尊重為題中考600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——尊重為題中考600字一個不崇敬他人的人，也絕不會得到別人的崇敬。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應(yīng)。下面就是我給大家?guī)淼某缇醋魑?，夢想能扶助到大?

崇敬作文1

曾看過一個《崇敬》的故事：一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，不假思量地將10元塞進(jìn)賣鉛筆人的手中，當(dāng)做施舍。走了沒幾步，他覺得這樣做不妥，迅速返回來，歉仄地向賣鉛筆人解釋自己忘了取筆。結(jié)果莊重其事地說：“您和我一樣，都是商人?！睕]想到的是，在一年后，在一個強(qiáng)烈隆重的社交場合上，一位西裝革履的推銷商迎上這位商人，感恩地說：“您可能早已忘卻我，但我永遠(yuǎn)也不會忘卻您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人?！?/p>

崇敬，其實(shí)并不難，而在于學(xué)會怎樣去崇敬別人。假設(shè)這位商人只是施舍10元后便離開，那個賣鉛筆人可能到今天還認(rèn)為自己是一個乞丐，也就不會有今天的成就。而這位商人意識到了那樣做是把賣鉛筆人看做乞丐，是不崇敬他的行為。所以他立刻返回，歉仄地取回鉛筆，把賣鉛筆人看做和自己一樣是商人，應(yīng)當(dāng)?shù)玫綄Φ鹊拇觯艿匠缇?。這雖然只是一句普遍的話，但賦予了賣鉛筆人的，又豈只是10元，更重要的是自尊和自信，使得他對自己變更了看法，重塑自尊心，使一個一貧如洗的人看到了自己的優(yōu)勢和價值，憑繁重奮斗和自強(qiáng)不息的努力獲得了事業(yè)的告成，這就是崇敬的氣力。

崇敬他人比施予他人更重要。崇敬，這是愛最本質(zhì)的表現(xiàn)，是一種無上的美德，而受人崇敬也是一種幸福。但在生活中，真正學(xué)會崇敬別人的人卻不是好多。在人來人往的大道旁，時常會看到一些身患?xì)埣驳娜俗谀抢锵蛉似蛴?。好心人就會拿一點(diǎn)錢給他們，當(dāng)做施舍。但有些人不但不施舍，還不崇敬他們，在一邊幸災(zāi)樂禍，取笑殘疾人，真是可惡。你設(shè)身處地去想一想，假使你是那個殘疾人，被別人這樣恥笑，你的心里又會多憂傷，你又會多渴望別人的崇敬!我們都要學(xué)會換位斟酌，才能與人為善。

在日常生活中，鄰里之間、摯友之間、同學(xué)之間，都理應(yīng)懂得彼此崇敬，更加是我們同學(xué)之間更應(yīng)彼此崇敬，只要彼此崇敬，才能表達(dá)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛。勞績差的同學(xué)假設(shè)能夠得到崇敬，他們或許會重新有了自尊和自信，會由于你的崇敬而努力學(xué)習(xí)，成為有用之才，而不再是破罐子破摔。那么，你的崇敬不就起了很大的作用了嗎?

有道是：讓禮一寸，得禮一尺。只要你崇敬別人一分，別人就會崇敬你特別。夢想更多的人讀了這篇文章后，都能學(xué)會真正地崇敬別人。只要人人都彼此崇敬，營造良好的人際關(guān)系，就能構(gòu)筑和諧社會，推進(jìn)全社會的文明進(jìn)步，成就名副其實(shí)的禮儀之邦。

崇敬作文2

初二那年，我熱愛上課寫小說，還經(jīng)常和同學(xué)們一起共享。同學(xué)們夸我寫的好，這讓我更起勁了。

有一次，我上課寫小說被老師捉了個正著。下了課，我被老師請到了辦公室中。

“這么閑啊!”老師把我的小說晃動著，放到了我的面前。我低著頭不說話?！拔抑牢疑险n對比無聊，但你也不能干這事吧!”老師顯得特別憂傷。“我下次再也不寫了，是我沒有崇敬您，請您原諒我吧!”我吞吞吐吐地說道。

回到教室，我痛改前非，每次上課都積極回復(fù)老師的問題，努力做好每一件事。老師可能被我后來的表現(xiàn)打動，下課又把我叫到了她的辦公室。

在辦公室中，鐘表“滴答滴答”地響著，仿佛每一聲都在敲打著我的心。老師突然說：“我看了你的小說，同時我也容許做你的第一個讀者。”她頓了頓，又接著說：“我覺得你可以去雜志社試著投稿。”我聽了之后，懸著的心放了下來。

