家風(fēng)伴我行八年級(jí)滿分

本文格式為Word版，下載可任意編輯——家風(fēng)伴我行八年級(jí)滿分不要讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”，徒留下“古風(fēng)不再”的感慨，今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)貧富，無(wú)關(guān)，只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的，作用更是潛力無(wú)窮。以下是我為大家整理的家風(fēng)伴我行總分值，夢(mèng)想能給各位供給扶助!

家風(fēng)伴我行八年級(jí)總分值作文1

在我小的時(shí)候，往往聽(tīng)到長(zhǎng)輩說(shuō)一句話：“沒(méi)有法則不成方圓。”那時(shí)的我不懂得這句話的含義，隨著我逐漸的長(zhǎng)大，我逐漸的明白了：法則其實(shí)就是一個(gè)家庭的家風(fēng)，沒(méi)有好的家風(fēng)就等于那個(gè)家庭沒(méi)有法則。

外公報(bào)告我，我們家的家風(fēng)可以用12個(gè)字來(lái)概括：勤簡(jiǎn)持家，忠誠(chéng)守信，孝敬父母。這12個(gè)字深深的印在我的腦海里，由于這12個(gè)字代表著外公，外婆，爸爸，媽媽和我。再后來(lái)的生活中這12個(gè)字也依次在我身上表達(dá)。

記得有一次，我與兩位同學(xué)一起玩耍，我和其中的一位同學(xué)一人拉住另外一位同學(xué)的手，舉行“拔河比賽”，沒(méi)想到意外發(fā)生了，一個(gè)不提防放手把中間那位同學(xué)的鼻梁給撞傷了，當(dāng)時(shí)我害怕萬(wàn)分，心里更加畏縮，回到家我把這件事報(bào)告了媽媽，看到媽媽生氣的眼神，我迅速辯護(hù)，想推脫責(zé)任，媽媽用眼睛一向盯著我，而我卻不敢直視。

媽媽沒(méi)有聽(tīng)我編的謊話，只是報(bào)告我：“人活在世上要敢于供認(rèn)自己的錯(cuò)誤，忠誠(chéng)是人最根本的道德，忠誠(chéng)是最難得的?！蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I不停的往下流，我向媽媽說(shuō)出了實(shí)情，我抉擇大膽的去面對(duì)這件事，去承受自己的錯(cuò)誤。

媽媽見(jiàn)我忠誠(chéng)的說(shuō)出了實(shí)情，開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。由于我的忠誠(chéng)，由于我的敢于承受，受傷的同學(xué)和她的家長(zhǎng)都原諒了我。從這件事上我知道了，外公為什么要把忠誠(chéng)這兩個(gè)字放入家風(fēng)里了。忠誠(chéng)比金子還難得，忠誠(chéng)的人犯了錯(cuò)大家都會(huì)原諒的。

現(xiàn)在的我雖然不能把這12個(gè)字多做到滴水不漏，但是我會(huì)銘刻于心，平日不鋪張濫用，要勤儉儉約。俗話說(shuō)得好：百善孝為先，我更加倍要孝敬父母長(zhǎng)。

我相信，我家的家風(fēng)會(huì)滋潤(rùn)我的心靈，孕育我的思想，讓我更好的去學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理!

家風(fēng)伴我行八年級(jí)總分值作文2

前陣子在電視上看到了一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的報(bào)道。家風(fēng)是什么?家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們立身做人的行為準(zhǔn)那么，是社會(huì)和諧的根基!每個(gè)家庭都理應(yīng)有自己的家風(fēng)。

那么，我家的家風(fēng)又是什么呢?我深深斟酌了這個(gè)問(wèn)題，回想起平日里媽媽對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。媽媽要我做事專心留心、態(tài)度端正，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不允許我拖拖拉拉的，當(dāng)天的作業(yè)務(wù)必當(dāng)天完成，而且在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能邊寫(xiě)邊玩，不能一會(huì)吃點(diǎn)東西，一會(huì)喝點(diǎn)水的!要認(rèn)專心真地完成作業(yè)后才能干其他事情。做事時(shí)確定要“專心留心、態(tài)度端正”，不能三心二意的，這不就是我的家風(fēng)嗎?

另外，“勤勞”也是我家的家風(fēng)。在我們家最勤快的就數(shù)媽媽了。雖然媽媽沒(méi)有上班，但不要以為這樣?jì)寢尵蜎](méi)事了。媽媽每天就像勤勞的小蜜蜂一樣，早晨早早地起床為我們做好美味的早餐，然后叫我和妹妹起床，還接送我們上下學(xué)。之后，還要回家拾掇屋子，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

一次，我半夜起床上廁所時(shí)，望見(jiàn)媽媽房間的燈還亮著，就偷偷看了一下媽媽在干什么，沒(méi)想到媽媽正坐在電腦跟前專心地學(xué)習(xí)著。媽媽說(shuō)勤能補(bǔ)拙，受媽媽的影響，我也開(kāi)頭刻苦學(xué)習(xí)，上課潛心聽(tīng)老師講課，課后專心做好作業(yè)，我的學(xué)習(xí)勞績(jī)也有所提高了!

