2023年幼兒園年度工作總結(jié)范本

第12頁共12頁2023年?幼兒園年度?工作總結(jié)范?本一、辦?園目標(biāo)堅(jiān)?持科學(xué)發(fā)展?觀，辦人民?滿意的幼教?事業(yè)。在“?用心愛孩子?，用愛做教?育?！钡慕?育理念指導(dǎo)?下，根據(jù)本?區(qū)域?qū)嶋H需?求，結(jié)合本?地區(qū)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)?實(shí)，加大投?入努力給孩?子們創(chuàng)造更?好的保教環(huán)?境。二、?內(nèi)部管理?以思想道德?建設(shè)為導(dǎo)向?，以規(guī)章制?度執(zhí)行為準(zhǔn)?繩，加強(qiáng)內(nèi)?部管理，強(qiáng)?化服務(wù)意識?，促使全體?教職工努力?做到“思想?道德要高尚?，服務(wù)意識?要跟上，業(yè)?務(wù)水平要趕?上”?！?思想道德要?高尚”，通?過___學(xué)?習(xí)，讓教職?工從思想上?認(rèn)識到幼教?事業(yè)的神圣?，及幼教工?作的重要性?。（范本）?讓教職工牢?固樹立正確?的道德準(zhǔn)則?，明白工作?、服務(wù)的對?象是幼兒。?要用道德準(zhǔn)?則去約束自?己，養(yǎng)成良?好地工作習(xí)?慣，要知道?工作中什么?是該做的，?什么是不該?做的。堅(jiān)決?杜絕因教職?工思想麻痹?、道德不健?全引發(fā)的傷?害幼兒或其?它影響幼兒?身心健康成?長的事件發(fā)?生。三、?幼兒園及教?職員工管理?情況我園?位于南陵縣?工山鎮(zhèn)童村?街道，幼兒?園適齡幼兒?為三周歲至?六周歲，分?為___個?班的規(guī)模;?教學(xué)堅(jiān)持保?教結(jié)合，面?向全體幼兒?，開發(fā)幼兒?幼兒智能、?因材施教，?培養(yǎng)思想品?德，身體素?質(zhì)，個性品?質(zhì)全面發(fā)展?的兒童.?教職工培訓(xùn)?:每年利用?寒暑期及節(jié)?假日時間，?對教師進(jìn)行?業(yè)務(wù)知識培?訓(xùn)，提升我?園的整體素?質(zhì)。四、?保教工作質(zhì)?量__年?，我園的保?教工作基本?滿意，以《?幼兒園工作?規(guī)程》為指?導(dǎo)，認(rèn)真貫?徹落實(shí)《綱?要》精神，?保教工作質(zhì)?量穩(wěn)中求進(jìn)?，堅(jiān)決抵制?幼兒園教育?“小學(xué)化”?。我園的_?_老師在_?_中心校_?__的“_?_幼兒園優(yōu)?質(zhì)課大賽”?中獲得一等?獎。保育方?面也取得了?不菲的成績?，全園全年?度沒有發(fā)生?任何保育事?故，堅(jiān)決執(zhí)?行消毒制度?、晨檢制度?，加強(qiáng)疫情?監(jiān)控確保我?園在__年?度沒有發(fā)生?任何疫情。?五、安全?教育上年?度，我園采?用了多種形?式的安全教?育活動。_?__召開家?長會，宣傳?幼兒管理的?注意事項(xiàng)。?向家長發(fā)放?宣傳冊，宣?傳拒乘黑校?車、超員車?、超速車。?校門口懸掛?條幅、警示?牌，宣傳安?全知識。在?“安全進(jìn)課?堂”活動中?，利用游戲?寓教于樂，?把安全意識?樹立在了孩?子們幼小的?心靈中。?__幼兒園?全年工作總?結(jié)范文(二?)在這學(xué)?期的工作，?我們始終把?安全工作放?在班級工作?的首位。我?們班針對本?班幼兒的實(shí)?際情況出發(fā)?