四年級(jí)數(shù)學(xué)《栽蒜苗》

學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷將數(shù)據(jù)畫成統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程，認(rèn)識(shí)1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。會(huì)讀取條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)學(xué)信息，解決實(shí)際問(wèn)題。體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。將每個(gè)人記錄的蒜苗生長(zhǎng)情況在小組內(nèi)交流，并

說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備如何整理數(shù)據(jù)。將組內(nèi)同學(xué)記錄的蒜苗14天后的高度填入統(tǒng)計(jì)表中。

小組蒜苗14天后的高度統(tǒng)計(jì)表姓名蒜苗高/厘米在下圖中完成條形統(tǒng)計(jì)圖。

小組蒜苗14天后的高度統(tǒng)計(jì)圖從上圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？1.你經(jīng)常在家里做一些力所能及的家務(wù)嗎？⑴和同伴交流怎樣得到并整理班級(jí)同學(xué)家務(wù)勞動(dòng)

情況的數(shù)據(jù)。⑵下面是四⑴班同學(xué)家務(wù)勞動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表。1.你經(jīng)常在家里做一些力所能及的家務(wù)嗎？完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖。說(shuō)一說(shuō)，你用1格表示多少人？你能根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計(jì)圖嗎？笨笨雞場(chǎng)上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計(jì)表時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日數(shù)量/個(gè)30060050050070012001000選擇你喜歡的方式，完成下圖。笨笨雞場(chǎng)上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計(jì)表時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日數(shù)量/個(gè)30060050050070012001000笨笨雞場(chǎng)上星期賣出雞蛋數(shù)量統(tǒng)計(jì)表時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日數(shù)量/個(gè)300600500500700120010002.2012年某城市3月至8月月平均降水情況如下表。選擇你喜歡的方式，根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計(jì)圖。⑴左圖中的1個(gè)代表多

少毫米的降水量？⑵完成左圖。3.先完成條形統(tǒng)計(jì)圖，再與同伴交流。你能提出哪

些數(shù)學(xué)問(wèn)題？4.生活中有哪些事情可以通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)反映？小組合