高中生交通安全教案模板范文

高中生交通安全教案模板范文作為一名人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的發(fā)展。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的高中生交通平安教案模板〔精選5篇〕，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中生交通平安教案模板〔精選5篇〕1一、教學(xué)目的：

1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通平安的重視。

2、通過本次班會活動，是同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)那么及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)那么的良好的行為習(xí)慣。

二、課前準備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些根本的交通規(guī)那么。

5、了解一些常見的標志。

三、活動過程：

(一)、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a：讀新聞。

2、主持b：大家聽了這那么新聞有什么感想《

3、同學(xué)們各抒己見。

4、主持小結(jié)：

a：生命在你手中，交通平安不容無視。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通平安，時時刻刻注意平安，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。

(二)、知識競賽(搶答形式)

(三)、看小品，議一議。

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)那么，結(jié)果出了車禍。

2、小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球，結(jié)果揀球的時候，出了車禍。

3、議一議。

這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)那么《

我們應(yīng)如何遵守交通平安《

4、把小朋友的錯誤糾正過來。

5、由小品、談心得體會。

(四)、輕松一笑。

小合唱?祖國、祖國我愛你》

(五)、板板。

合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;

柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮;

點炮引，要用香，別用火柴打火機;

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大;

沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家;

別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人;

放鞭炮，壞處大，最好自己別放它;

有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行;

合：來執(zhí)行!

(六)、必答題。

四、小結(jié)。

同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么《

高中生交通平安教案模板〔精選5篇〕2通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活躍的交通平安教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學(xué)生在豐盛多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)那么，懂得交通平安重于泰山。繼續(xù)進一步搞好我校的交通平安教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

[活動準備]

1、黑板上書寫平安記我心中幾個美術(shù)字。

2、確定男女主持各一人。

3、準備好珍惜生命的名人名言。

4、確定討論題目：我們生活中有哪些交通不平安隱患呢《

5、學(xué)生在班會課前自學(xué)?中小學(xué)生日常平安手冊》。

6、準備好相關(guān)課件。

[活動過程]

(一)師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通平安重于泰山

1、導(dǎo)入：

交通平安，一個永恒的話題;交通平安，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹选?/p>

2、請看材料(顯示課件)

進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么慘重的警示和思索。

日前，經(jīng)公安交通管理部門專家分析，雖然當前我區(qū)的交通平安形勢總的趨勢有所好轉(zhuǎn)，但仍然十分嚴峻。據(jù)統(tǒng)計，今年1--8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人，受傷1513人，直接經(jīng)濟損失3181000元，波及學(xué)生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。

綜觀全國形勢，20xx年全國中小學(xué)生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國就有1個班的孩子消失了!

3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

4、交通事故離我們并不邊遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，

(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感慨唏噓。感慨、震撼之余，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。

(學(xué)生可以各抒已見。)

6、同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么《

(學(xué)生思考并表述)

7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，平安意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的基本原因。--希望每個同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)那么--接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢彤(女)

(二)學(xué)生主持，在豐盛多彩的活動中學(xué)習(xí)交通法規(guī)

1、學(xué)生交流討論：我們生活中有哪些交通不平安隱患呢《

(1)馬路上追逐打鬧

(2)跨越隔離墩

(3)在汽車間穿行

2、識別交通標識。

(1)指揮燈信號

(2)人行橫道燈信號

(3)車道燈信號

3、自行車平安騎法

4、校園平安

平安事故實例

5、認識交通標志，交通標語

6、請同學(xué)們談?wù)動^看后的感受。

7、祝福聲聲?一路安全》。

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通平安牢記心中!