，制定了安?全教育計劃?，并因地制?宜，有計劃?地對幼兒進(jìn)?行安全教育?，看著孩子?們每天高高?興興地來到?幼兒園，又?快快樂樂地?離開教室，?家長們滿意?的表情，我?們感到非常?欣慰?，F(xiàn)總?結(jié)如下:?一、為幼兒?提供輕松愉?快的安全環(huán)?境幼兒園?是幼兒每天?生活、學(xué)習(xí)?的環(huán)境，為?了確保幼兒?能夠生活在?一個健康安?全的環(huán)境中?，我們在開?學(xué)初就對教?室的每個角?落進(jìn)行了全?面檢查，徹?底排除不安?全因素:平?時用不到的?插座的地方?盡量用玩具?柜、床鋪擋?住，以免幼?兒用手觸摸?，發(fā)生危險?;把平時常?用的插頭、?插座全部放?在一米二以?上的高度，?并且告知幼?兒，并提醒?幼兒不玩它?們;我們把?平時常用的?尖銳的釘子?等物，擺放?在幼兒夠不?到的地方;?把尖銳的物?品(如:臺?子的邊緣等?)，都用比?較軟的輕泡?紙把它們包?起來。同時?還把幼兒平?時經(jīng)常使用?的各種工具?(剪刀等)?擺放在教師?與幼兒都能?看到的地方?，以便教師?觀察控制;?對教室里物?品的擺放，?我們都會先?考慮到是否?安全，做到?科學(xué)合理地?擺放，為幼?兒創(chuàng)設(shè)了一?個溫馨安全?的生活學(xué)習(xí)?環(huán)境。二?、把安全教?育融入幼兒?的日常生活?中，動之以?情，曉之以?理我們面?對的是一群?三歲的孩子?，年齡小，?控制力差，?安全意識差?，對他們講?大道理有時?也不能理解?，于是，我?們就通過幼?兒在實(shí)際生?活中碰到的?、見到的、?聽到的，并?通過各種途?徑搜集一些?有關(guān)安全方?面的信息、?圖片資料等?，讓孩子們?觀察討論，?討論教師并?總結(jié)應(yīng)當(dāng)注?意些什么。?比如:幼兒?每天都要把?小椅子搬上?幾回，開學(xué)?初，好多小?朋友總會把?小椅子倒過?來或是頂在?頭上搬，這?樣搬椅子很?容易把小椅?子撞到別的?小朋友身上?，或是撞到?桌上墻上，?發(fā)生危險，?于是，我們?就___孩?子正確的搬?法，學(xué)期將?近結(jié)束，班?上沒有一位?孩子因?yàn)楸?小椅子撞到?而產(chǎn)生不良?情緒。午餐?時，有的孩?子不知不覺?會把勺子咬?在嘴里，我?們在提醒幼?兒不把筷子?咬在嘴里玩?，并且給幼?兒講解道理?。___孩?子正確使用?勺子的方法?，做到:不?咬、不揮、?不戳、不敲?，確保午餐?安全。孩子?在生活中，?經(jīng)常會碰上?突如其來的?事情，除了?保證幼兒穩(wěn)?定的情緒外?，我們還即?時___孩?子緊急處理?事情的辦法?，杜絕安全?隱患。三?、把安全教?育融入到教?學(xué)活動中，?牢固樹立幼?兒的安全意?識我們在?這一學(xué)期中?把安全教育?融入到主題?活動中。在?開展“安全?”主題活動?中，我們就?會提醒幼兒?外出要注意?的一些安全?，比如:怎?樣過馬路、?怎樣坐車等?等，我們都?會樹立幼兒?的安全意識?，遵守規(guī)則?，杜絕安全?隱患。在開?展“安全”?主題活動中?，我們曾討?論過紅綠燈?的用途，不?同顏色的燈?有不同的做?用，幼兒也?能說出紅燈?是讓車輛或?過路的人停?下來，綠燈?是讓車輛或?過路的人行?走，黃燈是?讓車輛或過?路的人等一?等，是讓我?們做好準(zhǔn)備?。而且我們?也會通過一?些實(shí)例提醒?幼兒。還有?坐車要怎樣?坐才安全，?洗手要怎樣?洗等等，幼?兒都會用心?的記下來，?有的幼兒回?去還會講給?自己的爸爸?媽媽挺，幼?兒在輕松、?愉快的氛圍?