小學(xué)生一年級(jí)做勞動(dòng)節(jié)話題小_第1頁(yè)
小學(xué)生一年級(jí)做勞動(dòng)節(jié)話題小_第2頁(yè)
小學(xué)生一年級(jí)做勞動(dòng)節(jié)話題小_第3頁(yè)
小學(xué)生一年級(jí)做勞動(dòng)節(jié)話題小_第4頁(yè)
小學(xué)生一年級(jí)做勞動(dòng)節(jié)話題小_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)生一年級(jí)做勞動(dòng)節(jié)話題小農(nóng)人伯伯在田間辛勤的耕耘,科學(xué)家們?cè)谠囼?yàn)室里執(zhí)著的鉆研,工人叔叔們?cè)谄毡榈膷徫簧闲量鄤趧?dòng),他們都是宏偉的勞動(dòng)者,他們用自己的氣力,創(chuàng)造資產(chǎn),使我們的生活變的更加幸福、和諧、美觀。這里給大家共享一些關(guān)于小學(xué)生一年級(jí)做話題小作文,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生一年級(jí)做勞動(dòng)節(jié)話題小作文1

今天,勞動(dòng)了一天,真累!

早上六點(diǎn)半我就到了學(xué)校,公布了考試勞績(jī),然后我就率領(lǐng)學(xué)生開(kāi)頭除草。昨天晚上下了一天的雨,地面很濕的。我們先干了測(cè)驗(yàn)室前面的草地,同學(xué)們干得分外快。看著他們滿(mǎn)頭大汗的樣子,我出資犒勞大家每人一個(gè)雪糕了,他們都很開(kāi)心,覺(jué)得老師也能給自己買(mǎi)東西,真好呀!呵呵!接下來(lái)干后操場(chǎng)的勞動(dòng)他們干得更起勁了!

后操場(chǎng)上午沒(méi)有干完,中午回家吃了飯,早早地頂著烈日我又率領(lǐng)學(xué)生開(kāi)頭干了,熾烈的陽(yáng)光下,我跟學(xué)生們一起曬著,我也沒(méi)戴帽子,我想假設(shè)我戴帽子,學(xué)生們也會(huì)和我一樣?jì)蓺獾?,于是我和學(xué)生們一樣了!曬曬堅(jiān)固,現(xiàn)在不是流行古銅色嗎?不一會(huì)干完了,然后我就帶著學(xué)生又把上午很潤(rùn)濕的地方弄明凈了,看著原來(lái)荒草凄凄的,現(xiàn)在明凈感激,心理都感覺(jué)很安逸的!

結(jié)果一項(xiàng)任務(wù)就是垃圾箱了。我們班這次的垃圾箱任務(wù)也很繁重,不勞駕女生了,讓女生在班級(jí)呆著,我率領(lǐng)全體的男士出去勞動(dòng)了??粗麄冞@么專(zhuān)心,我很開(kāi)心。以前有老師說(shuō)我們班學(xué)生不團(tuán)結(jié),我沒(méi)感覺(jué)到呀?我們班的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)理應(yīng)好,勞動(dòng)也理應(yīng)是棒的呀!一向干到三點(diǎn)半左右。

結(jié)果,在學(xué)生們都已經(jīng)很疲乏的處境下,學(xué)校又要求我們?nèi)コ粜L锏碾s草,要求從苞米地里走過(guò),還有給苞米間一下(就是假設(shè)遇到是兩棵苗的,去掉一棵)。其實(shí)這項(xiàng)勞動(dòng)我都沒(méi)加入過(guò)的,不過(guò)我不僅除草勞動(dòng)和學(xué)生們一起干了,而且這次的從苞米地里通過(guò)這項(xiàng)勞動(dòng)我也和他們一起干了。出來(lái)之后,的感覺(jué)就是胳膊疼,被苞米葉子刮的!

終究,全體的勞動(dòng)都終止了!從早上六點(diǎn)半一向干到下午的四點(diǎn),真累呀!好在終究放假了,可以輕松一些了!

好好在家呆著吧,這學(xué)期不僅身體累,心里也累!

小學(xué)生一年級(jí)做勞動(dòng)節(jié)話題小作文2

媽媽常說(shuō)我過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,理應(yīng)多加入勞動(dòng)。這不,那一次姥姥、姥爺要去地里摘菜,我就有了一次勞動(dòng)的機(jī)遇。

由于菜地離姥姥家太遠(yuǎn)了,所以姥爺就騎著自行車(chē)帶著我去,姥姥步行在后面。我們來(lái)到地里,我被眼前的景象迷住了――地里的莊稼長(zhǎng)得很旺盛,翡翠般的黃瓜,渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,上面還頂著嬌嫩的黃花;櫻桃番茄猶如一顆顆紅寶石,在陽(yáng)光的映照下,發(fā)出迷人的光澤;茄子、豆角、玉米等也不甘示弱,表示著自己的活力??吹竭@一切,我的心癢癢的,連忙沖向進(jìn)去。

