云南省曲靖市師宗縣葵山中學2022年高一數學理下學期期末試卷含解析_第1頁
云南省曲靖市師宗縣葵山中學2022年高一數學理下學期期末試卷含解析_第2頁
云南省曲靖市師宗縣葵山中學2022年高一數學理下學期期末試卷含解析_第3頁
云南省曲靖市師宗縣葵山中學2022年高一數學理下學期期末試卷含解析_第4頁
云南省曲靖市師宗縣葵山中學2022年高一數學理下學期期末試卷含解析_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

云南省曲靖市師宗縣葵山中學2022年高一數學理下學期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.若直線與直線相交,且交點在第一象限,則直線的傾斜角的取值范圍是(

)A.(0°,60°)

B.(30°,60°)

C.(30°,90°)

D.(60°,90°)參考答案:C聯立兩直線方程得:解得:x=,y=所以兩直線的交點坐標為因為兩直線的交點在第一象限,所以得到解得所以直線的傾斜角的取值范圍是故選C

2.下列函數圖象正確的是

A

B

C

D

參考答案:B3.已知,則的值為(****)A.

B.

C.或

D.參考答案:D4.下列各項表示相等函數的是(

)A.

B.C.

D.

參考答案:C5.函數f(x)=lg(3x+1)的定義域是A、(0,+∞);B、(-1,0);C、(-1/3,+∞);D、(-1/3,0);參考答案:C略6.函數的值域為

)A、

B、

C、

D、參考答案:C略7.在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,求直線A1B和平面A1B1CD所成的角為()A. B. C. D.參考答案:B【考點】異面直線及其所成的角.【分析】以D為原點,DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出直線A1B和平面A1B1CD所成的角.【解答】解:以D為原點,DA為x軸,DC為y軸,DD1為z軸,建立空間直角坐標系,設正方體ABCD﹣A1B1C1D1的棱長為1,則A1(1,0,1),B(1,1,0),D(0,0,0),C(0,1,0),=(0,1,﹣1),=(1,0,1),=(0,1,0),設平面A1B1CD的法向量=(x,y,z),則,取x=1,則=(1,0,﹣1),設直線A1B和平面A1B1CD所成的角為θ,sinθ===,∴θ=,∴直線A1B和平面A1B1CD所成的角為.故選:B.8.直線的傾斜角和斜率分別是(

)A.

B.

C.,不存在

D.,不存在參考答案:C略9.下列說法正確的個數是(

)①向量,則直線AB//直線CD②兩個向量當且僅當它們的起點相同,終點也相同時才相等③向量即是有向線段④在平行四邊形ABCD中,一定有A、0個

B、1個

C、2個

D、3個參考答案:B略10.下列函數中,周期為π,且在(,)上單調遞減的是()A.y=sinxcosx B.y=sinx+cosx C.y=tan(x+) D.y=2cos22x﹣1參考答案:A【考點】三角函數的周期性及其求法.【分析】由條件利用三角函數的周期性和單調性,得出結論.【解答】解:由于y=sinxcosx=sin2x的周期為=π,且在(,)上單調遞減,故滿足條件.由于y=sinx+cosx=sin(x+)的周期為2π,故不滿足條件.由于y=tan(x+)的周期為π,在(,)上,x+∈(,),故函數單調遞增,故不滿足條件.由于y=2cos22x﹣1=cos4x的周期為=,故不滿足條件,故選:A.【點評】本題主要考查三角函數的周期性和單調性,屬于基礎題.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知函數y=sin(πx+φ)﹣2cos(πx+φ)(0<φ<π)的圖象關于直線x=1對稱,則sin2φ.參考答案:【考點】兩角和與差的正弦函數.【專題】三角函數的求值.【分析】利用輔助角公式結合三角函數的對稱性,結合二倍角公式進行求解即可.【解答】解:y=sin(πx+φ)﹣2cos(πx+φ)=sin(πx+φ﹣α),其中sinα=,cosα=.∵函數的圖象關于直線x=1對稱,∴π+φ﹣α=+kπ,即φ=α﹣+kπ,則sin2φ=sin2(α﹣+kπ)=sin(2α﹣π+2kπ)=sin(2α﹣π)=﹣sin2α=﹣2sinαcosα=﹣2××=,故答案為:【點評】本題主要考查三角函數值的計算,利用輔助角公式以及三角函數的對稱軸是解決本題的關鍵.12.在銳角△ABC中,,,則AC的取值范圍為____________.參考答案:解:在銳角△ABC中,BC=1,∠B=2∠A,∴π2<3A<π,且0<2A<π2,故π6<A<π4,故<cosA<.由正弦定理可得1:sinA="b":sin2A,∴b=2cosA,∴<b<。13.已知函數f(x)=Acos(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<π)為奇函數,該函數的部分圖象如圖所示,△EFG(點G是圖象的最高點)是邊長為2的等邊三角形,則=______,f()=________.參考答案:

