小班新年美術(shù)教案《新年禮物》《新年樹》春節(jié)主題活動(dòng)反思【幼教】

小班新年美術(shù)教案《新年禮物》《新年樹》春節(jié)主題活動(dòng)反思【幼教課件】收錄于話題#美術(shù)教案#春節(jié)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)讓幼兒選擇不同的方法來包裝禮物，提高幼兒的動(dòng)手能力，感受成功的快樂。2、鼓勵(lì)幼兒樂意將自己包裝的小禮物送給好朋友提供，共同感受過新年的愉快和歡樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人自帶一份禮物、禮物包裝材料假設(shè)干、新年樹一棵、包裝好的禮物假設(shè)干活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入：1、師：寶寶，告訴你們一個(gè)好消息哦，新年馬上到了，顧老師收到了很多很多的禮物，“本文來源:屈，老;師教案?網(wǎng)”這些禮物都是我的好朋友們送給我的，我們一起來看一看好嗎？2、出示各種不同的禮物，和幼兒一起提供、欣賞。（老師做簡單的介紹）二、討論交流：1、師：寶寶，那你們有沒有好朋友呀?你想送什么禮物給你的好朋友呢？2、幼兒交流各自帶來的禮物。3、出示教師的禮物，問幼兒：你們看老師的禮物和你們的有什么不一樣呢?你們喜歡誰的禮物？4、幼兒討論交流。5、師小結(jié)：原來，老師的禮物有包裝，你們的禮物沒有包裝。如果把包裝好的禮物送給好朋友，好朋友一定會(huì)更加高興的，你們說是嗎？6、師：那你們想不想也包裝一下禮物呀？三、包裝禮物：1、師：寶寶，你們可以挑選喜歡的材料來包裝禮物。2、幼兒包裝禮物，教師個(gè)別指導(dǎo)，完成后掛到新年樹上。3、播放“新年好”的音樂，幼兒和教師圍著新年樹一起欣賞、提供禮物，感受過新年的愉快和快樂。活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)反思：活動(dòng)中，孩子們的反響挺不錯(cuò)的，比老師預(yù)料的情況好，自己準(zhǔn)備的禮物也比老師想像的好得多。孩子們覺得，為了表示友好、問候，有好東西就要和好朋友一起提供。經(jīng)過引導(dǎo)，孩子們不但提高了自己的語言表達(dá)能力，也懂得了一定的感恩之心。小班美術(shù)優(yōu)秀教案《新年樹》含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)手指點(diǎn)畫。2、感受色彩比照。3、開展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠四種顏料，每位幼兒一張畫有“新年樹”的鉛畫紙、抹布?；顒?dòng)過程：1、激發(fā)幼兒操作的興趣：教師和幼兒一起討論：快要過年了，老師帶來了一棵新年樹，可是這樹還沒有裝飾過，我們一起來把它打扮得漂亮一些。2、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)裝飾新年樹。(1)、教師邊講解邊示范點(diǎn)畫的步驟?！靶履陿渖嫌性S多彩燈，它們是什么顏色的？”屈;老師.教，案網(wǎng)出處"彩燈怎樣才會(huì)亮?”(2)、請個(gè)別幼兒示范點(diǎn)畫的方法，集體檢查彩燈是不是都掛在了“電線”上。(3)、幼兒為新年樹掛彩燈，教師個(gè)別指導(dǎo)。每一盞燈都要掛在電線上，彩燈的顏色要漂亮、豐富。3、教師引導(dǎo)幼兒同伴間相互欣賞各自創(chuàng)作的作品。(1)、檢查每一盞燈是否都亮。(2)、激發(fā)幼兒在新年樹上點(diǎn)畫或粘貼其他裝飾物的興趣。活動(dòng)反思：美術(shù)的繪畫形式有很多種，美術(shù)可以讓人發(fā)揮想象和創(chuàng)造能力。幼兒對于繪畫來說，需要的是貼近生活，幼兒都喜歡涂涂畫畫，盡管幼兒畫的什么也不像，我們都要跟幼兒們鼓勵(lì)，不要去打擊幼兒對涂涂畫畫的興趣，讓幼兒盡情地繪畫，這