2012年天津市高考歷史試卷解析版

2012年天津市高考歷史試卷解析版參考答案與試題解析一、選擇題（共11小題，每小題3分，滿分33分）1．（3分）馬可?波羅在描述中國某港口時說：“亞歷山大或他港運載胡椒一船赴諸基督教國，乃至此刺桐港者，則有船舶百余。”“刺桐”是指（）A．泉州 B．廣州 C．揚州 D．慶元【考點】2O：元朝的商業(yè)發(fā)展．【分析】本題考查中國古代的對外貿(mào)易。考查元朝的商業(yè)發(fā)展和泉州港，學生運用所學知識解讀材料的能力?！窘獯稹狂R可?波羅東游并記敘了東游歷程，這一游歷發(fā)生在元朝時期。題干強調(diào)刺桐港口有船舶百余，說明該港口規(guī)模之大。元朝時期，泉州是當時世界第一大港口，據(jù)此可知，A項正確。BCD三項的規(guī)模在元朝時期都不及泉州。故選：A。【點評】解題關(guān)鍵在于題干關(guān)鍵詞語“馬可?波羅”和“船舶百余”。福建泉州港古代被稱為刺桐城、溫陵，是我國古代對外貿(mào)易重要港口，元時期泉州港被譽為“東方第一大港”，與埃及亞歷山大港齊名。2．（3分）清雍正年間，軍機處設(shè)在皇宮內(nèi)，與皇帝日常生活辦公地毗鄰。軍機大臣多從“親臣重臣”中遴選，任命諭旨通常說，命某人“在軍機大臣上行走”或“在軍機大臣上學習行走”。材料中未能體現(xiàn)出（）A．在軍機處辦理要務(wù)易于保密 B．軍機處官員便于皇帝宣召 C．軍機處官員按才德標準遴選 D．軍機大臣多為臨時差遣性質(zhì)【考點】1T：清朝的軍機處．【分析】本題考查清朝軍機處，以此考查學生對于中國古代君主專制制度的理解能力?！窘獯稹繌牟牧稀霸O(shè)在皇宮內(nèi)，與皇帝日常生活辦公地毗鄰”，可得出軍機處易于保密，而且便于皇帝宣召，故A、B兩項正確；“行走”即臨時任命之意，可見軍機大臣多為臨時差遣，故D項正確；材料未體現(xiàn)出遴選軍機處官員的才德標準，故選C項。故選：C。【點評】本題以材料的形式考查清朝軍機處，學生應(yīng)掌握相關(guān)知識點以及提高分析材料的能力。3．（3分）戊戌變法期間，湖南《湘報》發(fā)表了《醒世歌》：“若把地球來參詳，中國并不在中央，地球本來是渾圓物，誰是中央誰四旁。”這首詩歌所表達的主要思想是（）A．提倡維新變法 B．鼓勵人們向西方學習 C．宣傳科學救國 D．勸導(dǎo)國人放棄天朝觀念【考點】B6：維新思想的歷史影響．【分析】本題考查近代中國的思想解放運動，考查維新變法思想思想的相關(guān)知識，學生閱讀歷史史料，解讀歷史史料的能力。【解答】自古以來，中國人大都認為“天圓地方”，中國處于世界的中心，是“天朝上國”。鴉片戰(zhàn)爭，驚醒了中國人的迷夢，先進的中國人開始了解世界，摒棄“天朝”觀念，學習西方。由題干中的“中國并不在中央”可知，題干材料反映了《醒世歌》勸導(dǎo)近代中國人放棄傳統(tǒng)的“天朝大國”思想，重新認識世界。由此推理可知，D項為正確答案。其他三項從材料中不能直接得出。故選：D?！军c評】本題解題關(guān)鍵在于題干關(guān)鍵句子“中國并不在中央?！?．（3分）如圖介紹內(nèi)容所反映的實質(zhì)是（）A．國內(nèi)糧食供應(yīng)比較緊張 B．中國實行計劃經(jīng)濟體制 C．國家實行糧食憑票供應(yīng) D．國家工作人遵紀守法【考點】GJ：從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟．【分析】本題主要考查我國的計劃經(jīng)濟體制?！窘獯稹勘绢}主要考查學生準確解讀圖表信息的能力，圖片信息內(nèi)容顯示中國當時實行糧票制度，這是典型計劃經(jīng)濟特征的表現(xiàn)，即生活資料不能自由流通必須通過計劃定量供應(yīng)，A、C、D三項僅僅是計劃經(jīng)濟的表現(xiàn)而非實質(zhì)，不符合題意。