讓我們齊唱?一路安全》。

高中生交通平安教案模板〔精選5篇〕3(一)班會目的：

1、使學(xué)生知道一些簡單的平安常識。

2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理辦法。

(二)活動地點：

教室

(三)教育重點：

學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防備力。

(四)班會流程：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

2、大家認真察看表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事《他們是怎么處理的《發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系《(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)《發(fā)生火災(zāi)怎么辦《怎樣防火《打什么求救《

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認真討論察看表演后討論：

a、提問：發(fā)生了什么事《他們是怎么做的《

b、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識《還有什么情況可能發(fā)生觸電危險《發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦《怎么避免觸電事情發(fā)生《出了事打什么求救《

4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認真察看表演后討論：

a、發(fā)生什么事了《他們怎么做的《小英的說法對嗎《生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果《應(yīng)該怎么做《

b、總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識《還有什么情況可能發(fā)生食物中毒《發(fā)生了食物中毒怎么辦《怎么避免中毒《出了事自己處理不了打什么求救《

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

(1)、第四組代表：

(2)、大家認真察看表演后討論：

a、剛剛發(fā)生一件什么事《小紅這樣做好不好《會發(fā)生什么危險《如果你遇到這種情況辦《應(yīng)該怎么做《

b、總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題《怎么避免此類事情發(fā)生《出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救《

(五)穩(wěn)固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心各是什么《遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

考前須知：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不單獨外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

(六)班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去愛護自己和他人的生命。

我們的生命是珍貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張單薄的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄，但如假設(shè)我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

高中生交通平安教案模板〔精選5篇〕4一、目的意義：

為了貫徹落實公安部、教育部?關(guān)于加強中小學(xué)校交通平安工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我班的交通平安教育，減少交通違章，杜絕交通事故，進一步培養(yǎng)文明出行的良好習(xí)慣。

二、重點內(nèi)容：

1、加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

2、組織各種平安教育活動，增強遵守交規(guī)的`意識。

三、教育過程：

〔一〕、中學(xué)生不良的交通行為表現(xiàn)：

中學(xué)生的`交通行為是比擬廣泛的，但主要表現(xiàn)在行路、騎車、乘車乘船等方面，下面就這些方面中學(xué)生不良的交通行為作一列舉。

⑴中學(xué)生在路上的不良行為：

在道路上行走時不走人行道；在沒有人行道的道路上行走時，不是靠路的右邊行走，而是在路的左邊或中間行走。

橫過車行道時不走人行橫道、人行過街天橋或地道，而是任意橫穿，或在車輛來臨時忽然橫穿。

只顧行路，不注意道路和車輛信號的顯示，不服從交通指揮和管理。在車行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等。

在鐵路道軌上行走、坐臥、玩耍、放牧、揀拾雜物、擺放石塊、木塊等。

穿越、攀登或跨越道路和鐵路的隔離設(shè)施。

從鐵路橋梁、隧道和沒有道口或其它平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上通過。不聽從鐵路道口工作人員或信號的指揮，鉆、爬、越道口欄桿〔欄門〕，強行通過已經(jīng)關(guān)閉的鐵路道口。

⑵中學(xué)生騎自行車的不良行為：

未滿12歲的中學(xué)生上路騎車。

在人行道、機動車道、逆行道上騎車；在機動車道上學(xué)騎自行車。騎車橫沖直闖，爭道強行，只顧自己行駛，不論后方情況和左鄰右舍的平安，當機動車臨近時也毫不相讓。

騎車遇路口轉(zhuǎn)彎時不減速，不向后望，不打手示，忽然猛拐。通過路口時猛蹬猛騎，遇有禁行信號時搶行或闖行。騎車時雙手離把或單手持物，或再牽引一輛車，或馱帶他人。騎車在道路上互相追逐、打鬧或曲線競騎。三五人騎車并列行駛或扶肩并行。

在沙土路面遇機動車輛為搶占風(fēng)頭，忽然駛向路左或路或。緊隨機動車后面行駛，或手扒機動車行駛。

⑶中學(xué)生乘車乘船的不良行為：

候車時不在車行道上，或在車行道貌岸然上招呼出租車。不按秩序依次候車候船，在高低車船時擁擠爭搶。

上車船后，不坐在座位上，隨意走動、打鬧，或?qū)⑸眢w探出車船之外，或向車船外任意拋投物品。

在車船上隨意觸動車船上的設(shè)施。

〔二〕、道路交通平安常識：

㈠行路常識：

行路是中學(xué)生最根本、最常見的交通方式。因此，應(yīng)該加強這方面的平安教育，掌握如下一些常識。

1、路上行走要走在人行道上，沒有人行道的要靠路邊行走；群體行進要列隊，橫排不要超過兩人。

2、橫過車行道，須走人行橫道、人行過街天橋或地道，在沒有這些標志、設(shè)施時，須直行通過，不要在車輛臨近時忽然橫穿；長隊伍橫過車行道時可視情況分段通過，有條件的可佩帶明顯標志，如小黃帽等；不準橫過劃有中心實線的車行道。

