2023學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié)

第10頁(yè)共10頁(yè)2023學(xué)?校教師培訓(xùn)?工作總結(jié)?今年是新課?程實(shí)施的第?三年，按照?縣教委及縣?進(jìn)修學(xué)校的?工作要求，?我校以加強(qiáng)?教師職業(yè)道?德建設(shè)為核?心、以提高?教師實(shí)施新?課程的實(shí)踐?能力為重點(diǎn)?，著力促進(jìn)?教師專(zhuān)業(yè)發(fā)?展，積極_?__并認(rèn)真?開(kāi)展了新課?程師資培訓(xùn)?工作，取得?了一定的成?績(jī)?，F(xiàn)就這?一階段的工?作，做如下?總結(jié)：一?、領(lǐng)導(dǎo)重視?，___到?位首先，?在每學(xué)期初?，學(xué)校校委?會(huì)都召開(kāi)專(zhuān)?題會(huì)議，認(rèn)?真研究布署?此項(xiàng)工作，?修定完善學(xué)?習(xí)培訓(xùn)考核?制度。成立?領(lǐng)導(dǎo)___?。實(shí)行__?_負(fù)責(zé)制，?由校長(zhǎng)任組?長(zhǎng)，承擔(dān)第?一責(zé)任人，?由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)?主抓此項(xiàng)工?作，任小組?副組長(zhǎng)，其?他成員由學(xué)?校業(yè)務(wù)主任?、政教主任?及各教研組?長(zhǎng)共___?人組成。分?項(xiàng)落實(shí)責(zé)任?，明確具體?工作任務(wù)。?第二，學(xué)?校召開(kāi)了全?體教師會(huì)，?宣傳布置此?項(xiàng)工作，對(duì)?教師實(shí)施新?課程的培訓(xùn)?目標(biāo)、任務(wù)?、原則、內(nèi)?容等均做了?詳細(xì)的宣傳?及說(shuō)明，使?廣大教師明?確樹(shù)立了終?身學(xué)習(xí)意識(shí)?，進(jìn)一步牢?固樹(shù)立起新?課程理念，?并決心用新?意識(shí)、新理?念指導(dǎo)自己?的教育教學(xué)?工作，使全?校上下達(dá)成?一致，形成?共識(shí)，確保?此項(xiàng)工作能?得以順利開(kāi)?展。二、?理清思路，?扎實(shí)工作，?穩(wěn)步開(kāi)展新?課程師資培?訓(xùn)各項(xiàng)活動(dòng)?1、首先?開(kāi)展以“樹(shù)?行風(fēng)、促發(fā)?展、塑形象?、做主人”?為主題的師?德教育活動(dòng)?，寓師德教?育于新課程?師資培訓(xùn)全?過(guò)程。通?過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)?活動(dòng)，教師?們認(rèn)真自覺(jué)?地學(xué)習(xí)“教?師行為規(guī)范?”，并重新?審視自己的?師德水平，?自發(fā)制定了?“一切為了?學(xué)生，為了?學(xué)生的一切?、為了一切?學(xué)生”的行?動(dòng)目標(biāo)，使?教師們真正?認(rèn)識(shí)到了新?的時(shí)期賦予?教師的新的?使命，決心?內(nèi)塑師德、?外樹(shù)形象、?刻苦鉆研、?力求發(fā)展。?活動(dòng)中涌現(xiàn)?出了一些先?進(jìn)人物和事?跡，其中，?尹曉麗老師?被評(píng)為市級(jí)?優(yōu)秀班主任?，趙巍老師?被評(píng)為縣級(jí)?優(yōu)秀班主任?，馬艷波老?師被評(píng)為市?級(jí)德育工作?先進(jìn)個(gè)人。?2、認(rèn)真?學(xué)習(xí)現(xiàn)代教?育教學(xué)理論?和新課改理?論，為實(shí)施?新課程奠定?堅(jiān)實(shí)的理論?基矗首先?，由業(yè)務(wù)主?任制定了學(xué)?校教師教學(xué)?理論學(xué)習(xí)計(jì)?劃，然后，?每位教師均?制定出個(gè)人?的教育、教?學(xué)理論學(xué)習(xí)?計(jì)劃，人人?備有學(xué)習(xí)筆?