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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——我的同學的900字(5篇)說到同學,每個人都會想起一大堆,小學的同學,中學的同學,大學的同學,男同學,女同學下面是我整理的關于我的同學的作文,接待閱讀。
同學
說到同學,每個人都會想起一大堆,小學的同學,中學的同學,大學的同學,男同學,女同學,經(jīng)常見面的同學,不經(jīng)常見面的同學,出人頭地的同學,悄悄無聞的同學等等。
同學是天定一生的緣分,茫茫人海,為什么就偏偏我們幾十個人,能夠坐在同一個屋檐下,聽一樣的講解,學一樣的功課,做一樣的作業(yè),玩一樣的嬉戲,天冷了,我們一起冷,天熱了,我們一起熱。要考試了,我們一起慌張,要放假了,我們一起喜悅。而且我們之間的距離總是那么近。腳可以踩到腳,胳膊可以碰見胳膊。幾年下,誰怎么哭,怎么笑,誰有什么小脾氣,誰有什么小毛病,你知道,我知道,全班人都知道,除了兄弟姐妹。誰和誰能有這樣親近的接觸?
同學是用之不盡的資產,多一個同學,就好比在銀行里多了一個存折,當你需要的時候可以隨時去支取,而且有些"存折'的"利息',增長得分外快,你就會突然察覺,開初的某某同學,已經(jīng)搖身一變,成為一個風云人物,你想方設法辦不到的事,只要他一個電話連忙搞定,而且在同學之間還有一個"潛規(guī)矩'。無論當多大的官。多么的有錢,都不能在同學面前擺"架子'。假設老同學找你時你不熱心不積極不主動,就會遭到眾人的譴責,不僅同學會對你敬而遠之,連官場和市場中人,也會覺得你這人"不夠意思'。
同學是榮辱不棄的伙伴,當你失意的時候,當你落魄的時候,當你窮撩的時候,當你無為的時候,好多人都可能離開你,包括你最好的摯友和同事,但同學不會,他們理解你,崇敬你,支持你,撫慰你,見面的時候,會同樣的熱心,有事的時候,會同樣的積極。而且越是在這種處境下,同學們就越容許接近你,扶助你。使你不再迷茫,不再孤獨,不再失落。也只有在這個時候。你才會感覺到,只有這些同學才和自己的家人一樣,不僅可以共快樂,而且可以共分憂。
同學不計前嫌。不會由于兒時,少時的一些"小摩擦'而耿耿于懷,到我們長大成人之后,那些就不再是煩擾,而是美好的回憶。
同學不分上下。多年之后,即便你察覺那些開初同學在學校遠不如自己,但如今以超過自己,也不要喪氣,每一個同學的進步,對我們都無一害而百利。
同學越老越親。剛出學校門,由于年輕為了生活而四處奔波,所以就往往疏忽了和同學聯(lián)系,等過了好多年后才會察覺,原來同學才是"最心愛的人'。
同學需要珍惜,假設你高高在上,再好的同學也會離你而去,假設你自暴自棄,再多的同學也幫不了你,同學之情,就像一棵大樹,只有不斷的澆灌和培養(yǎng),才會繁茂亮麗。
我的同學
那年夏天,我步入初三。新學年伊始,我在家人安置下來了初三12班。起初我是"慕名而來'的,還記得第一天看了分班表,幾個熟諳的名字聚集在了一張白紙上,是我們學校的學習尖子,有黃小峰,謝小勵等。我?guī)е婀峙c憧憬走進了初三。
時光荏苒,我很快與班上的同學打成一片,包括他。我第一次專心地凝望他是在一節(jié)體育課上,一個眼神游離而呆滯的同學吸引了我,我詳察了他一下,虎背熊腰的身姿,戴著一副厚厚的眼鏡,些許的劉海下是一些青春留下的腳印,雙手不自然地放在身后略顯拘謹。這不是李某珊的初二同學嗎,我有些印象了,他身旁的黃小峰一向圍著他團團,喋喋不休,貌似只想博他一笑。我問身旁的同學,同學說:"他呀,猶如是腦子有點問題的。'同學的回復令我對他更驚奇了。于是我便跑去向他要了。那天晚上,我逐漸在網(wǎng)上開啟了他的心扉,原來他是個很健談的人,其中最經(jīng)典的臺詞是:你手機的型號是什么?
