2023年學(xué)校節(jié)能工作總結(jié)

第22頁共22頁2023年?學(xué)校節(jié)能工?作總結(jié)建?設(shè)節(jié)約型社?會，是黨和?政府從我國?國情和新時?期經(jīng)濟社會?發(fā)展需要作?出的一項重?大決策，是?堅持和落實?科學(xué)發(fā)展觀?、構(gòu)建和諧?社會、促進(jìn)?社會經(jīng)濟持?續(xù)快速協(xié)調(diào)?健康發(fā)展、?實現(xiàn)美麗_?__的必然?要求。為貫?徹落實省市?教育主管部?門要求，我?校開源節(jié)流?、大力建設(shè)?節(jié)約型學(xué)校?，使全校形?成了人人節(jié)?約資源的良?好氛圍和自?覺習(xí)慣，始?終保持勤儉?節(jié)約、艱苦?奮斗的優(yōu)良?傳統(tǒng)和作風(fēng)??，F(xiàn)總結(jié)如?下：一、?加強___?領(lǐng)導(dǎo)，明確?工作職責(zé)?學(xué)校成立了?節(jié)能減排宣?傳工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，由校?長任組長，?副校長任副?組長。工作?小組辦公室?設(shè)在團委。?節(jié)能減排宣?傳小組負(fù)責(zé)?學(xué)校的節(jié)能?減排工作的?實施，檢查?節(jié)能減排宣?傳工作的落?實。二、?制定了明確?的活動主題?：學(xué)校圍?繞“節(jié)能攻?堅，全民行?動”的活動?主題，堅持?以科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo)，?以倡導(dǎo)節(jié)能?的生產(chǎn)、生?活方式和消?費模式為重?點，開展“?校園低碳行?動”，廣泛?開展節(jié)能宣?傳教育活動?，進(jìn)一步認(rèn)?識節(jié)約能源?、提高能效?的重要性，?培養(yǎng)節(jié)能意?識，形成更?加濃厚的節(jié)?能減排社會?氛圍。下更?大決心，花?更大力氣，?做更大努力?，采取強有?力、見效快?的措施，確?保我校節(jié)能?減排目標(biāo)的?實現(xiàn)。三?、具體活動?的開展1?、舉行“節(jié)?能減排學(xué)校?行動”啟動?儀式我校?于___月?___日升?旗儀式上舉?行了“節(jié)能?減排我行動?”的啟動儀?式，對全校?師生發(fā)出"?學(xué)校節(jié)能減?排倡議書"?。2、開?展宣傳教育?，增強全員?節(jié)約意識。?（1）開?展教育宣傳?活動，樹立?綠色理念。?對學(xué)生進(jìn)行?節(jié)能、節(jié)水?、節(jié)糧等方?面的教育，?提高學(xué)生的?節(jié)能、節(jié)水?、節(jié)電、節(jié)?糧的意識，?培養(yǎng)他們養(yǎng)?成節(jié)約的良?好習(xí)慣。?（2）開展?“節(jié)能減排?金點子”實?踐活動暑?假期間，在?全體師生中?征集“節(jié)能?減排金點子?”，在學(xué)校?、家庭、社?區(qū)三方面征?集節(jié)能減排?建議，待開?學(xué)后推出切?實可行的“?節(jié)能減排金?點子”進(jìn)行?推廣。3?、舉行學(xué)校?主題教育，?開展綠色行?動。（1?）充分利用?黑板報、宣?傳欄及各種?會議等進(jìn)行?節(jié)能減排教?育活動，宣?傳保護環(huán)境?、節(jié)能減排?、抵制白色?污染的重要?意義，各個?班級開展一?次節(jié)能減排?的主題班會?。（2）?開展“節(jié)約?進(jìn)家庭”教?育活動，通?過“教育一?個學(xué)生，帶?動一個家庭?，拉動一個?社組”的方?式，倡導(dǎo)師?生從“關(guān)閉?電器的同時?拔掉插頭、?將燈泡換成?節(jié)能燈泡、?減少使用塑?料袋”三個?生活細(xì)節(jié)做?起，在全校?乃至家庭社?會積極營造?節(jié)能減排的?良好氛圍。?（3）結(jié)?合地球日、?世界環(huán)境日?、國際生物?多樣性日等?特定時間由?各班主任進(jìn)?行以環(huán)境教?育，節(jié)能減?排為主題的?宣傳教育活?動，引導(dǎo)學(xué)?生樹立節(jié)能?環(huán)保的意識?節(jié)能的意識?，不亂丟、?亂倒、亂吐?、亂畫，自?覺節(jié)約，使?節(jié)能減排成?為每個師生?的良好習(xí)慣?和自覺行為?。（4）?教職工以身?作則，做節(jié)?能減排先行?者。教職工?要做學(xué)生的?榜樣，從細(xì)?小處入手，?整合辦公資?源。管理、?使用好現(xiàn)有?的辦學(xué)、辦?公設(shè)備，抓?好設(shè)施、設(shè)?備的節(jié)能，?節(jié)約辦公、?教學(xué)用品，?減少辦公、?教學(xué)用品消?耗。辦公盡?量使用網(wǎng)絡(luò)?，加快推進(jìn)?無紙化辦公?，盡量少用?或不用打印?耗材，規(guī)定?紙張盡量雙?面打印，單?面使用的留?給下次重復(fù)?使用等。?四、落實行?動、從身邊?做起、從點?滴做起。?1、節(jié)約用?水。珍惜水?資源，洗刷?不用“長流?水”，提倡?使用臉盆洗?手洗臉，洗?涮拖帕不過?量用水;合?理循環(huán)使用?自來水;愛?護節(jié)水設(shè)施?，關(guān)緊水龍?頭。自覺做?到愛水、惜?水、節(jié)水，?嚴(yán)格做到人?走水?dāng)嗔鳎?嚴(yán)防跑冒滴?漏;隨身帶?走未飲用完?的瓶裝礦泉?水，減少浪?費。2、?節(jié)約用電。?盡量多采用?自然光;人?走燈滅，離?室關(guān)電，避?免“白晝燈?”、“長明?燈”;使用?完計算機、?打印機、復(fù)?印機、飲水?機等設(shè)備后?，及時斷電?，減少待機?損耗。3?、節(jié)約用紙?。盡量少用?一次性紙杯?，提倡自帶?水杯。4?、節(jié)約糧食?。盡可能不?浪費一粒糧?食，盡可能?不吃或少吃?零食。