建筑平面設計二

黃石理工學院土木建筑工程學院劉明虹2建筑平面設計11234第二章學習目標學習方法學習進度課時安排2

掌握1.主要使用房間的設計：包括房間的面積、形狀、尺寸及門窗設置。能設計一般住宅中居室、中小學教室等大量性民用建筑的主要房間。

2.輔助用房中廚房、廁所設計，布置其主要設備。

3.根據防火規(guī)范和使用要求設置走道和樓梯，掌握常用樓梯的尺度。

4.影響平面組合設計的因素及平面組合設計的五種方式。

學習目標3節(jié)知識點課時（分鐘）平面設計的內容平面設計的內容5主要使用房間設計房間分類及設計要求5房間的面積（組成、影響因素）20房間形狀（形式、影響因素）25房間尺寸（影響因素）35房間門窗設置35輔助使用房間設計廁所設計（設備及數量、布置）25浴室、漱洗室設計25廚房設計25交通聯(lián)系部分設計走道設計20樓梯設計30電梯、扶梯15門廳20建筑平面的組合設計影響平面組合的因素30平面組合的形式15平面組合與總平面的關系30課時安排總課時:8+2學時4

在學習完民用建筑設計一章后進入本章學習。學習進度

結合認知參觀不同類型的建筑實例，具體分析主要使用房間和輔助使用房間的設計及平面組合的五種方式，并徒手繪制其簡圖。認真閱讀，深入學習本章內容。利用測試題自我檢測。學習方法52.1平面設計的內容

建筑平面設計包括單個房間平面設計和平面組合設計使用部分交通聯(lián)系部分組成主要使用房間和輔助使用房間建筑物中各房間之間、樓層之間和室內與室外之間聯(lián)系的空間。

62.2主要使用房間的設計

9.6.2平瓦屋面9.6.1瓦屋面的承重結構9.6.3彩色壓型鋼板屋面2.2.2房間的面積2.2.1房間的分類和設計要求2.2.3房間的形狀9.6.1瓦屋面的承重結構2.2.4房間的尺寸9.6.1瓦屋面的承重結構2.2.5房間的門窗設置79.6.1瓦屋面的承重結構2.2.1房間的分類和設計要求分類生活用房間起居室、臥室、宿舍和招待所等公共活動房間營業(yè)廳、觀眾廳、休息廳等工作學習用的房間辦公室、值班室，教室、實驗室等8設計要求房間的面積、形狀和尺寸要滿足室內使用活動和家具、設備合理布置的要求；門窗的大小和位置，應考慮房間的出入方便，疏散安全，采光通風良好；房間的構成應結構布置合理，施工方便，有利于房間之間的組合，材料要符合相應的建筑標準；室內空間、頂棚、地面、各個墻面和構件細部，要考慮人們的使用和審美要求。99.6.2平瓦屋面2.2.2房間的面積家具或設備所占面積人在室內的使用活動面積（包括使用家具及設備時，近旁所需面積）房間內部的交通面積分類建筑類型房

