1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)教案

《1000之內(nèi)數(shù)的理解》教課方案教課內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課本第74--75頁例1，及相對(duì)應(yīng)的練習(xí)。教課目的：1、學(xué)生在詳細(xì)的情境中感覺大數(shù)的意義，培育學(xué)生的數(shù)感。2、指引學(xué)生理解新的計(jì)算單位“千”，認(rèn)識(shí)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系并在數(shù)數(shù)中加深對(duì)十進(jìn)制關(guān)系的理解。3、培育學(xué)生的估數(shù)意識(shí)和水平，發(fā)展數(shù)感；并培育與人交流、勤于思慮的習(xí)慣。教課要點(diǎn)：正確數(shù)1000之內(nèi)的數(shù)，領(lǐng)會(huì)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。教課難點(diǎn)：讓學(xué)生充分掌握靠近整十、整百數(shù)拐彎處數(shù)的數(shù)法。教課準(zhǔn)備：課件、計(jì)數(shù)器（師、生每人一個(gè)）。教課過程：一、創(chuàng)建情境，激發(fā)興趣課件出示體育館圖片。發(fā)問引入情境：這是北京體育館，體育館大概能坐多少人？用我們從前學(xué)習(xí)的100之內(nèi)的數(shù)夠不夠用？生：不夠。師：這可把老師難住了，應(yīng)當(dāng)怎么辦?生：用更大的數(shù)師：對(duì)!這個(gè)體育館能坐好多好多的人,要用一個(gè)比100大的多的數(shù)來表示,今日我們就來理解1000之內(nèi)的數(shù)。板書課題：1000之內(nèi)的數(shù)的理解二、主動(dòng)研究、成立數(shù)感。1、初步感知：1）課件出示一小堆方塊（10塊）講話：你能數(shù)一數(shù)這里有多少個(gè)方塊嗎？（學(xué)生推行初步地?cái)?shù)數(shù)體驗(yàn)）發(fā)問：你們是如何數(shù)的？（學(xué)生可能回答：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)）我們還可以怎么數(shù)？（學(xué)生可能回答：2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)、5個(gè)個(gè)地?cái)?shù)）教師對(duì)學(xué)生多種數(shù)的方法都要賜予一定。板書：10個(gè)一是102）出示一堆方塊（100）講話：你能預(yù)計(jì)這堆方塊有多少塊嗎？（學(xué)生推行預(yù)計(jì)，可能回答80塊或100多等）課件演示：一排10個(gè)方塊，共10排。此刻你知道有多少個(gè)方塊嗎？你為何能一下子說出是塊呢？指引學(xué)生理解以10作單位清楚、方便。請(qǐng)學(xué)生跟著課件一十一十的數(shù)一數(shù)：10、20、3090、100板書：10個(gè)十是1003）出示更大一堆方塊（1000塊）講話：你此刻還可以預(yù)計(jì)這堆方塊有多少個(gè)嗎？（學(xué)生再次推行預(yù)計(jì)）。課件演示：一板100個(gè)方塊，共10板。此刻知道有多少個(gè)方塊嗎？你為何也能一下子說出是1000個(gè)方塊呢？指引學(xué)生理解在這里以100作單位，能更方便地?cái)?shù)數(shù)。請(qǐng)學(xué)生跟著課件一百一百的數(shù)一數(shù)：100、200、300900、1000。2、理解計(jì)數(shù)器上的“千”。講話：今日，老師還給同學(xué)們帶來了一會(huì)老朋友。（計(jì)數(shù)器）那對(duì)于計(jì)數(shù)器你還記得什么呢？（學(xué)生回答學(xué)過的計(jì)數(shù)單位個(gè)、十、百）那此刻我們一同在計(jì)數(shù)器上把我們方才數(shù)方塊的過程在計(jì)數(shù)器上在演示一遍。老師撥珠，學(xué)生數(shù)數(shù)。（先一個(gè)一個(gè)的數(shù)，數(shù)到10）發(fā)問：個(gè)位滿十了該怎么辦？（個(gè)位滿十往十位進(jìn)一）同樣的方法連續(xù)撥珠數(shù)數(shù)，讓學(xué)生明確十位滿十往百位進(jìn)一，百位滿十往下一位進(jìn)一。引出計(jì)數(shù)單位千（學(xué)生利用遷徙規(guī)律理解計(jì)數(shù)單位千）3、活動(dòng)體驗(yàn)。一千究竟有多少呢？2、練習(xí)數(shù)數(shù)講話：數(shù)數(shù)的方法有好多，此刻你能正確地按要求數(shù)出這些數(shù)嗎？出示練習(xí)：用計(jì)數(shù)器邊撥珠邊數(shù)數(shù)1）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從一百八十八數(shù)到二百零四。2）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從九百八十六數(shù)到一千。3）十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，從六百八十?dāng)?shù)到八百二十。4）一百一百地?cái)?shù)，從三百數(shù)到一千。用計(jì)數(shù)器加以指引，打破拐彎數(shù)。三、智力闖關(guān)，穩(wěn)固內(nèi)化。猜數(shù)游戲。四、全課總結(jié)，連續(xù)升華同學(xué)們，這節(jié)課你們理解了比百大的數(shù)——千之內(nèi)的數(shù)，希望你們?cè)谏钪卸嗔?/p>