我還開(kāi)頭學(xué)著幫媽媽做家務(wù)，在媽媽有直播課時(shí)，我會(huì)主動(dòng)替媽媽洗碗，拾掇餐桌，并幫媽媽管好妹妹，不讓妹妹擾亂媽媽學(xué)習(xí)!媽媽夸我是懂事的好孩子，我也從中體會(huì)到了勞動(dòng)的喜悅!

我家的家風(fēng)還有好多好多，這些家風(fēng)教會(huì)我勤勞質(zhì)樸，專心學(xué)習(xí)，忠誠(chéng)守信，敬愛(ài)長(zhǎng)輩，孝敬父母。我也會(huì)將我家的家風(fēng)一向傳承下去，從現(xiàn)在起，用這些家風(fēng)約束自己，激勵(lì)自己，讓自己成為對(duì)別人、對(duì)社會(huì)有用的人。

家風(fēng)伴我行八年級(jí)總分值作文3

父母，在成長(zhǎng)過(guò)程中并不目生，如《傅雷家書(shū)》中的父親，以寫(xiě)信的方式影響著孩子、孩子。我的父母也是精心良苦的，用良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)!

“慈母手中線，游子身上衣”歌頌?zāi)赣H慈祥、有愛(ài)的宏偉形象。那一次，是母親的寬容，慈祥伴我成長(zhǎng)，第一次，真正覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。那天，母親如平時(shí)出去買菜，留我一人自身在家，本來(lái)一切那么平常，可不知怎的，當(dāng)我望見(jiàn)母親房中擺著一個(gè)美麗的花瓶，我的心像被鉤子勾住了一般，禁不住拿起瓶子賞識(shí)，突然，“啪!”的一聲，我全身冒著冷汗，心想：這下完了，我打碎了母親最愛(ài)好的花瓶!于是，我立刻跑去將房門上鎖，再快速地跑回“案察覺(jué)場(chǎng)”盯著這堆閃著似淚光的碎玻璃，在深深的懊悔與懼怕中，我逐漸的睡著了。

“嘭嘭嘭，快點(diǎn)開(kāi)門呀!”房門外傳來(lái)母親的聲音，我被驚醒，猛地從床上跳起，急得像熱鍋上的螞蟻，躊躇不決畢竟要不要開(kāi)門?猛然的，我隱朦朧約地聽(tīng)到門口傳來(lái)幾聲哭聲，我急躁的心停滯了，就像大海般的寧?kù)o、安詳。我開(kāi)啟了房門，“對(duì)不起!媽，我想”話音未落，母親緊緊地抱住我，看到了房間內(nèi)的那片“狼藉”她說(shuō)：“我很惦記你，無(wú)論你做錯(cuò)了什么，你精心賠罪了，你大膽地開(kāi)啟了房門更是你心中的那扇門!所以，今天你長(zhǎng)大了，媽媽以你高傲!”我哭了，沉浸在母親的和藹，更是寬容。

母親的“風(fēng)”是寬容、大膽、愛(ài)人，這些種種伴隨著我的成長(zhǎng)。而有一種“風(fēng)”是嚴(yán)肅、穩(wěn)重如山，更是一絲不茍的。一次普普遍通的進(jìn)餐，父親卻使我懂得了非凡的意義。那天中午，我與父親兩人一起吃飯，看到桌面上有湯，便自然地拿了一柄勺子放置在我的碗前。

突然，父親放下筷子，一臉肅穆地看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，無(wú)論你與哪位長(zhǎng)輩共同吃飯，理應(yīng)由長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，假設(shè)餐具不齊，理應(yīng)主動(dòng)拿給他?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，盡管心有百般不解，可如故這么做了。久而久之，我逐漸地習(xí)慣了，不管是與哪位叔叔阿姨吃飯，他們都會(huì)如一地夸我有禮貌、真文明。聽(tīng)到這些，我才明白。父親是指導(dǎo)我做一個(gè)崇敬長(zhǎng)輩，懂禮貌講文明的人。

母親與父親的兩股家風(fēng)，讓我在這樣的一個(gè)家庭中，學(xué)會(huì)了好多，明白了，良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)!

