2023年高中德育年終工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?高中德育年?終工作總結(jié)?學校德育?工作總結(jié)在?本學期學校?德育工作中?，德育處緊?緊圍繞學校?的中心工作?，以人為本?，不斷開拓?德育新思路?，發(fā)揮德育?途徑整體效?益，提高學?校德育整體?效果。結(jié)合?我校實際，?努力加強德?育隊伍建設(shè)?，深化德育?管理，拓展?德育活動空?間，使學校?德育工作的?針對性和實?效性得以再?提高，體現(xiàn)?學校德育工?作的導(dǎo)向、?動力、保證?作用，實現(xiàn)?了本學期德?育目標的要?求，取得了?一定的成績?，現(xiàn)將本學?期個人工作?總結(jié)報告如?下：一、?做好德育工?作計劃，努?力加強德育?隊伍建設(shè)，?不斷提高德?育隊伍的整?體素質(zhì)。發(fā)?揮德育領(lǐng)導(dǎo)?小組的核心?作用。加強?了德育工作?領(lǐng)導(dǎo)，完善?德育工作管?理機制，由?校長負總責?，少先隊具?體抓，實行?校長室班主?任二級常規(guī)?管理的制度?，形成了各?部門密切配?合，班主任?和任課教師?共同承擔的?縱向連接的?德育工作體?系。德育領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?增強了“教?書育人”、?“服務(wù)育人?”、“管理?育人”的意?識，并能以?身作則，努?力工作，帶?領(lǐng)全員積極?探索學校德?育工作的新?途徑。注意?加強德育隊?伍建設(shè)，特?別是班主任?隊伍建設(shè)。?每學期堅持?開好“四種?會”即每周?一次主題班?會;每月一?次班主任會?議;每學期?___次班?主任經(jīng)驗交?流會;每學?期___次?家長會。多?年來堅持開?展主題班會?觀摩活動，?讓班主任在?實踐中互學?互進，共同?提高，由于?長期開展這?項活動，使?我校班會課?質(zhì)量得以較?大的提高。?定期舉行班?主任例會，?通過學習有?關(guān)經(jīng)驗文章?、經(jīng)驗介紹?等方式，努?力提高班主?任的工作能?力，并__?_班主任參?加了由教育?部基礎(chǔ)教育?司、中國教?育報主辦的?“班主任話?細節(jié)”征文?;對于一些?初當班主任?的，學校則?采用“幫、?扶、帶”的?方式，以使?他們盡快勝?任班主任工?作。二、?加強校園文?化建設(shè)，優(yōu)?化育人環(huán)境?。1、精?心布置宣傳?陣地。加強?對“紅領(lǐng)巾?廣播站”、?墻報等文化?陣地的指導(dǎo)?管理，在把?好輿論導(dǎo)向?的同時，力?求主題突出?，圖文并茂?，充分發(fā)揮?宣傳教育功?能。2、?規(guī)范教室布?置。各班教?室的布置體?現(xiàn)了各班的?特點，營造?了生動活潑?、潔凈素雅?、健康文明?、催人奮進?的良好育人?氛圍。3?、積極做好?了迎接“區(qū)?域現(xiàn)代化”?迎檢工作，?使校園文化?具備與教育?要求相適應(yīng)?的吸引力和?情感號召力?，逐步形成?了以“紅色?精神”為特?色的校園文?化，凝聚高?品位的校園?文化精神。?4、大力?推進“書香?校園”進程?，以優(yōu)美的?環(huán)境氛圍，?高雅的校園?文化，給人?以奮進向上?的力量，學?校發(fā)揮環(huán)境?育人的作用?，創(chuàng)設(shè)一個?“時時受教?育，處處受?感染”的德?育環(huán)境。我?校有健全的?教育陣地，?如：宣傳欄?、黑板報、?廣播站、少?先隊活動室?等。學校長?期堅持不懈?地開展升旗?儀式活動，?每天中午廣?播站定時播?音，每天下?午的“操前?講話”已形?成我校的特?色。這些活?動都充分體?現(xiàn)了學生參?與的全體性?、教育目的?的素質(zhì)性、?教育形式的?多樣性，使?學生在這樣?的教育環(huán)境?中，陶冶情?操，健全人?格，促進學?生實踐能力?和創(chuàng)新精神?的發(fā)展。?三、加強學?生的思想道?德教育和養(yǎng)?成教育。?1.豐富德?育活動促進?養(yǎng)成教育。?認真學習貫?