由于西紅柿離我最近,所以我向西紅柿發(fā)起了“進(jìn)擊”。西紅柿的秧苗跟我差不多高,只要蹲在地上,就可以摘到果實(shí)。我先握住果實(shí),再擰幾下,西紅柿的蒂把就松動(dòng)了,然后使出全身力氣拉一下,果實(shí)就到了我的手中。那種收獲的喜悅,真是難于言表??晌覐臎](méi)干過(guò)這種活,摘了幾個(gè),手就開(kāi)頭酸腿也麻了。

我也不管地上臟不臟了,就一屁股坐在了地上。哎!假設(shè)我能像哈利波特一樣能施展魔法,讓果實(shí)自己乖乖地進(jìn)入筐里該多好。可我知道,這是不成能的,勞動(dòng)還得靠自己的雙手。當(dāng)烈日曬在我的臉上時(shí),我的汗水如雨而下。我終究體會(huì)到了“汗滴禾下土”的滋味了。我可不能被這點(diǎn)困難嚇倒,我心想。我便站了起來(lái)持續(xù)摘菜。

回到家時(shí),我的腿有一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué),更加麻,但今天在勞動(dòng)中我堅(jiān)持了下來(lái),我猶如通過(guò)一了次巨大的考驗(yàn)。其實(shí)困難并不成怕,最可怕的是自己沒(méi)有信仰戰(zhàn)勝困難。

這次勞動(dòng),不僅讓我收獲了好多的“戰(zhàn)利品”,也讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,還磨練了我的意志。為什么姥姥、姥爺?shù)纳眢w那么好,可能就是由于他們是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。

小學(xué)生一年級(jí)做勞動(dòng)節(jié)話題小作文3

五.一勞動(dòng)節(jié)到了,大量人都放假了,都打定去游玩或家里人聚合。反正每個(gè)家庭都各有各的過(guò)法。我們一家子就打定去爬山了。

早晨我們六點(diǎn)多就起床了,天還沒(méi)有大亮呢,周邊特別寧?kù)o。我們東西拾掇好了,打定啟程了。我們不多時(shí)就來(lái)到山腳下。我抬頭一望,不由自主地說(shuō):“啊!山真高真陡啊?!蔽矣悬c(diǎn)畏縮了,但我還是不放棄,堅(jiān)持要爬。

我們開(kāi)頭爬了,不一會(huì)兒就來(lái)到了半山腰。猛然,我的肚子疼了起來(lái),爸爸媽媽也累了,于是我們坐在一塊大石頭上歇歇腳。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽要起程了,但我太累了,不想再爬了,便對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們回去吧!”爸爸肅穆地說(shuō):“不爬了?可以,但是你永遠(yuǎn)也看不到山頂美觀的風(fēng)景了。你在這兒休息吧,我們上去了?!蔽衣?tīng)了,連忙從石頭上跳了下來(lái),說(shuō):“我要看到山頂?shù)娘L(fēng)景?!卑职謰寢屢幌伦有α恕T瓉?lái)他們知道我偷懶,便給我來(lái)了個(gè)將計(jì)就計(jì)。

我們有開(kāi)頭爬了起來(lái),不一會(huì)兒就來(lái)到了山頂。“啊!這風(fēng)景多美啊!”我不由稱(chēng)贊到。我想:假設(shè)我方才不上來(lái),我真的得懊喪莫極了。

我站在一塊大石頭上,往下一望,下面迷漫著煙霧,我們象站在人間仙境一般。山上都是綠色的,我們又好象在綠色的世界里。我還看到一種不知名的花,特別香。還聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲,聽(tīng)起來(lái)心里更加高興.舒暢。我還看到山下的,象一只只小螞蟻一樣,在馬路上行使。有一句俗話說(shuō)得好:站的高.望得遠(yuǎn)。這時(shí),我才聞到早晨大的一股迷人的氣息。

從這件事中,我懂得了假設(shè)做什么事都沒(méi)堅(jiān)持,那么你永遠(yuǎn)也不要想看到美好的結(jié)果。

小學(xué)生一年級(jí)做勞動(dòng)節(jié)話題小作文4

上課了,王老師快步走進(jìn)教室,報(bào)告我們要選幾個(gè)同學(xué)加入一次勞動(dòng)。我心想:可不能失去這次機(jī)遇。于就是,我把手舉得高過(guò)頭頂,老師儼然真的選上了我,這讓我喜出望外。為什么呢?由于我在班里年齡最小、個(gè)子最低,勞動(dòng)中一向就是照管對(duì)象呢。