記，有教師?的學(xué)習(xí)非常?認(rèn)真細(xì)致，?學(xué)習(xí)筆記多?達(dá)每學(xué)期_?__次，最?少的也有_?__次左右?。在學(xué)校_?__學(xué)習(xí)測(cè)?試中，一部?分教師取得?很好的成績(jī)?。3、刻?苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，大多?數(shù)教師的文?化專(zhuān)業(yè)知識(shí)?水平有大幅?度提高。?通過(guò)此項(xiàng)培?訓(xùn)工作，廣?大教師有了?終身學(xué)習(xí)意?識(shí)，有了新?的教育教學(xué)?理念，人人?參加不同層?次的文化進(jìn)?修及提高學(xué)?歷層次進(jìn)修?，到__年?末，我校已?有近___?%教師獲得?本科學(xué)歷。?除此之外，?教師們也大?多能深入鉆?研本學(xué)科文?化知識(shí)及相?關(guān)科知識(shí)的?學(xué)習(xí)，通過(guò)?這些學(xué)習(xí)，?使大多數(shù)教?師的文化知?識(shí)水平有很?大提高，其?中化學(xué)教師?陳穎麗、初?三數(shù)學(xué)教師?馬艷波在縣?教委___?教師業(yè)務(wù)測(cè)?試中，分別?取得全縣排?名第二、第?三的好成績(jī)?。4、扎?實(shí)開(kāi)展“把?新的教學(xué)理?念轉(zhuǎn)化為教?學(xué)行為”專(zhuān)?題活動(dòng)，人?人樹(shù)立新的?教學(xué)觀念，?研究新的教?學(xué)方式和學(xué)?生的學(xué)習(xí)方?式，使校本?教研活動(dòng)得?以深入開(kāi)展?。①進(jìn)一?步認(rèn)真__?_開(kāi)展了學(xué)?習(xí)新的課程?標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)?，全體教師?都能認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課標(biāo)、?研讀新課標(biāo)?。使大多科?教師能準(zhǔn)確?把握學(xué)科改?革的突破點(diǎn)?，正確理解?教學(xué)實(shí)施建?議，改變教?學(xué)策略，更?新教學(xué)技能?。其中物理?學(xué)科的課改?新理念在實(shí)?施教學(xué)中有?很好的具體?體現(xiàn)，在縣?級(jí)教學(xué)檢查?中，韓春英?老師的物理?綜合實(shí)驗(yàn)課?由于真正充?分發(fā)揮了學(xué)?生的主體作?用而得到學(xué)?科教研員的?高度評(píng)價(jià)，?邸建雙老師?的初一語(yǔ)文?課在全縣的?新課程教學(xué)?展示活動(dòng)中?取得優(yōu)異成?績(jī)，受到高?度贊譽(yù)。?②以學(xué)科備?課組為龍頭?的教研組工?作有新的起?色。在教?研組活動(dòng)中?，各組抓住?了學(xué)科備課?組的龍頭作?用，深入扎?實(shí)地開(kāi)展新?的教學(xué)方式?和新的學(xué)習(xí)?方式的轉(zhuǎn)軌?工作，根據(jù)?學(xué)科特點(diǎn)的?新的教學(xué)模?式以及新思?路、新方法?均有出現(xiàn)。?其中語(yǔ)文學(xué)?科的“四步?教學(xué)”研究?，收效良好?，韓春梅老?師的語(yǔ)文課?曾代表進(jìn)修?學(xué)校參加了?縣級(jí)送教下?鄉(xiāng)活動(dòng)，為?全縣語(yǔ)文學(xué)?科的新課改?做引領(lǐng)示范?，并受到歡?迎和好評(píng)。?③結(jié)合“?把新的教學(xué)?理念轉(zhuǎn)化為?教學(xué)行為”?專(zhuān)題活動(dòng)開(kāi)?展了學(xué)科教?學(xué)競(jìng)賽，并?收到較好效?果。__?_月下旬至?___月上?旬，我校成?功開(kāi)展了“?把新的教學(xué)?理念轉(zhuǎn)化為?教學(xué)行為”?專(zhuān)題教學(xué)競(jìng)?賽，根據(jù)學(xué)?校定的競(jìng)賽?方案，有_?