故選：B。【點評】建國后中國社會經(jīng)濟發(fā)展的階段特征是高考中的?？键c，內(nèi)容包括國民經(jīng)濟的恢復(fù)，社會主義改造的巨大成就，社會主義建設(shè)道路的曲折發(fā)展，尤其是第三項內(nèi)容又可分為三個階段：1956～1966年的十年社會主義建設(shè)；1966～1976年的“文化大革命”的巨大破壞和1978年十一屆三中全會后的改革開放。階段特征在學習中必須牢固把握。5．（3分）在中美關(guān)系的發(fā)展中，臺灣問題是一大障礙，在掃除這一障礙的過程中，取得突破性進展的事件包括（）①中國恢復(fù)聯(lián)合國席位②尼克松總統(tǒng)訪華③中美兩國正式建交④鄧小平訪問美國。A．①② B．①③ C．②③ D．③④【考點】FP：中美關(guān)系正?；痉治觥勘绢}考查新中國外交政策和中美關(guān)系發(fā)展?？疾閷W生對中美關(guān)系發(fā)展的認識和理解，運用所學知識解決問題的能力。【解答】中國恢復(fù)聯(lián)合國席位是新中國國際地位的提高和廣大第三世界國家努力的結(jié)果，故①排除；1972年美國尼克松總統(tǒng)訪華，雙方簽署上海公報，美國承認臺灣是中國的一部分，中美關(guān)系實現(xiàn)正常化。故②正確；1978年簽署建交公報，再次確認臺灣是中國不可分割的一部分，1979年正式建交，中美關(guān)系掃除臺灣問題障礙取得突破性進展。故③正確；1979年1月中國國家領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平第一次訪問美國，此時在臺灣問題上中美已經(jīng)達成共識。故④排除。故選：C。【點評】組合型選擇題是多項選擇題的變形，考查角度有兩種，一是將同一歷史時期或同一歷史事件影響下的知識進行歸類組合，此類題的跨度不大，但分析的深，角度多，考查學生分析理解和發(fā)散性思維的能力。二是將不同歷史時期的同類知識進行歸類，此類題分析程度不深，但時間、空間跨度大，主要考查同學們的歸納和比較能力。6．（3分）“就在21世紀的鐘聲即將敲響之前，從神州大地上消除了最后一塊帝國主義侵略造成的殖民地的殘痕，完整而徹底地完成了民族獨立的歷史使命。”完成這一歷史使命的根本保證是（）A．“一國兩制”的提出 B．“九二共識”的確定 C．中國國際威望的提高 D．中國國力的強大【考點】FG：香港澳門的回歸．【分析】本題考查了祖國統(tǒng)一，意在考查學生獲取材料信息和運用所學知識的能力?！窘獯稹繌摹?1世紀的鐘聲即將敲響之前”“最后一塊帝國主義侵略造成的殖民地的殘痕”等信息判斷材料表明的是1999年12月澳門回歸祖國，澳門回歸祖國洗雪了中華民族恥辱的一頁，而且意味著西方在中國的殖民主義統(tǒng)治結(jié)束，之所以完成這一歷史使命的根本保證是改革開放以來中國綜合國力的強大。A項屬于政策保障；C項不是根本原因；B項指的是臺灣問題，不符合題意。故選：D?！军c評】本題以材料的形式考查了祖國統(tǒng)一，解題的關(guān)鍵在于從材料中提取有效信息并與所學知識相結(jié)合。7．（3分）羅馬法是留給人類的寶貴遺產(chǎn)。下列司法理念中，明顯違背羅馬法原則的是（）A．被告在被確認犯罪之前是無罪的 B．被告有權(quán)利在法庭上同原告對質(zhì) C．主要按照以往的習慣和判例進行判決 D．主要按照法律和法學家解釋進行判決【考點】4I：羅馬法的作用與影響．【分析】本題考查古代希臘羅馬的政治制度，考查對羅馬法的理解能力。【解答】聯(lián)系教材可知，羅馬法產(chǎn)生的一個背景就是由于按照習慣去解釋法律往往使貴族隨意曲解法律以欺壓民眾，在平民極力要求制定成文法保障自身權(quán)益的壓力下，才有了成文法。