干什么活兒呢?就是掃地、擦玻璃、還就是……唉呀!猜不中的,聽(tīng)從老師差遣吧。我們?cè)谕趵蠋煹穆暑I(lǐng)下,來(lái)到學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹(shù)下,原先王老師就是讓我們用白灰美化大門(mén)口兩側(cè)的幾棵柳樹(shù)。

我們留心地看著老師的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)老師把一些白灰放在盆里,此時(shí)再倒入半盆水,并用一個(gè)小棍攪了攪。然后,老師給我們示范了兩棵,剩下的由我們來(lái)美化?!昂?,這還不簡(jiǎn)樸!”看了老師的示范,我心里暗暗地想。

說(shuō)干就干,我們照著老師的樣貌,把“笤帚”當(dāng)刷子,蘸了一下白灰水,從樹(shù)干紅漆標(biāo)記處開(kāi)頭,沿著樹(shù)干向下刷。可我的“刷子”老不聽(tīng)話,你讓它向左,它偏向右,老就是搖晃動(dòng)晃的,我的身上很快被濺了好多白點(diǎn)兒。這時(shí),我才意識(shí)到任務(wù)的“艱辛”(不簡(jiǎn)樸)!

開(kāi)頭,我們刷得天性有勁兒,個(gè)個(gè)汗流浹背,但就是刷了一會(huì)兒,我們就累得不想動(dòng)了,個(gè)個(gè)無(wú)精打采。我想到老師平日常指導(dǎo)我們:堅(jiān)持就就是告成。于就是,我便激勵(lì)同伴們務(wù)必要堅(jiān)持下去,大家又提起精神,刷了起來(lái)……我抬頭瞅了一眼李明,哈哈,我不禁笑出聲來(lái),李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我,說(shuō)我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。

勞動(dòng)終止了,我們的臉上、衣服、褲子上沾滿(mǎn)了小白點(diǎn)兒,個(gè)個(gè)成了戲劇里的“小丑”。再看看個(gè)個(gè)“衛(wèi)士”,正穿著我們送她的純凈的裙子,洋洋得意呢。“啊,這天可累壞了!”我情不自禁地說(shuō)。他們回話:“就是呀,衣服這么臟了,又該挨媽媽批評(píng)了?!边@時(shí),王老師走來(lái)了,看著我們的勞動(dòng)成果,欣喜地豎起大拇指:“你們可真能干!”我們甭提有多驕傲了。

這次勞動(dòng)令我難忘,由于我們用辛勤的汗水換來(lái)了柳樹(shù)的,同時(shí)美化了校園的環(huán)境。

小學(xué)生一年級(jí)做勞動(dòng)節(jié)話題小作文5

古往今來(lái),社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)、生活的持續(xù),都離不開(kāi)勞動(dòng)。環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)讓我們的環(huán)境感激美觀,建筑工人的勞動(dòng)讓我們安居樂(lè)業(yè),農(nóng)人伯伯的勞動(dòng)讓我們衣食無(wú)憂。

清潔工·環(huán)境的守護(hù)者

清早,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地,當(dāng)?shù)谝宦曤u鳴響起,當(dāng)結(jié)果一盞路燈熄滅,當(dāng)大街上的行人還寥寥無(wú)幾,街道上早已展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)繁忙的身影。那就是清潔工!他們正在低頭辛勤地工作著。等我們出門(mén)走在大街上時(shí),看到的總是明凈美觀的環(huán)境。可好多人并沒(méi)有想過(guò)這是清潔工們辛苦勞動(dòng)的結(jié)果。所以每當(dāng)我們想唾手亂扔垃圾的時(shí)候,想一想城市的清潔是多么來(lái)之不易。我們理應(yīng)崇敬他們的勞動(dòng)。

工人·城市的建立者

他們每天辛苦勞動(dòng),不僅僅是為了給家里賺生活費(fèi),也是為了讓城市變得更加美觀。夏天,烈日炎炎,大地像快被烤焦了,這也是工人們最痛楚的日子了。他們頂著大太陽(yáng),穿梭在工地里,臉上豆大的汗珠不停地滴下來(lái)。雖然這很辛苦,但我相信,當(dāng)他們后來(lái)看著自己建立起來(lái)的座座高樓大廈,確定會(huì)覺(jué)得驕傲和榮譽(yù)。帶著兒女走過(guò)時(shí),他們會(huì)高傲地說(shuō):“看,這就是我們建立成的?!闭怯辛硕鄶?shù)工人的辛勤勞動(dòng)和悄悄奉獻(xiàn),我們的城市才越來(lái)越美觀!

農(nóng)人·田園的播種者

春種秋收,已經(jīng)成為大自然不變的規(guī)律。可種地并不是那般輕易,農(nóng)人們還要時(shí)不時(shí)地除草、施肥、澆水。在我小時(shí)候,我時(shí)常跟在爺爺奶奶后面去田地里玩。他們?cè)谔锢锩?lái)忙去,我卻一臉茫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論