間

名

稱面積定額（m2/人）備

注中

小

學普

通教室1～1.2小學取下限辦

公

樓一般辦公室3.5不包括走道會

議

室0.5無會議桌2.3有會議桌鐵路旅游站普通候車室1.1～1.3

圖

書

館普通閱覽室1.8～2.54～6座雙面閱覽桌部分民用建筑房間面積定額參考指標10教室中使用用面積分析示示意臥室中使用用面積分析示示意119.6.3彩色壓型型鋼板屋面面2.2.3房間的形形狀常見的形狀狀有矩形、方形形、多邊形形、圓形等。一般功能要要求的民用用建筑房間間形狀常采采用矩形，當然，矩矩形平面面也不是是唯一的的形式112一些有特特殊功能能和視聽聽要求的的房間如如觀眾廳廳、雜技技場、體體育館等等房間，，它的形形狀則首首先應滿滿足這類類建筑的的單個使使用房間間的功能能要求213房間形狀狀的確定定，取決決于功能能、結構構和施工工條件，，也要考考慮房間間的空間間藝術效效果314滿足家具具設備布布置及人人們活動動要求1房間尺寸寸是指房房間的面寬和進深，而面寬寬常常是是由一個個或多個個開間組組成。病房房9.6.1瓦屋屋面的承承重結構構2.2.4房間間的尺寸寸15臥室16滿足視聽聽要求217良好的天天然采光光。3經濟合理理的結構構布置4符合建筑筑模數協(xié)協(xié)調統(tǒng)一一標準的的要求5189.6.1瓦屋屋面的承承重結構構2.2.5房間間的門窗窗設置房間中門門的最小小寬度為為700mm，，是由人人體尺寸寸、通過過人流股股數及家家具設備備的大小小決定的的。民用建筑筑常用門門的寬度為：分分戶門：：1000～1200mm；；住宅臥臥室：900mm；；衛(wèi)生間間：700mm；廚房房：800mm；陽臺臺：800mm；教室室、辦公公室：1000mm；；119獲取良好好的天然然采光，，保證房房間足夠夠的照度度值，房房間必須須開窗。。窗口面積積大小主要要根據房房間的使使用要求求、房間間面積及及當地日日照情況況等因素素來考慮慮2民用建筑采光等級表采光等級視覺工作特征房間名稱窗地面積比工作或活動要求精確程度要求識別的最小尺寸/mmI極精密<0．2繪圖室、制圖室、畫廊、手術室1/3～1/5II精密0．2～1閱覽室、醫(yī)務室、健身房、專業(yè)實驗室1/4～1/6III中精密1～10辦公室、會議室、營業(yè)廳1/6～1/8IV粗糙>10觀眾廳、居室、盥洗室、廁所1/8～1/10V極粗造不作規(guī)定貯藏室、門廳、走廊、樓梯間1/10以下20門窗位置置應盡量使使墻面完完整，便便于家具具設備布布置和合合理的組組織人行行通道。。321門窗位置置應有利于于采光通通風422門應方便交交通，利利于疏散散。門窗的開開啟方向向一般有外外開和內內開，大大多數房房間的門門均采用用內開方方式，可可防止門門開啟時時影響室室外的人人行交通通。5232.3輔助使用用房間的的設計廁廁所設計計浴室、盥盥洗室廚廚房2.3輔助使用用房間的的設計廁廁所設計計浴浴室、盥盥洗室廚廚房24廁廁所設計計廁所設備及數量量1廁所衛(wèi)生生設備主主要有大大便器、、小便器器、洗手手盆、污污水池等等。見（（廁所設備備及組合合尺寸圖圖）。一般民用用建筑每每一個衛(wèi)衛(wèi)生器具具可供使使用的人人數參考考見（部分建筑筑廁所設設備參考考指標表表）。廁所的布置2廁所的平平面形式式可分為為兩種，，一種是是公共廁廁所。另另一種是是專用廁廁所。見見（住宅衛(wèi)衛(wèi)生設備備及布置置方式圖圖）、（（公共衛(wèi)衛(wèi)生間布布置實例例圖））。25廁所設備備及組合合尺寸圖圖(1)26建筑類型男小便器（人/個)男大便器(人/個)女大便器(人/個)洗手盆男女比例體育館802501001501:1影劇院3575501402:1～3:1中小學4040251001:1火車站8080501502:1宿

舍20201515按實際情況旅

館202012

按實際情況廁所設備及及組合尺寸寸圖(2)部分建筑廁廁所設備參參考指標27住宅衛(wèi)生設設備組合尺尺度住宅衛(wèi)生設設備平面布布置28基本衛(wèi)生設設備尺度公共衛(wèi)生間間布置實例例29123衛(wèi)生間示例例302.3.2浴室、盥盥洗室設計計建筑類型男浴器

（人/個)女浴器

(人/個)洗臉盆或龍頭

(人/個)備注旅館40815男女比例按設計托幼每班2個2～5

浴室和盥洗洗室的主要要設備有洗臉盆、污水池、淋浴器、浴盆等。除此以以外，公共共浴室還有有更衣室，，其中主要要設備有掛掛衣鉤、衣衣柜、更衣衣凳等。設設計時可根根據使用人人數確定衛(wèi)衛(wèi)生器具的的數量。見見(浴室、盥盥洗室設備備個數參考考指標表)，同時結合合設備尺寸寸及人體活活動所需的的空間尺寸寸進行房間間布置。下下圖見(洗臉盆、、浴盆設備備及組合尺尺寸圖)、、(淋浴設設備及組合合尺寸圖)。浴室、盥洗室設備個數參考指標