以后都是以成文法作為判例的依據(jù)，C項是在成文法之前所使用的，故C項錯誤。A項說法正確，法無明文規(guī)定不為罪。B項說法正確，原告和被告權(quán)力對等，都有陳述的權(quán)利。D項明顯符合題意。故選：C。【點評】羅馬法是古代羅馬人留給人類的寶貴遺產(chǎn)。在復(fù)習中應(yīng)對羅馬法的歷程、內(nèi)容以及影響進行全面掌握。8．（3分）如圖為英國工業(yè)革命時代阿克萊特于1771年建立的紡紗廠遺址，現(xiàn)為世界文化遺產(chǎn)。該紡紗廠所利用的動力應(yīng)該是（）A．蒸汽動力 B．水力動力 C．水電動力 D．機械動力【考點】59：第一次工業(yè)革命．【分析】本題考查第一次工業(yè)革命的相關(guān)知識?？疾楣I(yè)革命的動力和對工業(yè)革命的理解，學生識圖的能力。【解答】通過圖片可知，該紡紗廠所利用的動力是水力。18世紀60年代阿克萊特發(fā)明了水力織布機，這使得勞動力得到了極大的解放。后來他又建立水力紡紗廠，極大地提高了勞動效率，促進了工業(yè)革命的發(fā)展。故選：B?！军c評】本題考查第一次工業(yè)革命的相關(guān)知識，在復(fù)習中應(yīng)全面掌握第一次工業(yè)革命的相關(guān)知識，如條件、過程、特點以及影響，以備高考。9．（3分）1793年初，法國國王路易十六在革命高潮中被送上斷頭臺。與這一事件相聯(lián)系，下列說法正確的是（）A．從此法國廢除了君主制 B．這一事件標志著法國大革命結(jié)束 C．這一事件為拿破侖上臺創(chuàng)造了條件 D．君主制的幽靈并未因此在法國消失【考點】6C：法國大革命．【分析】本題主要考查法國大革命的曲折過程。【解答】A．拿破侖退位后，波旁王朝在法國復(fù)辟，路易十六的弟弟路易十八登上王位。B.1789年7月13日，攻占巴士底監(jiān)獄，法國大革命的開始；之后的法國一直都處于不斷的爆發(fā)起義當中，一直到法蘭西第三共和國建立，法國大革命才算是告一段落，所以法國大革命沒有結(jié)束的標志，最多只能說是法蘭西第三共和國建立算標志。C．拿破侖于1799年霧月政變中上臺。D．在法國大革命期間雖然國王路易十六被送上斷頭臺，但是由于人們思想的保守，君主制的幽靈并未因此在法國消失：1804年拿破侖稱帝，1814年波旁王朝復(fù)辟，1852年第二帝國建立都說明了這一問題。故選：D。【點評】本題旨在考查學生對法國大革命曲折發(fā)展過程的了解。10．（3分）1940年12月底，羅斯福在一次廣播講話中說：“美國不能用縮進被窩、蒙頭大睡的辦法回避危險或?qū)ξｋU害怕，”“必須成為民主國家偉大兵工廠”。隨后不久，美國（）A．通過了新的《中立法》 B．通過了《租借法》 C．與英國共同發(fā)表了《大西洋憲章》 D．參與簽署《聯(lián)合國家宣言》【考點】TI：國際反法西斯聯(lián)盟的形成．【分析】本題主要考查二戰(zhàn)后美國外交政策的變化。【解答】二戰(zhàn)前后美國外交政策經(jīng)歷了一些變化：1935年美國通過《中立法》，1939年修改《中立法》；為向反法西斯國家提供援助，“成為民主國家偉大兵工廠”。1941年初美國國會通過《租借法》，1941年8月美國總統(tǒng)羅斯福與英國首相丘吉爾簽署《大西洋憲章》，1942年1月，中、蘇、美、英等26國在華盛頓發(fā)表《聯(lián)合國家宣言》。故選：B?！军c評】本題旨在考查學生對戰(zhàn)后美國外交政策的變?nèi)A相關(guān)知識點的識記。11．（3分）如圖中，一個科威特人腳穿網(wǎng)球鞋，背馱電視機，穿過滿是歐美消費品的街道。圖片反映了（）①經(jīng)濟全球化的趨勢②全球性的文化滲透③發(fā)展中國家是經(jīng)濟全球化最大受益者④跨國公司是經(jīng)濟全球化有力的推動者A．