2023年試用期個(gè)人總結(jié)護(hù)士

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?試用期個(gè)人?總結(jié)護(hù)士?(一在這?三個(gè)月的時(shí)?間里，在領(lǐng)?導(dǎo)和同事們?的悉心關(guān)懷?和指導(dǎo)下，?通過(guò)自身的?不懈努力，?各方面均取?得了一定的?進(jìn)步，現(xiàn)將?我的工作情?況作如下匯?報(bào)。一、?在思想上?與___保?持一致，堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則，認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?重要思想。?要求積極上?進(jìn)，熱愛(ài)祖?國(guó)、熱愛(ài)人?民，擁護(hù)_?、擁護(hù)各項(xiàng)?方針政策，?遵守國(guó)家的?（范本）法?律法規(guī)及各?項(xiàng)規(guī)章制度?積極向黨_?__靠攏，?向黨遞交入?黨申請(qǐng)書(shū);?有很強(qiáng)的上?進(jìn)心，勇于?批評(píng)與自我?批評(píng)，樹(shù)立?了正確的人?生觀和價(jià)值?觀。服從命?令，聽(tīng)眾指?揮。能嚴(yán)格?遵守醫(yī)院的?各項(xiàng)規(guī)章制?度的;能積?極參加醫(yī)院?和科室__?_的各項(xiàng)活?動(dòng)并能尊敬?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?同事。二?、在學(xué)習(xí)上?嚴(yán)格要求?自己，憑著?對(duì)成為一名?優(yōu)秀白衣天?使的目標(biāo)和?知識(shí)的強(qiáng)烈?追求，刻苦?鉆研，勤奮?好學(xué)，態(tài)度?端正，目標(biāo)?明確，基本?上牢固的掌?握了一些專?業(yè)知識(shí)和技?能，作到了?理論聯(lián)系實(shí)?際;除了專?業(yè)知識(shí)的學(xué)?習(xí)外，還注?意各方面知?識(shí)的擴(kuò)展，?廣泛的涉獵?其他學(xué)科的?知識(shí)，從而?提高了自身?的思想文化?素質(zhì)醫(yī)|學(xué)?教育網(wǎng)搜集?整理。三?、在工作上?在科主任?及護(hù)士長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)下，我?能做到上班?不遲到、不?早退。正確?執(zhí)行醫(yī)囑及?各項(xiàng)護(hù)理技?術(shù)操作規(guī)程?，做好基礎(chǔ)?護(hù)理。嚴(yán)格?執(zhí)行無(wú)菌操?作和三查七?對(duì)制度。發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，及?時(shí)解決。在?工作中能理?論聯(lián)系實(shí)際?，遇到不懂?的問(wèn)題能及?時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)?及資深的老?師請(qǐng)教，努?力提高自身?的業(yè)務(wù)水平?。對(duì)待患者?能文明禮貌?的服務(wù)，做?到態(tài)度和藹?，急病人所?急，想病人?所想。除了?完成常規(guī)的?基礎(chǔ)護(hù)理外?，還熟練的?掌握了?？?知識(shí)和各項(xiàng)?護(hù)理操作，?經(jīng)常下病房?與患者溝通?，及時(shí)了解?他們的動(dòng)態(tài)?（范本）心?理，并做好?健康宣教。?四、在生?活上養(yǎng)成?了良好的生?活習(xí)慣，生?活充實(shí)而有?條理，有嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)?度和良好的?生活態(tài)度和?生活作風(fēng)，?為人熱情大?方，誠(chéng)實(shí)守?信，樂(lè)于助?人，擁有自?己的良好出?事原則，能?與同事們和?睦相處;積?極參加各項(xiàng)?課外活動(dòng)，?從而不斷的?豐富自己的?閱歷。用?有限的生命?投入到無(wú)限?的護(hù)理工作?中。我會(huì)在?