“我……”“老師，我以為你還要批評我呢!”我鼓起士氣，說出了心里話。老師微笑著說：“傻孩子，你最近表現(xiàn)不錯，我干嘛要批評你?”我恍然大悟，我們的關(guān)系不是冷冰冰的一堵墻。

但我第一次的投稿失敗了，我氣得把稿紙全撕了。老師得知后，又一次把我喊到了他的辦公室中。

老師微笑著，給我砌了一杯熱氣騰騰的茶，并給我講了個故事：“在伊朗的一個宮殿里，人們可以賞識到世界上最美的景象。宮殿里閃閃發(fā)光，墻壁和房頂都像是用鉆石鑲嵌的，但留心一看，它們是用破碎的玻璃片制成的?！闭f到這兒，我驚疑地看著老師。

“這其實(shí)是一個工匠，在輸送鏡子時把鏡子不提防打碎了，但當(dāng)時工期很緊，所以工匠靈機(jī)一動，把這些破碎的鏡子鑲嵌到了墻壁和房頂上”，老師接著對我說：“其實(shí)，在人生路中，會有大量坎坷，夢也會被打碎，但我夢想你可以崇敬碎片，將這些失敗的碎片，組成更加奪目的告成。”

老師的話給了我很大激勵。同時，為了我的成長，她幾次把我叫到辦公室，和我語重心長地溝通，給了我熟悉錯誤的機(jī)遇，更讓我明白了彼此崇敬的無窮利益。記得老師曾說過：“崇敬是溝通人與人之間心靈的橋梁，你崇敬我，同時也是崇敬你自己?！闭撬龑ξ业囊龑?dǎo)，讓我正視了自己的錯誤，回歸課堂。而我的積極表現(xiàn)，也讓老師看到了我的虛心，和對老師的崇敬。我們之間師生關(guān)系的融洽，讓我聽到了夢碎后隱忍又重圓的聲音。

原來，崇敬是一門學(xué)問，真的可以消釋人與人之間的隔膜，化解沖突，使彼此理解，相處融洽，積極向上。

崇敬作文3

多年以來，各級領(lǐng)導(dǎo)對于人們的安好問題特別關(guān)切，隨著科技的進(jìn)展，人們的生活水平也越來越高，汽車已經(jīng)走進(jìn)了人們的生活?？墒牵捎谄嚨馁|(zhì)量問題而發(fā)生的交通事故是數(shù)不勝數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱耸刮覀兊某鲂懈颖惝?dāng)、安好，就架起了天橋，設(shè)置了紅綠燈等一系列的安好設(shè)施。

對于前幾天那十七年以來最大的雪，大家理應(yīng)還記憶猶新吧!政府為了在這期間能保證市民安好出行，就派出了各區(qū)的公務(wù)員義務(wù)鏟雪。因連續(xù)幾天都在下雪，積雪已經(jīng)使某些火車軌道結(jié)冰，一些在上海打工的外地人就無法乘火車回老家過年，政府就將上海南站地下通道作為他們的等候室，還有在它鄰近的學(xué)校也成了他們的臨時的寢室，除了這些，工作人員還給他們發(fā)了水、藥、棉被等等。

風(fēng)雪交加的一天晚上，在火車站門口站著的一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人引起了警察的留神，他主動走過去詢問，才知到老人是到上海來找她的兒子的，可誰料到火車誤點(diǎn)，使她和她的兒子失去了聯(lián)絡(luò)。民警為了盡快讓老人見到家人，就聯(lián)系了巡邏車把老人送到她兒子的家里。在巡邏車未到達(dá)時，民警就扶著老人到崗位擋雪，還給老人倒了一杯熱茶，老人特別感動。

一天，在積雪已經(jīng)幾公分的高架上，已經(jīng)堵車15分鐘了，一輛黑色的汽車引起了交警的留神，它的旁邊有一位快臨產(chǎn)的孕婦在走動，突然，孕婦的羊水破了，交警急切跑過去，將孕婦扶起，然后讓她坐在車上，由警車開道，以最快的速度送到醫(yī)院。后來母子平安，那位“新”媽媽特別感謝交警救了她和她的孩子一命。從這些事情當(dāng)中都可以看出政府對生命的重視。

我想：“崇敬生命，關(guān)注安好?！辈粌H僅是一句口號，我們理應(yīng)從自己做起。上個星期，我們小區(qū)里的一些通道因沒有實(shí)時鏟雪，里面的雪結(jié)冰了，我和奶奶組成了“鏟冰小分隊(duì)”開頭鏟冰。那些冰都是連在一起的，要鏟的話，就務(wù)必“斬草除根”。于是，我找到冰的止境，用鏟子將冰向上輕輕一提，冰就碎了一大塊，奶奶那么用掃帚將我鏟碎的冰向兩邊掃去，很快把通道的冰鏟明凈了。我和奶奶望著共同的杰作，雖然很累，但我們很喜悅。

讓我們共同努力，創(chuàng)造安好社會!