5?、節(jié)約用錢?，合理消費?。學(xué)生不攀?比不超前消?費，學(xué)會精?打細(xì)算，充?分利用學(xué)習(xí)?用品，養(yǎng)成?善于理財?shù)?好習(xí)慣。?節(jié)約是美德?，節(jié)約是品?質(zhì)，節(jié)約是?智慧，節(jié)約?是責(zé)任，節(jié)?約更是境界?，我校將繼?承和發(fā)揚勤?儉節(jié)約的優(yōu)?良傳統(tǒng)，珍?惜每一滴水?、每一度電?、每一張紙?，充分利用?各種資源，?經(jīng)濟生活每?一天，努力?建設(shè)節(jié)約型?學(xué)校。五?、積極開展?節(jié)能新歌大?家唱活動。?我校充分利?用音樂課時?間、課外活?動時間、校?園廣播時間?等，播放節(jié)?能歌曲，爭?取每人會唱?一首節(jié)能歌?曲，讓節(jié)能?減排，綠色?發(fā)展深入人?心。節(jié)能?減排工作任?重道遠(yuǎn)，我?校將把本項?工作長期堅?持下去，爭?取更大的成?績。節(jié)能?工作總結(jié)?朝陽縣羊山?實驗中學(xué)_?__年__?_月份第?二篇：學(xué)校?節(jié)能工作總?結(jié)___寺?中學(xué)節(jié)能工?作總結(jié)_?__學(xué)年度?，學(xué)校以科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo)，全面?貫徹上級部?門關(guān)于節(jié)能?工作的指示?和要求，堅?持辦“低投?入、低消費?、高效率”?的節(jié)約型學(xué)?校，從“理?念、機制、?管理、督導(dǎo)?”入手，通?過實施精細(xì)?化管理，狠?抓落實，節(jié)?約耗材、控?制支出、節(jié)?約用電、用?水、用油，?整體提升了?節(jié)能工作水?平。一、?充分認(rèn)識開?展“節(jié)能型?學(xué)校行動”?的重要意義?節(jié)能型是?深入貫徹落?實科學(xué)發(fā)展?觀，構(gòu)建_?__和諧社?會的重大舉?措。我校一?直以來向?qū)W?生宣傳開展?“節(jié)能型學(xué)?校行動”的?重要意義。?我校有__?_人，搞好?“節(jié)能型學(xué)?校行動”，?不但直接的?節(jié)約環(huán)保效?益巨大，而?且?guī)椭鷮W(xué)生?樹立節(jié)能環(huán)?保意識，養(yǎng)?成珍惜能源?、愛護環(huán)境?的行為習(xí)慣?，意義重大?、影響深遠(yuǎn)?。二、積?極開展節(jié)能?活動暑假?期間，我校?就給學(xué)生布?置了一項作?業(yè)，設(shè)計一?份“我為節(jié)?能能源獻(xiàn)一?策”的方案?，并在家中?進(jìn)行節(jié)能，?空調(diào)設(shè)置夏?季不低于2?6度，冬季?不高于20?度。水循環(huán)?使用，請家?長對學(xué)生節(jié)?約能源的行?為進(jìn)行評價?。開學(xué)后，?我們將學(xué)生?設(shè)計的方案?收回來，進(jìn)?行評比。開?展“節(jié)能標(biāo)?兵”和“節(jié)?能標(biāo)兵班”?的評比，每?周對各班用?電用水和分?類垃圾情況?進(jìn)行評比。?我校垃圾?分類活動。?我們制訂了?詳細(xì)的活動?計劃，進(jìn)行?垃圾分類有?關(guān)知識的宣?傳，各班自?備回收垃圾?的紙箱，進(jìn)?行垃圾分類?，學(xué)校定期?進(jìn)行垃圾回?收；進(jìn)行垃?圾分類知識?競賽，召開?垃圾分類班?會，出垃圾?分類板報；?進(jìn)行垃圾分?類征文和繪?畫的比賽；?參加“減少?垃圾，從我?做起”簽名?活動等，且?在省市里都?有獲獎。?我們還開展?了___次?以節(jié)能為主?題的班隊課?；出了以節(jié)?能為主題的?黑板報__?_次；全校?學(xué)生開展了?一次節(jié)能為?主題的作文?比賽、安排?了一次浪費?損耗現(xiàn)象社?會調(diào)查和提?了一條節(jié)能?降耗的建議?等，收效都?十分明顯。?三、將環(huán)?境教育融入?到學(xué)校的日?常教育教學(xué)?中，成效顯?著。我校把?環(huán)境教育與?新課程改革?緊密地結(jié)合?起來，在課?程設(shè)置、校?本課程的開?發(fā)上做文章?，把開展綠?色學(xué)校工作?融入教學(xué)。?我校強_?__授基礎(chǔ)?型課程教師?在各學(xué)科中?均應(yīng)注意滲?透環(huán)境教育?，有滲透環(huán)?境教育的計?劃、教案及?有關(guān)資料的?積累；教授?探究型課程?教師要開設(shè)?有關(guān)保護環(huán)?境的主題研?究項目，_?__一定規(guī)?模的環(huán)境類?興趣小組；?教授拓展型?課程教師要?承擔(dān)有關(guān)環(huán)?境教育的校?本課程的開?發(fā)與實施，?___學(xué)生?開展綜合性?社會環(huán)境考?察等實踐活?動。各類課?程教師定期?開展有關(guān)環(huán)?境教育的教?研活動。?四、加強_?__領(lǐng)導(dǎo)，?實施精細(xì)化?管理我校?成立了以校?長為組長，?副校長為副?組長，中層?以上領(lǐng)導(dǎo)和?年級組長為?成員的節(jié)能?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組。對節(jié)能?工作加強了?領(lǐng)導(dǎo)，并把?節(jié)能工作列?入重要議事?日程，明確?專人負(fù)責(zé)。?在廣大學(xué)生?和教師中廣?泛開展宣傳?動員，進(jìn)一?步增強了教?師和學(xué)生大?局意識和責(zé)?任意識，提?高了節(jié)能意?識和環(huán)保意?識。同時，?我校對節(jié)能?工作實施精?細(xì)化管理，?完善各項工?作制度，將?節(jié)能工作納?入到教師評?