①② B．①④ C．②④ D．③④【考點】EP：經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢．【分析】本題考主要查經(jīng)濟的全球化。【解答】從題干和圖片材料可知世界經(jīng)濟全球化正在發(fā)展，由于在全球化中歐美發(fā)達國家占有優(yōu)勢，他們向廣大發(fā)展中國家滲透西方的文化理念和價值觀，故①②正確。③說法與史實不符，發(fā)達資本主義國家是經(jīng)濟全球化最大的受益者。④從材料中無法體現(xiàn)。故選：A?！军c評】本題為組合型選擇題，旨在考查學生對于經(jīng)濟全球化的理解與認識。二、解答題（共3小題，滿分56分）12．（19分）閱讀材料，回答問題。材料一“行仁政而王，莫之能御也?！薄疤師o為之事，行不言之教。”“明法者強，慢法者弱?！保?）概括材料中的三種主張。結(jié)合所學知識，分析這些主張出現(xiàn)的政治經(jīng)濟背景。材料二“《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也?！薄暗乐笤鲇谔欤觳蛔?，道亦不變”；“以教化為大務(wù)”；“正法度之宜”。﹣﹣《漢書?董仲舒?zhèn)鳌罚?）依據(jù)材料二中董仲舒的論述，指出其思想特征。結(jié)合所學知識，闡述董仲舒的思想對中國古代社會的影響。材料三唐代儒學較多地吸取了佛教和道教的思想。而盛行于唐代的佛教，既有本土發(fā)展起來的禪宗，也有從天竺引進的法相宗，還有中印合璧的天臺宗等。唐代敦煌壁畫中的飛天形象，是印度的乾達婆、希臘天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。唐代大型歌舞劇《羽衣霓裳舞曲》，則源于印度的婆羅門曲，并含有胡旋舞等中亞歌舞元素。﹣﹣張國剛《唐代開放與興盛的當代思考》等（3）依據(jù)材料三概括唐代思想文化的特點，并結(jié)合所學知識分析其形成的原因。（4）綜上，談?wù)勀銓λ枷胛幕l(fā)展進程的認識。【考點】32：百家爭鳴；38：儒家思想的發(fā)展演變．【分析】（1）本題考查中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變。應(yīng)把握儒家思想的發(fā)展演變歷程。（2）本題考查百家爭鳴。應(yīng)把握百家爭鳴的相關(guān)知識。（3）本題考查學生解讀材料獲取有效信息、分析理解并運用所學知識解決問題的能力。【解答】第（1）題從材料可知分別是儒家的“仁政”、道家的“無為”、法家的“法治”。從政治、經(jīng)濟等角度分析歷史背景。第（2）題董仲舒強調(diào)“大一統(tǒng)”，發(fā)展形成新儒學體系，儒家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流。第（3）題從材料可看出唐代由于實行開放政策，對外交往頻繁，因而思想文化具有多元性的特點。第（4）題從前三題得出結(jié)論：思想文化隨著社會經(jīng)濟政治的變化而不斷發(fā)展豐富。故答案為：（1）實行仁政；無為而治；強調(diào)法治。春秋戰(zhàn)國時代，中國社會發(fā)生政治和經(jīng)濟大變動：政治上，分封制瓦解，諸侯爭霸；經(jīng)濟上，鐵犁牛耕推廣，井田制破壞。（2）強調(diào)“大一統(tǒng)”；糅合各家思想，形成新儒學體系。儒學正統(tǒng)地位在漢代確立，儒家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流。（3）多元性（兼收并蓄）。唐朝實行開放政策；政治穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮、對外交往頻繁等。