成長的煩惱初三600字左右

本文格式為Word版，下載可任意編輯——成長的煩惱初三600字左右寫作才能是人的語言表達才能的重要組成片面,所以,在漢語教學(xué)過程中,對于學(xué)生寫作才能的培養(yǎng)特別重要。那么一篇什么樣的文章稱得上優(yōu)秀作文呢?我為大家收集整理了成長的煩擾初三作文600字左右，夢想可以扶助您!

成長的煩擾初三作文600字左右1

記憶中的童年是美好的。無知童稚的我得志于五顏六色的糖果。沉浸在虛擬的空想中。還記得那時的我，和小伙伴們一起奔跑在軟軟的草地上，累了，便背靠背地坐著，那時的風(fēng)是和暖的，那時的笑容也是甜的。逐漸地，我開頭羨慕那些背著書包上學(xué)的大哥哥大姐姐們，空想有一天也能背上美麗的書包，去學(xué)各種各樣的學(xué)識。

終究，我來到了夢寐以求的學(xué)校。但面前的一切讓我傻了眼。繁雜的人際關(guān)系使單純的我手足無措;那看似永遠做不完的作業(yè)，把我嚇得目瞪口呆。繁重的學(xué)習(xí)，使我有時的空想破滅了。第一次感受到，原來現(xiàn)實與理想之間的距離是那么得遙不成及。

在爸爸嚴肅的訓(xùn)斥下和媽媽溫柔的呵護下，在不斷與年齡一起增加的題海中，我艱苦地游到了十四歲的小島上。你長大了，是一個大人了媽媽這樣說道。我這才察覺，原來周邊的人已經(jīng)不再把我當(dāng)成小孩了，我已經(jīng)長大了。

我天真地以為，長大了，理應(yīng)可以獲得更多的自由。不過，我察覺，我想錯了。現(xiàn)在所謂人生最美觀的青春期，我擁有的僅僅是更多的考試，更嚴肅的指導(dǎo)，大大小小的習(xí)題更是蜂擁而至，我宛如被壓在了無形的大山下，過著暗無天日的生活。

為了那些做也做不完的功課與考試，把自己擺在了勞績的方格中，好像禁錮在象牙塔之中。強烈的競爭壓抑著我的古怪感，為此我已經(jīng)失去了太多東西。幼時的那份喜悅無邪早已蕩然無存。

在我長大的同時，挫折也在成長，再努力吧，再長大一些獲許就能獲得自由了罷我這樣激勵著自己?？赡芮胺綕M是荊棘，但老師說得對，一分耕耘，一分收獲，相信在不遠的將來，我將會得到更多的回報。

成長的煩擾初三作文600字左右2

捧一杯清茶，坐在窗前，看向窗外的天空，陰沉沉的。不自覺嘆一口氣，咿?我有點哭笑不得，我自己什么時候變得多愁善感，竟然會嘆氣了?不過，還真是有理由嘆氣啊聽到街邊的小孩都在唱：小小少年，很少煩擾，無憂無慮樂陶陶我現(xiàn)在已經(jīng)是一個小小少年了，為什么煩擾卻不少呢?

關(guān)于青春期

雖然我現(xiàn)在才12歲，但是卻早已步入青春期。以前在書上、電視上、網(wǎng)絡(luò)上，都有小小地了解到青春期，說白了也就是叛逆期。由于我們的社會閱歷有所不同，想法也就有所分歧，爸媽要我們做作業(yè)時，我們卻認為這時理應(yīng)玩電腦;爸媽認為這個東西不該買時，我們卻認為大大有必要;爸媽說你做錯了，而我們卻感覺我們沒錯這樣的場景理應(yīng)在每個家庭都有發(fā)生，我也不例外。媽媽說我不和她夠溝通，有什么好溝通的?大人們的腦子都頑固得很，一點兒新東西也不采納，這樣還溝通什么?唉，叛逆期，怎一個愁字得了?

關(guān)于學(xué)習(xí)

以前在小學(xué)，學(xué)業(yè)輕松，壓力不多，我的勞績也很好。可是一到了中學(xué)，入了重點班，無形的壓力就像一座五行山，朝我壓了過來。可能是由于壓力，可能是由于沒有專心聽講，以到初中，我的勞績就直線下降。這可怎么辦呢?假設(shè)初一根基沒打好，以后要怎么考高中呢到底是學(xué)習(xí)方法的不對，還是沒有透徹理解學(xué)識點?我無從而知。唉，學(xué)習(xí)，怎一個煩字得了?