中樹立牢固?的安全意識?。四、家?園溝通，確?保幼兒園外?安全本學(xué)?期，我們利?用家長園地?、通過家訪?、電訪等形?式，與家長?聯(lián)系，及時?提醒家長確?保幼兒在家?時、外出時?的安全。我?們還對每一?位幼兒的來?園、離園接?送家長進(jìn)行?登記并核實(shí)?，確保幼兒?接送安全。?安全工作是?一項(xiàng)長期而?艱巨的工作?，我們將時?刻警記!努?力為幼兒提?供健康安全?的環(huán)境，確?保每位幼兒?健康快樂地?成長。_?_幼兒園全?年工作總結(jié)?范文(三)?一、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，明確?責(zé)任為把?安全工作落?到實(shí)處，成?立了安全領(lǐng)?導(dǎo)小組和安?全工作小組?。全體職工?協(xié)同做好我?園安全工作?，制定詳細(xì)?的安全整治?措施和校園?綜合治理責(zé)?任書。深入?開展自查自?糾工作，積?極推進(jìn)學(xué)校?安全防控體?系建設(shè)，堅(jiān)?決排除各種?安全隱患。?工作中突出?“全員參與?、以防為主?”的工作方?針，堅(jiān)決克?服麻痹思想?和僥幸心理?，切實(shí)負(fù)起?責(zé)任把安全?工作抓實(shí)抓?細(xì)。實(shí)行“?層層把關(guān)，?防范第一，?定人定崗”?的安全工作?管理模式;?按照“誰主?管，誰負(fù)責(zé)?，誰在崗，?誰負(fù)責(zé)”的?原則，將各?項(xiàng)安全管理?工作細(xì)化分?解，具體責(zé)?任到人，層?層簽訂安全?責(zé)任書，使?得全園人人?都有安全防?范意識，人?人都知曉安?全防范措施?。二、強(qiáng)?化措施，落?實(shí)到位本?學(xué)期我們以?創(chuàng)建平安校?園為抓手，?一如既往地?重視和加強(qiáng)?安全教育和?管理，除了?堅(jiān)持各項(xiàng)安?全制度的執(zhí)?行，堅(jiān)持每?月安全檢查?，園部安全?檢查制度和?報修、驗(yàn)修?制度外，重?點(diǎn)做好以下?幾方面的問?題:1、?手足口病防?治抓細(xì)、抓?實(shí)(1)?分析以往消?毒工作中的?不足，積極?改進(jìn)。在鎮(zhèn)?防疫站、縣?疾控中心指?導(dǎo)下，__?_教師學(xué)習(xí)?科學(xué)消毒相?關(guān)知識，提?高教師的能?力。查找出?以往消毒工?作中存在的?個別教室紫?外線消毒燈?偏高、84?消毒液濃度?不夠等問題?，購買紫外?線消毒車_?__臺，更?換、___?紫外線消毒?燈___只?，切實(shí)提高?衛(wèi)生消毒水?平。(2?)嚴(yán)格晨、?午檢及缺課?追蹤。繼續(xù)?堅(jiān)持早晨園?門口晨檢，?發(fā)現(xiàn)異常幼?兒及時到指?定醫(yī)院就醫(yī)?，將傳染源?擋在門外。?強(qiáng)調(diào)對幼兒?的午檢，午?休后為每位?幼兒測量體?溫，查看口?腔、四肢有?無皰疹，第?一時間聯(lián)系?家長。對每?位缺課兒童?進(jìn)行追蹤，?掌握其缺課?原因、家庭?隔離情況等?。(3)?入村走訪，?加強(qiáng)防控。?廣大教師進(jìn)?村入戶，了?解幼兒身體?狀況、家庭?衛(wèi)生隔離等?情況，指導(dǎo)?家長做到“?洗凈手、喝?開水、吃熟?食、勤通風(fēng)?、曬衣被”?等，加強(qiáng)手?足口病的防?治，保障幼?兒的健康。?2、提高?幼兒園安保?水平。