學(xué)生畢業(yè)典禮個(gè)人演講稿_第1頁(yè)
學(xué)生畢業(yè)典禮個(gè)人演講稿_第2頁(yè)
學(xué)生畢業(yè)典禮個(gè)人演講稿_第3頁(yè)
學(xué)生畢業(yè)典禮個(gè)人演講稿_第4頁(yè)
學(xué)生畢業(yè)典禮個(gè)人演講稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第學(xué)生畢業(yè)典禮個(gè)人演講稿學(xué)生畢業(yè)典禮個(gè)人演講稿1

大家好!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!祝賀同學(xué)們經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,圓滿完成了學(xué)業(yè)!祝賀同學(xué)們又要踏入新的、施展才華的天地!說(shuō)真的,來(lái)參加今天的畢業(yè)典禮,我的心中充滿苦辣酸甜,一方面,是分別的苦澀,雖然僅僅三年兩載,可在過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜里,我們師生相識(shí)、相交和相知;在教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中我們師生相互關(guān)愛(ài)、共同發(fā)展、一同進(jìn)步;你們就象我們的孩子,我們又似多年至交的親朋,想到這一切將永遠(yuǎn)定格在我們的記憶里,我的心中有無(wú)限的感傷;另一方面,我的心情又是激動(dòng)、喜悅的,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生就要從校園起飛,在母校、老師關(guān)注的目光中,踏上人生新的征程,這又正是我們?nèi)w老師所期盼的。臨行之即,請(qǐng)捎上全體老師對(duì)你們的囑托:同學(xué)們要記住我們今天的畢業(yè)典禮,不是慶祝一個(gè)過(guò)程的“結(jié)束”,而是又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。

三年的大學(xué)學(xué)習(xí),并不意味著你們已經(jīng)掌握了從事所學(xué)專(zhuān)業(yè)的全部本領(lǐng),它只證明你具備了適應(yīng)這個(gè)行業(yè)工作的一定知識(shí),大家都應(yīng)將畢業(yè)證書(shū)視為對(duì)大學(xué)生活的總結(jié)和未來(lái)之旅的起點(diǎn)與開(kāi)始;用正確的世界觀看待世界日新月異的變化,盡快地適應(yīng)并融入新環(huán)境,在社會(huì)這所大熔爐中鍛造自己;要學(xué)會(huì)在生活中幻想,不要在幻想中生活;要誠(chéng)信為本,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,要知道任何偉大的事業(yè)和成功都是從基礎(chǔ)做起;要努力培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì),在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力,使自己早日成為真正對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。同學(xué)們還要記住,從這里畢業(yè),意味著一條割不斷的紅線就將你們與母校緊密地聯(lián)系到了一起,你們?nèi)匀怀休d著學(xué)院的希望。希望同學(xué)們踏上新的崗位,繼續(xù)修身立志、敬業(yè)創(chuàng)新,不管將來(lái)是順境還是逆境,都要對(duì)自己充滿新信心,要相信別人能做到的,建材學(xué)院的畢業(yè)生同樣也能做到。要把建材學(xué)子鍥而不舍、踏實(shí)勤奮、敢為最先、永爭(zhēng)第一的精神播撒到每一個(gè)角落。

同學(xué)們更要記住渤海岸邊這塊不但風(fēng)景秀麗而且充滿深情厚意的熱土。歡迎同學(xué)們常回來(lái)看看,母校,老師永遠(yuǎn)像母親一樣思念你、支持你!建材學(xué)院永遠(yuǎn)是同學(xué)們的堅(jiān)實(shí)后盾、溫馨之家。同學(xué)們,如歌的歲月已為意氣風(fēng)發(fā)的你們奏響了激昂的樂(lè)章。請(qǐng)大家牢記古代圣哲的名言:“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息?!保w老師在為你們祝福:愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對(duì)未來(lái)的暢想,生命不息、學(xué)習(xí)不止,直掛云帆,乘風(fēng)破浪!

謝謝大家!

