感謝同學(xué)600字四年級(jí)作文

感謝同學(xué)600字四年級(jí)作文每一個(gè)人都會(huì)有一群一起奮斗的好同學(xué)，假如沒(méi)有他們的陪伴，我們不會(huì)有那么多的歡快。在這里細(xì)心為大家供應(yīng)學(xué)校感謝同學(xué)作文600字，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注我們的更新，歡迎閱讀。

感謝同學(xué)作文1

感恩是美妙的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿意的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)……地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物都值得我感恩。今日，我想感恩是我的同學(xué)。

贊美同學(xué)，我們既不會(huì)像贊揚(yáng)父母那樣用“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的名句，也不會(huì)像贊揚(yáng)老師那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽覀兺瑢W(xué)相聚在一個(gè)暖和的班集體，大家在童年的時(shí)間里給了彼此美妙的記憶，這莫非不值得贊美嗎!

我忘不了啊!當(dāng)我作業(yè)做得好被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，同學(xué)們就伸出大拇指，投來(lái)贊許的目光給我力氣。我有困難時(shí)，同學(xué)們又毫不遲疑的伸出救濟(jì)之手給我關(guān)心。最讓我難忘的是我們班級(jí)體溫馨、團(tuán)結(jié)的感覺(jué)和在運(yùn)動(dòng)會(huì)上所表現(xiàn)的精神。雖然我們班的同學(xué)由于個(gè)子小，拔河很少得名次。可取得成功的記憶我總是清楚的記得。一個(gè)多月前的拔河那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同[注:約：相約。事先沒(méi)有商定而相互全都。]的來(lái)到競(jìng)賽場(chǎng)地。運(yùn)動(dòng)員們和拉拉隊(duì)員興奮地相互鼓舞，都想以的信念取得名次。競(jìng)賽開(kāi)頭了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)虎虎生威地用力拔著，拉拉隊(duì)在一旁緊急而整齊地喊道：“班加油!”“班加油!”在這一刻，我們彼此是多么的團(tuán)結(jié)啊!啊!我們贏了，我們真的贏了!在大家的努力下，我們最終取得了班級(jí)第三名的好成果。想到這些，我的眼前就出現(xiàn)出感動(dòng)人心的場(chǎng)面，心里布滿感謝。我要感恩這個(gè)班集體，感恩運(yùn)動(dòng)員讓我們嘗到了成功果實(shí)的甜味;感恩拉拉隊(duì)，在感動(dòng)地吼出了自己的音。

我們相聚在2班，我永久都不會(huì)遺忘你——同學(xué)!無(wú)論是成果優(yōu)秀又令人喜愛(ài)的，還是手腳多動(dòng)頑皮的，我記憶的窗口里永久都會(huì)記著同學(xué)你深情的雙眼，記著同學(xué)你會(huì)心的微笑。記著你們?cè)谖夜录疟瘋臅r(shí)候，悄悄地給我安慰，給我真摯的友情!就像春風(fēng)給小草以輕柔細(xì)語(yǔ)、鳥兒給樹(shù)林以悅耳的啼聲。

我們同窗5年，也不必埋怨相聚太短。人生的路必定要自己走，被人攙扶那只是人生的童年。究竟有緣，我們共聚了6個(gè)春秋。你把友情的種子已經(jīng)撒進(jìn)了我的心土。我將悄悄地把它到天際海角[注:形容極遠(yuǎn)的地方，或相隔極遠(yuǎn)。]，一路細(xì)心澆灌培育，讓它開(kāi)出芳香的花朵。

同學(xué)們!為了我們彼此的幻想，道一聲珍重吧!我們同學(xué)的友情是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的砥石，是霧海中的燈塔?？v使你我腳印?????天際海角，走過(guò)千山萬(wàn)水[注:萬(wàn)道河，千重山。形容路途困難遙遠(yuǎn)。我將永久記住你——我的同學(xué)!我將永久感恩你——我的同學(xué)。