崇敬作文4

有句話說得好：同學(xué)之間要彼此崇敬，一個不崇敬他人的人，也絕不會得到別人的崇敬。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往抉擇了別人對你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教導(dǎo)了我，讓我明白：只有學(xué)會崇敬別人，才會贏得別人的崇敬。事情是這樣的：

一天中午，一向愛取樂的我完成作業(yè)后閑著沒事，就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的錢思傲。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個好手段。我拿出紙和筆，先在紙上畫了一只奇丑無比的烏龜，下面附上一句話：“我是一只奇丑無比的千年王八龜!”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍錢思傲的背，看準(zhǔn)方位把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚正好貼在錢思傲的背中央!錢思傲轉(zhuǎn)過頭來問：“干什么，有事嗎?”我故作平靜地說：“你的削筆機(jī)借我用一下好嗎?”“把筆拿來，我?guī)湍阆鞯昧?”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻靜靜地叫旁邊的同學(xué)看錢思傲的背，瞬間，全班都轟動了。鄰組的黃麗娜還在低著頭寫作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過去拍拍她的肩膀說：“看，錢思傲背上，那是我的杰作!”我本以為她也會哈哈大笑，沒想到她見了后，眉頭擰成了一個疙瘩，蔑視地瞥了我一眼，說：“吳穎恬，你覺得把自己的喜悅建立在別人的難受上很好笑嗎?”我不以為然地說：“切，我開個玩笑罷了，有什么了不起的!”可黃麗娜竟然對我大吼：“吳穎恬，崇敬是人類共處的金鑰匙，這個道理你理應(yīng)懂吧!玩弄別人自己覺得很開心嗎?你太無聊了!”

是呀，生活中時時刻刻都需要我們學(xué)會崇敬。對自己的同窗不取笑、不打鬧、不揭短，以誠相待，是對同學(xué)最起碼的崇敬，是純真情誼的根基;回到家時與父母長輩打聲招呼是一種對長輩親人的崇敬，是對親人辛勤培育最貴重的撫慰;上課潛心聽講是對老師辛勤勞動的崇敬;在食堂就餐后，把椅子、餐具放好是對食堂師傅的崇敬。

假設(shè)你不崇敬別人，有什么資格盼望別人來崇敬你呢!

崇敬作文5

在銀行服務(wù)的老張，每天過馬路時都能看到一位跛腳乞丐坐在路旁，不自主地內(nèi)心生起悲憫之心，丟下一枚硬幣給這位失去一只腳、坐在銀行門口的乞丐。

過去，雖然經(jīng)常有路人捐錢給這位乞丐，但老張和大多數(shù)的人不同，他每次丟下硬幣后，總會撿起一枝在這位乞丐旁邊的鉛筆。老張對這位乞丐說：“你是一位生意人，我的習(xí)慣是買東西，確定選擇質(zhì)量最好的。所以我向你買?！?/p>

后來，這位跛腳駝背的乞丐就不再展現(xiàn)在這家銀行門口。日子一每日過去了，老張也逐漸忘卻了遇到這位乞丐的事情。有一天，老張外出辦事，進(jìn)入一棟大廈里，突然在這棟大廈的咖啡廳里，有個似曾相識的面孔展現(xiàn)在他面前，讓他再度回想起那個曾流浪街頭的熟諳身影，內(nèi)心不禁微微一震，腦海里浮現(xiàn)這個人曾經(jīng)展現(xiàn)在銀行門口乞討的情形。

當(dāng)年的乞丐如今已成為這家咖啡廳老板，他的沖動地握住老張的手，對著他說：“我一向夢想有一天能看到你的到來。我能開此店，完全是由于你的協(xié)助。你不斷地鞭策我，報告我說‘我是生意人?！?/p>

“由于您時時勉勵我自重，使我對自己重新定位，此后我開頭認(rèn)定自己不是個討錢的乞丐，而是一位生意人，于是我開頭努力賣筆，努力工作，靠著勞力，賺了一筆錢，開設(shè)了這家店面。我不僅對未來生起信仰，同時也燃起人生新的夢想?！?/p>

老張坐下來，細(xì)細(xì)品嘗這杯令他永生難忘的咖啡。

敬人者人恒敬之，彼此彼此崇敬，才能和氣相處。