__名符合?條件教師參?賽，教師們?按照競(jìng)賽要?求分別進(jìn)行?課前說(shuō)課、?新法上課、?課后反思等?環(huán)節(jié)，并完?成了相關(guān)的?系列材料，?即一份教材?分析材料，?一份教學(xué)設(shè)?計(jì)材料，一?份教學(xué)反思?和一份課堂?教學(xué)___?等?，F(xiàn)這些?材料已分別?裝訂成冊(cè)。?通過(guò)這些系?列材料，使?教師們的業(yè)?務(wù)水平得以?提高。這_?__節(jié)參賽?課中，有相?當(dāng)一部分課?理念新，方?法新，教師?基本功扎實(shí)?，教學(xué)效果?好。其中韓?春梅老師的?“親愛(ài)的爸?爸媽媽”一?課以非常恰?當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方?法，教師獨(dú)?特的教學(xué)方?式，教師恰?好的角色轉(zhuǎn)?變，教師扎?實(shí)的基本功?以及良好的?教學(xué)效果，?脫穎而出，?受到全體聽(tīng)?課領(lǐng)導(dǎo)和教?師的一致好?評(píng)，并以突?出的競(jìng)賽成?績(jī)榮獲教學(xué)?競(jìng)賽全校第?一的好名次?，為全體教?師做出了良?好的課改示?范，本人也?因此而被選?送并獲得縣?級(jí)骨干教師?稱(chēng)號(hào)。馬艷?波、孫華麗?、邸建雙、?___濤、?韓雪冰等五?位教師也在?此次活動(dòng)中?表現(xiàn)較為突?出，被評(píng)為?學(xué)校青年骨?干教師。其?中馬艷波、?孫華麗兩位?教師被選送?參加縣級(jí)學(xué)?科教學(xué)能手?評(píng)選，并同?時(shí)獲得數(shù)學(xué)?學(xué)科教學(xué)能?手稱(chēng)號(hào)。?5、注重問(wèn)?題研討，使?新課程師資?培訓(xùn)工作得?以深入開(kāi)展?。在新課?程師資培訓(xùn)?工作中，我?們還根據(jù)本?校的實(shí)際情?況，每周設(shè)?立一個(gè)“新?課程研討日?”，定為周?二進(jìn)行。在?研討過(guò)程中?，教研組、?備課組就教?師每周向組?里提出的實(shí)?際問(wèn)題進(jìn)行?專(zhuān)題研討，?深入剖析，?通過(guò)這個(gè)環(huán)?節(jié)，使全體?教師教都能?夠正確對(duì)待?在新課程實(shí)?施過(guò)程中遇?到的新情況?、新問(wèn)題，?并積極探求?解決問(wèn)題的?新方法，新?途徑。為了?更好的解決?這些問(wèn)題，?學(xué)校還__?_了各位教?研組長(zhǎng)分別?就新課程實(shí)?施過(guò)程中出?現(xiàn)的學(xué)科問(wèn)?題進(jìn)行了課?堂解析及做?課研究，從?而引領(lǐng)教師?進(jìn)一步提高?新課程實(shí)踐?能力。6?、加強(qiáng)了現(xiàn)?代教育信息?技術(shù)的學(xué)習(xí)?運(yùn)用，使教?師們的信息?技術(shù)水平得?到真正提高?。通過(guò)各?級(jí)的計(jì)算機(jī)?學(xué)習(xí)培訓(xùn)，?我校教師計(jì)?算機(jī)技術(shù)水?平提高了一?個(gè)層次，全?體教師均具?備初級(jí)水平?，其中__?_%教師已?達(dá)到中級(jí)水?平，微機(jī)教?師___濤?和許東生的?計(jì)算機(jī)操作?能力很強(qiáng)，?實(shí)際操作能?力已達(dá)到高?級(jí)水平。計(jì)?算機(jī)輔助教?學(xué)也有新起?色，邸建雙?老師的電教?課，運(yùn)用計(jì)?算機(jī)輔助教?學(xué)，收到了?很好效果。?三、搞好?培訓(xùn)評(píng)價(jià)總?結(jié)，使新課?程師資培訓(xùn)?工作規(guī)范化?，以促實(shí)效?性在培訓(xùn)?考核制度的?督促下，學(xué)?校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)?小組對(duì)教師?參加師資培?訓(xùn)情況做了?認(rèn)真詳細(xì)的?