回憶往事作文650字（通用5篇）

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陽(yáng)臺(tái)前，飛過一只漂亮的蝴蝶，它在空中劃出一道道優(yōu)雅的弧線。陽(yáng)光下，它舞動(dòng)的翅膀顯得灼人。一瞬間，心靈好像有一種震撼的感覺。

初始的回憶

還記得，有一次蝴蝶飛到我家陽(yáng)臺(tái)前，我向奶奶嚷嚷著：“抓蝴蝶！”奶奶那慈愛的臉上不禁多了三條直線。我撲閃著眼睛問奶奶為什么生氣，她的眼中閃過一絲哀痛?？吹剿难劭糇兊贸睗瘢逸p輕摸了摸她的臉龐，勸慰她不要難過?？粗业谋砬?，奶奶馬上破涕為笑了。那時(shí)總感覺奶奶比我還要小孩子氣。但在一次與媽媽閑聊時(shí)我徹底變更了看法。爺爺去世得早，是奶奶一個(gè)人把四個(gè)兒女拉扯大的。奶奶認(rèn)為蝴蝶飛到我們家，便是爺爺回來探望我們了。原來奶奶是想爺爺了。我不知道那算不算得上是迷信，但我知道奶奶始終很惦念爺爺。

遺失的美妙

翻著那些陳舊的書籍，往事一幕幕在腦海中出現(xiàn)。目光停留在一本已經(jīng)掉線的書上，還記得這是奶奶送我的。這是一本圖畫版的古詩(shī)三百首。往事就像攝錄機(jī)一般顯現(xiàn)在眼前。“床前明月光，疑是地上霜，這個(gè)……這個(gè)……”我躊躇了一會(huì)兒，奶奶見我神色驚慌，便吟道“舉頭望明月”?！芭e頭望明月？”我用稚嫩的聲音說“對(duì)！是舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”就這樣吟著吟著，我背會(huì)了這首唐詩(shī)。在我的幼年時(shí)代，是奶奶說一句詩(shī)，我再跟著讀一遍、再重復(fù)一遍，像復(fù)讀機(jī)一樣，直到我背會(huì)為止。

恒久的懷念

早晨，霧氣充滿，兩只蝴蝶飛到跟前。心情不禁沉重和傷痛起來。望著家門前的那棵老樹，轉(zhuǎn)瞬間，已是落葉滿地，它還是堅(jiān)韌地佇立在那里，無言無語，在漫長(zhǎng)的歲月里，多的不僅是一點(diǎn)點(diǎn)斑駁的痕跡。

一通無人接聽的電話，在撥動(dòng)著我的心弦。曾經(jīng)的我也不懂，一只小小的蝴蝶可以震撼心靈……

回憶往事作文650字2

回憶往事，很多記憶碎片浮現(xiàn)腦海，幾塊零零星星的碎片拼接在一起，組成一幅完整的畫面。

那一天，我和父母來到一個(gè)生疏的地方游玩。入住酒店后的第一個(gè)早晨，我來到旁邊的街道買早餐，視線最終停留在了一家米粥店前。老板是一個(gè)中年婦女，穿著白襯衫，對(duì)待顧客很和氣。米粥很香，看上去糯糯的，喝上去更是香甜可口。當(dāng)一杯米粥下了肚，我感到全身安逸，猶如一棵強(qiáng)壯成長(zhǎng)的樹苗，正在接受著陽(yáng)光的洗禮。

次日，我又來買米粥時(shí)，發(fā)覺前面是一個(gè)頭發(fā)亂糟糟，衣服滿是破洞，還散發(fā)出一陣陣惡臭的乞丐。他全身臟兮兮的，還沾滿了灰塵。大家都刻意躲著他，我也不由自主后退了幾步。但是老板卻似乎相識(shí)他，還主動(dòng)跟他打招呼。更讓我驚異的是，老板竟然沒有收這個(gè)乞丐一分錢。