今后的工作?中更加不斷?努力地學(xué)習(xí)?，以不斷提?高自身的業(yè)?務(wù)能力。從?而使自己的?理論知識(shí)及?操作技能更?上一個(gè)臺(tái)階?，以便能更?好的服務(wù)于?患者。爭(zhēng)取?做一名優(yōu)秀?的護(hù)理人員?，以無(wú)愧于?白衣天使的?光榮稱號(hào)!?試用期個(gè)?人總結(jié)護(hù)士?(二我在?急診科實(shí)習(xí)?期間，遵守?醫(yī)院及科室?的規(guī)章制度?，實(shí)習(xí)態(tài)度?端正，實(shí)習(xí)?動(dòng)機(jī)明確，?工作主觀能?動(dòng)性強(qiáng)。在?老師的帶領(lǐng)?和指導(dǎo)下，?嚴(yán)格“三查?七對(duì)”及無(wú)?菌操作，現(xiàn)?已了解了預(yù)?檢分診和院?前急救的流?程，熟悉了?急診常見(jiàn)疾?病的護(hù)理、?危重癥患者?的搶救配合?，掌握了洗?胃、心肺復(fù)?蘇、除顫等?急診專業(yè)技?術(shù)和__急?救儀器的操?作、維護(hù)。?在急診的?這一個(gè)月實(shí)?習(xí)中，無(wú)論?是在前急診?，還是在后?急診，所學(xué)?的知識(shí)是受?益匪淺的，?急診科的工?作是悠關(guān)病?人生命的第?一線，尤其?是在搶救室?的工作。當(dāng)?病人被從1?20的車上?送往搶救室?時(shí)，這時(shí)提?高十二萬(wàn)分?精神是萬(wàn)倍?的，高度的?投入對(duì)病人?的搶救之中?，在此，我?親眼目睹了?在搶救室里?搶救過(guò)好多?個(gè)生命危在?旦夕的病人?，如心臟驟?停，室顫，?腦出血等患?者，總之，?一句，急診?科的工作是?千鈞一發(fā)的?事情，你速?度的敏捷意?味著病人的?一條生命吶?!同樣，?在預(yù)檢臺(tái)的?工作，初步?學(xué)會(huì)了對(duì)何?種病人進(jìn)行?何種分診，?在監(jiān)護(hù)室的?時(shí)候，跟著?陳老師學(xué)會(huì)?了如何抽血?氣，并實(shí)踐?的了解了靜?脈血與動(dòng)脈?血的區(qū)分，?在急診科的?工作中，也?使我掌握了?最基本的搶?救病人措施?以及洗胃技?術(shù)的流程，?拉心電圖等?。各種儀器?的使用，如?除顫儀、呼?吸機(jī)的使用?、吸痰技術(shù)?及人工呼吸?機(jī)的使用，?胸外按壓等?。離實(shí)習(xí)?結(jié)束還有短?暫的四個(gè)月?，我會(huì)盡我?最大的努力?，給各位老?師及病人們?留下更好的?印象，希望?我能達(dá)我所?愿。時(shí)間?這么快，轉(zhuǎn)?眼間我已經(jīng)?在急診科實(shí)?習(xí)一個(gè)月了?。在這一個(gè)?月實(shí)習(xí)中，?所學(xué)的知識(shí)?是受益匪淺?的。我在急?診科實(shí)習(xí)期?間，遵守醫(yī)?院及醫(yī)院各?科室的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同志，?嚴(yán)格要求自?己，做到了?不遲到、不?早退、不無(wú)?故曠工及擅?自離開(kāi)工作?崗位。在老?師的帶領(lǐng)和?指導(dǎo)下，嚴(yán)?格“三查七?對(duì)”及無(wú)菌?操作，努力?將所學(xué)理論?知識(shí)和基本?技能用于實(shí)?踐，在此過(guò)?程中我不斷?總結(jié)和臨床?經(jīng)驗(yàn)，初步?學(xué)會(huì)了對(duì)病?人進(jìn)行分診?，熟悉了急?診常見(jiàn)疾病?的護(hù)理、危?重癥患者的?搶救配合和?初步掌握了?洗胃、心肺?復(fù)蘇、除顫?、吸痰、心?電監(jiān)護(hù)等急?診專業(yè)技術(shù)?和急救儀器?的操作?，F(xiàn)?在我感覺(jué)自?己的目標(biāo)更?加明確了，?動(dòng)力更足了?。我希望，?通過(guò)我的努?力，做得更?好，幫助更?多的患者。?初步掌握各?類急診病人?的處理原則?，護(hù)理實(shí)施?及各項(xiàng)施救?技術(shù)。試?用期個(gè)人總?結(jié)護(hù)士(三?實(shí)習(xí)的半?年多里，本?人嚴(yán)格遵守?醫(yī)院規(guī)章制?度，認(rèn)真履?