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學器物學制度學思想文化師夷長技以制夷洋務運動維新:君主立憲新文化運動革命:民主共和中國近代向西方學習的歷程,既不是一江長流,也不止一個洪峰,而是以一個接一個思潮的漲落相繼出現(xiàn)的.主題方向學習西方,尋求變革,挽救民族危機向西方學習三個層次19世紀中期以后東西方主流思想的演進

專題三近代中國思想解放的潮流

第二節(jié)新文化運動第二節(jié)新文化運動1915-1923

專題三近代中國思想解放的潮流

第二節(jié)新文化運動百姓門前的對聯(lián)說明了什么?專制皇權思想根深蒂固清朝已經滅亡,民國已經四歲,可是--------

專題三近代中國思想解放的潮流

第二節(jié)新文化運動“包好,包好!這樣的趁熱吃下。這樣的人血饅頭,什么癆病都包好!”

——魯迅《藥》愚昧迷信

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第二節(jié)新文化運動小腳女人舊道德秩序貞潔牌坊繡花鞋

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第二節(jié)新文化運動政治:袁世凱妄圖復辟帝制,破壞共和思想:袁世凱掀起尊孔復古逆流袁世凱尊孔復古

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第二節(jié)新文化運動怎么辦?問題的根源在哪?

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第二節(jié)新文化運動民主共和觀念深入人心尊孔復古逆流矛盾民族資本主義進一步發(fā)展資產階級要求實行民主政治袁世凱妄圖復辟帝制民國建立落差一、新文化運動的背景

經濟與階級政治思想文化

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第二節(jié)新文化運動1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》,1916年改稱《新青年》

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第二節(jié)新文化運動1、標志:1915年,陳獨秀在上海創(chuàng)辦《新青年》2、代表:陳獨秀、魯迅、胡適等3、前期指導思想:民主、科學

后期(1919):馬主義4、主要陣地:《新青年》5、活動基地:北京大學二、新文化運動興起

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第二節(jié)新文化運動

北京大學始建于1898年,戊戌變法時期,稱京師大學堂。1912年改為現(xiàn)名。但舊時的北大實質上是一處官僚養(yǎng)成所,由于學生多為京官子弟,畢業(yè)后也是當官,因此教員稱學生為“老爺”,學生稱教員為“大人”。學生對教師的評價,不是看他的教學水平和學術水平,而是看他在政府中的官階。教師在這里也多是敷衍塞責,上課時只顧自己讀講義,而不管學生聽與不聽;考試時把題目和范圍都告訴學生,避免學生懷恨在心以顧全自己的飯碗。

教員:“老爺們請起立”眾生:(懶懶散散地做動作)教員:“老爺們好!”眾生:(齊聲)“大人好!”教員:“老爺們辛苦了!”眾生:(齊聲)“升官發(fā)財!”“兼容并包”“思想自由”

當時有人攻擊北大教師胡適等人“覆孔孟,鏟倫?!薄氨M廢古書,行用土語為文字”,是“叛親蔑倫”,要求北大校長蔡元培予以裁斷。蔡元培說:“對于學說,仿世界各大學通例,循思想自由原則,取兼容并包主義……無論何種學派,茍其言之成理,雖彼此相反,而悉聽其自由發(fā)展。”蔡元培思考:蔡元培的學術方針是什么?其實質又是什么?實質:鼓勵和倡導資產階級新文化、新思想去占領封建舊思想陣地辜鴻銘魯迅李大釗蔡元培陳獨秀胡適兼容并包思想自由辜鴻銘:清末舊式學者,一代怪才“生在南洋,學在西洋,婚在東洋,仕在北洋”

13個博士學位9種語言6國使節(jié)翻譯“到中國可以不看紫禁城,不可不看辜鴻銘”被孫中山稱為“中國第一語言天才”原名《寬容》現(xiàn)名《北大鐘聲》

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第二節(jié)新文化運動

我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每頁上都寫著“仁義道德”幾個字。我橫豎睡不好,仔細看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個字是“吃人”。

魯迅《狂人日記》

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第二節(jié)新文化運動胡適

(1891——1962年)

