教師節(jié)四人朗誦稿通用范文

教師節(jié)四人朗誦稿通用范文在社會開展不斷提速的今天，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦，指清分明楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。那什么樣的朗誦稿才是經(jīng)典的呢？下列是小編為大家整理的教師節(jié)四人朗誦稿通用，歡迎大家分享。

教師節(jié)四人朗誦稿通用1金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

老師的節(jié)日，今天又來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會忘記。

老師，您好!

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己焚燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師冀望我們成為新世紀(jì)的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。

老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默貢獻(xiàn)。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開時，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

老師的格調(diào)像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

教師節(jié)四人朗誦稿通用2紅燭生何年，難以溯其源。立身直是本，玉質(zhì)潔為先。丹心昭日月，光焰照人寰。桃李芬芳日，淚盡心亦甘。

紅燭，教師的化身，將自己的心焚燒，把青春的幻想照亮。紅燭，教師的形象，將自己的身熔化，潤澤大地桃李競芳香。紅燭，教師的寫照，將脂膏不息地流向人間，俊杰輩出，群星璀璨。紅燭，教師的風(fēng)采，選擇在灰燼中領(lǐng)航，無私無畏、純美高尚。

紅燭，用焚燒生命的光芒，啟迪細(xì)嫩的心靈，豐盈空白的靈魂，編織甜美的幻想，描繪未來的輝煌。姹紫嫣紅的生活，包含你的潤育；蒸蒸日上的世界，依托你的底蘊(yùn)。

紅燭，三尺講臺上的太陽，燃起文明智慧的火焰，放射無私貢獻(xiàn)的光輝，喚醒心靈深處的春天，照亮人類前進(jìn)的方向。漫漫長夜艱難跋涉，走過愚昧無知的荒谷，茫茫時空高低求索，發(fā)明幸福美好的天堂。

紅燭，不是經(jīng)天的太陽，那盈盈的火焰卻穿透了百代千秋；紅燭，不是緯地的月亮，那脈脈的溫情已覆蓋了人類世界。高唱一曲?紅燭頌歌》比月亮更美麗，比太陽更輝煌！

教師節(jié)四人朗誦稿通用3紅顏在青春的地平線擦過，沒有人注意時間正悄然無息的流淌。

白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。

你努力去完成你的使命，您的任務(wù)，用自己的一生把我們照亮。

老師，您辛苦了，你把最美好的青春獻(xiàn)給你的事業(yè)，你把最珍貴的時間獻(xiàn)給你的學(xué)生。

即使手握一團(tuán)正茂的荊棘，疼痛只會讓你投入更多的感情。

此時此刻，我們只想大喊一聲，老師，您辛苦了。

教師節(jié)四人朗誦稿4

老師，您辛苦了

是誰……

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐盛的知識《

是您!老師!

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰……

把淘氣的我們

教育成能體貼幫忙別人的人《

是您!老師!

您的.關(guān)心就好像溫暖的春風(fēng)

和煦了我們的心靈。

是誰……

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年《

是您!老師!

您的愛護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么貢獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

您辛苦了，老師!

教師節(jié)四人朗誦稿5

老師，一個普通的稱謂

有多少人知道您的神圣

在鄉(xiāng)村的田間

看到農(nóng)民默默的耕耘

我們想起了您，老師

在城鎮(zhèn)的工地

看到工人艱辛的汗水

我們想起了您，老師

不，老師

這是不恰當(dāng)?shù)谋扔?/p>

在迷蒙的清晨

看到噴薄而出的紅日

開啟了黎明

我們想起了您，老師

在繁星點(diǎn)綴的夜晚

看到明亮閃爍的北斗

指明了方向

我們想起了您，老師

不，老師

這是比擬淺薄的比喻

看到焚燒的蠟燭

人們說：老師焚燒了自己，照亮了別人

看到綿綿的春雨

人們說：老師舍身忘我，潤物無聲

看到綻放的花朵

人們說：老師是綠葉，無私的呵護(hù)著一朵朵花蕾

看到高聳的雄關(guān)

人們說：老師是階梯，無怨的承載著攀登者的腳步

不，老師

這些比喻哪能描述出您的神圣

老師，您就是綿綿不斷的山脈

始終堅(jiān)守著足下的那方土地

數(shù)不清的樹苗和小樹

深深的植根于您的肉體

牽連著您的心跳和脈搏

吸取著您的精華和養(yǎng)分

您以山的厚重堅(jiān)實(shí)孕育著樹的成長

您以山的磅礴氣勢鼓勵著樹的拔起

酷熱、嚴(yán)寒、風(fēng)雨

因?yàn)橛心?，樹知道了坦然的面?/p>

和風(fēng)、彩虹、暖陽

因?yàn)橛心?，樹懂得了分享的涵義

這就是您，老師

大山般的偉大