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文檔簡介
平行與垂直東街小學(xué)胡啟龍學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、認(rèn)識平行線,理解平行線的含義,掌握平行線的特征。
2、理解互相垂直、垂線、垂足等概念的含義,掌握垂線的特征。
在紙上任意畫兩條直線,會有哪幾種情況?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(1)(3)(5)(6)(7)(8)相交不相交(2)(4)同一平面內(nèi)在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。在同一個(gè)平面內(nèi)不相交ab×ab這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。在同一平面內(nèi),如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂足垂線垂線×1.判斷下列幾組直線,哪幾組互相平行?哪幾組互相垂直?(1)(2)(3)(4)(5)課間十分鐘……課間十分鐘……課間十分鐘……課間十分鐘……課間十分鐘……課間十分鐘……2.擺一擺。
(1)把兩根小棒都擺成和第三根小棒平行。看一看,這兩根小棒互相平行嗎?
1.把兩根小棒都擺成和第三根小棒互相平行。abc(2)你擺的和他一樣嗎?擺完后你有什么發(fā)現(xiàn)?(1)你能將兩根小棒都擺成和第三根小棒互相平行嗎?(3)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律了嗎?能再說一說嗎?2.擺一擺。
(2)把兩根小棒都擺成和第三根小棒垂直。看一看,這兩根小棒有什么關(guān)系?abc2.把兩根小棒都擺成和第三根小棒互相
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