學(xué)生畢業(yè)典禮個(gè)人演講稿2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):

大家上午好!

今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚,是我們向母校揮手告別的日子,也是我們各奔東西,開(kāi)啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻,能代表自動(dòng)化站在這里發(fā)言,我感到非常的榮幸,此刻,百感交集!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,表達(dá)最衷心的感謝;向這么多年來(lái)辛勤操勞的父母,表示最崇高的敬意;向四年來(lái)一起朝夕相處兄弟姐妹們,表達(dá)最真最誠(chéng)的祝福。

四年前,化院在我們心中是一座神圣的殿堂,我們?cè)谕忸^,她在里頭!

四年里,化院是一架階梯,我們?cè)谇邦^,時(shí)光在后頭!

如今,四年過(guò)去啦,化院又成了我們揚(yáng)帆起航的碼頭,我們?cè)谶@頭,夢(mèng)想在那頭!

四年短暫卻精彩,愛(ài)過(guò)也恨過(guò),失去過(guò)也得到過(guò),一起通宵熬夜,一起賴床睡懶覺(jué),一起去圖書(shū)館占位子,一起在餐館里胡吃海喝,歡笑,悲傷,爭(zhēng)吵,推心置腹的臥談…這一刻,四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多,我們成長(zhǎng)了,開(kāi)始收斂指點(diǎn)江山的銳氣,告別那段憤世嫉俗,自命不凡的年華,蛻變成一個(gè)彬彬有禮,溫恭自虛的人,我們不再害怕寂寞,卻無(wú)比害怕不成功。正像馬丁—路德金說(shuō)的,我有一個(gè)夢(mèng),我們所有人都有一個(gè)夢(mèng)!今天開(kāi)始,我們就要去追逐我們的夢(mèng),去追逐怒放的生命。

曾有人問(wèn)我大學(xué)四年收獲了什么,我想驕傲的說(shuō),我收獲了青春最美的回憶,收獲了最純真的友誼,收獲了勇敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自信,和對(duì)生活的感激,

今朝畢業(yè),不訴離傷,他日重逢,各領(lǐng)風(fēng)騷!

至此畢業(yè)之際,再次祝愿老師們身體健康,祝愿同學(xué)們工作生活順利,夢(mèng)想成真,祝福母校興旺發(fā)達(dá),祝福電氣信息學(xué)院蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

學(xué)生畢業(yè)典禮個(gè)人演講稿3

老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天我非常榮幸地在這里,代表全班同學(xué)作畢業(yè)演講,這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子,心中有許多話卻不知從何說(shuō)起。

四年前,我們滿懷希望來(lái)到上音,這所讓我們向往的學(xué)校,讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀?,剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅??粗鴺?shù)枝上抽出的新芽,我們會(huì)感到十分欣喜,聞著空氣中浮動(dòng)的花香,我們會(huì)覺(jué)得十分愜意。自主學(xué)習(xí),全面發(fā)展,展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)充滿活力的上音學(xué)子

四年來(lái),我們共同經(jīng)歷了很多,也感悟了很多。我們與老師朝夕相處,我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活,快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏,教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給我們留下的感動(dòng),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

預(yù)備時(shí),稚氣的我們還像小學(xué)生一樣只記得玩耍和嬉戲,老師您知道玩是孩子的天性,在功課上沒(méi)有過(guò)度地進(jìn)行克制和壓抑,我們因此有了個(gè)快樂(lè)的預(yù)備時(shí)光。

初一時(shí),稍稍成熟的我們漸漸有了中學(xué)生的氣質(zhì),老師您不只從我們的學(xué)習(xí)上努力教育,而且還從我們的心里上悉心教導(dǎo),因?yàn)槟銈冎篮⒆右氤晒?,就必須有一個(gè)成功的性格,我們因此有了個(gè)陽(yáng)光的初一時(shí)光。