3、行路時要注意各種信號燈的指示，尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化。

4、當公共汽車站設(shè)在機動車與非機動車隔離設(shè)施上時，高低車要避讓車輛，并直行通過非機動車道。

5、不要在車行道、橋梁、隧道或交通平安設(shè)施等處逗留；不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進行阻礙交通的活動。

6、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。

㈡乘機動車的常識：

乘機動車是學(xué)校組織師生外出活動的主要交通方式之一，也是廣闊中學(xué)生出行經(jīng)常選擇的交通方式，因此應(yīng)該教育中學(xué)生掌握如下一些平安常識。

要選好車，特別是學(xué)校組織學(xué)生的集體交通活動，要取得與交通管理部門的聯(lián)系，并在他們的指導(dǎo)下，確認駕駛?cè)藛T的準駕資格后，選擇有交通管理部門認可的有準運資格的，質(zhì)量優(yōu)良的客運車；發(fā)現(xiàn)駕駛員患有阻礙平安行車的疾病或過度疲勞的，不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藛T無駕駛證或飲酒的不要乘坐該車；發(fā)現(xiàn)機動車不具備載客的準運資格或明顯質(zhì)量問題的不乘該車；不乘超載車。

不要在機動車道上等候車輛或招呼出租車，應(yīng)該在車站臺上或指定地點依次候車，車來后，待車停穩(wěn)時，再順序先下后上；不要攜帶易燃、易爆等危險品上車。

上車后，應(yīng)找座位坐好，沒有座位時，應(yīng)該抓好把手站穩(wěn)；乘坐小型客車，前排的要主支系好平安帶；不要乘坐貨車或拖拉機；乘坐二輪摩托車必須要12歲以上，并戴好頭盔，在駕駛員身后兩腿分開跨坐，不能偏坐或倒坐。

在車輛行駛中，不要與駕駛員閑談或阻礙駕駛員操作；不要隨意開啟車門、車廂，不能將身體的任何部位伸出車外，不要向車外拋投物品；不要在車內(nèi)隨意走動、打鬧。

車到站后，下車不可擁擠搶下；在車行道上不得從機動車左側(cè)下車，開關(guān)車門時不能阻礙其它車輛和行人通行；下車后，需橫穿車行道時，應(yīng)在確定沒有車輛過往時，從車尾部穿行，切不可從車頭部貿(mào)然通過。

機動車發(fā)生故障或交通事故須在車行道停車時，除救險外，乘車人須迅速離開車輛和車行道。

〔三〕、交通平安應(yīng)急常識：

在交通活動中，首先應(yīng)該做好交通平安的防備工作，防止出現(xiàn)交通危險或發(fā)生交通事故，但是盡管如此，有時也還會有預(yù)料不及的危險出現(xiàn)和事故發(fā)生。一旦出現(xiàn)交通危險或發(fā)生交通事故，如果當事能夠迅速果決地采取應(yīng)急措施和進行一些救護、自救，則就會爭取時間，緩解險情，減少或者防止事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。因此，懂得一些這方面的常識是十分必要的。

應(yīng)急措施：

1、首先要保持頭腦冷靜，切不可驚慌失措，要抱以積極的態(tài)度對待出現(xiàn)的交通危險或發(fā)生的交通事故。

2、要緊急請求救援，其方式有：撥打“120〞救護和撥打“110〞“122〞報警，或通過撥打“114〞查詢，查詢并撥打當?shù)亟煌ü芾聿块T的等，請求緊急求援。請求緊急求援時，要將出現(xiàn)的交通危險或發(fā)生交通事故的時間、地點、危險或受損情況、受助要求向求援方講分明，或者將向外界請求緊急求援的信號顯示或敘述明確。