31洗臉盆、浴盆設備及組合尺寸

淋浴設備及組合尺寸

32浴室示例33家用廚房的主要設備有灶臺、案臺、水池、貯藏設施及排煙裝置等，家用廚房的使用現狀包括廚房、餐廳合用和廚房、餐廳分開兩種情況。

廚房室內透視2.3.3廚房設設計34廚房設計有良好的采光和通風條件；利用廚房的有效空間布置足夠的貯藏設施，如壁龕、吊柜等；墻面、地面應考慮防水、便于清潔；室內布置應符合操作流程，保證必要的操作空間，為使用方便、提高效率、節(jié)約時間創(chuàng)造條件。布置形式有單排、雙排、L形、U形等幾種。廚房布置的幾種形式35廚房示例362.4交通聯(lián)系部部分設計2.4.1走道道2.4.2樓梯梯2.4.3電梯梯、扶梯及坡坡道2.4.4門廳廳37（1）完全為交通需要而設置的走道，不允許安排作其它功能的用途。

（2）主要為交通聯(lián)系同時也兼有其它功能的走道，這時過道的寬度和面積應相應增加。

（3）多種功能綜合使用的走道。類型1為了滿足人的行走和緊急情況下的疏散要求，我國GBJ16-87《建筑設計防火規(guī)范》規(guī)定學校、商店、辦公樓等建筑的疏散走道、樓梯、外門的各自總寬度不應低于表(樓梯門和走道的寬度指標)的規(guī)定。

走道的長度應根據建筑性質、耐火等級及防火規(guī)范來確定。最遠房間出入口到樓梯間安全出入口的距離必須控制在一定的范圍內，見表(房間門至外部出口或封閉樓梯間的最大距離)。規(guī)定2走走道道38耐火等級

寬度指標(m/百人)層

數一、二級三級四級一、二層0.650.751.00三層0.751.00—≥四層1.001.25—樓梯門門和走走道的的寬度度指標標名

稱位于兩個外部出口或樓梯之間的房間(L1)位于袋形走道兩側或盡端的房間(L2)耐

火

等

級耐

火

等

級一、二級三級四級一、二級三級四級托兒所、幼兒園2520—2015—醫(yī)院、療養(yǎng)院3530—2015—學校3530252220—其它民用建筑403525222015樓房間間門至至外部部出口口或封封閉樓樓梯間間的最最大距距離（（m））39形式有有直行行跑梯梯、平平行雙雙跑梯梯、三三跑梯梯、弧弧形、、螺旋旋形、、剪刀刀式等等；按按使用用性質質可分分為主主要樓樓梯、、次要要樓梯梯、消消防樓樓梯等等。見見下圖圖。樓樓梯梯分類1某醫(yī)院院平面面圖中中樓梯梯間的的布置置40樓梯的的寬度度和數數量主主要根根據使使用性性質、、使用用人數數和防防火規(guī)規(guī)范來來確定定。所所有樓樓梯梯梯段寬寬度的的總和和應按按照GBJ16-87《《建筑筑設計計防火火規(guī)范范》和和GB50045-95《高高層民民用建建筑設設計防防火規(guī)規(guī)范》》的最小小寬度度進行行校核核。見見下圖圖表。。寬度數數量2樓梯梯梯段及及平臺臺的寬寬度41耐火等級層數每層最大建筑面積/m2人數一、二級二、三層400第二層和第三層人數之和不超過100人三級二、三層200第二層和第三層人數之和不超過四級二層200第二層人數不超過30人高層建筑疏散樓梯的最小凈寬度/m醫(yī)院病房樓1.30居住建筑1.10其它建筑1.20疏散樓樓梯的的最小小凈寬寬度設置一一個疏疏散樓樓梯的的條件件42弧行樓樓梯直行行單單跑跑樓樓梯梯螺旋旋樓樓梯梯弧行行樓樓梯梯樓梯梯形形式式示例例直行行單單跑跑樓樓梯梯43電梯梯按按其其使使用用性性質質可可分分為為乘乘客客電電梯梯、、載載貨貨電電梯梯、、消消防防電電梯梯、、客客貨貨兩兩用用電電梯梯、、雜雜物物梯梯等等幾幾類類。。電電梯梯的的布布置置形形式式一一般般有有單單面面式式和和對對面面式式。。1電梯梯電電梯梯、扶梯梯及及坡坡道道44自動動扶扶梯梯是是一一種種在在一一定定方方向向上上能能大大量量、、連連續(xù)續(xù)輸輸送送流流動動客客流流的的裝裝置置。。除除了了提提供供乘乘客客一一種種既既方方便便又又舒舒適適的的上上下下樓樓層層間間的的運運輸輸工工具具外外，，自自動動扶扶梯梯還還可可引引導導乘乘客客走走一一些些既既定定路路線線，，以以引引導導乘乘客客和和顧顧客客游游覽覽、、購購物物。。并并具具有有良良好好的的裝裝飾飾效效果果。2扶梯坡道的特特點是上上下比較較省力（（樓梯的的坡度在在30～～40度度左右，，室內坡坡道的坡坡度通常常小于10度）），通行行人流的的能力幾幾乎和平平地相當當，但是是坡道的的最大缺缺點是所所占面積積比樓梯梯面積大大得多。。3坡道45電梯坡道自動扶梯梯46建筑名稱面積定額備