初二時(shí),難逃叛逆的我們已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期,而老師你的任務(wù)卻越來(lái)越繁重了,初二的學(xué)業(yè)壓力雖比不上初三,但是卻是初三的前奏曲,我們要開(kāi)始適應(yīng)壓力和各種挑戰(zhàn),師生之間摩擦不斷,我們也不斷的制造麻煩,但是在老師您盡心開(kāi)導(dǎo)下,我們有了個(gè)充實(shí)的初二時(shí)光。

初三時(shí),是我們迎接中考的時(shí)候。中考是個(gè)大關(guān),不是有多少人因?yàn)橐粫r(shí)失誤,將自己的前程斷送在這里。前車(chē)之鑒,后車(chē)之師,老師不斷告誡我們要細(xì)心,卻又不給我們?cè)黾舆^(guò)多的壓力,一點(diǎn)一滴的言行舉止中都透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)照。老師甚至還義務(wù)給我們補(bǔ)課,放學(xué)的時(shí)候,常??吹揭蝗簩W(xué)生圍在教師辦公室的老師的身邊,討論和翻書(shū)的聲音很少停歇。老師的操勞和我們的努力成了我們現(xiàn)在最寶貴的記憶。再苦再累也無(wú)所謂,大家都在向自己的目標(biāo)努力,這樣的經(jīng)歷,一身中又會(huì)有幾次呢?老師和學(xué)生,常常被刻畫(huà)稱對(duì)頭,真的是這樣嗎?不是,在我們看來(lái)我們更親如一家,因?yàn)槲覀冇幸欢吻趭^的初三時(shí)光。

不知道同學(xué)們還記得軍訓(xùn)時(shí)嗎?我們?cè)诹胰障卤?,?jiān)持這難受的軍姿。我們的班主任也沒(méi)有閑著,為我們擦汗。當(dāng)班主任看到一些沒(méi)帶水的糊涂男生打出了“信春哥,不喝水”的口號(hào)時(shí),她便自己的礦泉水分給我們,自己卻一口沒(méi)喝.

不知道同學(xué)們是否記得,我們?cè)谥锌紩r(shí),老師們總是站在校門(mén)口,看著我們進(jìn)入考場(chǎng),看著我們離開(kāi)考場(chǎng),給我們打氣,為我們加油。不管是烈日還是大雨,我們回家時(shí)總能看到老師的殷切的目光。

然而三年的時(shí)光如流水般飛逝,三年前我們?cè)诖讼嘤?,三年后的今天,我們也將要分離,一句不舍或許顯得過(guò)于干澀,但是再多的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校深深地留戀。總而言之感謝學(xué)校培養(yǎng)了我們。三年來(lái)絲絲縷縷的珍貴記憶,我們永遠(yuǎn)銘記在心間。

此時(shí)此刻,我們心里充滿著一種依戀、一種不舍,更充滿了對(duì)老師無(wú)盡的感激,是老師真誠(chéng)的鼓勵(lì),讓我們自信滿滿地做最好的自己,是老師背后默默的支持與無(wú)私的幫助,讓我們破繭成蝶,在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞。最后,讓我們用一顆感恩的心,對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和成績(jī),來(lái)報(bào)答老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

學(xué)生畢業(yè)典禮個(gè)人演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我是營(yíng)銷(xiāo)2班的李陽(yáng)坤,今天,我很榮幸代表某某屆的本科畢業(yè)生站在這里發(fā)言,此時(shí)此刻,我和大家的心情一樣,縱然充滿對(duì)未來(lái)的憧憬與喜悅,卻也掩飾不住內(nèi)心的不舍和留戀。過(guò)了今天,我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),踏上我們?nèi)松碌恼鞒獭?/p>