【分析】根據奇函數得到,根據,得到,,故,代入計算得到答案.【詳解】,函數為奇函數且,故,故.是邊長為2的等邊三角形,故,故,,故.,故,.故答案為:;.【點睛】本題考查了三角函數圖像,求解析式,意在考查學生的識圖能力和計算能力.14.等式組的解集是

.參考答案:15.不等式的解集為________.參考答案:【分析】通過分類討論和兩類情況即可得到解集.【詳解】①當時,不等式顯然成立;②當,不等式等價于,即解得,所以,綜上所述,解集為:.【點睛】本題主要考查絕對值不等式的求解,意在考查學生的分類討論能力及計算能力,難度不大.16.已知函數滿足,且在是增函數,如果不等式成立,則實數的取值范圍是

.參考答案:17.在中,角、、所對的邊為、、,若,,,則角________.參考答案:.【分析】利用余弦定理求出的值,結合角的取值范圍得出角的值.【詳解】由余弦定理得,,,故答案為:.【點睛】本題考查余弦定理的應用和反三角函數,解題時要充分結合元素類型選擇正弦定理和余弦定理解三角形,考查計算能力,屬于中等題.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知a,b,c分別為△ABC內角A,B,C所對的邊,(Ⅰ)求角C;(Ⅱ)若,求的值。參考答案:(1)由已知及正弦定理得∴,∴;(2)由余弦定理得,由,∴19.(本題滿分10分)某同學大學畢業(yè)后在一家公司上班,工作年限和年收入(萬元),有以下的統(tǒng)計數據:34562.5344.5(Ⅰ)請畫出上表數據的散點圖;(Ⅱ)根據上表提供的數據,用最小二乘法求得關于的線性回歸方程為求的值;(Ⅲ)請你估計該同學第8年的年收入約是多少?參考答案:(1)

………4分(Ⅱ),

………7分10分

20.已知定義在上的函數為常數,若為偶函數,(1)求的值;(2)判斷函數在內的單調性,并用單調性定義給予證明.參考答案:(1)由為偶函數,得,從而;

故(2)在上單調增

證明:任取且,,當,且,,從而,即在上單調增;略21.(12分)已知函數f(x)=loga(ax﹣1)(a>0,且a≠1).(1)求函數f(x)的定義域;(2若函數f(x)的函數值大于1,求x的取值范圍.參考答案:【考點】對數函數的圖象與性質.【分析】(1)利用真數大于0,求函數f(x)的定義域;(2)若函數f(x)的函數值大于1,分類討論求x的取值范圍.【解答】解:(1)由題意可知ax﹣1>0,ax>1…(2分)當a>1時,x>0,所以f(x)的定義域為(0,+∞)…(4分)當0<a<1時,x<0,所以f(x)的定義域為(﹣∞,0)…(2)loga(ax﹣1)>1,當a>1時,ax﹣1>a,x>loga(a+1),…(8分)當0<a<1時,ax﹣1<a,x>loga(a+1),…(10分)因為f(x)的定義域為(﹣∞,0),所以0>x>loga(a+1)…(12分)【點評】本題考查函數的定義域,考查不等式的解法,考查對數函數的性質,正確轉化是關鍵.22.已知等差數列{an}的前n項和為,,,數列{bn}滿足,,且{bn}的前n項和為Tn.(1)求Sn;(2)求數列{bn}的通項公式及其前n項和Tn;(3)記集合,若M的子集個數為32,求實數的取值范圍.參考答案:(1),(2)(3)【分析】(1)根據條件列關于首項與公差的方程組,再代入等差數列前n項和公式即可,(2)根據疊乘法可得,再根據錯位相減法求和,(3)先確定中的元素個數,再化簡不等式并分離變量,轉化研究對應數列單調性,根據

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論