注中小學校0.06～0.08

m2/每生

食

堂0.08～0.18

m2/每座包括洗手、小賣城市綜合醫(yī)院11m2/每日百人次包括衣帽和詢問旅

館0.2～0.5m2/床

電

影

院0.13m2/每個觀眾

部分建筑筑門廳面面積設計計參考指指標門廳作為為交通樞樞紐，其其主要作作用是接接納、分分配人流流，室內內外空間間過渡及及各方面面交通（（過道、、樓梯等等）的街街接。門廳門門廳47在建筑設設計中，，常常由由于自然然地形、、布局特特點、功功能要求求、建筑筑性格等等各種因因素的影影響采用用對稱和和非對稱稱式門廳廳。對稱式門門廳非對稱式式門廳廳482.5建筑平面面的組合合設計影影響平平面組合合的因素素平平面組組合形式式建建筑平面面組合與與總平面面的關系系49影影響平平面組合合的因素素（1）合合理的功功能分區(qū)區(qū)——具具體設計計時，可可根據建建筑物不不同的功功能特征征，從以以下幾個個方面進進行分析析：（2）明確確的流線組組織。使用功能1主次關系50主次關系51內外關系52聯(lián)系系與與分分隔隔53（1））混混合合結結構構————混混合合結結構構根根據據受受力力方方可可分分為為橫墻墻承承重重、、縱縱墻墻承承重重、、縱縱橫橫墻墻承承重重等等三三種種方方式式。。（2））框框架架結結構構（（3））空空間間結結構構結構構類類型型2建筑筑造造型型3設備備管管線線4混合合結結構構54框架架結結構構55空間間結結構構56建筑筑由由于于使使用用功功能能不不同同，，房房間間之之間間的的相相互互關關系系也也不不同同。。平平面面組組合合是是根根據據使使用用功功能能特特點點及及交交通通路路線線的的組組織織，，將將不不同同房房間間組組合合起起來來。。平平面面組組合合大大致致可可以以歸歸納納為為如如下下幾幾種種形形式式：：①走道式組合合可分為單內內廊、單單外外廊、雙雙內廊及及雙外廊四四種組組合方式。②套套間間式式組組合合可可分分為為串串聯(lián)聯(lián)式式和和放放射射式式兩兩種種組組合合方方式式。。③大大廳廳式式組組合合④單單元元式式組組合合平平面面組組合合形形式式57建建筑筑平平面面組組合合與與總總平平面面的的關關系系將各各部部分分建建筑筑按按不不同同的的功功能能要要求求進進行行分分類類、、將將性性質質相相同同、、功功能能相相近近、、聯(lián)聯(lián)系系密密切切、、對對環(huán)環(huán)境境要要求求一一致致的的部部分分劃劃分分在在一一起起，，組組成成不不同同的的功功能能區(qū)區(qū)，，各各區(qū)區(qū)相相對對獨獨