〔四〕、總結(jié)談話：

今天我們的交通平安教育活動課開的很好，內(nèi)容即生動又活躍，大大調(diào)動了全體同學(xué)的參與性，大家深深的受到了一次交通法規(guī)的教育。我倡議活動結(jié)束后，咱們制定一個班級交通平安小公約，內(nèi)容請大家回去考慮，只要3~4條就可以。讓我們用實際行動證明我們是遵紀守法的新中國的小公民，做到文明出行、從小做起。

高中生交通平安教案模板〔精選5篇〕5授課時間：

20xx年xx月xx日下午第三節(jié)班會課

班級：

高一級x班

活動形式：

平安講授、圖片展示、知識競答

出席人員：

高一級x班全體學(xué)生、班主任、級長

地點：

高一級x班教室

一、教學(xué)目的：

1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通平安知識，增強平安意識。

2、認知走路，騎自行車，乘車平安知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。

3、為加強對學(xué)生法制與交通平安的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，安全完成學(xué)業(yè)。

4、通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。

二、教學(xué)重、難點：

【教學(xué)重點】：讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)那么。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、保護交通設(shè)施的意識。

【教學(xué)難點】：

1、加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

2、組織各種平安教育活動，增強遵守交規(guī)的意識

三、教學(xué)準備：

1、準備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。

2、搜集文明交通小知識。

四、教學(xué)過程：

〔一〕認識文明交通的重要性。

1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步開展，交通運輸日益興旺，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的興旺在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容無視的重大問題——交通平安問題。

我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道，正是因為無視交通平安，才釀成了這一個個悲劇。要知道，“車禍猛于虎〞??！據(jù)統(tǒng)計，近10年來，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年8月份，全國共發(fā)生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受傷，直接財產(chǎn)損失達0.8億元，其中，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年5月，雄大御花園旁的紅綠燈路口又發(fā)生一起三死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當今世界的第一殺手。

當你騎著車在馬路上追逐，當你與搭檔在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊；當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么？是傷？是殘？是死？是痛苦？是悲??？是一個破碎的家庭？還是……生命是寶貴的，卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補遵守交通規(guī)那么而引發(fā)的悲劇。交通平安就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福。

因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。尤其是近期以來，校園附近及波及師生的交通事故的比率有所回升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。

2、觀看圖片：重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片。

〔二〕學(xué)習(xí)交通小知識

1、走路：

〔1〕走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。

〔2〕在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時，應(yīng)當左右看，察看往來車輛的情況，確認平安后再過馬路；不得在車輛臨近時忽然橫過或者中途倒退、折返。

〔3〕過馬路時要注意察看交通信號燈的變化。紅燈亮?xí)r，不能過馬路；綠燈亮?xí)r，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬路；如果馬路過了一半時，信號燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。

〔4〕不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧；不得有追車等阻礙道路交通平安的行為。

2、乘車平安：

〔1〕不要搭乘無牌或超載車輛

〔2〕乘坐公共汽車或旅游車時，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為。

〔3〕坐在汽車靠近窗邊位置的，不得將身體任何局部露出或伸出車外，防止會車或車外物的碰刮。

〔4〕不得隨意在車上向外拋灑東西，防止傷及他人

〔5〕車未停穩(wěn)，不能下車，防止摔倒造成事故

3、發(fā)生交通事故的應(yīng)急方法

遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要從容冷靜。

第一，要愛護自己，看有無受傷。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷，自己屬于輕的，要幫忙別人；自己屬于重的，要求助別人，共同脫離危險。

第二，要愛護交通事故現(xiàn)場。

第三，要立即向公安機關(guān)報告。在校園內(nèi)小的交通事故要報告學(xué)校捍衛(wèi)處，由公安捍衛(wèi)部門來調(diào)解處理。

〔三〕交通平安知識競賽問答

1、乘車出行莫坐“四種車〞？

一是“病〞車莫要坐，二是超員車莫要坐，三是“沾〞酒司機車莫要坐，四是貨車車廂莫要坐。

2、什么是紅綠燈？

紅綠燈，其實是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號燈〞和“行人信號燈〞二種。

3、紅燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦？

車輛信號燈，紅燈