電磁鐵電磁繼電器導(dǎo)學(xué)案 人教版物理九年級(jí)

《電磁鐵電磁繼電器》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):一、認(rèn)識(shí)什么是電磁鐵，理解電磁鐵的特性和工作原理；二、探究影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的因素；三、理解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)及工作原理，了解電磁鐵在生活中的應(yīng)用；學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解電磁鐵的特性和工作原理；學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解電磁繼電器的工作原理及其應(yīng)用；一、課前熱身，回顧舊知1、通電螺線管的磁場與磁體的磁場相似，它的磁場方向可用定則判斷。2、標(biāo)出下面通電螺線管的極性。3、當(dāng)通電螺線管中電流方向發(fā)生改變時(shí)，磁極極性是否發(fā)生變化？二、創(chuàng)設(shè)情景，激情引入展示磁動(dòng)力小車，想一想小車的工作原理是什么？三、講授新課，探究新知（一）教師演示：利用通電螺線管插入鐵芯磁性增強(qiáng)引出電磁鐵概念。提出問題：電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān)？閱讀課本130頁猜想：可能與和有關(guān)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)器材：電池組，電流表，開關(guān)，滑動(dòng)變阻器，兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈（200匝/400匝），導(dǎo)線，曲別針?biāo)伎?：要探究與這兩個(gè)因素有什么關(guān)系，用到的研究方法是。探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，應(yīng)保持相同；探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，應(yīng)保持相同；思考2：電磁鐵磁性強(qiáng)弱是看不見、摸不著的，我們?cè)趺床拍苤来判缘膹?qiáng)弱呢？在物理學(xué)中，許多看不見，摸不著的物質(zhì)，可以通過它對(duì)其他物質(zhì)的作用來認(rèn)識(shí)。所以我們可以選用的方法探究實(shí)驗(yàn)，把轉(zhuǎn)換成。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：探究一：線圈匝數(shù)，鐵芯一定，電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系1.實(shí)驗(yàn)表格與數(shù)據(jù)記錄：實(shí)驗(yàn)次數(shù)線圈匝數(shù)(匝)電流I/A曲別針個(gè)數(shù)122.探究結(jié)論：線圈匝數(shù)，鐵芯一定，電流越，磁性越強(qiáng)。探究二：電流，鐵芯一定，電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系1.實(shí)驗(yàn)表格與數(shù)據(jù)記錄：實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流I/A線圈匝數(shù)(匝)曲別針個(gè)數(shù)12探究結(jié)論：電流，鐵芯一定，線圈匝數(shù)越，磁性越強(qiáng)。（五）分析總結(jié)：從實(shí)驗(yàn)可以看出，匝數(shù)一定時(shí)，通入的電流，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；電流一定時(shí)，外形相同的螺線管，匝數(shù)，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。四、應(yīng)用新知，聯(lián)系生活觀看電磁起重機(jī)視頻電磁繼電器：閱讀課本131頁回答下列問題：電磁繼電器是一種利用、電路的通斷來間接控制、通斷的裝置，相當(dāng)于電路中的。新知擴(kuò)展，交流提升（1）一種水位自動(dòng)報(bào)警器原理圖，說明它的工作原理。當(dāng)水位升高時(shí)，AB電極（連通/斷開），繼電器線圈（獲得/失去）磁性，銜鐵（向上/向下）移動(dòng)，使工作電路的（上面/下面）兩個(gè)觸電接觸，（紅/綠）燈亮。（2）圖中是直流電鈴的原理圖，B是銜鐵，A是彈性片，可以一起移動(dòng)，小組討論說明它的工作原理。（3）展示的小車是利用了什么原理？這節(jié)課你都學(xué)了哪些知識(shí)？課后鞏固，能力提升（一）知識(shí)性作業(yè)：重點(diǎn)一電磁鐵的構(gòu)造及原理【1】許多自動(dòng)控制的電路中都安裝有電磁鐵。關(guān)于電磁鐵，下列說法中正確的是()A．電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替 B．電磁鐵的鐵芯，可以使用永磁鐵C．電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)是能長久保持磁性，磁極不易改變 D．電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的重點(diǎn)二電磁繼電器【2】如圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，制作水銀溫度計(jì)時(shí)在玻璃管中封入一段金屬絲，電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連。下列說法正確的是()A．當(dāng)溫度計(jì)示數(shù)達(dá)到85℃時(shí)，報(bào)警裝置會(huì)響鈴，同時(shí)綠燈亮B．當(dāng)溫度計(jì)示數(shù)達(dá)到85℃時(shí)，報(bào)警裝置會(huì)響鈴，同時(shí)紅燈亮C．當(dāng)溫度計(jì)示數(shù)達(dá)到90℃時(shí)，報(bào)警裝置會(huì)響鈴，同時(shí)紅燈亮D．當(dāng)溫度計(jì)示數(shù)達(dá)到90℃時(shí)，報(bào)警裝置會(huì)響鈴，同時(shí)綠燈亮重點(diǎn)三探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素【3】小娟同學(xué)進(jìn)行“探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)，根據(jù)如圖所示情境回答下列問題。(1)根據(jù)______定則，可知電磁鐵A的上端是___極。(2)電磁鐵___(選填“A”或“B”)的磁性更強(qiáng)，說明_______________，電磁鐵磁性越強(qiáng)。(3)實(shí)驗(yàn)中是通過吸引大頭針的數(shù)量來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱的，這叫轉(zhuǎn)換法。仔細(xì)觀察電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的，其原因是大頭針被磁化后，__________________________。(4)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，電路中的電流______(選填“增大”或“減小”