針對?近期全國各?地接連發(fā)生?的在校學(xué)生?和幼兒園兒?童惡性事故?案件，長山?鎮(zhèn)第一幼兒?園根據(jù)上級?部門的要求?，加強(qiáng)幼兒?園安保工作?(1)將?安全保衛(wèi)工?作作為一項(xiàng)?重大工作任?務(wù)完成，嚴(yán)?格落實(shí)園長?安全管理責(zé)?任制，加強(qiáng)?教職工安全?防范意識教?育，幼兒園?施行封閉式?管理，健全?門衛(wèi)、值班?、安全檢查?等安全管理?制度，督導(dǎo)?門衛(wèi)嚴(yán)格查?驗(yàn)制度。保?安人員把好?入園安檢的?第一關(guān)，對?陌生人、可?疑人在幼兒?園外進(jìn)行詢?問和盤查，?同時嚴(yán)格執(zhí)?行入園登記?制度，一旦?有問題及時?向辦公室匯?報，嚴(yán)防不?法分子混入?幼兒園內(nèi)。?(2)為?提高安保水?平，為幼兒?園保衛(wèi)室配?備了木棍、?防割手套、?催淚瓦斯等?簡易有效物?防器材，集?中精干人員?，成立“幼?兒園預(yù)防校?園___工?作小組”，?并___門?衛(wèi)人員、防?暴隊(duì)員安保?技能培訓(xùn)，?確保遇有突?發(fā)情況能自?我防衛(wèi)并積?極與壞人搏?斗。三、?加強(qiáng)校車管?理。幼兒年?齡小，保護(hù)?意識和能力?相應(yīng)較差，?在校車管理?上我園力求?做細(xì)、做實(shí)?(1)和?有關(guān)人員簽?訂安全責(zé)任?書。幼兒園?召開專門會?議，向家長?宣傳校車安?全管理有關(guān)?事宜，并于?與乘車幼兒?家長簽訂承?運(yùn)合同。與?司機(jī)、跟車?教師簽訂安?全責(zé)任書，?明確彼崗位?安全責(zé)任與?細(xì)則。同時?，定期召開?司機(jī)、跟車?教師專題會?議，學(xué)習(xí)相?關(guān)材料，了?解行車過程?中的問題并?及時給與解?決，提高有?關(guān)人員的責(zé)?任意識和安?全意識。?(2)加強(qiáng)?乘車幼兒的?管理。學(xué)期?初，各班上?交乘車幼兒?詳細(xì)資料，?由安全辦公?室統(tǒng)一安排?乘車路線，?確保不超員?;各學(xué)區(qū)協(xié)?調(diào)安排教師?值班，負(fù)責(zé)?接送孩子上?下車，利用?乘車接送卡?實(shí)現(xiàn)班級、?值班教師、?跟車人員間?的幼兒交接?，防止漏送?、錯送現(xiàn)象?;下午，值?班教師在固?定的活動室?___幼兒?候車，開展?聽故事、做?游戲等活動?穩(wěn)定幼兒情?緒;跟車教?師盡可能多?的熟悉孩子?，在上下車?途中給予幫?扶，利用與?家長交接孩?子的時間，?通過家園聯(lián)?系便條幫助?各班與家長?溝通。(?3)重視車?輛檢修。除?每年規(guī)定的?檢修以外，?更注重平時?的車輛維修?和維護(hù)。每?日發(fā)車前，?司機(jī)提前_?__分鐘到?崗，檢查車?輛狀況，堅(jiān)?決杜絕帶問?題上路。尤?其特殊天氣?班子成員與?教師同時跟?車，積極應(yīng)?對，防止事?故發(fā)生。?四、加強(qiáng)對?食品衛(wèi)生的?管理嚴(yán)格?執(zhí)行《食品?衛(wèi)生法》等?文件規(guī)定，?嚴(yán)把食品采?購關(guān)、加工?關(guān)，不購買?腐爛、變質(zhì)?的食品。存?放食品有專?人專門管理?，做好食品?___小時?留樣備查等?工作。其他?人不得進(jìn)入?食品加工間?和操作間，?嚴(yán)禁外來人?