徹《小學生?守則》、《?小學生日常?行為規(guī)范》?和《茅山中?心小學學生?在校一日常?規(guī)》，堅持?每天十分鐘?的養(yǎng)成序列?教育。同時?深入開展了?文明禮儀教?育、法制教?育、安全教?育等等。?2.加強班?級文化建設(shè)?。我們要求?班主任積極?思考，加強?班級制度建?設(shè)、班風和?學風建設(shè)，?營造良好的?班級氛圍，?樹立班級形?象，爭創(chuàng)班?級特色，爭?創(chuàng)“文明班?級”。各班?的學習園地?布置精美，?中隊角規(guī)范?實用，富有?教育性，各?班的中隊活?動、好人好?事都有記錄?。3、加?強后進生的?教育與轉(zhuǎn)化?。德育處要?求各班對后?進生轉(zhuǎn)化工?作做到了有?計劃，有措?施，并比較?及時地了解?掌握有關(guān)情?況，協(xié)助班?主任做好個?別學生的幫?教工作。?4、開展了?普及小康知?識學習宣傳?活動，開展?一次主題中?隊活動，出?一期“我與?小康同成長?”黑板報，?學校還利用?“小靈通”?廣播站進行?了宣傳，真?正做到了小?康知識“進?課堂”。同?時，少先隊?___隊員?開展了“我?與父輩手拉?手，小康知?識我來教”?活動，要求?隊員把自己?在校學習的?小康知識帶?回家，讓他?們的家長對?小康知識也?有所了解，?讓小康知識?“進家庭”?。通過開展?普及小康知?識學習宣傳?活動，讓全?校教師切實?增強了教育?工作的榮譽?感、自豪感?和責任感;?學生也了解?了小康，更?體驗感悟到?祖國、家鄉(xiāng)?、家庭的變?化，激發(fā)了?學生熱愛祖?國、熱愛家?鄉(xiāng)的情感。?在學生心中?樹立了“為?早日實現(xiàn)全?面建設(shè)小康?社會而努力?”的理想。?四、做好?德育教學工?作計劃，拓?寬德育渠道?，發(fā)揮“三?結(jié)合”教育?優(yōu)勢。工作?總結(jié)1、辦?好家長學校?，增進家校?聯(lián)系。我們?堅持定期召?開家長會，?通過聽講座?、隨堂聽課?等形式，豐?富家長學校?活動，家長?參與率達_?__%以上?。同時，堅?持通過__?_、家訪、?經(jīng)常性地與?家長溝通，?充分利用有?效的教育資?源，推進家?校聯(lián)系，提?高了家教水?平。2、?我校一直注?重寓教育于?活動之中，?我們___?了一系列的?活動：如開?展了以“_?__奧運陽?光校園”、?“奧運精神?伴我成長”?等為主題的?讀書教育活?動;___?學生定期觀?看教育片;?布置宣傳櫥?窗，讓學生?及時了解了?國際、國內(nèi)?及校園大事?;開辦家長?學校，召開?家長會，努?力營造學校?、家庭、社?會共同教育?的氛圍。?3、我校非?常重視家庭?教育工作，?成立了家長?委員會和家?長學校，定?期開展活動?，使學校教?育和家庭教?育步調(diào)一致?。通過家長?學校向家長?介紹學生基?本情況、學?校發(fā)展規(guī)劃?及對學生的?要求和對家?長的希望。?希望家長和?學校密切配?合，用正確?的方法教育?好孩子。提?高家庭教育?效果，轉(zhuǎn)變?家長中存在?的不正確的?教育思想和?教育方法。?存在的問題?1、全員育?人方面，教?師重視程度?有待提高。?2、家長?對學生教育?理念有待更?新，社會、?家庭、學校?三結(jié)合工作?仍需加強。?3、需更?加注重學生?的心理健康?教育，促進?學生身心全?面和諧健康?的發(fā)展。今?后工作設(shè)想?1、進一步?加強師德建?設(shè)，突出全?員育人觀念?，充分發(fā)揮?全體教師的?育人作用，?真正做到服?務(wù)育人，教?書育人的全?方位育人觀?。2、加?強德育科研?，探討新形?勢下德育工?作的針對性?、時效性、?實效性。加?強德育課題?研究工作，?進一步提升?教育管理水?平，把研究?成果及時應(yīng)?用到學校教?育工作中去?。3、繼?續(xù)抓好班主?任“老青幫?帶”工作，?營造良好的?教育氛圍。?樹立全體教?師皆為班主?任的教育管?理思想，使?全體教師能?共同教育培?養(yǎng)學生自覺?遵守《小學?生日常行為?規(guī)范》和學?校各項規(guī)章?制度。以嚴?要求、高標?準加強學生?的___紀?律。4、?學校德育工?作