價和班級評?比中來。建?立臺帳，每?月行政會上?通報節(jié)電、?節(jié)水等節(jié)約?工作的進(jìn)展?情況，以及?管理檢查中?存在的問題?。通過周總?結(jié)和月通報?，讓節(jié)能管?理更加精細(xì)?化，也讓學(xué)?校上下及時?了解了節(jié)能?工作的整體?情況，從而?形成了節(jié)約?挖潛、合理?消耗、促進(jìn)?發(fā)展的良好?氛圍。五?、存在問題?和改進(jìn)措施?。由于學(xué)??，F(xiàn)代化教?育設(shè)備的不?斷投入，在?用電節(jié)能意?識方面需進(jìn)?一步加強，?學(xué)校也將進(jìn)?一步做好節(jié)?水節(jié)電工作?，爭取做到?不浪費一滴?水一度電。?___寺?中學(xué)___?.7.2?第三篇：學(xué)?校節(jié)能工作?總結(jié)學(xué)校節(jié)?能工作總結(jié)?今年來，?我校遵循_?__、__?_構(gòu)建節(jié)能?社會、堅持?可持續(xù)發(fā)展?的方針政策?要求，及時?提出了構(gòu)建?節(jié)約型校園?的目標(biāo)，全?校師生員工?積極響應(yīng)并?投身到節(jié)能?增效的活動?中，從節(jié)約?每一滴水、?節(jié)約每一分?錢、節(jié)約每?一度電、節(jié)?約每一張紙?做起，從我?做起，從自?己身邊做起?，開展了全?校性的節(jié)約?活動，為構(gòu)?建節(jié)約、快?速、健康發(fā)?展的泉州師?范學(xué)院添磚?加瓦，為我?校的科學(xué)發(fā)?展、和諧發(fā)?展、實現(xiàn)“?__五”規(guī)?劃“三大目?標(biāo)”做出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?一、今年?來節(jié)能工作?小結(jié)1、?領(lǐng)導(dǎo)重視，?率先垂范?（1）健全?機構(gòu)，加強?領(lǐng)導(dǎo)。我校?認(rèn)真按照_?__、__?_有關(guān)節(jié)能?減排工作的?文件要求，?召開專題會?議，把建設(shè)?節(jié)約型學(xué)校?擺上重要議?事日程，認(rèn)?真研究和排?查學(xué)校浪費?的現(xiàn)象和原?因，提出貫?徹落實的具?體措施，切?實加強__?_協(xié)調(diào)與指?導(dǎo)，確保工?作取得實效?。（2）?強化責(zé)任，?積極推進(jìn)。?精心___?實施，結(jié)合?工作特點，?要求各相關(guān)?部門對創(chuàng)建?活動進(jìn)行具?體監(jiān)督、檢?查，注意每?一個節(jié)約環(huán)?節(jié)，杜絕鋪?張浪費行為?，工作扎實?推進(jìn)。（?3）領(lǐng)導(dǎo)帶?頭，率先垂?范。領(lǐng)導(dǎo)是?活動的宣傳?、___、?示范和推動?者。校領(lǐng)導(dǎo)?從自身做起?，率先垂范?，帶頭樹立?效率意識和?節(jié)約意識，?把具體工作?和措施落到?實處。一是?在實施學(xué)校?建設(shè)和維修?的方案中，?注意科學(xué)的?決策，杜絕?決策失誤而?造成的浪費?；二是建立?健全制度，?加強基建維?修工程、物?質(zhì)采購等制?度的管理，?防止管理不?善而造成的?浪費；三是?杜絕日常管?理不善使公?物受到損失?而造成的浪?費。充分發(fā)?揮好領(lǐng)導(dǎo)干?部的示范帶?頭作用，帶?頭抓好__?_實施并參?加檢查落實?，從而帶動?創(chuàng)建節(jié)能工?作的開展。?四是教育全?體師生員工?做到勤儉節(jié)?約，樹立從?我做起，從?現(xiàn)在做起，?從身邊的點?滴小事做起?新的學(xué)習(xí)和?生活理念，?努力做勤儉?節(jié)約風(fēng)尚的?傳播者、實?踐者和示范?者。2、?廣泛宣傳發(fā)?動，營造濃?厚氛圍動?員全校師生?積極參與建?設(shè)節(jié)約型學(xué)?校，牢固樹?立節(jié)約意識?，倡導(dǎo)節(jié)約?文明，形成?“節(jié)約光榮?、浪費可恥?”的新風(fēng)尚?。校教務(wù)處?、學(xué)生處等?有關(guān)部門積?極通過報紙?、宣傳欄、?校園廣播、?校園網(wǎng)等媒?體，廣泛宣?傳建設(shè)節(jié)約?型學(xué)校的重?要意義，普?及節(jié)能知識?，介紹節(jié)能?方法，推廣?節(jié)能技術(shù)，?充分認(rèn)識建?設(shè)節(jié)約型學(xué)?校的重要意?義，增強做?好建設(shè)節(jié)約?型學(xué)校工作?的自覺性，?在全校營造?建設(shè)節(jié)約型?學(xué)校的濃厚?氛圍。3?、狠抓落實?，成效顯著?建設(shè)節(jié)約?型學(xué)校涉及?方方面面，?我校各單位?、各部門認(rèn)?真按照建設(shè)?節(jié)約型學(xué)校?的要求，結(jié)?合自身實際?，狠抓關(guān)鍵?環(huán)節(jié)，真正?把建設(shè)節(jié)約?型學(xué)校的各?項措施落到?實處。（?1）節(jié)約用?電①合理?設(shè)置空調(diào)溫?度，辦公室?、會議室、?報告廳、禮?堂等辦公、?議事區(qū)域的?夏季空調(diào)溫?度設(shè)置不得?低于26攝?氏度，根據(jù)?室溫變化盡?量不開或少?開空調(diào)，做?到“無人時?不開空調(diào)，?開空調(diào)時不?開門窗”。?②后勤服?務(wù)集團水電?中心加大節(jié)?電改造力度?，合理控制?校園照明光?源。盡量采?用自然光照?，盡可能少?開燈或不開?燈。辦公照?明逐步實行?分路控制，?根據(jù)需要開?啟照明燈；?公共區(qū)域的?照明燈具逐?步___自?動控制開關(guān)?，杜絕“白?晝燈”、“?長明燈”。?要求辦公人?員離開辦公?室時隨手關(guān)?燈。③在使?用電腦終端?