新文化運動代表人物之一,美國著名教育家杜威的學生,1917年發(fā)表《文學改良芻議》,反對文言文,提倡白話文,首倡文學改良。

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第二節(jié)新文化運動劉半農(1891——1934年)新文化運動代表人物之一,著名語言學家,新文化運動中首創(chuàng)“她”、“它”二字。著有名詩《叫我如何不想她》。

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第二節(jié)新文化運動三、新文化運動的內容描述:巴金的《家》背景:民國初年的高家公館主角:覺新覺民覺慧高老太爺讀一本名著品一段歷史讀一本名著品一段歷史事件1:關于覺新與梅表姐和瑞玨的命運

覺新是高家長孫,與梅相愛卻奉父親之命娶了瑞玨。瑞玨生產的日子快到了,家里又有長輩去世,引起了三太太和幾個女傭的焦慮,他們對克明幾弟兄講起“血光之災”:長輩的靈柩停在家里,家里有人生產,那么產婦會沖犯到死者身上,死者的身上會冒出很多的血。覺新只能將瑞玨搬到了一個荒涼的郊區(qū),生產時,她在凄厲的叫喊聲中離開了這個世界……思考1:造成覺新婚姻悲劇和瑞玨死亡的原因是什么?家庭專制,成員迷信無知1、提倡民主與科學,反對專制與愚昧

西洋人因為擁護德(Democracy)、賽(Science)兩先生,鬧了多少事,流了多少血,德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出,引到光明世界。我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生,可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗?!?/p>

——陳獨秀《新青年》民主:西方資產階級政治制度、民主理念科學:西方(近代)自然科學、科學精神新文化運動的內容讀一本名著品一段歷史事件2:關于高家的家訓家規(guī)

《劉芷唐先生教孝戒淫淺訓》是高家小孩必讀課本“君要臣死,不死不忠,父要子亡,不亡不孝。”被要求時刻銘記在心。高家人就曾見識過“不孝”的五叔跪在老太爺面前,當著眾人的面左右開弓自打耳光,責罵自己,屈辱自己,還牽連別人。

思考2:高家尊崇的是什么樣的道德標準?迂腐、等級森嚴、順從

我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每頁上都寫著“仁義道德”幾個字。我橫豎睡不著,仔細看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個字是“吃人”!

——魯迅《狂人日記》2、提倡新道德,反對舊道德新文化運動的內容舊道德:以三綱五常為核心的封建倫理道德新道德:男女平等、自由、獨立、個性解放讀一本名著品一段歷史1、“打倒孔家店”是要打倒孔子嗎?

不能簡單地理解為為了打倒孔子,

實際上是以三綱五常為核心的封建倫理道德。

2、為什么要把斗爭矛頭指向儒家傳統(tǒng)道德?

原因:儒家思想是封建社會正統(tǒng)思想,是封建專制統(tǒng)治的理論基礎;袁世凱為復

辟帝制,尊孔復古。3、你如何認識“打倒孔家店”這一口號?

認識:①對于反對袁世凱的封建專制獨裁,有進步意義;

②全面否定了中國傳統(tǒng)文化,是偏激的、片面的。

4、在社會主義精神文明建設的新時期,我們應該

如何正確對待傳統(tǒng)文化。

對待:取其精華,棄其糟粕。

批判地繼承發(fā)展、與時俱進。綜合探究近代前期資產階級維新派和激進派對待儒家思想有什么不同?造成這種不同的主要原因是什么?不同點:維新派:將西方資產階級的政治學說和中國傳統(tǒng)儒學相結合,宣傳變法.激進派:對儒家的傳統(tǒng)道德進行了深刻的揭露和批判,全盤否定。原因:⑴經濟基礎不同:(初步發(fā)展;進一步發(fā)展)⑵代表階層不同:維新派代表民族資產階級上層.激進派代表民族資產階級中下層.⑶歷史背景不同:封建頑固勢力強大;民主共和觀念深入人心.綜合探究二:肯定利用批判否定本質目的:都是宣傳資產階級思想(思想啟蒙),發(fā)展資本主義。讀一本名著品一段歷史事件3:關于高家的教育讀本

高老太爺教他的孫子們學習《孝經》——“非先王之法服不敢服非先王之法言不敢道非先王之德行不敢行是故非法不言非道不行口無擇言身無擇行言滿天下無口過行滿天下無怨惡三者備矣”。但覺慧和覺新等不愿意看,卻總是如饑似渴地閱讀《新青年》、《新潮》、《每周評論》、《少年中國》等新體雜志。思考3:高家青年為什么不愿意讀《孝經》?晦澀難懂、宣揚封建思想《文學改良芻議》

《文學革命論》(以白話文代替文言文)(推倒舊文學,建設新文學)3、提倡新文學,反對舊文學新文化運動的內容讀一本名著品一段歷史有力武器胡適與學生趣談文言文與白話文利弊文言文:

才疏學淺,恐難勝任,不堪從命。白話文:

干不了,謝謝!