家風(fēng)伴我行八年級(jí)總分值作文4

可能，我的詞匯不夠豐富;可能我的語(yǔ)句不夠美好;可能我的別人看了不會(huì)潸然落淚。但是我寫(xiě)的每一筆都發(fā)自內(nèi)腑?？赡埽悴⒉粫?huì)相信，但是我照舊堅(jiān)持。

家風(fēng)，與別人家相比，或許我家家境可能會(huì)差。要比充裕，我家確實(shí)不強(qiáng);要比學(xué)歷，我家真的算是差的無(wú)話可說(shuō)。但是，我的家庭里照舊存留著感染我，變化我的東西那就是品性與寬容。

父母對(duì)我的要求并不高，他們并不需要我有多么出類拔萃，雖然每個(gè)家長(zhǎng)都有一顆望子成龍的心，我的家長(zhǎng)也不例外，但是他們不夢(mèng)想會(huì)發(fā)生譬如：我為勞績(jī)落淚、自責(zé)、頹唐。不夢(mèng)想我為了學(xué)習(xí)不好好照管自己。睡眠與飲食方面很重要，由于個(gè)別理由我是住在輔導(dǎo)班家中，所以每一周只回家一次我的家長(zhǎng)見(jiàn)到我時(shí)，每次都會(huì)問(wèn)我最近是怎么瘦了，拿著一大些吃的，交代我好好吃飯，好好休息。而不是一周疲乏的我一見(jiàn)到他們就被問(wèn)勞績(jī)狀況?？傮w來(lái)說(shuō)我的父母不會(huì)抓的太輕也不會(huì)每天像對(duì)付囚犯一般。

我的父母不會(huì)抓得太緊還是有蠻大的好處的，由于我因此養(yǎng)成了一種自覺(jué)心，我不用老師、家長(zhǎng)們指點(diǎn)便會(huì)自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，該寫(xiě)的寫(xiě)，該背的背，無(wú)意有空就多加復(fù)習(xí)，勞績(jī)自然而然的就上去了。就算我真的出人意料的考差了，我的家長(zhǎng)也不會(huì)不管三七二十一的批評(píng)我，他們會(huì)努力探索導(dǎo)致這種結(jié)果的根源，然后斬草除根，可以說(shuō)這是一種比直接批評(píng)更加明智的做法。在我眼里這個(gè)就算做寬容了，家長(zhǎng)的寬容換來(lái)相對(duì)應(yīng)的是我的自覺(jué)。由于有些其他因素的參與，也使我比正常孩子更加懂事，也就是理解家長(zhǎng)明白家長(zhǎng)的苦心難處吧!

品性這方面，我的家長(zhǎng)也有做對(duì)比大的教導(dǎo)?？赡芨改改芙探o我的東西并不多，由于他們的學(xué)歷并不高，但是他們能教我做人的品性。母親曾與我講過(guò)：做到百分之百的良善是不成能的，但是你也要像爭(zhēng)取勞績(jī)一樣爭(zhēng)取變得良善。正直也是這樣。我想母親指的東西還有好多，你們理應(yīng)也能明白。

萬(wàn)事都無(wú)法做到完完備美，但是前提是你要竭盡所能地去爭(zhēng)取。

可能我的家庭家風(fēng)做不到最好，但是我的確實(shí)確因他而變更，而成長(zhǎng)，而懂事，我是愛(ài)好這個(gè)家的。

家風(fēng)伴我行八年級(jí)總分值作文5

家風(fēng)，是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的無(wú)言;是“養(yǎng)不教，父之過(guò)”的肅穆;是“知恩感恩報(bào)恩”的教化;更是文學(xué)中賦予你以人生品德的修養(yǎng)之路。

我們家的家風(fēng)是一股“讀書(shū)風(fēng)”，由于“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀”。

跟著這股家風(fēng)，我的讀書(shū)好比串門。有時(shí)你與諸葛亮一同“把酒談?wù)撉Ъ沂隆?有時(shí)與劉勇一起體會(huì)“竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的兒女情長(zhǎng);有時(shí)又會(huì)包攬“亂石穿云，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪榮。

在之前，我一向不理解“讀書(shū)風(fēng)”是何物，直到我七歲時(shí)，父親給我買了一本書(shū)，那是一本嶄新的書(shū)的，封面上赫然印著幾個(gè)大字《格林童話》注音版。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“把咱們家的家風(fēng)傳下去。”我懵懂的點(diǎn)頭，便拋在腦后。

隨即，我開(kāi)啟了這本僅僅有100多頁(yè)的書(shū)，映入眼簾的是一副圖畫(huà)，這幅圖畫(huà)很是好看時(shí)，我情不自禁的翻到下一頁(yè)。下一頁(yè)是一個(gè)詼諧幽默的小——《金孩子》，我津津有味地讀了起來(lái)。僅僅讀了一篇，我就完全被征服了。它就像是通往天堂的路徑。讀到結(jié)果愈發(fā)驅(qū)使我的奇怪把它讀完，邊看邊在腦