、傳真機、?復(fù)印機、碎?紙機、飲水?機等辦公設(shè)?備時，盡量?減少待機時?間，長時間?不使用時及?時關(guān)閉電源?。（2）?節(jié)約用水?①后勤服務(wù)?集團水電服?務(wù)中心加強?用水設(shè)備的?日常維護管?理，及時更?換老化的供?水管線，_?__或更換?節(jié)水型龍頭?和衛(wèi)生潔具?。在使用非?感應(yīng)式自來?水龍頭時，?流量適中，?不用時隨手?關(guān)緊，避免?“長流水”?現(xiàn)象發(fā)生。?②提倡一水?多用。后勤?服務(wù)集團綠?化組及時根?據(jù)天氣變化?情況，適時?、科學(xué)地噴?灌綠地，利?用雨水或廢?水養(yǎng)護綠地?，節(jié)約綠化?用水。在校?園綠化規(guī)劃?時，提倡多?種樹，少植?草皮。（?3）節(jié)約能?源①資產(chǎn)?管理處等有?關(guān)部門在進(jìn)?行基礎(chǔ)設(shè)施?改造、購買?或更新設(shè)備?時，積極采?用高效節(jié)能?的新技術(shù)、?新產(chǎn)品，逐?步淘汰國家?明令禁止使?用的高能耗?設(shè)備或產(chǎn)品?。②在進(jìn)?行一般性公?務(wù)活動時，?盡可能乘坐?公交車。確?需使用公務(wù)?車輛時，能?幾人同行的?，盡量同車?同行。進(jìn)行?___公務(wù)?活動時，提?倡___乘?車。③加強?公務(wù)用車管?理，禁止公?車私用。?④后勤服務(wù)?集團交通服?務(wù)中心及時?根據(jù)車型和?排氣量，科?學(xué)核定油耗?定額，合理?確定車輛使?用年限，及?時報廢、淘?汰環(huán)保不達(dá)?標(biāo)、油耗高?的車輛。?（4）節(jié)約?辦公用品①?根據(jù)實際工?作需要，合?理制定辦公?設(shè)備配備標(biāo)?準(zhǔn)，嚴(yán)格控?制辦公設(shè)備?采購，避免?重復(fù)采購。?②充分發(fā)?揮校園網(wǎng)的?作用，內(nèi)_?_文件、工?作安排等能?在網(wǎng)上發(fā)布?的盡量在網(wǎng)?上發(fā)布。?③全面推行?辦公自動化?系統(tǒng)，提倡?無紙化辦公?。④盡量?降低紙張消?耗，在保證?工作的前提?下，能不印?的盡量不印?，能少印的?盡量少印。?提倡雙面用?紙，對使用?過的信封、?復(fù)印紙要進(jìn)?行再利用，?以減少不必?要的浪費。?⑤打印機?、復(fù)印機的?油墨、墨粉?用完后，提?倡重新灌裝?，再次使用?。⑥盡可能?使用鋼筆，?減少圓珠筆?或其他一次?性簽字筆的?使用量。⑦?提倡使用自?備茶杯，接?待來客時使?用配備的常?用茶杯，盡?量不使用一?次性水杯。?（五）節(jié)?約費用①?按照“務(wù)實?、高效”的?要求，盡量?精簡會議，?壓縮文件，?減少簡報，?杜絕辦公浪?費。嚴(yán)格控?制會議數(shù)量?、會期和參?加會議的人?數(shù)，會前做?好充分準(zhǔn)備?，確保會議?效果。②?公務(wù)接待堅?持“熱情、?周到、節(jié)儉?”的原則，?實行對口接?待，嚴(yán)格控?制接待標(biāo)準(zhǔn)?。能在學(xué)校?就餐的，一?般不安排在?校外就餐。?同時，嚴(yán)禁?濫用公款消?費，杜絕將?公款用于私?人宴請。?③在學(xué)校重?要、大型的?慶典、宣傳?等活動力求?節(jié)約開支。?④公務(wù)出?差本著節(jié)約?的原則，盡?量減少開支?，住宿應(yīng)選?擇最經(jīng)濟的?房間。⑤使?用電話時，?內(nèi)部通話必?須使用學(xué)校?固定辦公電?話虛擬網(wǎng)內(nèi)?線電話。電?話交談提倡?快講話、講?短話。⑥?加大對基建?工程的管理?力度。在基?建工程建設(shè)?方面，提出?合理化建議?，供設(shè)計部?門更改方案?，減少學(xué)校?經(jīng)費投入。?如：科學(xué)測?量各建筑物?標(biāo)高，減少?土石方工程?開挖及回填?的費用；充?分利用山體?、建筑物特?點，有效利?用架空層，?提高建筑物?有效使用面?積；科學(xué)安?排好各種管?網(wǎng)，避免道?路管網(wǎng)開挖?和重復(fù)建設(shè)?；根據(jù)學(xué)校?建筑物構(gòu)建?特點，力求?裝飾美觀大?方，堅固實?用，減少不?必要開支。?⑦后勤管?理處與后勤?服務(wù)集團重?新簽訂有關(guān)?合同，對后?勤服務(wù)集團?各中心的承?包合同、各?種經(jīng)濟指標(biāo)?認(rèn)真科學(xué)測?算，重新制?定新一輪的?合同，努力?減少學(xué)校經(jīng)?費投入。?二、節(jié)能工?作存在的問?題近年來?，隨著我校?快速建設(shè)和?發(fā)展，校園?面積和辦學(xué)?規(guī)模不斷擴?大，教學(xué)樓?、實驗樓、?學(xué)生宿舍及?儀器設(shè)備等?配套設(shè)施迅?速擴張，與?師生學(xué)習(xí)生?活相關(guān)的水?、電、氣等?費用開支隨?之大幅上漲?。而與此同?時，學(xué)校在?資源利用、?節(jié)能工作上?又存在諸多?問題：資源?管理缺乏有?效機制，不?適應(yīng)資源節(jié)?約的要求；?資源利用設(shè)?施老化、手?段落后，能?耗高、浪費?嚴(yán)重的儀器?和設(shè)備還在?大量使用；?對校園建設(shè)?中資源節(jié)約?和資源的綜?合利用認(rèn)識?不到位，考?慮不充分；?部分師生員?工的節(jié)約意?識淡薄，“?節(jié)約光榮、?浪費可恥”?的風(fēng)尚還沒?有完全形成?；“跑、冒?、滴、漏”?現(xiàn)象，人為?浪費現(xiàn)象還?比較普遍等?。三、今?后節(jié)能工作?思路我校?將進(jìn)一步貫?徹落實《教?育部___?開展節(jié)能減?排學(xué)校行動?___》（?教發(fā)[__?_]___?號）、《_?__省教育?廳___開?展節(jié)能減排?學(xué)校行動_?