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語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課件(部編版)一支鉛筆的夢(mèng)想情景導(dǎo)入:鉛筆有哪些夢(mèng)想?討論交流鉛筆為什么會(huì)有這些夢(mèng)想呢?

通過閱讀,你認(rèn)識(shí)了一支怎樣的鉛筆?討論交流文中重復(fù)使用“哈,多么好玩兒!多么開心!”有什么作用?討論交流重復(fù)使用這些句子,表達(dá)了鉛筆的快樂無(wú)比。這是想象的力量,想象使人變得幸福、快樂。

這篇文章之所以寫得具體生動(dòng),親切感人,其中最重要的一個(gè)原因是作者敢于大膽想象、合理想象,充滿正能量的想象。因此,同學(xué)們?cè)谙胂髸r(shí)要注重這些方面。重點(diǎn)講解課堂練說(1)展開合理想象,想一想鉛筆還可以變成什么。(2)學(xué)習(xí)文中充滿正能量的想象。鉛筆還可以為人們做些什么事情?

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