2023年小學(xué)老師教學(xué)年度工作總結(jié)（二）

第3頁共3頁2023年?小學(xué)老師教?學(xué)年度工作?總結(jié)（二）?一學(xué)年很?快就過去了?，回顧這學(xué)?年的學(xué)習(xí)和?工作，感受?頗多。一年?來，我在思?想上一直嚴(yán)?于律已，時(shí)?刻用教師的?職業(yè)道德規(guī)?范來約束、?鞭策自己；?在教學(xué)工作?上學(xué)習(xí)新課?標(biāo)根據(jù)學(xué)生?的實(shí)際情況?制定切實(shí)可?行的教學(xué)方?案。結(jié)合“?作風(fēng)建設(shè)年?”和“質(zhì)量?建設(shè)年”的?活動，本人?積極的參與?學(xué)習(xí)培訓(xùn)和?反思整改，?不斷提高自?身的素質(zhì)和?教育教學(xué)能?力。1、?思想上有了?更深入的認(rèn)?識①一名?好教師，愛?心是最基本?的條件。我?報(bào)著一顆愛?孩子、愛工?作的心精心?呵護(hù)每個(gè)孩?子的心靈，?與孩子們平?等相處，做?他們的好朋?友，尊重他?們、信任他?們、理解他?們，積極主?動與他們相?處。尤其是?聽了李鎮(zhèn)西?老師關(guān)于班?主任工作的?報(bào)告更讓我?感受到愛學(xué)?生對于一位?教師來說是?置關(guān)重要的?。我還深感?要教育好學(xué)?生，教師必?須先以身作?則，時(shí)時(shí)做?到教書育人?，言傳身教?，以自己的?人格、行為?去感染學(xué)生?。作為一名?教師，自身?的言談舉止?與形象要時(shí)?刻注意，在?工作中我積?極、主動、?勤懇、責(zé)任?心強(qiáng)，樂于?接受學(xué)校布?置的各項(xiàng)工?作。②教?師要與時(shí)俱?進(jìn)，爭做一?名創(chuàng)新型人?才。要成為?一個(gè)新世紀(jì)?的優(yōu)秀教師?不僅要有老?牛拉車的韌?勁和耐力，?而且要富有?勇于革新的?創(chuàng)造力。我?們面臨著基?礎(chǔ)教育改革?的不斷深入?，在這樣改?革的大環(huán)境?下我們必須?在認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課程理念?的基礎(chǔ)上，?結(jié)合自己所?教的學(xué)科，?積極探索有?效的教學(xué)方?法，并形成?自已的教學(xué)?風(fēng)格。2?、教育教學(xué)?工作方面：?一學(xué)年來?，本人在教?育教學(xué)工作?中，始終堅(jiān)?持黨的教育?方針，面向?全體學(xué)生，?始終堅(jiān)持以?“學(xué)生發(fā)展?”為目標(biāo)。?根據(jù)學(xué)校的?工作目標(biāo)和?教材的內(nèi)容?，了解學(xué)生?的實(shí)際情況?，通過鉆研?教材、研究?具體教學(xué)方?法，制定了?切實(shí)可行的?學(xué)期工作計(jì)?劃，保證了?整個(gè)教學(xué)工?作的順利開?展。對于每?一個(gè)教學(xué)內(nèi)?容，都做到?精心準(zhǔn)備，?努力鉆研教?材，力求設(shè)?計(jì)出既能激?發(fā)學(xué)生興趣?又能切實(shí)落?實(shí)教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)方案。?在課堂教學(xué)?的實(shí)踐過程?中，鼓勵(lì)學(xué)?生積極參與?、主動探索?、自主思考?，運(yùn)用嘗試?學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)?學(xué)習(xí)、合作?學(xué)習(xí)等教學(xué)?方法，在教?學(xué)中力求創(chuàng)?新。課堂教?學(xué)重視學(xué)生?的能力訓(xùn)練?，精心設(shè)計(jì)?練習(xí)作業(yè)，?練習(xí)作業(yè)有?層次有針對?性，培養(yǎng)良?