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文檔簡介
溫故知新1、什么是力,力用什么符號表示?2、力的作用特點是什么?3、力的作用效果有哪些?1、在游泳中,手向后撥水,施力物體是____,受力物體是____,人會向前進,說明力的作用是______.2、說說以下力的作用效果是什么。(1)將面包捏扁;(2)長征五號攜帶嫦娥五號騰空而起;(3)遼寧號航母上阻攔鎖將艦載機攔停;(4)將刻度尺彎曲;(5)汽車駛過,地上塵土飛揚;(6)籃球碰到籃板被反彈回來。怎樣描述力主講人:xxx本節(jié)課目標1、通過實驗,感受影響力作用效果的因素有哪些;2、自主學習,明確力的單位;3、根據(jù)題目要求可以畫出力的示意圖。實驗:手拿刻度尺,用力讓尺子彎曲,并改變你用的力度或方向,你有什么發(fā)現(xiàn)?一、力的作用效果與哪些因素有關呢?力的作用效果與力的
和
有關大小方向演示實驗:推動一本書。一、力的作用效果與哪些因素有關呢?力的作用效果與力的
有關作用點一、影響力作用效果的因素力的大小力的方向力的作用點我們把力的大小、方向和作用點稱為力的三要素。二、力的單位自主學習課本106頁“力的單位”和107頁“信息窗”部分的內(nèi)容。明確力的單位和由來?二、力的單位牛頓,簡稱牛用字母N表示牛頓力的符號F,單位N二、力的單位1、托起兩個雞蛋的力約1N感受力的大小4、中學生對地面的壓力約500N2、拿起一瓶礦泉水用力約5N3、托起你的物理課本用力約4.5N0.1kg0.5kg0.45kg50kg自主學習課本106頁“力的示意圖”部分的內(nèi)容,然后小組交流,明確以下三個問題。三、怎樣描述一個力1、力的作用點應該標在施力物體上還是受力物體上?2.怎樣表示力的方向?3.怎樣表示力的大???受力物體帶箭頭的線段標注符號和數(shù)值
例:用大小2
N的水平拉力拉著木塊在桌面上向右移動,怎樣用圖簡單地把拉力的三要素表示出來?三、怎樣描述一個力1.
2.怎樣表示力的方向?
3.怎樣表示力的大?。縁=2N1、明確受力物體,找好作用點;2、以作用點為起點,沿力的方向畫一線段,并用箭頭表示力的方向(箭頭一定畫在線段的末端);3、在箭頭旁標上力的符號及大小。2.沿斜面向上推木箱的力為100N,畫推力示意圖。3.用與地面成30°角,大小為30N的力拉小車,畫拉力的示意圖。1.水平向右拉小車的力為60N;畫出繩子對小車的拉力的示意圖。畫一畫2.沿斜面向上推木箱的力為100N,畫推力示意圖。3.用與地面成30角,大小為30N的力拉小車,畫拉力的示意圖。1.水平向右拉小車的力為60N;畫出繩子對小車的拉力的示意圖。F=60NF=100NF=30N畫一畫畫一畫4、如圖,一物體受到桌面施加的,豎直向上的5N支持力,畫出該力的示意圖。5、如圖,一物體對桌面施加了5N豎直向下的壓力,畫出該力的
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