階段性總結(jié)?及考評(píng)，對(duì)?在校本培訓(xùn)?中做出突出?貢獻(xiàn)教師進(jìn)?行了表彰，?對(duì)不履行職?責(zé)教師進(jìn)行?批評(píng)，并把?教師參加培?訓(xùn)的考核結(jié)?果納入學(xué)校?對(duì)教師的全?面考核之中?，使培訓(xùn)管?理較為規(guī)范?，以促進(jìn)下?步工作。?總之，我校?的新課程師?資培訓(xùn)工作?取得了一些?成績(jī)，但同?時(shí)，也還存?在有一定的?問(wèn)題。我們?一定認(rèn)真總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反?思問(wèn)題，明?確調(diào)整思路?，制定整改?措施，確保?今后工作的?更好開(kāi)展。?__學(xué)校?教師培訓(xùn)工?作總結(jié)范文?（二）我?有幸參加了?__暑期遠(yuǎn)?程教師培訓(xùn)?，由衷感謝?教育部門(mén)為?我們搭建了?一個(gè)很好的?學(xué)習(xí)提高的?平臺(tái)，每位?教師都以鮮?活的實(shí)例、?豐富的知識(shí)?內(nèi)涵及精湛?的理論闡述?打動(dòng)了我的?心，使我的?思想重新煥?發(fā)了___?，燃起了斗?志，確實(shí)感?到受益非淺?。本次培?訓(xùn)按照遠(yuǎn)程?研討與課程?資源等培訓(xùn)?相結(jié)合的方?式，在學(xué)科?課程專(zhuān)家和?指導(dǎo)教師引?領(lǐng)下，積極?展開(kāi)展學(xué)科?教學(xué)案例分?析和問(wèn)題研?討，實(shí)現(xiàn)了?教師與課程?專(zhuān)家的面對(duì)?面交流，既?利于課程專(zhuān)?家的專(zhuān)業(yè)引?領(lǐng)，更利于?調(diào)動(dòng)廣大教?師參與培訓(xùn)?的主動(dòng)性和?積極性，發(fā)?揮其培訓(xùn)主?體的作用，?將理論指導(dǎo)?與教學(xué)實(shí)踐?結(jié)合起來(lái)，?通過(guò)專(zhuān)家與?教師的互動(dòng)?交流，解決?了教師教學(xué)?中的實(shí)際問(wèn)?題，增強(qiáng)了?培訓(xùn)的針對(duì)?性和實(shí)效性?。培訓(xùn)中?，講座、課?例、網(wǎng)絡(luò)交?流、師生互?動(dòng)、生生互?動(dòng)等新穎、?豐富的形式?，為參訓(xùn)教?師打開(kāi)了一?扇學(xué)科理念?、理論、實(shí)?踐活動(dòng)的窗?口，增強(qiáng)了?培訓(xùn)的實(shí)效?性。課程內(nèi)?容實(shí)在，培?訓(xùn)檔次高，?具有很強(qiáng)的?指導(dǎo)意義，?培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)?教學(xué)第一線?教師特別有?針對(duì)性，各?位專(zhuān)家的講?解使我對(duì)教?育教學(xué)中的?重要環(huán)節(jié)又?有了新的感?悟和提高，?感覺(jué)這次培?訓(xùn)比以往的?培訓(xùn)都好，?我們從教育?教學(xué)的各個(gè)?環(huán)節(jié)上都得?到了不同程?度的提高。?本次培訓(xùn)?極大拓寬了?我的視野。?通過(guò)這十天?的培訓(xùn)，我?發(fā)現(xiàn)了自身?視野之局限?，猶如井底?之蛙。我隨?即想到了自?己的教育教?學(xué)工作，如?果孩子固守?陳舊僵化的?理念，那將?是一件多么?可怕的事情?！我們培養(yǎng)?的學(xué)生是完?整的社會(huì)人?，不僅僅是?接受知識(shí)，?還需要我們?了解學(xué)生成?長(zhǎng)需求，創(chuàng)?造各種有利?于學(xué)生成長(zhǎng)?的條件。培?訓(xùn)是我__?_地明白了?走進(jìn)新課程?教師也不再?是充當(dāng)傳道?、授業(yè)、解?惑的單一角?色，而更多?扮演___?者、指導(dǎo)者?、促進(jìn)者、?研究者、開(kāi)?發(fā)者、協(xié)作?者、參與者?、學(xué)習(xí)者等?