《陳情表》導(dǎo)學(xué)案

《陳情表》導(dǎo)學(xué)案【資料鏈接】（1）作者簡(jiǎn)介李密（224~287）,名虔，字令伯。父早亡，母改嫁，由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直，頗有才干，曾仕蜀漢侍郎。蜀之后，晉武帝曾幾次征詔，均辭命不從。祖母死后，出任太子洗馬，官至漢中太守。后被讒免官，死于家中。（2）寫作背景公元263年，司馬昭子司馬炎（晉武帝）廢魏帝曹奐，建立了西晉王朝。當(dāng)時(shí)東吳尚踞江左。晉武帝為了安撫蜀漢舊臣，同時(shí)也為使東吳士臣傾心相就，以減少滅星的阻力，對(duì)蜀漢舊臣采取了懷柔政策,授了，官職以示恩寵。與此同時(shí)，當(dāng)時(shí)李密以孝聞名于世，晉武帝承繼漢代以來(lái)以孝治天下的策略，實(shí)行孝道，以顯示自己清正廉明，同時(shí)也用孝來(lái)維持君臣關(guān)系，維持社會(huì)的安定秩序。正因如此，李密屢被征召。李密作為亡蜀之臣，心存疑慮，進(jìn)退兩難。若辭不赴命，必引起皇帝猜疑，受到怪罪；若赴命任職，又非李密的本意，于是以“烏鳥私情〃，祖母“供養(yǎng)無(wú)主”為由，寫了此表。⑶解題陳一一陳述：情一一真實(shí)情況，實(shí)際事宜；表：占代臣子向君主奏事陳情的一種文體。占代奏章的一種，多用于臣向君陳請(qǐng)謝賀。它的開頭，要求先寫明上奏人的姓名，同當(dāng)時(shí)的書信一樣，開頭格式相同。它與一般上書奏折的不同在于常含有表示陳情、訴說(shuō)心曲的意思。如諸葛亮的《出師表》。一、給加點(diǎn)字注音）優(yōu)潺（）朗功（）日”（）優(yōu)潺（）朗功（）日”（）優(yōu)潺（）朗功（）日”（）茗煢孑立（）轡以微賤（）門衰薦?。ǎ﹥?yōu)潺（）朗功（）日”（）茗煢孑立（）轡以微賤（）門衰薦?。?、文言通假①夙遭閔兇：②零丁孤苦：③終鮮兄弟：④常在床薜：⑤猥以微賤：⑥祖母劉今年九十有六:2、古今異義

①不行：古:②成立：古:③洗馬：古：④上報(bào)：古：⑤狼狽：古:⑥告訴：古：⑦區(qū)區(qū)：古：⑧辛苦：古：⑨僥幸：古：①不行：古:②成立：古:③洗馬：古：④上報(bào)：古：⑤狼狽：古:⑥告訴：古：⑦區(qū)區(qū)：古：⑧辛苦：古：⑨僥幸：古：3、詞類活用①不行：古:②成立：古:③洗馬：古：④上報(bào)：古：⑤狼狽：古:⑥告訴：古：⑦區(qū)區(qū)：古：⑧辛苦：古：⑨僥幸：古：3①不行：古:②成立：古:③洗馬：古：④上報(bào)：古：⑤狼狽：古:⑥告訴：古：⑦區(qū)區(qū)：古：⑧辛苦：古：⑨僥幸：古：3、詞類活用今：組織機(jī)構(gòu)等籌備成功，開始存在今：給馬洗身。今：向上級(jí)報(bào)告。今：受窘，困苦。今：說(shuō)給人聽，使人知道。今：數(shù)量少，不重要。今：身心勞苦。①非臣隕首所能上報(bào)。上：②臣不勝犬馬怖懼之情。犬馬:③則劉病日篤。①非臣隕首所能上報(bào)。上：②臣不勝犬馬怖懼之情。犬馬:③則劉病日篤。日：篤：④夙遭閔兇。閔兇：⑤猥以微賤。微賤：⑥臣少多疾病。疾?。孩甙荼硪月?。聞：⑧臣少仕偽朝。仕：⑨歷職郎署。職：⑩外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮。外（內(nèi)）:4、文言特殊句式TOC\o"1-5"\h\z.而劉夙嬰疾病。（）.欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴（上官）不許。（）.前太守臣逵察臣（為）孝廉，后刺史臣榮舉臣（為）秀才。（）.實(shí)為狼狽。（）.州司臨門，急于星火。（）.是以區(qū)區(qū)不敢廢遠(yuǎn)。（）5、一詞多義。（1）.行①行年四歲。②九歲不行。⑵.當(dāng)①當(dāng)侍?hào)|宮。②臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。.伯①既無(wú)叔伯。②非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知。.終①既無(wú)叔伯，終鮮兄弟。②無(wú)以終余年。③愿乞終養(yǎng)。.命①辭不赴命。②人命危淺。③更相為命。.拜①詔書特下，拜臣郎中。②謹(jǐn)拜表以聞。.是①是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)。②是以區(qū)區(qū)不敢廢遠(yuǎn)。.息①晚有兒息。②氣息奄奄。.