再嘆一口氣，成長成長，怎么就這么難呢?每一個人都在成長，也都體會過成長的煩擾。我相信，只要我們加油努力，確定可以熬過這段時光，迎接美好的未來。飲一口清茶，苦澀過后，是一陣茶葉的幽香，看向窗外，猶如有幾縷陽光，破云而出

成長的煩擾初三作文600字左右3

今天。我問了大量人：“你的成長喜悅嗎?”大片面人都說：“當(dāng)然喜悅!”便向我陳訴著他們成長中喜悅的事。而我呢，也覺得成長是很喜悅的，但是有時成長的過程中也有煩擾，也有讓人心煩的事情。

我回憶起小時候呀呀學(xué)語，那時可以無拘無束，心愛的動作讓人哄堂大笑，而現(xiàn)在，隨著歲月的流瀉，我逐漸的長大了，從小時候不懂事的幼兒，變成有了重擔(dān)的少兒。每天，面對著各種各樣學(xué)習(xí)，生活的壓力，再也不能像幼兒時那樣無拘無束，什么事情都由大人替你做，長大了，重擔(dān)也打了，前面輝煌的路程都要由自己去打拼，去奮斗。

在學(xué)習(xí)上，我四處都遇到煩擾。每天下午放學(xué)，拖著學(xué)習(xí)的壓力走回家，放下書包，_還沒坐穩(wěn)，就聽家人的喊聲：“快，去做作業(yè)!”無奈，我只好又開頭出工了。一個作業(yè)，兩個作業(yè)······終究把作業(yè)做完了?！敖K究可以痛痛快快地玩一場了?！蔽倚睦锇底孕老病Ｎ遗艿綃寢屇莾?，說：“媽媽，我完成作業(yè)了，下樓打羽毛球去?！眿寢寘s說：“不行，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)?！眿寢尩剡@句話猶如晴天霹靂，霹掉了我的美夢。我耷拉著腦袋會了房間，心想：長大為什么有這么多重擔(dān)呢?為什么不能像幼兒時那樣發(fā)出自己最開心的歡樂聲呢?

我的成長有喜有憂，我覺得：假設(shè)成長沒有煩擾，就無所謂五彩繽紛;假設(shè)成長中缺少煩擾和快樂，生活就宛如一汪清水，雖然清澈卻無魚。那么，大家就微笑著面對生活，讓生活彌漫歡樂，彌漫煩擾的點綴，這才是真正的生活。

成長的煩擾初三作文600字左右4

成長——煩擾并喜悅著，而更多的是被煩擾的沖突所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說，理應(yīng)是天真爛漫，彌漫喜悅。然而——我卻在為一個雙面的我煩擾著。

在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正呈現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己;而媽媽卻一向在為有我這樣一個女兒而感到驕傲?？墒?，在我心中卻有難以言語的悲哀……

每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了?？墒沁@些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的快樂。盡管街上路人望見了都慨嘆我們這些少年太瘋狂，沒法則?？墒沁@些并不能阻擋我們，我們?nèi)耘f舉行著我們的快樂。

我是一個什么樣的我：媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人操縱了，我長大了。以后，不，從現(xiàn)在開頭，在家里，我嫻靜但不死板;在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。

成長的腳步離不開煩擾，我成長著，感受著成長，享受著喜悅，也享受著煩擾!

成長的煩擾初三作文600字左右5

有一句話說：“每個人都得志己的聰慧，卻不得志于自己的資產(chǎn)”，這句話正好說明──人的欲望是無限的。人人都夢想過著美好的物質(zhì)生活，都夢想一切的事情可以順心無阻，都夢想可以沒有挫磨折難，只不過，往往事與愿違，況且，沒有暗礁，哪能激起美觀的浪花呢?

并不是全體人都明白這個道理，就猶如身心都剛開頭發(fā)育的青少年，往往感受到自己的行為被一大堆瑣碎的規(guī)定束縛，可能是來自學(xué)校，也可能來自家庭，又或是別人的眼光或期望。為什么只有凄愴才能讓喜悅更加突出呢?為什么非要揮汗播種才能含淚收割呢?莫非確定要有舍才能有得嗎?還沒有多少人生歷練、血氣方剛的少年自然而然就會想要突破這個無形的框架，無視這些法那么。其實這才是人的本性，沒有人熱愛付出，大家都只想要坐享其成、享受心目中夢想的結(jié)果，由于一點勞力和精神都不必花費，這不是最輕松的嗎?

“只要我想要，有什么不成以?”這樣的思維就是這么來的，一心只想去尋求一個世外桃源，沒有想過做出這個行動所帶來的后果、所務(wù)必付出的代價，于是行事就有些魯莽，而且以我為中心。有些人并不會想到那么多，只望見眼前有一束光等這自己去追尋，過程中卻往往暗中刺傷別人。一個叛逆的青少年就是如