后來我才知道他很正常,而且是個害臊厚道的高材生。課堂上老師講授的學識他不僅能很快地理解,而且課后還做大量的習題穩(wěn)定,遇到不懂的便打破沙鍋問畢竟,誓不罷休。這也是他能取得優(yōu)異勞績的關鍵所在吧。在我的記憶中,他從不輕易缺課。有一次晚自修,我見他面紅耳赤地插著手,一問才知是發(fā)燒了,然而他并沒有請假,還干練地完成了兩張數(shù)學試卷。
他不但勤學好問,而且低調大度!
生活中的他是個極富思想和內在潛質的人。即使他的勞績在班上名列前茅。但他從不夸夸其談,而是韜光養(yǎng)晦,悄悄耕耘。還記得我與他同桌那段時光,我的心情往往陰晴不定,三天兩頭便找他出氣。然而他從不誹謗我,而是一次次地保持沉靜,直到我若無其事地又與他談笑風生。那真是一段不堪回首的日子。
因而我視其為模范。那時還往往跟著他去買早餐,課間跑到他座位上吹水,上體育課練習扔鉛球。。。于是他便自然而然地成了我最要好的摯友。由于他長得很心愛,閑暇時我總熱愛調戲他,也因此我成了班上廣為流傳的其次號基佬。暑假或小假期,我也熱愛在上找他說話,在yy中與他唱歌,貌似這已成了我生活中的一片面。
中考如期而至,我沒有考上電白一中,沒有去他所在的學校讀書。我就像少了一個親人。我在家人的安置下到了電海就讀。開學那天,媽媽送我去學校。家逐漸遠了,那個夏天,也逐漸在我身后遠去了。
致老同學
突然有種想哭的感覺,不經(jīng)意我們都在長大。以后的日子聚少離多了
想想曾經(jīng)的我們,那么多青春年少,那么多喜悅時光,現(xiàn)在都一去不復返。人生難得有幾個如此知己,遇見你們是我一輩子的幸福,無論今后我們身在哪個角落,我們的心永遠在一起。
不知道你們有沒有同樣的感受,剛畢業(yè)的時候我們還保持聯(lián)系,現(xiàn)在隨著時間的流瀉,看著摯友們逐步離開了,曾經(jīng)的同學也開頭各奔東西,我們聯(lián)系的次數(shù)也開頭裁減了,有時候聊一句沒一句的。或許在新的環(huán)境里熟悉新的摯友了,有新的交友圈了,逐漸地不再和以前的摯友聯(lián)系,有聯(lián)系的話只是自己極個別的好摯友,開頭又好摯友變成目生人了。有時候,有些人不需要說再見,就已經(jīng)離開了;有時候,有些事不用開口也明白;有時候,有些路不會走也要變長。那些人,那些事,那些路,只是那些,只是那時候,已是過往總是望著天空發(fā)愣,那些說好不分開的摯友不在了身陌路熟諳的,寧靜了寧靜的,離開了離開的,目生了曾經(jīng)的那些好摯友,多數(shù)的都不聯(lián)系了。說好了做永遠的好摯友,你們還記得嗎?在意太多的摯友,變得沒了自我,結果總是把自己丟棄在無人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多凄愴,于是寧靜總是望著手機,看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟諳的名字,莫名的想起一些人,卻不再給他(她)們打電話發(fā)信息,不愿劃破這份沉靜。上的時候望見同學、摯友在線也只是打下招呼,有些摯友理都不理,只是悄悄的掛念那些給過激勵、給過關切的摯友。雖然離開了卻還是感謝,雖然目生了卻還是掛念。
曾經(jīng)鼓舞的銘刻于心,曾經(jīng)陪伴過的歲月緬懷有你們的和暖。我會永遠記得你們??赡苁俏业膶庫o讓我們目生了,可能是我的離開讓我們目生了,可能是我的沉靜讓我們不再聯(lián)系了可能,那些可能,只是由于我可是我是個倔強的孩子,熱愛念舊。你們的離開,只會讓我更沉靜,只會讓我更加掛念你們由于有你們所以很好。祝你們幸福不知道你們還會不會想起我,或許早就把我給遺忘了。
珍惜身邊的每一份友情,無論它是不是已經(jīng)過去,無論它會不會有將來??赡懿粫扉L地久,可能會淡忘,可能會疏遠,但卻從來都不理應遺忘。它是一粒種子,珍惜了,就會在你的心里萌芽,抽葉,開花,直至結果。而那種綻放時的幽香也將伴你前行一生一世
讓我們向天空大聲吶喊:老同學你們還好嗎?