感謝同學(xué)作文2

你還記得你的同桌的名字嗎?你還記得哪些跟你朝夕相處的同學(xué)嗎?你還記得上課提問(wèn)是誰(shuí)偷偷給你答案嗎?同學(xué)，一個(gè)多么暖和而有愛(ài)的詞。同學(xué)之間深深的情意，是世間最美的感情之一。感謝同學(xué)，感謝他們的一路鼓舞，感謝他們?cè)陔y過(guò)的時(shí)候陪伴，在歡樂(lè)的時(shí)候共享。

我們生命的前二十幾年里，都離不開(kāi)這樣一個(gè)群體：同學(xué)。從稚嫩的孩童到熱血沸騰的有志青年，從剛進(jìn)校門的懵懂到跨出校門的茫然，陪伴我們的就是這樣一群人。同學(xué)時(shí)代是美妙的，沒(méi)有生活的重壓，由于有家長(zhǎng)擔(dān)著;沒(méi)有利益的爭(zhēng)奪，由于學(xué)習(xí)好是我們的目標(biāo);沒(méi)有人情世故，由于大家都還是單純的孩子。同學(xué)，不管是熟識(shí)的，還是略微生疏點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)是同班多年的，還是只相處了一個(gè)學(xué)期的，都給我們的同學(xué)時(shí)代帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了難忘的回憶。。。在同窗的時(shí)候，同學(xué)不經(jīng)意間給過(guò)的關(guān)心，激勵(lì)，理解，關(guān)懷都是那樣的寶貴，雖然有時(shí)是那樣的微小，雖然我們當(dāng)時(shí)還意識(shí)不到，但是當(dāng)我們開(kāi)頭回憶的時(shí)候，卻會(huì)發(fā)覺(jué)那些是如此的美妙。為了讓這份美妙的記憶常存，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩那些和我們一起走過(guò)同學(xué)時(shí)代的同學(xué)，感恩他們的真誠(chéng)，信任，無(wú)私，感恩他們始終悄悄地陪伴。。。

感謝是美妙的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿意的。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)……地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物都值得我感恩。今日，我想感恩是我的同學(xué)。贊美同學(xué)，我們既不會(huì)像贊揚(yáng)父母那樣用誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的名句，也不會(huì)像贊揚(yáng)老師那樣春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們同學(xué)相聚在一個(gè)暖和的班集體，大家在童年的時(shí)間里給了彼此美妙的記憶，這莫非不值得贊美嗎!我忘不了啊!當(dāng)我作業(yè)做得好被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，同學(xué)們就伸出大拇指，投來(lái)贊許的目光給我力氣。我有困難時(shí)，同學(xué)們又毫不遲疑的伸出救濟(jì)之手給我關(guān)心。

最讓我難忘的是我們班級(jí)體溫馨、團(tuán)結(jié)的感覺(jué)和在運(yùn)動(dòng)會(huì)上所表現(xiàn)的精神。雖然我們班的同學(xué)由于個(gè)子小，拔河很少得名次?？扇〉贸晒Φ挠洃浳铱偸乔宄挠浀?。一個(gè)多月前的拔河那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同的來(lái)到競(jìng)賽場(chǎng)地。運(yùn)動(dòng)員們和拉拉隊(duì)員興奮地相互鼓舞，都想以的信念取得名次。競(jìng)賽開(kāi)頭了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)虎虎生威地用力拔著，拉拉隊(duì)在一旁緊急而整齊地喊道班加油!”班加油!”在這一刻，我們彼此是多么的團(tuán)結(jié)啊!!我們贏了，我們真的贏了!在大家的努力下，我們最終取得了班級(jí)第三名的好成果。想到這些，我的眼前就出現(xiàn)出感動(dòng)人心的場(chǎng)面，心里布滿感謝。我要感恩這個(gè)班集體，感恩運(yùn)動(dòng)員讓我們嘗到了成功果實(shí)的甜味;感恩拉拉隊(duì)，在感動(dòng)地吼出了自己的音。

