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文檔簡(jiǎn)介
語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課件(部編版)語(yǔ)文三年級(jí)
下冊(cè)棗核héhú
28*棗核語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)
1.用自己喜歡的方式讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通
句子,帶拼音的生字借助拼音多讀幾遍。
2.想一想,課題為什么叫“棗核”?學(xué)習(xí)詞語(yǔ)
棗核夫妻爹娘扶犁聰明困得很牲口官府善罷甘休
衙役:衙門(mén)里的差役。詞語(yǔ)解釋
天一亮,縣官就帶著衙役去捉人。韁繩:指扎住馬上唇的一圈繩索或皮帶。本課指牽牛和驢用的繩子。等衙役們睡著了,棗核解開(kāi)韁繩,又一蹦蹦到驢耳朵里。詞語(yǔ)解釋
驚堂木:舊進(jìn)官吏庭審時(shí)用來(lái)拍打桌面以顯示聲威的長(zhǎng)方形木塊??h官坐了大堂,把驚堂木一拍,說(shuō):“給我打?!痹~語(yǔ)解釋
錢(qián)褡:裝錢(qián)物的口袋??h官說(shuō):“把他塞進(jìn)錢(qián)褡里,背到大堂去!”詞語(yǔ)解釋
善罷甘休:好好地了結(jié)糾紛,不鬧下去(多用于否定式)。牲口沒(méi)了,官府豈能善罷甘休。詞語(yǔ)解釋
識(shí)記生字
核妻爹犁折困牲府罷漲棗聰漲zhǎnɡzhànɡ多音字
漲潮
上漲zhǎnɡ
漲紅了臉(水位)升高(物價(jià))提高1.體積增大2.(頭部)充血3.多出,超出
豆子漲了zhànɡ折zhēzhé多音字
折跟頭
折斷
折了shé整體感知理清結(jié)構(gòu)
快速默讀課文,邊讀邊思考圍繞棗核寫(xiě)了哪幾件事?整體感知理清結(jié)構(gòu)一(第1自然段)棗核出生,爹娘歡喜。二(第2自然段)棗核長(zhǎng)不大,爹娘愁得慌。三(第3自然段)棗核很勤快,鄉(xiāng)親們夸獎(jiǎng)。四(4—13自然段)棗核幫助鄉(xiāng)親,懲治惡官。
思考你眼中的棗核是一個(gè)什么樣的人呢?感悟品質(zhì)
棗核說(shuō):“爹、娘,你們不用愁,別看我人小,一樣能做事情。懂事,體貼父母
棗核很勤快,天天干活,學(xué)了很多的本領(lǐng)。他能扶犁,能趕驢,柴比別人打得多……勤快,好學(xué)
棗核不光勤快,也很聰明。過(guò)渡句,承上啟下。
棗核說(shuō):“大家都不用愁,我有辦法!”有的人不相信,說(shuō):“我才不信咧,你別小人說(shuō)大話(huà)啦!”棗核也不爭(zhēng)辯,只是說(shuō):“不信,你們就等著看?!甭斆?,關(guān)心鄉(xiāng)親靈巧,身手敏捷
等衙役們睡著了,棗核解開(kāi)韁繩,又一蹦蹦到驢耳朵里,“哦喝!哦喝!”大聲吆喝著趕驢。
鬧騰了一陣,衙役們什么也沒(méi)搜著,剛剛躺下,又聽(tīng)到了吆喝聲:“哦喝!哦喝!”于是衙役們又都跳了起來(lái),還是沒(méi)搜到人。可剛躺下,又聽(tīng)到吆喝聲。折騰了大半夜,衙役們困得很,有一個(gè)衙役頭子說(shuō):“不用管它,不知是個(gè)什么東西在作怪,咱們睡咱們的覺(jué)吧?!边@時(shí)候棗核從驢耳朵里跳了出來(lái),把門(mén)打開(kāi),趕著牲口回到了村子。
聰明,有辦法敢作敢當(dāng)靈巧,勇敢
牽走了牲口,官府豈能善罷甘休。天一亮,縣官就帶者衙役去捉人。棗核蹦出來(lái)說(shuō):“牲口是我牽的,你們要怎樣!”
衙役們拿出鐵鏈來(lái)綁棗核,噗的一聲,棗核從鐵鏈縫里蹦了出來(lái),站在那里哈哈大笑。勇敢、機(jī)智、聰明、敏捷
棗核這次不往別處蹦,一蹦蹦到了縣官的胡子上,抓著胡子蕩秋千。縣官直喊:“快打!快打!”衙役一棍打下去,沒(méi)打著棗核,卻打著縣官的下巴骨啦,把縣官的牙都打下來(lái)了。滿(mǎn)堂的人都慌了起來(lái),跑上前去照顧縣官去了,棗核大搖大擺地走了。我們學(xué)過(guò)哪些復(fù)述課文的方法?復(fù)述課文
借助表格借助示意圖列提綱抓關(guān)鍵詞復(fù)述課文
借助表格
內(nèi)容人物表現(xiàn)衙役棗核縣官智趕牲口勇?lián)?zé)任智懲縣官集體評(píng)價(jià)
1.按順序
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