強(qiáng)?,確實(shí)完成?領(lǐng)導(dǎo)交付的?工作,和公?司同事之間?能夠通力合?作,關(guān)系相?處融洽而和?睦,配合各?部門負(fù)責(zé)人?成功地完成?各項(xiàng)工作。?在__上?班的日子里?,我漸漸喜?歡上了這個(gè)?地方,喜歡?上了這份工?作,想在這?里慢慢成長(zhǎng)?成材,成為?一名合格的?正式__里?的職工,一?個(gè)月的學(xué)習(xí)?與工作,讓?我成長(zhǎng)了很?多,今后我?會(huì)繼續(xù)努力?,一如既往?地保持著優(yōu)?良的作風(fēng),?不斷地完善?自己,作出?一番成績(jī)。?四年的大?學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)?到的更多的?是專業(yè)基礎(chǔ)?知識(shí)再就是?一種自學(xué)能?力,而實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)則十分?匱乏。作為?一個(gè)應(yīng)屆畢?業(yè)生,初來(lái)?公司,曾經(jīng)?很擔(dān)心不知?該怎么與人?共處,該如?何做好工作?,但是公司?寬松融洽的?工作氛圍、?良好的學(xué)習(xí)?發(fā)展機(jī)遇,?讓我很快完?成了從學(xué)生?到職員的轉(zhuǎn)?變。能夠正?確面對(duì)挫折?,辨證的看?待問(wèn)題。工?作中能夠始?終保持一種?積極向上的?心態(tài),努力?開展工作。?過(guò)去的一?年,是不斷?學(xué)習(xí)、不斷?充實(shí)的一年?,是積極探?索、逐步成?長(zhǎng)的一年。?當(dāng)然,初入?職場(chǎng),難免?經(jīng)驗(yàn)不足,?在業(yè)務(wù)知識(shí)?上,與自己?本職工作要?求還存在有?一定的差距?。但這些經(jīng)?歷也讓我不?斷成熟,在?處理各種問(wèn)?題時(shí)考慮得?更全面,專?業(yè)技能也得?到了加強(qiáng)。?在此,我要?特別感謝公?司領(lǐng)導(dǎo)的悉?心栽培以及?同事對(duì)我的?入職指引和?幫助,感謝?他們對(duì)我工?作中出現(xiàn)的?失誤的提醒?和指正。我?也深知,畢?業(yè)只是求學(xué)?的一小步,?社會(huì)才是一?所真正的大?學(xué)。在今后?的工作中,?我將努力找?準(zhǔn)自己的定?位,盡自己?的所能為公?司作出貢獻(xiàn)?,為公司創(chuàng)?造真正的財(cái)?富,同時(shí)也?為自身謀求?一個(gè)更大的?進(jìn)步。員?工轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)范文(?二)來(lái)公?司到現(xiàn)在已?經(jīng)有三個(gè)月?時(shí)間了?,F(xiàn)?在是我努力?學(xué)習(xí)的階段?。“三人行?,必有我?guī)?”,公司中?的每一位同?事都是我的?老師,他們?的豐富經(jīng)驗(yàn)?和工作行為?對(duì)于我來(lái)說(shuō)?就是一筆寶?貴的財(cái)富。?記得我剛到?變電站的時(shí)?候,對(duì)站內(nèi)?的一切都感?到新奇。因?為我學(xué)的不?是變電運(yùn)行?專業(yè),所以?對(duì)設(shè)備運(yùn)行?管理知識(shí)知?道的也有限?,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 華師大版初中科學(xué)第一節(jié) 地球上的水(34課件T )
- 慢性病管理與健康干預(yù)制度
- 把句子寫具體
- 福建省華安一中2024年高三第八次聯(lián)考數(shù)學(xué)試題
- 2024年甘肅客運(yùn)資格證應(yīng)用能力試題及答案詳解
- 算法設(shè)計(jì)與分析 課件 2-程序測(cè)試
- 2024年固原客運(yùn)駕駛員考試題庫(kù)
- 2024年山東客運(yùn)從業(yè)資格證考試技巧和方法
- 2024年無(wú)錫客運(yùn)資格證仿真試題
- 2024年呼和浩特客運(yùn)資格證考試技巧
- 呼出氣一氧化氮測(cè)定-課件
- 兒童股骨干課件
- 小學(xué)美術(shù)第7課:我的書包 課件 課件
- SHSG0522023年石油化工裝置工藝設(shè)計(jì)包(成套技術(shù))內(nèi)容規(guī)定
- 專業(yè)技術(shù)人員檔案(空表)
- 催化反應(yīng)工程研究進(jìn)展課件
- 插胃管術(shù)操作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 中醫(yī)院藥學(xué)部質(zhì)量管理文件表格全集2022版
- 8%水泥土施工方案
- 大型活動(dòng)執(zhí)行手冊(cè)終端篇課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論