當(dāng)和你朝夕相處多年的同學(xué)，有一天你們畢業(yè)分開(kāi)了，那種深深的不舍毫無(wú)保留的都流露出來(lái)。在許多年以后你們重逢了，叫著各自的外號(hào)，那種溫馨的時(shí)間以下就回到了同學(xué)時(shí)代。感謝同學(xué)，感謝那些陪著我一起走過(guò)的青春歲月。

感謝同學(xué)作文3

在生活中，我們應(yīng)當(dāng)感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩自然，在這里，我要感恩我的同學(xué)。

一、生活中的關(guān)懷

體育課跑完800米，我大汗淋漓，感到口干舌燥，嗓子中仿佛著了一團(tuán)火，急需一點(diǎn)水來(lái)將它澆滅，我處處找水壺，把書包翻了個(gè)底朝天，連水壺的影子也沒(méi)見(jiàn)到。突然想起今日上學(xué)時(shí)書包特別的輕——原來(lái)我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮，這時(shí)一只水壺消失在我的面前，“忘拿水壺了吧?給，先喝我的吧!”耳邊響起悅耳的話語(yǔ)，我抬起頭感謝地看著她，接過(guò)水壺大口的喝了起來(lái)。

同學(xué)的關(guān)懷不只是口渴時(shí)的一壺水，還有難過(guò)時(shí)的一聲勸慰，下雨時(shí)共用的一把雨傘，生病時(shí)的一次補(bǔ)課……這些同學(xué)的關(guān)懷讓我感到暖和和感謝，讓我常懷感恩之心。

二、學(xué)習(xí)上的關(guān)心

“同學(xué)們，翻到第n頁(yè)，把這幾個(gè)題做一下?！睌?shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了，全班在一陣嘆息聲后，開(kāi)頭了艱苦的奮斗。剛開(kāi)頭我做的還是蠻順當(dāng)?shù)?，可最終一個(gè)題把我難住了，經(jīng)過(guò)一番努力之后，我最終打算向某某求助，可又有些遲疑，她和我成果相差無(wú)幾，她會(huì)告知我嗎?鼓起士氣我問(wèn)了一句“第x題你會(huì)做嗎?”“這個(gè)題呀，應(yīng)當(dāng)這樣做……”“謝了!”“上面這個(gè)題應(yīng)當(dāng)怎么做呀?”那個(gè)題我已經(jīng)做完了“應(yīng)當(dāng)……”

在這個(gè)相互關(guān)心的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓我有了不斷進(jìn)取的力氣。

三、友情地久天長(zhǎng)

“那誰(shuí)，你生日是什么時(shí)候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀，真惋惜，沒(méi)法給你過(guò)了。”我心中猛地一顫，從小到大，就是由于生日在暑假，從來(lái)都是我一個(gè)人平平淡淡的過(guò)去，沒(méi)有蛋糕，沒(méi)有伴侶，沒(méi)有禮物……下午，“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個(gè)做工粗糙卻精致的小人，我驚異的問(wèn)道?！斑@是提前給你的生日禮物，自己做的，不要在意!”我有些驚異，但轉(zhuǎn)瞬有被喜悅所代替，第一次，第一次有人送給我生日禮物，我的心中布滿著喜悅和感謝。

同學(xué)的友情是一種最純凈、尚、最樸實(shí)、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感，在同學(xué)的友情中，我感到充實(shí)而幸福。

感謝同學(xué)作文4

有些人會(huì)始終刻在記憶里的，即使遺忘了他們的聲音，遺忘了他們的笑容，遺忘了他們的臉，但是每當(dāng)想起他們時(shí)的那種暖和，是永久都不會(huì)轉(zhuǎn)變的。那些人，就叫做同學(xué)。