朝①伏惟圣朝以孝治天下。②朝不慮夕。.薄①門衰祚薄。②但以劉日薄西山。6、翻譯下列句子并說(shuō)出句式。.既無(wú)叔伯，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。.豈敢盤桓，有所希冀。.臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。.臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知，皇天后土實(shí)所共鑒。三、整體感知、梳理文章的結(jié)構(gòu)整體感知、梳理文章的結(jié)構(gòu)第一段：第二段：第三段：第四段；四、合作探究1、思考文章一開始，作者說(shuō)：“臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇?！ㄔ摼湓谌沃衅鸬绞裁醋饔?？原因有哪些?作用：原因：第一：第二：.第三：第叫.2、思考李密最擔(dān)心晉武帝懷疑他哪一點(diǎn)？他是怎么為自己辯解的？3、晉武帝為什么會(huì)答應(yīng)李密終養(yǎng)祖母的請(qǐng)求？五、拓展延伸有論者認(rèn)為，李密反復(fù)強(qiáng)調(diào)孝親，其實(shí)是為自己不奉詔仕晉而故意尋找借口。你同意這一觀點(diǎn)嗎，為什么？參考答案-、給加點(diǎn)字注音1、xinsuminwoqiongruyunbujiWeijTnzhuoxianduzud二、歸納文言現(xiàn)象1、①閔，通"憫”，可憂患的事（多之疾病死傷）。②零丁,通“伶仃”，孤獨(dú)的樣子。③鮮，同“無(wú)”。④薛，同“褥”，草褥子、草席。⑤洗，又作"先”，前驅(qū)的意思、。⑥猥，猶"鄙”,自謙之詞。⑦有,同“又"。2、①不行：古，不能走路，如“臣少多疾病，九歲不行”；今,不可以。②成立：古，成人自立，如“零丁孤苦，至于成立"；今，組織機(jī)構(gòu)等籌備成功，開始存在。③洗馬：古，太子的侍從官，如“尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬"；今,給馬洗身。④上報(bào)：古，報(bào)答皇恩，如“非臣隕首所能上報(bào)"；今，向上級(jí)報(bào)告。⑤狼狽：古，進(jìn)退兩難的情狀，如“臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽〃；今：受窘，困苦。⑥告訴：古，申訴苦衷，如“則告訴不許"；今，說(shuō)給人聽，使人知道。⑦區(qū)區(qū)：古，拳拳之情，如“是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)”；今，數(shù)量少，不重要。⑧辛苦：古，辛酸苦楚，如“臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知〃；今，身心勞苦。⑨僥幸：古，幸運(yùn)，如"庶劉僥幸，保卒余年"；今，企求非分，意外獲得成功。.上：名詞作狀語(yǔ)，向上。.犬馬：名詞作狀語(yǔ)，像犬馬。.日：名詞作狀語(yǔ)，一天天。篤：形容詞用作動(dòng)詞，加重。.閔兇：形容詞用作名詞，憂患不幸的事。.微賤：形容詞用作名詞，卑微低賤的人。.疾?。好~用作動(dòng)詞，生病。.聞：使動(dòng)用法，使......聞，使……知道。.仕：名詞作動(dòng)詞，做官。.職：名詞作動(dòng)詞，任職。⑩外：名詞作狀語(yǔ)，在家外。內(nèi)，名詞作狀語(yǔ)，在家內(nèi)。4、特殊句式.被動(dòng)句主語(yǔ)“劉〃是行為的被動(dòng)者；嬰，被……纏著，被動(dòng)詞。.被動(dòng)句省略句省賓語(yǔ).省略句，省略謂語(yǔ)。.判斷句，用動(dòng)詞“為"表示肯定判斷；為，是。.狀語(yǔ)后置句“于星火〃作形容詞“急〃的狀語(yǔ)，“于"相當(dāng)于"比.狀語(yǔ)后置句是以，連詞性的介賓詞組，即“以是〃的倒裝，表示結(jié)果或結(jié)論，用在分句或句子的開頭（有時(shí)置于主語(yǔ)后），上承說(shuō)明原因的分句或句子，可譯為“因此""所以〃。5、一詞多義.①經(jīng)，經(jīng)歷，動(dòng)詞。②走，動(dòng)詞。.①任，充當(dāng)，動(dòng)詞。②一定，副詞。.①伯父，名詞。②古代州郡長(zhǎng)官的名稱，名詞。.①與“既"配合，起并列聯(lián)合作用，相當(dāng)于"又〃，連詞。②結(jié)束，度完，動(dòng)詞。