（4）思想文化隨著社會經(jīng)濟政治的變化，在吸收融合諸多文化因素中發(fā)展和豐富。【點評】儒家思想是中國的主流思想，需要在產(chǎn)生的背景、發(fā)展演變歷程、影響以及對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度等方面進行全面掌握。同時也要對中國古代其他派別的思想進行把握，13．（19分）閱讀材料，參看地圖，回答問題。材料一從金朝開始，隨著北京成為都城，地處海河與南、北運河交匯的三岔河口一帶的天津，很快發(fā)展成為北京調(diào)運漕糧等生活物資的中轉(zhuǎn)樞紐和通往北京的軍事要地。“舟車攸會，聚落始繁?！辈牧隙_埠前的天津是一個封建性城市。開埠通商后，天津很快發(fā)展為我國最早建立新式工業(yè)、新式采掘業(yè)和新式交通的城市之一；成為僅次于上海的全國第二大商業(yè)和港口城市、北方最大金融中心。材料三1902年清政府接管天津后，建立中國最早的警察隊伍，建立市政工程局，修建公共廁所、垃圾站。打擊銀錢投機，建立官銀號、銀元局，鼓勵開辦近代工商企業(yè)。1903年，政府開始部署建設(shè)以大經(jīng)路為軸心的新城區(qū)，僅20年，新城區(qū)就成為天津新的政治、文化核工業(yè)中心。﹣﹣摘編自羅澍偉《近代天津城市史》（1）結(jié)合材料和所學知識指出圖中A、B、C三區(qū)開始形成的時間和原因。用一例近代史實說明天津是“通往北京的軍事要地”。（2）分別舉例說明材料二天津的“新式工業(yè)、新式采掘業(yè)和新式交通”。依據(jù)材料二，分析開埠通商對天津發(fā)展的意義。（3）結(jié)合所學知識，指出1902年清政府接管天津的背景。依據(jù)材料三，歸納20世紀初期天津發(fā)生的主要變化?！究键c】A3：近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化．【分析】本題考查近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動?？疾樘旖驈墓糯浇陌l(fā)展變化。學生解讀材料獲取有效信息、分析理解歸納并運用所學知識解決問題的能力?！窘獯稹康冢?）題結(jié)合材料一天津發(fā)展成為中轉(zhuǎn)樞紐和軍事要地，可知A區(qū)在金朝時期形成，材料二開埠通商等信息，可知是1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭后形成租界，即B區(qū)，從材料三政府開始部署建設(shè)以大經(jīng)路為軸心的新城區(qū)可知在政府政策實施過程中形成了C區(qū)。第（2）題可聯(lián)系必修二洋務(wù)運動和近代天津交通工具的變遷等知識，天津開埠通商后，清政府內(nèi)部的洋務(wù)派在此興辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)，促使天津向近代城市發(fā)展。第（3）題可聯(lián)系20世紀初列強侵華戰(zhàn)爭可答背景，1902年八國聯(lián)軍退出后清政府接管天津，僅僅20多年天津進一步發(fā)展，城區(qū)不斷擴大。故答案為：（1）A區(qū)：金朝；漕運中轉(zhuǎn)。B區(qū)：第二次鴉片戰(zhàn)爭后；開埠通商。C區(qū)：1903年；政府措施。例如，第一次鴉片戰(zhàn)爭中，英軍到達天津白河口，威脅北京，清政府妥協(xié)。（2）天津機器制造局、開平煤礦、有軌電車。促使天津向近代城市發(fā)展。（3）《辛丑條約》簽訂后，八國聯(lián)軍退出天津。城市管理開始近代化；金融和工商業(yè)進一步發(fā)展；城區(qū)擴大。