五分鐘演講稿大全大學(xué)生

五分鐘演講稿大全大學(xué)生【5篇】

1.五分鐘演講稿范文大全大學(xué)生

敬重的各位教師、同學(xué)們：

大家好！

低碳環(huán)保是安康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生氣、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡潔。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭奇斗艷的花卉。閑逛在校園里這一派綠景下，會使你感到精神興奮、心情舒服。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神到達(dá)更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美妙可見一斑。

太陽每天東升西落，行人每天匆忙而過，我們都在看似安靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許！

綠色是大自然贈予我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)寶，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園，人人都盼望生活在人與自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境里。

人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響四周的人。我們更應(yīng)當(dāng)愛護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，低碳環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱忱去傳播低碳環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起低碳環(huán)保的重任。

感謝。

2.五分鐘演講稿范文大全大學(xué)生

各位敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

在如今人心浮動、信仰缺失的年月，在拜金主義、金錢至上已經(jīng)成為社會的主流意識的今日，有不少人的價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為很多人的投機(jī)心理。現(xiàn)在，我一個(gè)學(xué)生怯生生的問一句“人生還需要抱負(fù)嗎？“

細(xì)心觀看—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平凡中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本緣由在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。而此處所說的目標(biāo)，就是我們要談?wù)摰谋ж?fù)。

古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立自己的人生抱負(fù)。

抱負(fù)是石，敲出星星之火；

抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；

抱負(fù)是燈，照亮夜行的路；

抱負(fù)是路，引你走到拂曉。

世界上總有人拋棄了抱負(fù)，

抱負(fù)卻從來不拋棄任何人。

平凡的人因有抱負(fù)而宏大；

有抱負(fù)者就是一個(gè)“大寫的人”。

最終盼望大家能確定抱負(fù)，開拓一條屬于自己的精彩道路。

感謝大家。

3.五分鐘演講稿范文大全大學(xué)生

大家好！

人生的意義就在于自己的抱負(fù)而奮斗，生活好比旅行，抱負(fù)就是路線，失去了路線，只好停頓前進(jìn)。但是僅僅有抱負(fù)是不夠的，我們不要耽于夢想，要有實(shí)際行動，即使我把將來勾畫得再美妙，但也只是空中樓閣罷了！

其實(shí)在我中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許很多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、鋪張青春的。或許，后者更多一些。

是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，由于真實(shí)經(jīng)受，他們才會那么說，這兩者是不沖突的。這是由于在大學(xué)里，有的人的確過得很充實(shí)、很快樂，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。

也有的人，從一踏進(jìn)校園就很絕望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從今渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然覺察，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己珍貴的青春。

記住，只有懊悔大學(xué)混了幾年的人，而不會有懊悔上了大學(xué)的人。

人生的道路漫長，有鋪滿鮮花的日子，也有陰雨連綿的時(shí)候，有掌聲和歡樂圍繞的日子，也有單獨(dú)一人孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)我們不行避開的遇到挫折和困惑，走到人生的低谷時(shí)，我們的方法就是好好整理自己的心情，堅(jiān)決自己的抱負(fù)和信念，連續(xù)向前走。我們都應(yīng)當(dāng)保持我們的信念，今日我在這里不是讓在座的各位向我學(xué)習(xí)什么，而是作為一個(gè)后進(jìn)生的例子，我信任我做到了，你們也可以。

感謝。

4.五分鐘演講稿范文大全大學(xué)生

大家好！

我喜愛夏的熱鬧，更喜愛秋的淡雅。這多情的秋天。沒有急躁，沒有吵鬧，只有寧靜的秋色，成熟膚淺的秋夢。

曾記得那首千古名詞《雨霖鈴》，念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊，多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)，訴說的該是怎么樣的情懷？

曾記得劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”暖和了多少個(gè)愛秋之士。

瞧！空中一行行大雁展翅南飛，地上一群群老人在揮拳練劍！還有那在桂花樹下，菊花叢中歡快玩耍的小孩，還有那楓樹下互訴衷情的青年男女……此情此景，你肯定會覺得秋天真的是那樣愉悅美妙。

走進(jìn)秋天，人們開頭品嘗著秋的味道，讀著秋的清爽，在季節(jié)的情愫里，滿載春的芳香，夏的熱鬧，秋的神奇，體會著“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的感覺。秋的意境，秋的瀟灑，肆意席卷著蒼穹，即使帶來蕭條，也蘊(yùn)含著生氣。待到中秋月圓，灑不盡的銀輝，映出了“隔千里兮共明月”的勸慰，影照出“但愿人長期，千里共嬋娟”的祝愿。

秋天是一幅畫，秋天是一首歌，秋天是一輪明月，輕輕地覆蓋著大地。秋天是一盈清水，滋潤了干枯的田野。

感謝。

5.五分鐘演講稿范文大全大學(xué)生

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

當(dāng)每天早晨睜開雙眼，你應(yīng)當(dāng)慶幸，今日我還活著；活著是多么地美妙，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很歡樂。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)當(dāng)懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰慧的大腦感到幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍舊為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰慧大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？

感恩是五彩畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，