朋友兩個黃蝴蝶,雙雙飛上天。不知為什么,一個忽飛遠。剩下那一個,孤單怪可憐。也無心上天,天上太孤單。胡適寫的中國第一首白話詩

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第二節(jié)新文化運動三、新文化運動的主要內容:三提倡三反對1、提倡科學與民主,反對愚昧與專制。2、提倡新道德,反對舊道德。3、提倡新文學,反對舊文學。筆記整理

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第二節(jié)新文化運動思想革命文學革命四.新文化運動的意義性質:是辛亥革命在思想文化領域的延續(xù),是資產階級的思想解放運動。1、新文化運動是一次偉大的思想解放運動。

有學者說“新文化運動以辛亥革命后的中國社會現(xiàn)實為認識起點,進而追溯到幾千年歷史凝結而成的文化傳統(tǒng),并對這種傳統(tǒng)進行了總體性的理性批判?!薄?/p>

陳旭麓從材料可看出新文化運動有那些意義?

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第二節(jié)新文化運動材料二五四時期的報刊少年中國學會部分成員合影

2、促進了民眾的覺醒,喚起了人們對國家政治事務的關心。從材料可看出新文化運動有那些意義?

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第二節(jié)新文化運動1918年,金陵女子大學的化學實驗室內。1918年,金陵女子大學的排球活動

有的同學把《新青年》從第一期讀到最后一期,這使我們文風一變,再也不寫堆砌詞藻、空疏無物之古文了”。

北京女子高師學生程俊英3、新文化運動是一場全面的文化轉型運動。從材料一看出新文化運動有那些意義?

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第二節(jié)新文化運動將所有的古籍束之高閣,廢除漢字,采用“世界語”?!X玄同“無論政治學術道德文章,西洋的法子和中國的法子,絕對是兩樣,……”?!叭羰菦Q計革新,一切都應該采用西洋的新法子,不必拿什么國粹、國情的話來搗亂”。

——陳獨秀新文化運動僅限在知識分子的圈子內,新思想沒有普及到工農群眾中去?!顣r岳局限:1、對東西方文化絕對否定或絕對肯定。

2、新文化運動沒有與工農群眾的斗爭相結合。

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第二節(jié)新文化運動四.新文化運動的意義1、積極(主導):(1)是一次偉大的思想解放運動。封建專制思想的權威被打倒,為新思想的發(fā)展開辟了道路。(2)傳播了馬克思主義,找到拯救中國、改造社會的思想武器。(3)促進了民眾的覺醒,喚醒了人們對國家政治事務的關心,為五四運動起了宣傳動員作用。筆記整理

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第二節(jié)新文化運動

(4)是一場全面文化轉型運動,對中國的政治、文化等產生深刻影響,如白話文的使用。2、局限性:

①沒有同群眾運動相結合②對東西方文化全面否定或肯定四.新文化運動的意義1、積極(主導):筆記整理

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第二節(jié)新文化運動新文化運動興起標志《青年雜志》創(chuàng)刊1915年旗幟“民主”(德先生)“科學”(賽先生)主要陣地《新青年》雜志代表人物接下頁內容前期后期