學(xué)校生活的漫漫六年里，那些無(wú)處不在的身影時(shí)刻暖和著我們的心。我們傲慢，我們驕傲，就像是一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是不行或缺的一員。我們感恩同學(xué)，像很多顆閃爍的星星，陪伴我們度過(guò)那漫漫黑夜。

感恩同學(xué)，在我勝利時(shí)的一句贊美。

感恩同學(xué)，在我難過(guò)時(shí)的一句勸慰。

感恩同學(xué)，在我遇到挫折時(shí)的一句鼓舞。

感恩同學(xué)，接近分別時(shí)的一句祝愿。

……

還記得小時(shí)候，年幼的我們不知道友情的寶貴，“絕交”，“我不和你玩了”，“我不和你做伴侶了”之類的語(yǔ)句時(shí)常掛在嘴邊。畢業(yè)了，就要分開(kāi)了，一夜之間，我們就由無(wú)知的小孩子變成了成熟理智的少年，心里面同學(xué)的重量越來(lái)越重，不舍，難受，一下子充斥了我們的心。

要走了，無(wú)論有多不舍，多注定要分開(kāi)了。我信任，和同學(xué)在一起的這段美妙記憶，會(huì)始終陪伴我們度過(guò)整個(gè)生命，永久鐫刻在我們的腦海!

感恩同學(xué)，感謝你們，感謝你們陪我度過(guò)了這一段美妙時(shí)間，給了我一段如此難忘的記憶!喔，難忘的同學(xué)，感謝你們!

感謝同學(xué)作文5

在這將近一年的時(shí)間里，我熟悉了許很多多待我友好的同學(xué)，他們掙無(wú)私地關(guān)心我。我對(duì)他們懷著真誠(chéng)的感謝之情，由于他們關(guān)懷我。

我第一個(gè)要感謝的便是何碧濤。在剛來(lái)這里時(shí)，他呈現(xiàn)出一位紳士特有的風(fēng)范。他總覺(jué)得“人們的事就是我的事”，凡是同學(xué)們有困難需要關(guān)心的時(shí)候，他總能挺身而出，為人們維護(hù)公理正義。但在他著嚴(yán)厲?的面孔中也不失一些人情味兒，同學(xué)們受了損害，他也會(huì)在一碰勸慰她們哀痛的心靈，因此他很瘦同學(xué)們歡迎。我也被他關(guān)心過(guò)，我懂得他的友好，他也是我在開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)在我看來(lái)可以依靠的揚(yáng)帆。

我其次個(gè)要感謝的人便是楊小萌。上學(xué)期我們班的班長(zhǎng)，心胸寬廣，樂(lè)于助人，將集體利益置于個(gè)人利益之上。她雖個(gè)子不高，卻有著一顆堅(jiān)韌拼搏的心。和何碧濤一樣，他也是同學(xué)們嚴(yán)峻一道絢爛的一道風(fēng)景線。一個(gè)布滿陽(yáng)光、樂(lè)觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學(xué)期期中考試前班級(jí)群中的斗爭(zhēng)，十多個(gè)同學(xué)和我同臺(tái)相搏。唯獨(dú)只有楊小萌一人在其中做調(diào)解，還與我單獨(dú)對(duì)話，這樣我的心也變得安靜了下來(lái)。對(duì)此，我還刻意在班級(jí)博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》，她是在我們班上最關(guān)懷我的同學(xué)。

到了現(xiàn)在，我才明白還有一位同學(xué)也是如此，他就是羅鈺婷。從前我只覺(jué)得她像我學(xué)校時(shí)的同學(xué)，并沒(méi)有過(guò)多地去關(guān)注她。我上學(xué)期將她作為我的敵人，由于每次數(shù)學(xué)考試她都在那兒跟我爭(zhēng)個(gè)第一，我與她也是強(qiáng)勁的對(duì)手，雖然我輸給了她很多次。

在這個(gè)學(xué)期，她不是我的敵人，卻成了我的伴侶。他就像是我一位知心的親人，我心情不好時(shí)總找她尋求勸慰。就