大學(xué)城的每一個(gè)夏天都浸透著離愁別緒,今年的七月更顯感傷。人生的際遇千百種,但有知心長(zhǎng)相重。一千言一萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡這四年的相濡以沫。還記得剛來(lái)時(shí)和父母分別的淚水嗎?還記得和舍友的第一次促膝長(zhǎng)談嗎?還記得第一次在全班人面前羞澀的自我介紹嗎?還記得隔離時(shí)那段充滿宿舍激情的歲月嗎?還記得考前的夜晚學(xué)霸附身通宵不眠一口氣預(yù)習(xí)完整本書(shū)事后連自己都佩服自己的神圣經(jīng)歷嗎?還記得參加學(xué)校各種學(xué)生組織和社團(tuán)的豐富生活嗎?還記得每星期必去改善伙食凈化腸胃的丫咪食街嗎?還記得堤口村月亮門(mén)的“想吃最好吃的麻辣燙請(qǐng)到樓上來(lái)”的銷(xiāo)魂聲音嗎?還記得彼此花前月下海誓山盟的那個(gè)他嗎?……這些畫(huà)面曾經(jīng)都生活而靈動(dòng),如今卻已蓋上記憶的戳,永遠(yuǎn)埋藏在回不去的過(guò)去。

時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,似水流年悄然已去,當(dāng)初的疏狂化作內(nèi)心的坦然,那年的幼稚歷練成如今的成熟,這全要感謝東方學(xué)院給予我們的這份經(jīng)歷,在告別青春的道路上,我們作為將走之人,回顧四年的大學(xué)生活,我們雖然有遺憾,但是我們依然要由衷地說(shuō)一聲,謝謝你,東方學(xué)院!

離別的鐘聲已在你我的耳旁敲響。大一的純真年代、大二的輕舞飛揚(yáng)、大三的忙碌緊張、大四的熱血職場(chǎng),都已成了永恒的記憶,留下的是此時(shí)我們的依依惜別!

讓我們對(duì)過(guò)去揮一揮手,深情地對(duì)這片熱愛(ài)的土地說(shuō)聲再見(jiàn):再見(jiàn)了,飯菜一如既往難吃但卻又回味無(wú)窮的三四五食堂;再見(jiàn)了,一位只需一塊錢(qián)的電瓶車(chē);再見(jiàn)了,久等不來(lái)?yè)頂D不堪的805;再見(jiàn)了,巍峨矗立的地標(biāo)建筑凱旋門(mén);再見(jiàn)了,零食成堆的華聯(lián)商場(chǎng)和課間必去的東方紅小賣(mài)部;再見(jiàn)了,揮汗如雨斗志昂揚(yáng)的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng);再見(jiàn)了,凝聚動(dòng)力的教室;再見(jiàn)了,講臺(tái)上揮汗如雨孜孜不倦的老師;再見(jiàn)了,頑皮可愛(ài)飽含默契的舍友和同學(xué);再見(jiàn)了,我的大學(xué);再見(jiàn)了,我的青春!

離別是痛,但也是新的開(kāi)始。在即將踏上人生新的旅途的時(shí)候,我們所有人都將記?。簺](méi)有大海的壯美,可以有小溪的娟秀,沒(méi)有高山的巍峨,可以有平原的廣闊,沒(méi)有激昂的樂(lè)章,可以有抒情的小調(diào)。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,讓我們收起淚水,將這厚重的一頁(yè)翻過(guò),面朝未來(lái)的方向,揚(yáng)帆起航!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

祝各位同學(xué)事業(yè)有成、前程似錦、美滿幸福!

謝謝大家!

學(xué)生畢業(yè)典禮個(gè)人演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們、家長(zhǎng)們,你們好!

我非常高興來(lái)參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮。首先祝賀同學(xué)完成初中學(xué)業(yè)順利畢業(yè)。感謝各位家長(zhǎng)為孩子們的付出和對(duì)中大附中多年的支持。感謝全體老師給予學(xué)生的陪伴和教育。

三年彈指一揮,稚嫩的女孩男孩已出落成青春少女和風(fēng)華少年,淺淺的成熟透露于眉眼之間,魅人的風(fēng)采畢現(xiàn)于舉手投足之間,這是多么令人愉悅的事情。