③終了，動(dòng)詞。.①任命，名詞。②生命、性命，名詞。③生活、生存，名詞。.①授官，動(dòng)詞。②敬詞。.①這樣看來(lái)，由此看來(lái)，代詞。②“是〃和"以"組成連詞性的介賓詞組，即“以是”。是，此，代詞。.①子，名詞。②呼吸，名詞。.①朝廷，名詞。②早晨，名詞。朝不慮夕。.①淺薄，形容詞。②迫近，動(dòng)詞。6、翻譯下列句子并說(shuō)出句式。①翻譯：既沒(méi)有伯伯叔叔，也沒(méi)有哥哥弟弟，家門衰微，福分淺薄，很晚才有兒子。句式:“既......終......〃，是連詞“既〃和連詞“終〃的搭配，表示不止一個(gè)方面，可譯作“既……又......”,或“既......也"。②翻譯：怎敢猶豫不決另有所圖呢？句式：”有所.?????"，與"無(wú)所……〃是相對(duì)的格式。意思是“有……的人（的東西、的事情）"所"字后面一定是動(dòng)詞?！八迸c后面的動(dòng)詞組成名詞性的"所〃字結(jié)構(gòu)，充當(dāng)“有”的賓語(yǔ)。

③翻譯：臣下我如果沒(méi)有祖母，就沒(méi)有今天的樣子；祖母如果沒(méi)有我的照料，也無(wú)法度過(guò)她的余生.句式：無(wú)以，是動(dòng)詞“無(wú)”與介詞"以〃的結(jié)合，又寫作“亡以〃，表示“沒(méi)有辦法”，“沒(méi)有什么用來(lái)"。④翻譯：我的困境和苦情，不單單是蜀地的人士和兩個(gè)州牧看見(jiàn)知道，天地神明也確實(shí)都看得清楚。句式：非獨(dú)，連詞，表示除所說(shuō)的意思之外，還有更進(jìn)一層的意思，用在復(fù)句的上一分句里，可譯為"不單""不僅〃”不只〃之類。三、整體感知概括層次內(nèi)容第一段：自訴家境困頓多舛,祖孫更相為命之狀;第二段：明寫感激朝廷之情,實(shí)訴屢不奉詔苦更;第三段：喻之以孝道之大義,明降臣之不矜名節(jié);第四段；解決忠孝兩全矛盾,提出愿乞終養(yǎng)請(qǐng)求。第一段：自訴家境困頓多舛,祖孫更相為命之狀;第二段：明寫感激朝廷之情,實(shí)訴屢不奉詔苦更;第三段：喻之以孝道之大義,明降臣之不矜名節(jié);第四段；解決忠孝兩全矛盾,提出愿乞終養(yǎng)請(qǐng)求。四、合作探究1、參考：總攝作用?？偺崃艘韵聨讉€(gè)方面：第一:半歲喪父，四歲母嫁，祖母撫養(yǎng)；第二：年幼多病，九歲不行，伶仃孤苦；第三：兩輩單傳，內(nèi)外無(wú)親，形影相吊；第四：祖母年邁，夙嬰疾病，臥床不起。2、參考：古代崇尚一種觀念“一臣不事二主"，魏晉文人名士最重氣節(jié)。晉武帝同樣怕李密也是矜守名節(jié)。李密最擔(dān)心的就是怕晉武帝懷疑他因盡忠守節(jié)于西蜀而拒絕為本朝效忠。?方面他勇敢坦率而又十分機(jī)警地把自己的歷史問(wèn)題、人生態(tài)度以及從政思想來(lái)?個(gè)徹底交代，全盤亮相：“且臣少仕偽朝，歷職郎署。"但它的根本目的不是為了盡忠守節(jié)于西蜀，而是為了“圖宦達(dá)〃。既然“圖宦達(dá)”，就說(shuō)不上〃矜名節(jié)〃，就較多地打消了武帝的疑慮。另一方面，他又盡量把自己壓低，把國(guó)恩抬高，表明武帝的措施使自己這個(gè)“至微至陋”的"亡國(guó)賤俘"深感"過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥〃，完全應(yīng)當(dāng)"士為知己者死”，怎么可能徘徊猶豫、另有所圖呢?這又進(jìn)一步打消了武帝的一些疑慮。最后作者又勾勒了一幅祖母劉氏的病篤圖：“日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕?！庇忠淮尉C述了自己跟祖母血肉相連不可或離的緊密關(guān)系，“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日：祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年"，句句出自肺腑，動(dòng)人神魄，自然得出“區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)〃的結(jié)論。3、（1）為李密的言辭和情理所動(dòng)；（2）彰顯孝治天卜的恩德。拓展延伸1、參考：①李密反復(fù)強(qiáng)調(diào)孝親，決不是為其不奉詔仕晉而故意尋找借口。他是真心因終養(yǎng)祖母才難能應(yīng)詔的。讀完全篇，我們可以清楚地體昧到，他的孝