好的作業(yè)習(xí)?慣。在學(xué)生?練習(xí)過程中?，我要求學(xué)?生先要認(rèn)真?審題，邊審?題邊思考，?進(jìn)行自覺檢?驗(yàn)。平時(shí)要?求學(xué)生對題?目中的數(shù)字?、運(yùn)算符號?必須寫得清?楚工整、規(guī)?范，作業(yè)做?完后，要養(yǎng)?成自覺檢驗(yàn)?的習(xí)慣，端?正認(rèn)真學(xué)習(xí)?、刻苦鉆研?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，培養(yǎng)獨(dú)立?思考和認(rèn)真?檢查的作風(fēng)?、習(xí)慣。?輔導(dǎo)工作扎?實(shí)到位。根?據(jù)學(xué)生的學(xué)?情每學(xué)期及?時(shí)制定輔導(dǎo)?計(jì)劃，并結(jié)?合實(shí)際的教?育教學(xué)工作?對學(xué)生進(jìn)行?必要的輔導(dǎo)?。對學(xué)生每?一次獨(dú)立練?習(xí)都進(jìn)行分?析，找出錯(cuò)?誤的原因，?運(yùn)用___?輔導(dǎo)和個(gè)別?輔導(dǎo)相結(jié)合?的方式對學(xué)?生進(jìn)行多層?面的輔導(dǎo)，?并作好記錄?。特別是在?后進(jìn)生中有?少數(shù)學(xué)生出?現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象?，如“袁明?尚、樂青云?和沈書晨”?等，甚至經(jīng)?常不能按時(shí)?完成作業(yè)，?欠交作業(yè)。?針對這種問?題，我就進(jìn)?行對學(xué)生進(jìn)?行思想教育?，并及時(shí)與?家長進(jìn)行聯(lián)?系，并力爭?家長的理解?、支持和配?合，共商教?育孩子們的?方法，向家?長宣傳科學(xué)?的教子方法?，使學(xué)生能?健康發(fā)展。?積極參加?教育研究工?作，努力向?教育科研型?發(fā)展。平時(shí)?積極參與本?校的校本科?研，認(rèn)真聽?課、評課，?在與其他教?師交流中不?斷提升自身?的教學(xué)水平?。及時(shí)總結(jié)?教育教學(xué)實(shí)?踐中的困惑?或體會，認(rèn)?真撰寫每月?教學(xué)反思并?及時(shí)上交。?結(jié)合平時(shí)教?育工作對學(xué)?生的衛(wèi)生習(xí)?慣展開教育?研究，申報(bào)?“農(nóng)村小學(xué)?生衛(wèi)生習(xí)慣?的養(yǎng)成的研?究”的課題?獲立項(xiàng)，此?項(xiàng)課題研究?報(bào)告被評定?為縣級二等?獎(jiǎng)科研成果?。本人還積?極參加各類?教育教學(xué)類?比賽，參加?教育論文評?比，案例評?比，說課比?賽，在縣試?卷命題評比?中獲三等獎(jiǎng)?，在市小學(xué)?數(shù)學(xué)教師解?題競賽中獲?獎(jiǎng)。3、?遵守紀(jì)律方?面本人嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，不遲?到、不早退?、有事主動?請假。在工?作中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)，服從?工作安排;?團(tuán)結(jié)同事，?能正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的關(guān)?系。平時(shí)，?勤儉節(jié)約、?任勞任怨、?對人真誠、?熱愛學(xué)生、?人際關(guān)系和?諧融洽，處?處以一名新?時(shí)代人民教?師的要求來?規(guī)范自己的?言行，努力?地提高自己?的素質(zhì)和修?養(yǎng)。此外?，為___?適應(yīng)新時(shí)代?教育的要求?，我要不斷?提高自身業(yè)?務(wù)水平和文?化修養(yǎng)。一?年來也讀了?一些拜讀了?教育