一個(gè)人要經(jīng)歷多少個(gè)畢業(yè)禮?如果讀書(shū)讀到博士畢業(yè),他要經(jīng)歷幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)本科、碩士研究生和博士研究生,至少七個(gè)??梢哉f(shuō),每一次畢業(yè)禮都是一次蛻變,每一次蛻變都使人自我革新,更上層樓。這六七個(gè)學(xué)段每個(gè)都重要,但要是說(shuō)哪一個(gè)最重要,我認(rèn)為就是初中階段,因?yàn)橐粋€(gè)人的基本是非觀和價(jià)值觀的很大部分是在這個(gè)學(xué)業(yè)階段形成的。這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)自于我自己的人生經(jīng)歷、三十多年的教育教學(xué)管理實(shí)踐、與眾多家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的交流以及閱讀觀察和思考關(guān)于教育的一些問(wèn)題。你進(jìn)入什么樣的學(xué)校?遇到什么樣的朋輩同儕和老師?得到什么樣的對(duì)待?接收到什么信息?被輸入什么樣的觀察和思考問(wèn)題的方式等?這些都會(huì)對(duì)你產(chǎn)生至關(guān)重大的影響。我衷心希望同學(xué)們與中大附中的相遇見(jiàn)、相廝守是幸運(yùn)的,是值得的。

三年來(lái),學(xué)校和老師們努力為你們營(yíng)造平等尊重的校園氛圍,盡可能尊重你們的興趣愛(ài)好,鼓勵(lì)你們參加各類(lèi)校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,試圖潛移默化的培養(yǎng)你們正確的是非觀和價(jià)值觀,用你們可以接收的方式提升你們的學(xué)業(yè),這些想必同學(xué)們都感同身受。從我的觀察看,同學(xué)們都感受到了而且給予了很好的回應(yīng)和互動(dòng)。在你們的日常言行中,我看到了中附學(xué)生的精神氣質(zhì)——言行得體,自信大方,閱讀思辨,獨(dú)立判斷,靜水深流,不抑不揚(yáng)。這種精神氣質(zhì)就是我們校訓(xùn)——博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行和校風(fēng)——青春之美、人文之美、規(guī)范之美、自由之美最好的表現(xiàn)。

初中畢業(yè)禮,只是人生長(zhǎng)旅中一個(gè)小小的驛站,中大附中作為母校也只是你們?nèi)松缆飞蠠o(wú)數(shù)個(gè)驛站之一。前行永遠(yuǎn)是人生的正確方式。不要太沉湎于過(guò)去,過(guò)去的風(fēng)景只是用來(lái)偶爾感嘆的。暑假短暫修整后,你們即將開(kāi)始高中和職中生活。你們即將進(jìn)入不同風(fēng)格、不同氣質(zhì)的學(xué)校,所以,我提醒你們:要調(diào)整自己的適應(yīng)力。中國(guó)的學(xué)校之間共性居多,但仍有差異,你們對(duì)大多數(shù)差異都可以忽略或與之和諧相處,這只需調(diào)整你一定的適應(yīng)力。希望你們適應(yīng)能力都好。

教育的'職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)力,就是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)各種環(huán)境的能力。當(dāng)然,這里的環(huán)境不是指超越法律和道德的環(huán)境。假如我們真的面臨超越法律和道德底線的環(huán)境時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?這時(shí)需要的恐怕不僅是個(gè)人的盤(pán)算和機(jī)智,更需要我們運(yùn)用價(jià)值判斷和智慧。