行實(shí)習(xí)護(hù)士?職責(zé)，做好?護(hù)理工作計(jì)?劃，嚴(yán)格要?求自己，尊?敬師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，關(guān)?心病人，踏?實(shí)工作，努?力做到護(hù)理?工作規(guī)范化?，技能服務(wù)?優(yōu)質(zhì)化，基?礎(chǔ)護(hù)理靈活?化，愛(ài)心活?動(dòng)經(jīng)?；?，?將理論與實(shí)?踐相結(jié)合，?并做到理論?學(xué)習(xí)有計(jì)劃?，有重點(diǎn)，?護(hù)理工作有?措施，有記?錄，實(shí)習(xí)期?間，始終以?愛(ài)心，細(xì)心?，耐心為基?本，努力做?到眼勤，手?勤，腳勤，?嘴勤，想病?人之所想，?急病人之所?急，全心全?意為患都提?供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，樹(shù)立了良?好的醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)。此外?，作為一名?預(yù)備黨員我?與所在實(shí)習(xí)?醫(yī)院的黨支?部取得聯(lián)系?，保證離開(kāi)?了學(xué)校，不?在培養(yǎng)人的?視野仍能繼?續(xù)吸取黨的?教育，不斷?向黨___?靠攏，其間?我踴躍參加?了實(shí)習(xí)單位?及各科室_?__的政治?學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和各項(xiàng)?活動(dòng)，使自?己的___?活更加充實(shí)?和有意義。?在帶教老?師的悉心指?導(dǎo)與耐心帶?教下，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《醫(yī)療?事故處理?xiàng)l?例》及其法?律法規(guī)，積?極參加醫(yī)院?___的醫(yī)?療事故護(hù)理?條例培訓(xùn)，?多次參加護(hù)?理人員學(xué)習(xí)?，通過(guò)學(xué)習(xí)?使我意識(shí)到?，法律制度?日益完善，?人民群眾法?制觀念不斷?增強(qiáng)，依法?辦事、依法?維護(hù)自身的?合法權(quán)益已?成為人們的?共識(shí)，現(xiàn)代?護(hù)理質(zhì)量觀?念是全方位?、全過(guò)程的?讓病人滿意?，這是人們?對(duì)醫(yī)療護(hù)理?服務(wù)提出更?高、更新的?需求，因而?豐富法律知?識(shí)，增強(qiáng)安?全保護(hù)意識(shí)?，并且可以?使護(hù)理人員?懂法、用法?、依法減少?醫(yī)療事故的?發(fā)生。理論?水平與實(shí)踐?水平有了一?定提高，?在各科室的?實(shí)習(xí)工作中?，本人嚴(yán)格?遵守科室制?度，按時(shí)參?加護(hù)理查房?，熟悉病人?病情，規(guī)范?熟練進(jìn)行各?項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理?操作及專科?護(hù)理操作，?正確執(zhí)行醫(yī)?囑，嚴(yán)格執(zhí)?行三查七對(duì)?，能規(guī)范書(shū)?寫(xiě)各類護(hù)理?文書(shū)，及時(shí)?完成交接班?記錄，并做?好病人出入?院評(píng)估護(hù)理?和健康宣教?，能做好各?科常見(jiàn)病，?多發(fā)病的護(hù)?理工作，認(rèn)?真執(zhí)行無(wú)菌?操作規(guī)程，?能做好術(shù)前?準(zhǔn)備指導(dǎo)，?并完成術(shù)中?，術(shù)后護(hù)理?及觀察，在?工作中，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)?真分析，及?時(shí)解決，能?熟練進(jìn)行內(nèi)?，外，婦兒?及重癥監(jiān)護(hù)?等各項(xiàng)護(hù)理?操作，對(duì)各?科室的急，?危，老，重?患者，能迅?速熟悉病情?并做出應(yīng)對(duì)?，在搶救工?作中，一絲?不茍，有條?不紊，得到?了患者的信?賴和好評(píng)，?同時(shí)，本人?積極參加