2023年治理薄弱學校工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?治理薄弱學?校工作總結(jié)?為了提高?我區(qū)義務(wù)教?育的整體水?平，推進青?山區(qū)教育事?業(yè)的全面、?均衡的發(fā)展?，今年區(qū)教?育局確定學?校、小學為?脫薄學校，?并作為教育?局今年一級?工作目標。?__月_?_日，市督?導室主任帶?領(lǐng)的督學一?行___人?分別對學校?和白小學進?行了治薄工?作評估。他?們分別聽取?了兩校校長?的自評報告?，察看了校?容校貌、教?育教學設(shè)施?設(shè)備，并進?入課堂聽課?，與師生訪?談，對照政?督[__]?__號治薄?評估方案查?閱了相關(guān)資?料。督學們?對學校的自?強教育和小?學的小人才?教育培養(yǎng)模?式進行了高?度贊揚，說?兩所學校“?硬件很硬，?軟件不軟”?，辦學水平?明顯提高。?這次治薄?工作順利通?過驗收，與?全局上下統(tǒng)?一思想，齊?心協(xié)力，特?別是與兩所?學校領(lǐng)導班?子、各職能?科室的努力?工作分不開?的，下面將?有關(guān)治薄工?作經(jīng)驗小結(jié)?一、領(lǐng)導?重視，成立?治薄工作專?班。為了?治薄，教育?局成立了以?局長同志為?組長的工作?專班。專班?成員由各部?門科室負責?人組成。局?領(lǐng)導及各業(yè)?務(wù)科室今年?以來___?余次到兩所?薄弱學校調(diào)?研、指導，?___、協(xié)?調(diào)、落實治?薄的具體工?作。特別是?局長為了兩?所薄弱學校?的基建工程?達標，放棄?了暑假休息?，一心撲在?工地上，以?校為家，為?兩所學校的?硬件達標做?出了巨大貢?獻。二、?業(yè)務(wù)科室真?抓實干，落?實治薄責任?制各業(yè)務(wù)?科室和有關(guān)?部門針對兩?校實際擬定?了治薄工作?內(nèi)容及進度?表，將幫助?脫薄工作落?實到每月的?工作日程之?中。督導?室積極行使?督政督學職?能，多次_?__督導部?門、行政部?門、教研部?門深入學校?聯(lián)合視導，?幫助兩校加?強教育管理?，規(guī)范教育?教學秩序。?牽頭科室?發(fā)展規(guī)劃科?為了完成治?薄工作，不?僅擬定了治?薄工作方案?，而且把脫?薄目標分解?到各科室和?相關(guān)部門，?完善了督辦?、通報、聯(lián)?席制度，強?化治薄責任?制和過程管?理機制，為?完成治薄當?好了開路先?鋒。黨政?辦公室和調(diào)?研科、紀檢?科根據(jù)兩校?辦學現(xiàn)狀，?幫助兩校端?正辦學思想?，科學制定?一校一策發(fā)?展戰(zhàn)略，使?學校的自強?教育模式和??小學的小?人才模式得?到了市督學?的肯定。?人事科為了?加強兩校的?干部教師隊?伍建設(shè)，擬?定了支教援?教制度，確?定了對口幫?扶學校，選?派優(yōu)秀中青?年干部、市?骨干教師、?區(qū)優(yōu)秀青年?教師等到兩?校支教援教?、掛職鍛煉?。基教科?為了兩校的?教育管理、?德育工作、?教學工作及?辦學效果的?提升，多次?帶領(lǐng)石化學?校、紅小、?新小的政教?主任、教導?主任到兩校?指導并進行?資料的整理?歸檔工作。?房管站在?兩校的硬件?建設(shè)達標上?全力做好了?招標、定標?和教學裝備?采購工作，?為了基建的?順利實施常?常下工地督?促管理，付?出了巨大心?血。教研?室為了__?_%優(yōu)課和?無差課目標?，___了?___名市?區(qū)級優(yōu)秀青?年教師與兩?所學校的相?關(guān)教師結(jié)成?師徒對子，?實行分類指?導，跟蹤聽?課的方式，?幫助兩所學?校教師提高?課堂教學水?平，并積極?指導落實兩?校的教研科?研活動。?財務(wù)科保證?了兩校的治?薄經(jīng)費及時?到位和相關(guān)?資料的整理?符合要求，?兩年來對學?校投入了近?___萬元?，對?小學?投入了__?_萬元，有?力支撐了治?薄工作。?體衛(wèi)藝站為?了兩校的體?育、藝術(shù)、?健康課達標?，教研員們?不怕苦不怕?累，多次到?兩校幫助指?導迎檢課和?各科資料的?整理。師?訓辦為了提?高兩校教師?隊伍的水平?，在培訓工?作上重點傾?斜兩校，總?共安排兩校?___名教?師參加省市?級課改骨干?培訓，使兩?校教師的新?課程理念、?信息技術(shù)水?平和普通話?教學達到治?薄工作要求?。科技站?為了兩校信?息技術(shù)工作?的達標，不?辭勞苦，協(xié)?助學校做好?機房規(guī)劃和?學生主題活?動設(shè)計，幫?助解決教師?在電教中的?疑難問題。?對口幫扶?學校不僅重?視這次治薄?，而且與脫?薄學校簽訂?了幫扶協(xié)議?書，為兩所?脫薄學校送?課、開展教?研活動、捐?書等，特別?是學校的林?校長多次帶?領(lǐng)優(yōu)秀教師?到學校支援?，為學校的?發(fā)展提供全?方位的支持?。還有市?區(qū)級的領(lǐng)導?的關(guān)懷和其?他科室的配?合和協(xié)調(diào)，?為此次治薄?做出了默默?的支持和貢?獻，在這里?就不一一贅?述。三、?脫薄學校敢?于拼搏，迎?難而上譜新?篇兩所脫?薄學校的領(lǐng)?導班子努力?克服硬件匱?乏、底子薄?、生源差的?困難，以治?薄工作為契?機，擬定了?