上個(gè)月,我在高三年級(jí)畢業(yè)禮講話時(shí),引用了中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)吳曉球先生20某某年在人大財(cái)金學(xué)院研究生畢業(yè)典禮上的講話。他談到了做人的底線。他說(shuō),做人要守住兩個(gè)底線。一個(gè)是法律底線,就是每個(gè)公民都應(yīng)該遵守法律。二是良知底線,或者道德底線。他對(duì)道德底線給同學(xué)們提出了三個(gè)“不”——不撒謊,不告密,不獨(dú)利。一個(gè)人要做到不撒謊很難。日常生活里一些無(wú)關(guān)緊要的謊話可能免不了,但在嚴(yán)肅和重大問(wèn)題上要爭(zhēng)取做到不說(shuō)謊話。吳先生說(shuō)“有些人撒謊成性,人性扭曲,罔顧事實(shí),顛倒黑白,欺上瞞下,睜著眼睛說(shuō)瞎話,甚至指鹿為馬。”這就是完全沒(méi)有底線了。季羨林先生對(duì)真話假話說(shuō)過(guò)這樣一句話:要說(shuō)真話,不講假話。假話全不講,真話不全講。不告密,是說(shuō)要做光明正大、堂堂正正、心中坦蕩的人。吳先生說(shuō),告密者,一般都投機(jī)鉆營(yíng),靈魂和心靈扭曲。不獨(dú)利,指的是人對(duì)利益和好處的態(tài)度。吳先生說(shuō),什么好處你都要,什么榮譽(yù)你都爭(zhēng),所有的利益你都搶?zhuān)笮〗y(tǒng)吃,是沒(méi)有道德底線的表現(xiàn)。獨(dú)利者毒,獨(dú)利者寡。利可分不可獨(dú)。君子愛(ài)財(cái)取之有道。吳先生的話是送給研究生的,但我認(rèn)為一樣適合高中生、初中生,而且我認(rèn)為你們也一定聽(tīng)得懂。即使是小學(xué)生,如果我們用他們聽(tīng)得懂的話語(yǔ)說(shuō),這三條也同樣適合他們。

高中學(xué)校的學(xué)業(yè)會(huì)更多更繁更重,妥善安排計(jì)劃是必須的。不要把學(xué)業(yè)當(dāng)成別人的,也不要只是陷于學(xué)業(yè)。一個(gè)人要想成為自己想要的自己,有很多事可做。而這其中最重要的是學(xué)習(xí)、觀察、思考、辨析,然后做出行動(dòng)選擇。這個(gè)世界無(wú)論如何都會(huì)是開(kāi)放的,開(kāi)放是無(wú)可阻擋的力量和方向,開(kāi)放的挑戰(zhàn)和好處永遠(yuǎn)是留給年青人的。當(dāng)你考慮清楚了你自己未來(lái)需要什么,要成為什么樣的人,你就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力,就會(huì)處理好自己和各種誘惑、各種矛盾的關(guān)系,你就會(huì)很好的掌控自己。未來(lái),你不僅會(huì)有自己滿意的個(gè)人生活,而且還能為社會(huì)、國(guó)家和世界的進(jìn)步做點(diǎn)什么。

我也要表達(dá)一些遺憾和歉意,中附的校園面積很小,學(xué)校的某些設(shè)施還不是很完善,我們號(hào)稱寬嚴(yán)相濟(jì)的校紀(jì)校規(guī)也許有些地方還不那么人性化,某個(gè)時(shí)間段老師給你的作業(yè)量也并不少,還有一些同學(xué)的個(gè)人特點(diǎn)和要求沒(méi)能得到很好的關(guān)照和滿足等等。希望這些遺憾能得到同學(xué)們的諒解。這些遺憾也會(huì)成為學(xué)校不斷改進(jìn)的動(dòng)力。

全體同學(xué)們,從今年起,學(xué)校安排非畢業(yè)年級(jí)分別參加初、高中部的畢業(yè)典禮,這樣畢業(yè)禮的場(chǎng)面更熱烈、更有氣氛;低年級(jí)的同學(xué)們也可以見(jiàn)證學(xué)姐學(xué)兄的蛻變和成長(zhǎng);同時(shí)也可以觀摩學(xué)習(xí),為自己未來(lái)的畢業(yè)禮做準(zhǔn)備;畢業(yè)禮還是學(xué)校的重要文化活動(dòng),我們要把它舉辦得契合我們的校訓(xùn)和校風(fēng)。

讓我們用熱烈的掌聲祝賀同學(xué)們畢業(yè)!讓我們愉快地歡送同學(xué)們畢業(yè)于中大附中!謝謝!