【點評】本題解題的關(guān)鍵主要是歸納并理解材料一二三的關(guān)鍵信息。再運用所學知識解題即可。14．（18分）閱讀材料，回答問題。材料一化學工業(yè)的卡特爾化是按照以下途徑進行的：管理的集中，以保證少數(shù)上層領(lǐng)導(dǎo)人大權(quán)獨攬來維持規(guī)定的價格標準；消除競爭，以杜絕外國競爭的保護關(guān)稅來保證在市場上的穩(wěn)固地位；以較少數(shù)企業(yè)、但進行大規(guī)模生產(chǎn)的方法，來實現(xiàn)生產(chǎn)率的提高。1904年，六個大公司統(tǒng)治著德國化學工業(yè)市場，它們組成了兩大卡特爾。﹣﹣周一良、吳于廑《世界通史資料選輯》近代部分（1）材料一中的“卡特爾”是一種什么樣的生產(chǎn)組織形式？結(jié)合材料和所學知識，列舉第二次工業(yè)革命中德國處于領(lǐng)先地位的新興工業(yè)部門。材料二1871年德國完成統(tǒng)一。1870至1913年，德國國民生產(chǎn)總值年均增長4.7%，工業(yè)生產(chǎn)增長了4.6倍，同期英國增長1.3倍，法國增長1.9倍。1913年，德國在世界工業(yè)總產(chǎn)值中的比重為16%，英國為14%；這一年，德國貿(mào)易占世界貿(mào)易總額的13%，而英國為15%。﹣﹣王玨《世界經(jīng)濟通史》（中卷）等（2）依據(jù)材料二，歸納1870至1913年德國經(jīng)濟發(fā)展的特點，并結(jié)合所學知識分析其形成的原因。材料三1899年，德國外交部長皮洛夫在演講中說：“如果英國人談?wù)摻ㄔ齑罅蓄嵉蹏?，法國人談?wù)摻ㄔ煨路ㄌm西帝國，俄國人談?wù)撜碱I(lǐng)亞洲領(lǐng)土，那么，我們要求建造大德意志帝國……對我們來說，沒有強大陸軍，沒有強大海軍，而要獲得幸福，那是萬萬辦不到的。”﹣﹣王春來等《16﹣19世紀世界史文獻選編》（3）材料三中皮洛夫表達了什么意向？為實現(xiàn)這種意向德國做了哪些準備？最終導(dǎo)致了什么結(jié)果？【考點】5G：近代資本主義經(jīng)濟發(fā)展的特點．【分析】（1）本題主要考查壟斷組織及第二次工業(yè)革命時期德國的主要新興工業(yè)部門。（2）本題主要考查第二次工業(yè)革命時期德國經(jīng)濟發(fā)展的特點及原因。（3）本題主要考查第二次工業(yè)革命后德國的發(fā)展強大給世界所帶來的影響?！窘獯稹浚?）本題根據(jù)“管理的集中”“保證在市場上的穩(wěn)固地位”“以較少數(shù)企業(yè)、但進行大規(guī)模生產(chǎn)的方法”，可知，“卡特爾”是壟斷組織；“新興工業(yè)部門”抓住材料中的“化學工業(yè)”并結(jié)合所學知識，即可組織答案。（2）本題“特點”從增長率、與英法對比數(shù)據(jù)和在世界工業(yè)總產(chǎn)值中所占比重等方面進行概括；“原因”可結(jié)合教材中這一時期德國經(jīng)濟發(fā)展的原因組織答案。（3）本題“意向”根據(jù)“我們要求建造大德意志帝國”“沒有強大陸軍，沒有強大海軍…萬萬辦不到的”，可知其主張對外擴張，瓜分殖民地，加強軍事實力；“準備”與“結(jié)果”均可結(jié)合教材內(nèi)容回答。故答案為：（1）壟斷組織。化學工業(yè)、電力工業(yè)、汽車工業(yè)。（2）經(jīng)濟飛速發(fā)展，增速超過英法老牌國家；1913年，在世界工業(yè)總產(chǎn)值中所占比重超過英國，但在世界貿(mào)易總額中所占比重低于英國。德國統(tǒng)一，促進了經(jīng)濟發(fā)展；德國在第二次工業(yè)革命中領(lǐng)先；德國殖民地少，所占世界市場份額相對小。（3）重新瓜分世界，爭