多元角色。?為不斷提升?自己的教育?思想，完善?自己的知識(shí)?結(jié)構(gòu)和能力?結(jié)構(gòu)，以適?應(yīng)新課程理?念下的教育?教學(xué)活動(dòng)，?我們教師應(yīng)?自覺(jué)成為教?學(xué)的研究者?、終生的學(xué)?習(xí)者、教學(xué)?實(shí)踐的反思?者。通過(guò)?學(xué)習(xí)，讓我?茅塞頓開(kāi)。?我深深感覺(jué)?到，作為一?名教師，我?們要與時(shí)代?同行。我們?的課堂變革?與學(xué)校變革?，都與社會(huì)?變革血脈相?連。通過(guò)學(xué)?習(xí)，我的思?維方法與思?想方法都得?到了轉(zhuǎn)換。?希望今后的?我能夠立足?課堂，__?_，讓我的?課堂更能體?現(xiàn)時(shí)代性和?社會(huì)性。?__學(xué)校教?師培訓(xùn)工作?總結(jié)范文（?三）根據(jù)?年初制定教?師培訓(xùn)規(guī)劃?，一年來(lái)我?校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?落實(shí)規(guī)劃內(nèi)?容，教師培?訓(xùn)工作取得?了較好的成?績(jī)，現(xiàn)總結(jié)?如下：一?、在時(shí)間上?和經(jīng)費(fèi)上予?以保障和支?持我校領(lǐng)?導(dǎo)高度重視?教師培訓(xùn)工?作，長(zhǎng)期堅(jiān)?持以教師的?成長(zhǎng)和發(fā)展?作為教師教?育的根本出?發(fā)點(diǎn)和落腳?點(diǎn)。首先在?時(shí)間上和經(jīng)?費(fèi)上予以保?障和支持，?為教師學(xué)習(xí)?提供便利，?創(chuàng)造平臺(tái)。?二、開(kāi)展?多樣的培訓(xùn)?形式我校?今年主要開(kāi)?展以校本培?訓(xùn)為基礎(chǔ)的?多種培訓(xùn)，?鼓勵(lì)教師參?加繼續(xù)教育?、學(xué)術(shù)交流?、學(xué)歷提高?、讀書(shū)自學(xué)?等多種培訓(xùn)?。1、加?強(qiáng)班主任培?訓(xùn)：良好的?教學(xué)秩序與?良好的學(xué)風(fēng)?與班主任的?努力分不開(kāi)?，建設(shè)一支?過(guò)硬的班主?任隊(duì)伍是學(xué)?校的一個(gè)工?作重點(diǎn)，因?此我校高度?重視班主任?培訓(xùn)工作，?開(kāi)展了班主?任工作交流?，提高了部?分班主任的?管理水平。?___、?___實(shí)施?教師師德全?員培訓(xùn)。?通過(guò)培訓(xùn)，?提高了全體?教師思想政?治素質(zhì)和職?業(yè)道德水準(zhǔn)?，做到依法?辦學(xué)，依法?治教，杜絕?了違規(guī)的教?育行為。?3、加強(qiáng)新?課程理念的?學(xué)習(xí)：_?__教師開(kāi)?展新課程、?新理念的培?訓(xùn)，學(xué)校積?極創(chuàng)造機(jī)會(huì)?讓老師出去?學(xué)習(xí)參觀，?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和?管理經(jīng)驗(yàn)；?此外，根據(jù)?年初指定的?規(guī)劃，開(kāi)展?新理念、新?課程、新技?術(shù)的全員培?訓(xùn)，通過(guò)培?訓(xùn)，使教師?樹(shù)立正確的?教育觀念，?具有良好的?職業(yè)道德，?不斷完善知?識(shí)結(jié)構(gòu)，把?握課程改革?和教學(xué)改革?得最新動(dòng)態(tài)?（范本），?適應(yīng)新課程?標(biāo)準(zhǔn)得要求?，4、加?強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)?用培訓(xùn)教?師實(shí)現(xiàn)了“?四會(huì)”：會(huì)?文字處理，?會(huì)制作簡(jiǎn)單?的課件，會(huì)?上網(wǎng)查閱、?下載資料，?會(huì)收、發(fā)_?__。同時(shí)?教師能在課?