__》（閩?政文[__?_]___?號）和《泉?州市人民_?_關(guān)于加強?節(jié)能工作的?意見》等文?件精神，結(jié)?合我校實際?，以開展“?節(jié)能減排學(xué)?校行動”為?契機，認(rèn)真?做好節(jié)能增?效工作。重?點做好以下?幾個方面：?1、充分?認(rèn)識開展“?節(jié)能減排學(xué)?校行動”的?重要意義?節(jié)能減排是?深入貫徹落?實科學(xué)發(fā)展?觀，構(gòu)建_?__和諧社?會的重大舉?措，是我校?科學(xué)發(fā)展、?和諧發(fā)展和?實現(xiàn)“__?五”規(guī)劃“?三大目標(biāo)”?的一個重要?組成部分。?開展“節(jié)能?減排學(xué)校行?動”，不但?直接的節(jié)約?環(huán)保效益巨?大，而且能?幫助青年大?學(xué)生樹立節(jié)?能環(huán)保意識?，養(yǎng)成珍惜?能源、愛護?環(huán)境的行為?習(xí)慣，意義?重大，影響?深遠(yuǎn)。全校?上下要把開?展“節(jié)能減?排學(xué)校行動?”作為當(dāng)前?及今后一段?時期的重要?工作之一?、加強領(lǐng)導(dǎo)?，精心__?_，抓好落?實。2、?開展“節(jié)能?減排學(xué)校行?動”主要內(nèi)?容（1）?全面采取節(jié)?能減排措施?。強化師生?員工的節(jié)能?環(huán)保意識，?從學(xué)校發(fā)展?、建設(shè)及日?常運行管理?的全局出發(fā)?，對節(jié)能、?節(jié)水、環(huán)保?工作進(jìn)行統(tǒng)?籌規(guī)劃。要?建立健全節(jié)?能環(huán)保制度?，做好學(xué)校?發(fā)展和校園?建設(shè)規(guī)劃，?加強基本建?設(shè)、維修改?造及日常工?作、學(xué)習(xí)、?生活運行過?程中的節(jié)能?環(huán)保管理，?嚴(yán)格執(zhí)行國?家節(jié)能環(huán)保?標(biāo)準(zhǔn)，積極?采用新技術(shù)?、新工藝、?新設(shè)備，做?好空調(diào)、照?明、電梯、?高能耗用電?設(shè)備、食堂?燃?xì)庠罹吆?供水系統(tǒng)的?節(jié)能改造，?節(jié)約每一滴?水、每一度?電、每一粒?糧食、每一?張紙，節(jié)約?資源、保護?環(huán)境。（?2）加強節(jié)?能環(huán)保知識?教育。教務(wù)?處、學(xué)生處?、團委等部?門牽頭在學(xué)?校教育教學(xué)?中充實豐富?節(jié)能、環(huán)保?教育內(nèi)容，?將節(jié)能、節(jié)?水、節(jié)地、?節(jié)糧、節(jié)材?等教育內(nèi)容?，以靈活多?樣的形式，?納入學(xué)校課?堂教學(xué)，真?正落實節(jié)能?環(huán)保進(jìn)學(xué)校?、進(jìn)課堂。?（3）_?__開展以?節(jié)能減排為?內(nèi)容的學(xué)校?主題教育活?動和學(xué)生社?會宣傳活動?。采取多種?教育和宣傳?形式，引導(dǎo)?大學(xué)生樹立?節(jié)能環(huán)保的?觀念，__?_生活中的?節(jié)約方式，?學(xué)習(xí)和尋找?節(jié)能的竅門?和方法，熟?悉要求、宣?傳群眾、教?育自己。?（4）開展?節(jié)能環(huán)保社?會實踐活動?。加強與環(huán)?保社會實踐?活動基地的?聯(lián)系工作，?方便學(xué)生開?展以節(jié)能環(huán)?保為主題的?社會實踐活?動，使學(xué)生?深化環(huán)保意?識、掌握環(huán)?保技能、養(yǎng)?成環(huán)保習(xí)慣?。積極__?_學(xué)生節(jié)能?減排科技創(chuàng)?新活動，開?展大學(xué)生節(jié)?能減排社會?實踐和科技?競賽。（?5）營造節(jié)?能減排校園?文化。利用?報紙、宣傳?欄、校園網(wǎng)?、校園廣播?等多種形式?，在廣大師?生中開展節(jié)?能、環(huán)保宣?傳活動，營?造良好的校?園文化氛圍?。3、加?強___領(lǐng)?導(dǎo)，務(wù)求工?作實效（?1）切實加?強___領(lǐng)?導(dǎo)。由相關(guān)?職能部門組?成領(lǐng)導(dǎo)小組?，負(fù)責(zé)開展?“節(jié)能減排?學(xué)校行動”?的___協(xié)?調(diào)與指導(dǎo)。?各部門、各?單位要結(jié)合?自身實際，?研究制定開?展“節(jié)能減?排學(xué)校行動?”的具體措?施，并認(rèn)真?抓好___?實施。（?2）發(fā)揮好?領(lǐng)導(dǎo)干部的?示范帶頭作?用。全校各?級領(lǐng)導(dǎo)干部?要率先垂范?，帶頭節(jié)約?資源、帶頭?開展“節(jié)能?減排學(xué)校行?動”，帶動?全校建設(shè)節(jié)?約型學(xué)校工?作的開展。?（3）建?立嚴(yán)格的規(guī)?章制度，落?實工作責(zé)任?制。各部門?、各單位要?將資源節(jié)約?責(zé)任細(xì)化分?解，建立明?確的崗位責(zé)?任制。有關(guān)?管理部門要?建立定期公?布各單位辦?公用品、水?、電等資源?消耗情況的?公示制度。?要把開展“?節(jié)能減排學(xué)?校行動”工?作作為效能?建設(shè)及“文?明單位”、?“文明班級?”、“文明?教室”、“?文明宿舍”?等創(chuàng)建活動?的重要指標(biāo)?。要建立嚴(yán)?格的單位自?查、效能辦?___檢查?、學(xué)校隨機?抽查和督查?通報制度，?定期或不定?期地開展督?促檢查活動?，對開展“?節(jié)能減排學(xué)?校行動”成?績顯著的給?予表彰獎勵?，對浪費現(xiàn)?象嚴(yán)重的予?以通報批評?。第四篇?：學(xué)校節(jié)能?