輪到我時(shí)，我新奇地問老板：“阿姨，你相識(shí)剛才那個(gè)人嗎？”老板搖搖頭。我心中的懷疑更深了：“既然你不相識(shí)他，為什么你還這么親切地跟他打招呼？還免費(fèi)送他一碗米粥呢？”阿姨并沒有回答我的問題，只是緩緩地說道：“中國(guó)有句話叫‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香。’當(dāng)你幫助了別人，自己也會(huì)收獲歡樂。我這樣對(duì)他，只是想幫助他。沒有人一生下來就是乞丐，他們肯定有不為人知的苦衷。我做的微乎其微，但是我希望能幫助到他……”我若有所思地望著剛才那個(gè)乞丐走遠(yuǎn)的方向，這一次，我的眼中滿是暖和。

回憶往事，每每遇到須要幫助的人，那幅畫面總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海中，它沒有隨著時(shí)間的推移而模糊，反而更加清楚。朦朧中，我好像又聽見那天阿姨對(duì)我說的話，如同一顆石子落入水中，在我心里激起一道道瀲滟。

回憶往事作文650字3

在我歡樂的童年里，有一件讓人一“聞”就笑的事，很搞笑哦！大家請(qǐng)看！一年一度的`中秋佳節(jié)到了。聽老人們說：“七月十五棗紅圈，八月十五棗落竿?！钡侥棠碳掖驐?，是我每年最歡樂的事。金色的陽(yáng)光灑在奶奶的小院子里，映紅了那棗樹上的“瑪瑙”。你看那一堆堆、一簇簇掛滿枝頭的棗，真是好看。他們給中秋節(jié)帶來了豐收的喜慶。

我不顧一路上的疲憊，操起與我手腕一樣粗的竹竿，吃力的舉起來，沒頭沒腦地向棗樹亂打，棗子噼里啪啦的砸在我的頭上，疼的我哎喲哎喲直叫喚，逗得大家捧腹大笑。奶奶說：“傻孩子，哪有這樣打棗的？應(yīng)當(dāng)有方法呀！”我又向奶奶要了一把大椅子，站在上面，再拿起竹竿吊住樹枝用勁地?fù)u。

沒想到樹枝竟把我的竿吊了上去。我一失手，腳也踩了個(gè)空，身子一晃，“啪”地來了一個(gè)“后空翻”坐在地上。表哥看我那狼狽相，笑得直不起腰來，用手指著我：“瞧瞧瞧，表弟還會(huì)‘武術(shù)’了！”我哭笑不得。連奶奶也笑得眼淚都快要流出來了。我不服氣地想：“我不就是手沒握緊竿嗎？這回我肯定打下好多來，讓你們看看?！?/p>

我又上了椅子，瞅準(zhǔn)有一大串棗的枝條，把竿勾了上去。這回我拽住竿，用勁往下拉，然后上下來?yè)u。棗子劈里啪啦往下掉，我快樂得大喊：“下棗子雨啦！下棗子雨啦！”打了一會(huì)兒，我放下竹竿，找來竹籃，和兄妹們一起起先撿棗。棗多得怎么也撿不完。這時(shí)，我多么想變成一只小刺猬，只要在地上打一個(gè)滾，就能撿到那么多棗。我們撿完了，再一看，嗬，這兒一盆，那兒一筐，真不少。

晚上，我們圍坐在一起，共同享受這勞動(dòng)的成果。我們吃啊笑啊，奶奶也笑得合不攏嘴，望了我一眼，意味深長(zhǎng)地說：“打棗也不易呀！”是啊，干什么事都不簡(jiǎn)單。我深深體會(huì)到這一點(diǎn)，我嚼著這脆脆的棗子，覺得特別的.香甜。這一件事讓我很歡樂，令我難忘。

回憶往事作文650字4

我有好多事情想要寫，多得數(shù)不過來，一幕幕像電影片段一樣閃過我的腦海，如此深刻；可當(dāng)我拿起筆，卻又不知從何寫起，心里的千言萬語仿佛都哽在了喉間，堵得我胸口發(fā)悶……