學(xué)生畢業(yè)典禮個(gè)人演講稿6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):

大家上午好!

今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚,是我們向母校揮手告別的日子,也是我們各奔東西,開(kāi)啟人生新征程的日子。這個(gè)離別的時(shí)刻,能代表自動(dòng)化站在這里發(fā)言,我感到非常的榮幸,此刻,百感交集!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,表達(dá)最衷心的感謝;向這么多年來(lái)辛勤操勞的父母,表示最崇高的敬意;向四年來(lái)一起朝夕相處的兄弟姐妹們,表達(dá)最真最誠(chéng)的祝福。

四年前,化院在我們心中是一座神圣的殿堂,我們?cè)谕忸^,她在里頭!四年里,化院是一架階梯,我們?cè)谇邦^,時(shí)光在后頭!如今,四年過(guò)去啦,化院又成了我們揚(yáng)帆起航的碼頭,我們?cè)谶@頭,夢(mèng)想在那頭!

四年短暫卻精彩,愛(ài)過(guò)也恨過(guò),失去過(guò)也得到過(guò),一起通宵熬夜,一起賴床睡懶覺(jué),一起去圖書(shū)館占位子,一起在餐館里胡吃海喝,歡笑,悲傷,爭(zhēng)吵,推心置腹的臥談…這一刻,四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多,我們成長(zhǎng)了,開(kāi)始收斂指點(diǎn)江山的銳氣,告別那段憤世嫉俗,自命不凡的年華,蛻變成一個(gè)彬彬有禮,溫恭自虛的人,我們不再害怕寂寞,卻無(wú)比害怕不成功。正像馬丁路德金說(shuō)的,我有一個(gè)夢(mèng),我們所有人都有一個(gè)夢(mèng)!今天開(kāi)始,我們就要去追逐我們的夢(mèng),去追逐怒放的生命。

曾有人問(wèn)我大學(xué)四年收獲了什么,我想驕傲的說(shuō),我收獲了青春最美的回憶,收獲了最純真的友誼,收獲了勇敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自信,和對(duì)生活的感激,今朝畢業(yè),不訴離傷,他日重逢,各領(lǐng)風(fēng)騷!

至此畢業(yè)之際,再次祝愿老師們身體健康,祝愿同學(xué)們工作生活順利,夢(mèng)想成真,祝福母校興旺發(fā)達(dá),祝福某某學(xué)院蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

學(xué)生畢業(yè)典禮個(gè)人演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

我是某某師范大學(xué)歷史文化學(xué)院某某屆本科畢業(yè)生賴x,今天很榮幸能在此進(jìn)行發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生,向各位辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師,致以最衷心的感謝和最崇高的敬意!

時(shí)光荏苒,韶華易逝,四年的大學(xué)生活即將落下帷幕。當(dāng)我們驀然回首之際,大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁浮現(xiàn)腦海,歷歷如在眼前。想當(dāng)年,輕輕地,我們來(lái)了;看如今,悄悄地,我們又要走了;我們揮一揮衣袖,卻帶不走無(wú)盡的眷戀。

我們忘不了,忘不了母校的滔滔恩情。母校就像我們的家鄉(xiāng),不管我們將來(lái)身處何方,不管我們是得意還是失意,它依然在那里,不離不棄。

我們忘不了,忘不了學(xué)院的點(diǎn)點(diǎn)栽培。學(xué)院就像我們的家庭,無(wú)微不至地關(guān)心我們的生活和工作,見(jiàn)證了我們的汗水和歡笑,承載了我們太多的記憶。

我們忘不了,忘不了老師的諄諄教誨。老師就像我們的家長(zhǎng),不僅教給我們知識(shí)和技能,而且還教會(huì)我們?cè)鯓訛槿颂幨?,讓我們得以成才和成人?/p>

我們忘不了,忘不了同窗的濃濃情誼。同窗就像我們的兄弟姐妹,我們悲歡與共,風(fēng)雨同舟,即使以后各奔天涯,我們也將心心相連,情意

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論