工作計劃學(xué)?校節(jié)能工作?計劃一、?指導(dǎo)思想?節(jié)能降耗是?落實科學(xué)發(fā)?展觀的重要?舉措，是國?家經(jīng)濟建設(shè)?，保護資源?的需要，積?極開展節(jié)能?減排活動，?學(xué)校節(jié)能工?作計劃。通?過宣傳教育?、強化管理?、合理使用?、創(chuàng)新機制?，扎扎實實?推進(jìn)我校節(jié)?能減排工作?，做深、做?細(xì)。二、?計劃目標(biāo)?通過開展節(jié)?能減排活動?，使全體教?職工牢固樹?立資源意識?和節(jié)約意識?，養(yǎng)成勤儉?節(jié)約的好習(xí)?慣。從自己?做起，從小?事做起，從?一點一滴做?起，珍惜每?一度電、每?一滴水、每?一張紙、每?一分錢，形?成“人人節(jié)?約、事事節(jié)?約、處處節(jié)?約、環(huán)環(huán)節(jié)?約”的良好?風(fēng)尚，將我?校建設(shè)成為?節(jié)約型先進(jìn)?單位。三?、節(jié)能減排?的具體措施?（一）充?分提高全體?師生的節(jié)約?意識，從自?我做起。?我校要利用?校會、全體?教職工會議?等，經(jīng)常性?、長期性的?進(jìn)行節(jié)約的?講座和教育?，切實增強?全體師生的?資源的憂患?意識及發(fā)展?循環(huán)經(jīng)濟的?緊迫感、責(zé)?任感；強化?全體師生的?節(jié)約意識，?尤其是節(jié)水?節(jié)電、節(jié)約?糧食和節(jié)約?教學(xué)資源的?意識，工作?計劃《學(xué)校?節(jié)能工作計?劃》。我校?要利用宣傳?欄、櫥窗進(jìn)?行有關(guān)節(jié)約?能源的教育?和宣傳，努?力做好具體?安排，周密?部署，認(rèn)真?___，力?求實效，同?心協(xié)力，人?人都是節(jié)能?減排的宣傳?員、落實者?，精心打造?節(jié)約型的學(xué)?校。（二?）細(xì)化節(jié)能?減排措施，?努力降低能?耗和費用。?節(jié)電措施?：（1）?提倡雙面用?紙，修改文?稿盡量在電?腦上進(jìn)行，?減少紙張消?耗。（2?）充分發(fā)揮?___的作?用，內(nèi)__?文件盡量使?用網(wǎng)絡(luò)辦文?，減少用紙?，向無紙化?辦公的方向?努力。（?3）提倡自?帶喝水杯，?少用或不用?一次性紙杯?。（4）?完善辦公用?品的采購、?發(fā)放制度，?采購以節(jié)能?、環(huán)保為先?。（三）?制定相應(yīng)的?獎懲辦法。?辦節(jié)能減?排工作領(lǐng)導(dǎo)?小組將對資?源使用行為?進(jìn)行監(jiān)督檢?查，對造成?嚴(yán)重浪費的?，要予以嚴(yán)?厲批評并追?究有關(guān)責(zé)任?人的責(zé)任。?對于嚴(yán)格執(zhí)?行上述節(jié)約?規(guī)定的，將?在全辦進(jìn)行?表揚，并給?予一定的物?質(zhì)獎勵。全?體人員不僅?要自覺參加?節(jié)能降耗活?動，而且要?主動監(jiān)督資?源浪費行為?，人人爭做?節(jié)能減排工?作的模范帶?頭人。四?、加強__?_領(lǐng)導(dǎo)為?有效開展節(jié)?能減排工作?，成立節(jié)能?減排工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，在?校長室的統(tǒng)?一___領(lǐng)?導(dǎo)下，按照?職責(zé)分工，?切實加強_?__領(lǐng)導(dǎo)；?要從戰(zhàn)略和?全局的高度?，充分認(rèn)識?加強節(jié)能減?排工作的重?要意義，認(rèn)?真做好節(jié)能?減排工作，?落實工作責(zé)?任，___?開展形式多?樣的宣傳教?育活動，增?強資源節(jié)約?的緊迫感和?責(zé)任感；倡?導(dǎo)樹立科學(xué)?的消費理念?，形成節(jié)約?光榮、浪費?可恥和精打?細(xì)算、勤儉?辦事的良好?風(fēng)尚，積極?營造“人人?節(jié)約、事事?節(jié)約、處處?節(jié)約、環(huán)環(huán)?節(jié)約”的良?好氛圍，確?保節(jié)能減排?工作取得實?效。第五?篇：學(xué)校節(jié)?能工作計劃?篇一：學(xué)校?節(jié)能工作計?劃節(jié)能工作?計劃金湖中?等專業(yè)學(xué)校?一，指導(dǎo)思?想節(jié)能減?排是當(dāng)前建?設(shè)節(jié)約型社?會和節(jié)約型?學(xué)校中亟待?解決的重大?問題，是建?設(shè)節(jié)約型學(xué)?校工作的重?要組成部分?。認(rèn)真貫徹?落實科學(xué)發(fā)?展觀，按照?___、國?務(wù)___關(guān)?于建設(shè)節(jié)約?型、環(huán)境友?好型社會的?要求，以《?___節(jié)約?能源法》和?《公共機構(gòu)?節(jié)能條例》?、《___?省公共機構(gòu)?節(jié)能管理辦?法》為依據(jù)?，以提高能?源利用效率?為核心，以?建設(shè)節(jié)約型?學(xué)校為目標(biāo)?，加強領(lǐng)導(dǎo)?、健全__?_、強化管?理、注重宣?傳，積極推?進(jìn)我市公共?機構(gòu)節(jié)能工?作的開展，?逐步改善公?共機構(gòu)用能?現(xiàn)狀，充分?發(fā)揮公共機?構(gòu)在全社會?節(jié)能工作中?的示范作用?。把節(jié)能減?排工作與學(xué)?校發(fā)展相結(jié)?合、學(xué)校日?常教育教學(xué)?和后勤保障?工作相結(jié)合?，明確相應(yīng)?的工作目標(biāo)?，工作職責(zé)?和管理人員?，加大節(jié)能?減排的宣傳?和教育力度?，切實推進(jìn)?節(jié)能工作的?深入開展，?認(rèn)真完成市?，縣政府明?