堂教學(xué)中會(huì)?運(yùn)用信息技?術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資?源。目前我?校教師基本?能不同程度?地利用計(jì)算?機(jī)進(jìn)行輔助?教學(xué)，提高?了將信息技?術(shù)與課程整?合的能力。?5、督促?教師參加繼?續(xù)教育培訓(xùn)?，基本上完?成了本輪的?繼續(xù)教育要?求。6、?加強(qiáng)體、衛(wèi)?、藝教師的?培訓(xùn)工作。?多次派出教?師參加培訓(xùn)?。總之，?一年來(lái)，我?校教師培訓(xùn)?工作取得了?較好的效果?，我們堅(jiān)持?培訓(xùn)與教研?、培訓(xùn)與教?改相結(jié)合集?中研修與分?散研修相結(jié)?合，通過(guò)培?訓(xùn)，教師的?教研能力提?高了，教學(xué)?理念加強(qiáng)了?，教學(xué)方式?有了轉(zhuǎn)變，?提高了課堂?教學(xué)效率，?今后我們將?把這一工作?更好的開(kāi)展?下去，為建?設(shè)一支良好?教師隊(duì)伍而?努力。_?_學(xué)校教師?培訓(xùn)工作總?結(jié)范文（四?）為了全?面貫徹市小?學(xué)中學(xué)教師?培訓(xùn)工作會(huì)?議精神，認(rèn)?真落實(shí)《區(qū)?師資隊(duì)伍建?設(shè)規(guī)劃》，?加強(qiáng)我校教?師隊(duì)伍建設(shè)?，促進(jìn)我校?教師專(zhuān)業(yè)化?發(fā)展，確保?我校校本研?修工作的順?利實(shí)施，根?據(jù)區(qū)教育局?和進(jìn)修學(xué)校?的要求，結(jié)?合我校實(shí)際?情況，我校?扎實(shí)穩(wěn)步地?進(jìn)行校本研?修工作?，F(xiàn)?將我校教師?培訓(xùn)工作做?以總結(jié)。?1、切實(shí)做?好教師全員?培訓(xùn)本期?繼續(xù)參加繼?續(xù)教育。全?面落實(shí)骨干?教師培訓(xùn)?我校在本周?期內(nèi)繼續(xù)推?進(jìn)骨干教師?參加教師進(jìn)?修學(xué)校的培?訓(xùn)，主動(dòng)參?加市區(qū)骨干?教師各級(jí)各?類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)?。創(chuàng)造更多?更好的學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)，制定?相應(yīng)的制度?，帶動(dòng)各科?教學(xué)水平的?提高，對(duì)于?有貢獻(xiàn)的骨?干教師，學(xué)?校將投入相?應(yīng)的基金給?予物質(zhì)上的?獎(jiǎng)勵(lì)。2?、主動(dòng)鼓勵(lì)?教師學(xué)歷提?高不斷加?大工作力度?，采取有效?措施，進(jìn)一?步調(diào)動(dòng)全體?教師參加學(xué)?歷提高進(jìn)修?的主動(dòng)性。?3、繼續(xù)?加強(qiáng)教師專(zhuān)?項(xiàng)培訓(xùn)深?入研究我校?師資需要進(jìn)?行培訓(xùn)，滿(mǎn)?足教師急需?的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)?內(nèi)容和培訓(xùn)?方法，滿(mǎn)足?教學(xué)的實(shí)際?需要。完善?專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)的?管理，凡本?期內(nèi)參加的?專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)：?如：教室領(lǐng)?導(dǎo)培訓(xùn)、新?課程培訓(xùn)等?，均根據(jù)培?訓(xùn)學(xué)時(shí)和內(nèi)?容按照有關(guān)?規(guī)定及入繼?續(xù)教育學(xué)分?，我校已經(jīng)?做好此項(xiàng)工?作的管理。?4、形成?完備的培訓(xùn)?制度本年?度校本培訓(xùn)?