意義小結

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第二節(jié)新文化運動37基本內容代表人物的主要觀點前期1915――1919后期十月革命1919⑴陳獨秀:①科學與民主是社會進步不可或缺的兩大因素。②從歷史進化觀點說明民主制取代君主制是不可抗拒潮流。⑵李大釗:①妄想復辟的人都是國家公敵。②批判尊孔復古就是反復辟。⑶共同:①對專制主義和尊孔復古的思想逆流進行了猛烈批判。②強調人們要用理性和科學的眼光去衡量一切。提倡民主與科學,反對專制與愚昧。提倡新道德,反對舊道德。提倡新文學,反對舊文學。宣傳馬克思主義⑴陳獨秀:三綱五常完全違反了自由、平等、獨立的原則。⑵魯迅:在《狂人日記》指出封建禮教吃人的本質。⑴胡適:發(fā)表《文學改良芻議》提出用白話文取代文言文。(倡導文學形式)⑵陳獨秀:發(fā)表《文學革命論》建設平易、新鮮、通俗的新文學。(倡導內容革命)⑶魯迅:成為文學革命的典范——《狂人日記》⑴原因:俄國十月革命的勝利。⑵概況:李大釗:①是舉起社會主義大旗的第一人;②歌頌十月革命:發(fā)表《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》③宣傳馬克思主義:發(fā)表《我的馬克思主義觀》。1.(2019年新課標全國卷Ⅲ,29,4分)1916年1月,陳獨秀在《青年雜志》撰文稱:“個人之人格高,斯國家之人格亦高。個人之權鞏固,斯國家之權亦鞏固。而吾國自古相傳之道德政治胥(皆)反乎是?!标惇毿阋庠贏.主張國家至上B.批判封建倫理C.反對西方民主D.傳播馬克思主義真槍實彈

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第二節(jié)新文化運動【答案】B【解析】根據(jù)材料可知,陳獨秀認為封建社會的儒家倫理道德壓制中國人的人格發(fā)展,進而不利于國家鞏固,因此材料批判的儒家倫理道德,B項符合題意。材料不能體現(xiàn)國家至上的說法,A項排除。陳獨秀肯定西方的民主、科學,C項說法錯誤。材料與傳播馬克思主義無關,D項排除。

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第二節(jié)新文化運動1.(2019年新課標全國卷Ⅰ,29,4分)1915—1918年,《新青年》中“革命”“科學”“平等”“民主”等詞出現(xiàn)頻次大體相當;1919—1922年,“民主”出現(xiàn)次數(shù)不到“科學”的1/10,不及“革命”的1/20。這種變化可說明A.新文化運動主流思想發(fā)生轉變B.國民革命運動受到民眾普遍擁護C.資本主義政體模式被知識界否定D.中國社會主要矛盾發(fā)生改變真題引領

專題三近代中國思想解放的潮流

第二節(jié)新文化運動【答案】A【解析】根據(jù)材料信息可知,民主出現(xiàn)頻率降低,革命出現(xiàn)頻率劇增。結合所學知識,這種變化的原因在于五四運動后,新文化運動主要傳播馬克思主義,而馬克思主義主張用革命的方式奪取政權,故答案為A項;國民革命運動是在1924—1927年,時間不符,并且材料只涉及知識分子階層,無法得出民眾普遍擁護的結論,排除B項;當時資本主義政體模式被部分知識界否定,不符史實,排除C項;當時中國是半殖民地半封建社會,社會主要矛盾未變,D項說法不符合史實,排除。

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第二節(jié)新文化運動2.(2019年4月浙江選考,10,2分)有學者研究新文化運動時注意到:陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》時,以為可以轟動一時,但是第一年,并不如所想象,銷行無多,每期僅印一千份。1917年起,為數(shù)漸增,日后達一萬五六千份,大專學校及中學學生爭先購閱,才算真正轟動一時,這種狀況與其反對舊道德的言論固然有關,但更與引起青年“新鮮的趣味”因素直接關聯(lián)。這種因素是A.“自強求富”B.“實業(yè)救國”C.“民主共和”D.“文學革命”

專題三近代中國思想解放的潮流

第二節(jié)新文化運動【答案】D【解析】結合所學知識可知,新文化運動中提倡新道德,反對舊道德;提倡民主、科學,反對迷信和專制;提倡新文學,反對舊文學。根據(jù)材料“這種狀況與其反對舊道德的言論固然有關,但更與引起青年“新鮮的趣味”因素直接關聯(lián)”并結合所學知識可知,這主要和文學革命對新文化的宣傳有關,D項符合題意?!白詮娗蟾弧笔茄髣者\動的口號,A項排除。“實業(yè)救國”是資產階級救國的口號,B項排除?!懊裰鞴埠汀笔切梁ジ锩目谔?,C項排除。

專題三近代中國思想

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