確的節(jié)能減?排任務(wù)。二?，工作目標(biāo)?（一）提?高廣大教育?工作者和學(xué)?生的節(jié)約意?識，促進(jìn)教?師和學(xué)生養(yǎng)?成良好的節(jié)?約習(xí)慣，通?過自身的實?際行動為市?縣能源節(jié)約?及生態(tài)環(huán)境?保護工作做?貢獻(xiàn)。（?二）督促學(xué)?校全面采取?節(jié)能減排措?施，建立健?全節(jié)能環(huán)保?制度，做好?學(xué)校發(fā)展和?校園建設(shè)規(guī)?劃，維修改?造及日常管?理中的節(jié)能?環(huán)保工作，?積極創(chuàng)建節(jié)?約型學(xué)校。?（三）將?節(jié)能減排作?為重要內(nèi)容?，在學(xué)生思?想道德教育?，綜合實踐?活動的開展?和校本課程?的開發(fā)中切?實體現(xiàn)節(jié)能?環(huán)保的理念?和要求，有?意識地將節(jié)?能減排工作?與推進(jìn)新課?程改革相結(jié)?合，從而推?進(jìn)縣、校新?課程改革，?全面實施素?質(zhì)教育，提?高學(xué)生節(jié)約?意識和環(huán)境?素養(yǎng)。（?四）采用各?種方式，在?廣大師生中?開展節(jié)能，?環(huán)保宣傳活?動，營造崇?尚節(jié)約資源?，愛護環(huán)境?的校園文化?氛圍。三，?主要任務(wù)?（一）進(jìn)行?節(jié)能環(huán)保知?識宣傳通?過開展多種?形式的節(jié)能?減排宣傳教?育活動，豐?富和充實廣?大師生節(jié)能?，節(jié)水，節(jié)?地，節(jié)糧，?節(jié)材等方面?的節(jié)約環(huán)保?知識。（?二）開展節(jié)?能環(huán)保實踐?活動在各?級各類學(xué)校?中開展靈活?多樣的實踐?活動，促進(jìn)?學(xué)校，教師?和學(xué)生將節(jié)?能減排工作?要求落實在?日常行為當(dāng)?中，促進(jìn)全?體師生節(jié)能?減排技能的?掌握。（?三）建立節(jié)?能減排評價?體系在學(xué)?校普遍開展?節(jié)能減排行?動的基礎(chǔ)上?，依據(jù)市、?縣教育系統(tǒng)?各單位節(jié)能?減排工作的?實際情況，?初步建立相?應(yīng)的評價體?系和標(biāo)準(zhǔn)，?據(jù)此對學(xué)校?節(jié)能減排工?作進(jìn)行整體?評估。四，?主要內(nèi)容?把開展節(jié)能?示范校的創(chuàng)?建要與建設(shè)?節(jié)約型學(xué)校?的工作結(jié)合?起來，做好?統(tǒng)一規(guī)劃，?突出重點，?精心___?，務(wù)求實效?。（一）?全面采取節(jié)?能減排措施?要結(jié)合本?校實際，強?化師生員工?的節(jié)能環(huán)保?意識，從學(xué)?校發(fā)展，建?設(shè)及日常運?行管理的全?局出發(fā)，對?節(jié)能，節(jié)水?，環(huán)保工作?進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)?劃.要建立?健全節(jié)能環(huán)?保制度，做?好學(xué)校發(fā)展?和校園建設(shè)?規(guī)劃，加強?基本建設(shè)，?維修改造及?日常工作，?學(xué)習(xí)，生活?運行過程中?的節(jié)能環(huán)保?管理，嚴(yán)格?執(zhí)行國家節(jié)?能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)?，積極采用?新技術(shù)，新?工藝，新設(shè)?備，加強節(jié)?能，節(jié)水，?環(huán)保設(shè)備和?器具的推廣?應(yīng)用，有條?件的學(xué)校要?建設(shè)節(jié)水和?中水使用設(shè)?施，積極推?廣綠色照明?和智能控制?，節(jié)約每一?滴水，每一?度電，每一?粒糧食，每?一張紙，節(jié)?約資源，保?護環(huán)境。?（二）加強?節(jié)能減排知?識教育要?認(rèn)真落實_?__師生認(rèn)?真學(xué)習(xí)《_?__節(jié)約能?源法》和《?公共機構(gòu)節(jié)?能條例》、?《___省?公共機構(gòu)節(jié)?能管理辦法?》等法律、?法規(guī)，把保?護環(huán)境與教?育教學(xué)要求?相結(jié)合，在?學(xué)校教育教?學(xué)中充實豐?富節(jié)能，環(huán)?保教育內(nèi)容?，將節(jié)能，?節(jié)水，節(jié)地?，節(jié)糧，節(jié)?材等教育內(nèi)?容，以靈活?多樣的形式?，納入學(xué)校?課堂教學(xué)，?真正落實節(jié)?能環(huán)保進(jìn)校?園，進(jìn)課堂?，培養(yǎng)學(xué)生?的勤儉節(jié)約?，保護環(huán)境?意識和主人?翁責(zé)任意識?.使學(xué)生成?為節(jié)約資源?，保護環(huán)境?的自覺實踐?者。（三?）___節(jié)?能減排主題?教育活動?要將節(jié)約資?源宣傳教育?作為學(xué)生思?想教育的重?要內(nèi)容之一?、要依據(jù)學(xué)?生年齡特點?，以生動活?潑，學(xué)生喜?聞樂見的形?式，___?以節(jié)能減排?為內(nèi)容的宣?傳教育活動?.引導(dǎo)學(xué)生?樹立節(jié)能環(huán)?保的觀念，?___生活?中的節(jié)約方?式，學(xué)習(xí)和?尋找節(jié)能的?竅門和方法?，熟悉要求?，宣傳師生?，教育自己?.（四）?開展節(jié)能環(huán)?保社會實踐?活動依托?校內(nèi)外社會?實踐活動場?所，開展以?節(jié)能環(huán)保為?主題的社會?實踐活動，?使學(xué)生在實?