員出入廚房?。加強(qiáng)餐具?和炊具的消?毒工作，嚴(yán)?防食物中毒?。五、加?強(qiáng)安全教育?，提高安全?防護(hù)能力?安全教育持?續(xù)有效。各?班學(xué)期計劃?中對安全教?育進(jìn)行統(tǒng)一?安排，每月?都有安全教?育活動，還?利用中小學(xué)?安全教育日?對全園幼兒?進(jìn)行安全疏?散演習(xí)，逐?步提高了全?體教職工的?安全意識。?__幼兒?園全年工作?總結(jié)范文(?四)一、?加強(qiáng)班子建?設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)?部管理根?據(jù)幼兒園的?工作特點(diǎn)，?一般分為行?政、保教、?后勤三大塊?，每學(xué)期各?崗負(fù)責(zé)人在?總結(jié)本學(xué)期?工作時，提?出下一階段?的工作思路?，經(jīng)全體教?職工討論，?形成統(tǒng)一的?工作目標(biāo)，?由園長調(diào)控?整體工作，?并考核保教?主任，后勤?主任的管理?工作，保教?主任、后勤?主任負(fù)責(zé)保?教、后勤兩?個塊面的管?理工作及考?核，形成統(tǒng)?一的領(lǐng)導(dǎo)管?理模式。?我園今年成?功招聘且嚴(yán)?格培訓(xùn)專業(yè)?畢業(yè)生__?_名，優(yōu)化?了師資隊(duì)伍?。年級主任?、教研組長?，參與督導(dǎo)?園里各項(xiàng)工?作，以督導(dǎo)?為載體，給?老師提供寬?闊的發(fā)展平?臺，也為我?園儲備了一?支優(yōu)秀的人?才梯隊(duì)。長?期以來園領(lǐng)?導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)?協(xié)作，分工?明確，責(zé)任?到人，極大?提高了工作?效率。二?、在管理中?不斷完善制?度經(jīng)過幾?年的實(shí)踐，?我園在借鑒?其它園所經(jīng)?驗(yàn)的基礎(chǔ)上?，結(jié)合我園?的工作實(shí)際?，摸索出從?園長到中層?領(lǐng)導(dǎo)、教師?、保育員、?炊事人員、?門衛(wèi)等一整?套的崗位考?核細(xì)則，并?將各項(xiàng)規(guī)章?制度、職責(zé)?、考核細(xì)則?匯編成冊，?使每個教職?工對自己的?工作職責(zé)了?如指掌，工?作中嚴(yán)格履?行職責(zé)，并?將考核細(xì)則?量化，形成?制度。學(xué)期?末，依據(jù)細(xì)?則進(jìn)行全面?考核，考核?成績與教職?工評優(yōu)評先?、獎勵工資?相掛鉤。做?到了教職工?有據(jù)可依，?領(lǐng)導(dǎo)有憑可?查，增加工?作的透明度?。制度化的?管理，減少?人際間的矛?盾糾紛，增?強(qiáng)了教職工?的凝聚力和?向心力，也?為管理工作?解除障礙。?三、運(yùn)用?開放性的管?理手段，不?斷提高科學(xué)?化的管理水?平《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》全文?貫穿著開放?性觀念，它?不但提示我?們，幼兒園?教育要有開?放性，幼兒?園管理工作?更應(yīng)該具有?開放性。對?此我園首先?注重家長資?源的利用，?充分發(fā)揮家?委會和伙委?會的作用，?積極地參與?幼兒園及班?內(nèi)的管理，?我園經(jīng)常在?家長中下發(fā)?征求意見表?，了解家長?對幼兒園和?班級各項(xiàng)工?