難忘同學情
呵呵!不知不覺中學畢業(yè)很久了,有的時候回想起來中學時候做的一些事,感覺好可笑啊,有的同學從畢業(yè)以后,就在沒聯(lián)系過,同學們,現(xiàn)在你們還好嗎?同學們,現(xiàn)在你們還好嗎?2022年6月30日,我們正式畢業(yè)了,各自拿到了畢業(yè)證,也意味著我們相互道別了母校,道別了同學,也道別了老師,各奔東西,各尋前程。很快3年過去了,其實挺想你們的,想著曾經(jīng)5班里的歡聲笑語,想著我們的打打鬧鬧。其實每年最期盼的就是同學聚會,同學聚會最大的收獲就是開心喜悅!至今想起還回味無窮,沖動不已,只是有的同學不和,很難坐在一起吃一頓飯,曾經(jīng)一起度過的1095天,一轉瞬再過142天又一個1095天了!讀了10幾年的書,沒收獲多少學識,但是收獲到了比學識更貴重的東西,那就是同學情了!隨著年齡的增長,這種感情貌似越來越濃烈了。同學們,現(xiàn)在你們還好嗎?同學情是什么?為什么令人時常想起,難以忘卻?為什么令人一生牽掛,三世相親?為什么令人風雨同舟,同甘共苦?那是由于,同學情至純至真。像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心通明、溫馨。沒著名利的雜質,沒有物欲的濁流,只有共同走過的一段黃金歲月。我們有多少的思念聚積在心底要訴說,我們有多少的牽掛要傳遞。我們走過年輕的沖動變的成熟,我們道別單身的自由有了更多的牽掛。(雖然我還沒道別單身吧)我們都有了自己的事業(yè),有了更多要去關切的人和事!我們懂得了生活,懂得了忍讓、寬容和遷就。雖然我們不常見面,但我們的心照舊相通,由于貴重的友情把我們緊緊連在一起。我們不再年輕童稚,我們都有點沉穩(wěn)老成,甚至滄桑了。那是由于我們把彼此深深地刻在了記憶里,時時回憶,所以聚會相見時覺得照舊那樣熟諳親切。覺得沒變是由于我們彼此的真誠照舊如故,我們的友情照舊如故。同學們,現(xiàn)在你們還好嗎?同學情,多麼貴重的情義!無論你的職位崇高還是卑微,無論你的生活豐饒還是困苦,同學照舊是你的同學。他們一向在悄悄關切祈福你。這才是世界上最無私最純凈的感情,讓人難忘的同學情!
丑'同學
新學期開頭了,老師重新安置了座位。而我為什么就那么背呢,偏偏挨著一個悶葫蘆,而且她長得好丑。
在自己的感覺中,老師把每一桌都安置得很好,為什么把我這一桌就安置得如此差呀。她,也就是我的同桌,不僅僅是一個悶葫蘆,而且她還丑得可以。劉海剪得參差不齊,而且頭發(fā)也是胡亂扎的,亂亂的頭發(fā)下是一張消瘦的臉,怎么看都是一副病怏怏的樣子;他的身體矮小,什么樣的衣服穿在身上都感覺像一件大袍子,她不愛與人說話,一天到晚都坐在自己的座位上,上課的時候也是經(jīng)常走神,老師往往點她的名字。和她坐在一起,我也懶得和她說話,就當她是通明人,一向都是這樣。
在一天考試的時候,我做著習題,但就在我做到一半的時候,我的筆突然就沒墨,沒有筆,我就無法考試,但我又不好意思她借,有兩個理由;其一是由于她不愛與人說話,我向她借畏縮她不允許,到時候大家都干尬;其二是由于她的長相太更加,和她交流我畏縮被其他的同學笑話。然而就在我焦急萬分,不知道怎么辦的時候,她突然問我:"你沒墨了嗎?'而我也只好難堪的點了點頭,但她卻猶如很生氣的樣子,她對我說你為什么不早說,我低下了頭,她從桌子里拿出一支筆遞給我,看著她手里的筆,我遲遲未接,而她猶如也明白了,直接把筆塞在我的手中就開頭做自己的習題了。我看著手中的筆,我笑了,什么話都沒有說,就開頭認專心真地做我的習題了。
那一次,讓我對她的熟悉完全變更了。老師正在講課,大家都在專心地聽,而就在這時,我感覺頭一陣痛,后來竟然吐了,老師走到我的身邊對我溫柔地問候,而我就一向趴在桌子上,就在這時,我的同桌突然站起來,她對老師說:"老師,你帶大家先上課,我送她回家。'就這樣,她扶著我走出教室。我們走在人行道上,但不知道怎么的,腳就突然被絆了一下我和她一起摔倒在地上,即刻痛感席
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