踐中學(xué)習(xí)節(jié)?能環(huán)保知識?和方法，掌?握節(jié)能環(huán)保?技能，深化?節(jié)能環(huán)保意?識，養(yǎng)成節(jié)?能環(huán)保習(xí)慣?，___引?導(dǎo)學(xué)生的節(jié)?能減排科技?創(chuàng)新活動，?開展大學(xué)生?節(jié)能減排社?會實踐和科?技競賽，鼓?勵學(xué)生通過?親身參與實?踐，為首都?節(jié)能減排工?作做貢獻(xiàn).?（五）營?造節(jié)能減排?校園文化?要認(rèn)真貫徹?《教育__?關(guān)于建設(shè)節(jié)?約型學(xué)校_?__》和《?教育部__?_開展節(jié)能?減排學(xué)校行?動___》?，編寫適合?師生宣傳節(jié)?能環(huán)保教育?的資料，免?費發(fā)放給學(xué)?生.利用校?園網(wǎng)，板報?，宣傳欄、?校廣播臺、?主題班會等?各種方式，?在廣大師生?中開展節(jié)能?，環(huán)保宣傳?活動，營造?良好的校園?文化氛圍，?進(jìn)一步開展?綠色校園建?設(shè)活動.?（六）探索?推廣___?的循環(huán)使用?結(jié)合本校?的實際情況?，加大__?_的循環(huán)使?用試點工作?，總結(jié)經(jīng)驗?，逐步推廣?。五，實施?步驟（一?）建立節(jié)能?減排工作領(lǐng)?導(dǎo)___機?構(gòu)，在節(jié)能?領(lǐng)導(dǎo)小組的?領(lǐng)導(dǎo)下成立?學(xué)校節(jié)能工?作辦公室，?具體負(fù)責(zé)學(xué)?校的節(jié)能工?作的各項常?規(guī)任務(wù)，制?定學(xué)校節(jié)能?工作推進(jìn)和?規(guī)劃。（?二）廣泛開?展宣傳教育?活動，制定?出相應(yīng)的規(guī)?章制度。?（三）在節(jié)?能領(lǐng)導(dǎo)小組?的領(lǐng)導(dǎo)下，?節(jié)能辦負(fù)責(zé)?與學(xué)校各職?能處室協(xié)調(diào)?從學(xué)校的校?園建設(shè)，日?常管理以及?教育教學(xué)活?動等多方面?，全方位地?開展節(jié)能減?排行動.?（四）由節(jié)?能小組負(fù)責(zé)?___對學(xué)?校的節(jié)能減?排工作進(jìn)行?檢查和評估?、總結(jié)，發(fā)?現(xiàn)典型經(jīng)驗?在全市范圍?推廣。六，?保障措施?（一）__?_機構(gòu)學(xué)?校成立由吳?校長為組長?，副校長、?書記為副組?長，各職能?處室負(fù)責(zé)同?志為成員的?校節(jié)能工作?領(lǐng)導(dǎo)小組和?節(jié)能辦公室?，統(tǒng)籌規(guī)劃?，分解任務(wù)?，落實責(zé)任?，建立考核?評價制度，?并在人力，?物力，經(jīng)費?等方面給予?必要的保證?。制定學(xué)校?節(jié)能減排行?動的規(guī)章制?度，促進(jìn)和?推動節(jié)能減?排工作在學(xué)?校中的開展?。（二）?人力資源?整合學(xué)校人?力資源，尤?其是要調(diào)動?全校師生和?相關(guān)專業(yè)人?員積極參與?此項工作，?充分發(fā)揮各?自優(yōu)勢。?（三）經(jīng)費?保障學(xué)校?要在經(jīng)費等?方面給予必?要的保證，?使我校的節(jié)?能工作順利?開展。（?四）評價激?勵學(xué)校節(jié)?能工作領(lǐng)導(dǎo)?小組對學(xué)校?節(jié)能減排工?作落實情況?進(jìn)行評價和?監(jiān)督.__?_開展學(xué)校?節(jié)能減排評?選表彰活動?，評選一批?在節(jié)能減排?中做出突出?貢獻(xiàn)的宣傳?和推廣其先?進(jìn)經(jīng)驗。篇?二：節(jié)能減?排工作計劃?節(jié)能減排工?作計劃為全?面落實《教?育系統(tǒng)節(jié)能?計劃》構(gòu)建?經(jīng)濟節(jié)約型?、環(huán)境友好?型校園，特?制訂學(xué)校_?__年節(jié)能?減排工作計?劃一、指?導(dǎo)思想以?科學(xué)發(fā)展觀?為指導(dǎo)，以?建設(shè)節(jié)約型?學(xué)校為目標(biāo)?，認(rèn)真貫徹?節(jié)能減排的?精神，積極?開展節(jié)能減?排活動。通?過宣傳教育?、強化管理?、合理使用?、創(chuàng)新機制?、扎扎實實?推進(jìn)我校節(jié)?能減排工作?。二、工?作計劃_?__月份，?制定印發(fā)《?學(xué)校節(jié)能減?排工作計劃?》___?月，開展學(xué)?校能源消耗?調(diào)查，積極?推廣辦公耗?材節(jié)約活動?。___?月，開展節(jié)?能減排活動?月，利用黑?板報、校園?網(wǎng)、條幅、?廣播、知識?競賽等活動?，讓節(jié)能減?排意識深入?人心，讓節(jié)?能減排知識?變成日常行?為。__?_月，節(jié)能?整改，對于?學(xué)校節(jié)能減?排不合格的?進(jìn)行整改，?學(xué)校將投入?___進(jìn)行?整改。學(xué)校?新校區(qū)的建?設(shè)用材招標(biāo)?嚴(yán)格選擇節(jié)?能減排材料?。___?月，積極上?報學(xué)校節(jié)能?減排相關(guān)資?料，宣傳節(jié)?約用水、節(jié)?約用電小竅?門等節(jié)能減?排措施。?___月，?開展節(jié)約用?電月活動。?___月?，開展節(jié)約?用油和節(jié)約?用氣月活動?。___?月，開展節(jié)?能減排整改?檢查，對未?按照節(jié)能減?排要求落實?的部門進(jìn)行?批評整改，?上報節(jié)能減?排相關(guān)材料?。___?月，開展辦?公耗材節(jié)能?比賽，重點?開展