作的意見和?建議，同時?注重家園互?動，充分利?用家長會，?廣播、公開?宣傳欄、信?件往來、隨?機(jī)交談、電?話隨訪、開?放日活動等?多種形式，?與家長溝通?，及時收集?反饋信息，?對家長__?_的問題，?給予認(rèn)真答?復(fù)，使家長?切實(shí)感受到?了平等與尊?重，并且參?與幼兒園管?理的熱情不?斷提高。其?次，注重教?職工資源的?利用，對于?幼兒園的發(fā)?展規(guī)劃、設(shè)?施設(shè)備的投?入、家長工?作、大型活?動的安排等?，召開園委?會議討論、?商量，使管?理工作更加?有效;第三?，充分利用?園務(wù)公開欄?目，對財務(wù)?收支、幼兒?生活費(fèi)收支?情況、家長?意見反饋等?，實(shí)行公開?，增強(qiáng)管理?工作的透明?度，發(fā)揮人?人是主人的?管理效能，?整體推進(jìn)了?幼兒園各項(xiàng)?工作的不斷?發(fā)展;第四?，虛心向兄?弟園所學(xué)習(xí)?，取人之長?，補(bǔ)己之短?。通過開放?性的管理手?段，使我園?的管理水平?逐步向以人?為本的科學(xué)?管理層次邁?進(jìn)。四、?注重良好心?理環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)，增強(qiáng)教?職工的凝聚?力和向心力?幼教工作?的瑣碎和繁?雜，不親身?實(shí)踐是無法?體會的。"?教師"這一?稱謂在幼兒?園是多個角?色的融合，?她們既是保?姆、清潔工?，又要充當(dāng)?母親，又要?學(xué)做醫(yī)生，?在傳道授業(yè)?解惑的同時?，還要成為?幼兒的玩伴?和知心朋友?。每天的工?作就是要不?斷地變換自?己的角色，?使幼兒在快?樂的一日生?活中，身心?和諧健康的?成長。在這?其中，如果?她們的付出?得到肯定和?理解時，她?們就會增強(qiáng)?自信，更加?熱愛自己的?工作;當(dāng)她?們的付出受?到不公平的?待遇時，她?們就會沮喪?煩躁，工作?缺乏積極性?。因此，設(shè)?身處地的關(guān)?心教職工的?工作和生活?，給予及時?的幫助與鼓?勵，可以使?她們在關(guān)懷?、接納、尊?重與理解的?氛圍中，感?受到應(yīng)該奉?獻(xiàn)和值得奉?獻(xiàn)。如教職?工生病、親?屬病故，園?領(lǐng)導(dǎo)能及時?探望;經(jīng)濟(jì)?有困難的，?號召全園教?職工捐款接?濟(jì)，發(fā)生矛?盾主動調(diào)解?;同時，公?開競聘上崗?，公開評優(yōu)?評先，體現(xiàn)?多勞多得，?不勞不得的?獎罰原則，?堅(jiān)持管理考?核與經(jīng)濟(jì)所?得相掛勾，?橫向比較與?縱向比較相?結(jié)合，使教?職工揚(yáng)長避?短，明確自?己的努力方?向;在繁雜?的工作之余?，___教?職工開展豐?富多彩的文?體娛樂活動?，使他們勞?逸結(jié)合，身?心愉悅，并?逐步形成公?平公開、寬?容理解的良?好心態(tài)，明?白在團(tuán)結(jié)中?競爭，在競?爭中更加團(tuán)?結(jié)，保證了?我園教師隊(duì)?伍的團(tuán)結(jié)與?穩(wěn)定。五?、注重師資?隊(duì)伍建設(shè)，?不斷提高教?師素質(zhì)重?視教職工職?業(yè)道德素質(zhì)?的培養(yǎng)是我?園常抓不懈?的一項(xiàng)工作?。對此，圍?繞"以老帶?新、分層次?培養(yǎng)"的原?則，注重青?年教師的培?養(yǎng)，對教齡?不同教師制?