傷離別

臺(tái)上，校長(zhǎng)最終還是宣布要分班；臺(tái)下，她們?cè)缫哑怀陕?。終究，我們還是逃不過命運(yùn)的支配。我知道，這對(duì)于我們來說是件好事，但我只感覺心里很空、很空。突然才發(fā)覺，我們的分別提前了，大家站在走廊里，相互傾訴著心里的哀痛，我站在一旁，不知說什么好。沒錯(cuò)，我不是一個(gè)擅長(zhǎng)表達(dá)情感的人，便靜默地極力掩飾這內(nèi)心深處的情感。我認(rèn)為，文字，是不能完全表達(dá)出一個(gè)人的心情的，即便是文采再好的人，也不能完全令讀者身臨其境、感同身受。只有你親身經(jīng)驗(yàn)了，你才能體會(huì)這哀痛。當(dāng)然，我不是一個(gè)勝利的作者，我只能用我貧乏的語言來描繪當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，那一刻，我深深體會(huì)到了離別的辛酸，心不僅在跳，它還在痛?？粗齻兛弈[的眼睛，往事慢慢浮現(xiàn)心頭……

憶往事

曾記否？調(diào)皮的你在教室里吹泡泡，被班主任逮了個(gè)正著，不但被訓(xùn)斥一番，還罰了一個(gè)星期的值日。曾記否？每次在門前排隊(duì)，咱們始終圍著那個(gè)垃圾箱，談天說地，可以說，它裝滿了我們的回憶。曾被老師問起過為什么，大家戲稱：我們?cè)陂_“垃圾桶會(huì)議”。曾記否？我們努力了三年，運(yùn)動(dòng)會(huì)年年都倒數(shù)第一，不知道被訕笑了多少次，心里雖然難受，卻自嘲道：誰能有我們班厲害？三連冠，別人想做都做不到呢！

如今，它們有一個(gè)共同的名字——往事。

悟成長(zhǎng)

想到我將要在新的班級(jí)里學(xué)習(xí)，心里便沒底，坐在座位上，我苦思冥想了很久，腦海里有個(gè)聲音對(duì)自己說：“從前，同學(xué)就是你的摯友，你們可以同甘共苦，你們擁有共同的歡樂；而今后，他們可能變成你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你要學(xué)會(huì)奮勇前行，為自己而戰(zhàn)。這就是成長(zhǎng)的代價(jià)！”

現(xiàn)在，我只希望大家都不變初心，為了我們共同的回憶，更是為了我們的明天。

回憶往事作文650字5

天高云淡，秋來氣爽。雖然陽(yáng)光還有些刺眼，卻終是沒有了夏日里的烈日炎炎。走在路上，沒有綠蔭的遮擋，浸身于暖暖的陽(yáng)光中，仿佛整個(gè)人也被感染的暖和起來。

突然想起了什么，那些往事就如潮水般奔卷而來。我在那記憶的潮水中窺到了一艘名為青春的帆船。那里，承載著青春歲月里的情思，那里，承載著我對(duì)往事的點(diǎn)滴回憶。

我想到了我的初中生活。那樣遙遠(yuǎn)，恍如隔世。卻有那樣真實(shí)，以致時(shí)時(shí)在夢(mèng)中出現(xiàn)。那青翠的松柏，依舊挺立在教學(xué)樓的前排。那開滿淡淡白花的洋槐，以及花下的高高的單杠。還有操場(chǎng)一旁的空地邊緣地方，種下的芍藥綻放著紅與粉的夢(mèng)。蝴蝶和蜜蜂圍圍著小紫薇樹的花稍兒，耳語著蜜般的夢(mèng)。

學(xué)校里有幾畝的空地，租給了一些農(nóng)夫。他們?cè)谀抢锓N植了幾十棵的果樹。一到開花的季節(jié)，桃花粉面如霞，杏花多了份淡雅的味道，梨花則雪白安靜。我們趁著課間或是體育課自由活動(dòng)的點(diǎn)兒，結(jié)伴走進(jìn)花的海洋。嬉笑、追逐、打鬧。那是的陽(yáng)光正好，灑滿花林，芳香就像霧一樣覆蓋在四周。走出花林，衣衫盡是香味。學(xué)校很大，學(xué)生卻并不是許多。因而，從沒有擁擠或是熙熙攘攘的狀況出現(xiàn)。我寵愛這份寬敞，寵愛這漂亮的校內(nèi)。

那時(shí)，處于青春期的孩子，心理莫名產(chǎn)生許多微妙的改變。然而，大多只是將那份好感與親近埋在心底。有心事的人把隱私寫在裝有密碼鎖的筆記本，不再隨意向好友提起。那些共享隱私的女生，很快