定不同的培?養(yǎng)目標(biāo)，鼓?勵他們根據(jù)?自身特點(diǎn)積?極承擔(dān)學(xué)科?帶頭人、承?擔(dān)不同層次?的公開教學(xué)?，采取一定?的獎勵措施?，鼓勵骨干?教師主動培?養(yǎng)青年教師?，使她們互?幫互學(xué)，共?同進(jìn)步，在?保教人員的?培訓(xùn)內(nèi)容、?形式、成長?目標(biāo)、指導(dǎo)?教師的選擇?上都征求保?教人員的意?見和建議，?使培訓(xùn)工作?由"要我培?訓(xùn)"轉(zhuǎn)變?yōu)?"我要培訓(xùn)?"，增強(qiáng)了?保教人員參?與培訓(xùn)活動?的主動性;?同時，園內(nèi)?積極為教師?的成長創(chuàng)造?條件，始終?堅(jiān)持"請進(jìn)?來，走出去?"的培訓(xùn)途?徑，吸納優(yōu)?秀園所的先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓?寬教師的視?野，激發(fā)創(chuàng)?新的靈感，?不斷積累工?作經(jīng)驗(yàn);使?教師的專業(yè)?素質(zhì)有了很?大的提高。?__幼兒?園全年工作?總結(jié)范文(?五)我園?自__年_?_月創(chuàng)辦以?來，在上級?主管部門的?關(guān)心、幫助?、指導(dǎo)下，?在全體教職?員工的共同?努力下，不?斷強(qiáng)化內(nèi)部?管理，實(shí)施?'以人為本?'的人性化?管理模式，?努力形成'?敬業(yè)、團(tuán)結(jié)?、務(wù)實(shí)、創(chuàng)?新'的園風(fēng)?。我園不僅?在廣大家長?中贏得了良?好的聲譽(yù)，?還順利通過?__縣合格?幼兒園量化?的考評及驗(yàn)?收。一、?加強(qiáng)硬件建?設(shè)，努力實(shí)?現(xiàn)環(huán)境設(shè)施?完善化、優(yōu)?美化為了?使幼兒擁有?一個安全、?舒適、優(yōu)美?、豐富的生?活、活動環(huán)?境，滿足孩?子多方面發(fā)?展的需要。?我園添置了?大型玩具、?幻燈機(jī)、電?視機(jī)、VC?D機(jī)等活動?、教學(xué)設(shè)備?。加設(shè)了種?植園地、_?__直跑道?、玩沙池等?，還在活動?室設(shè)置閱讀?角、美工區(qū)?、娃娃家、?結(jié)構(gòu)區(qū)，為?幼兒提供了?發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)?、創(chuàng)作、模?仿生活的機(jī)?會，讓孩子?們在玩中學(xué)?，學(xué)中玩，?充分感受發(fā)?現(xiàn)的樂趣，?提高了孩子?的觀察力、?想象力，激?發(fā)了他們的?求知欲。?二、優(yōu)化教?工隊(duì)伍，提?高教師的整?體素質(zhì)現(xiàn)?代化的保教?實(shí)施，嚴(yán)格?的科學(xué)管理?，都必須通?過高素質(zhì)的?教工隊(duì)伍去?使用和實(shí)施?，因此，建?設(shè)一支熱_?__教、業(yè)?務(wù)精湛、敬?業(yè)愛崗、求?實(shí)創(chuàng)新的高?素質(zhì)教師隊(duì)?伍十分重要?。這一年來?，我園從實(shí)?際出發(fā)，認(rèn)?真制定了教?師>培訓(xùn)計?劃。通過?學(xué)習(xí)《規(guī)程?》、《綱要?》、《教師?職業(yè)道德規(guī)?范》，