培訓(xùn)計劃集合9篇

培訓(xùn)計劃集合9篇培訓(xùn)計劃篇1師傅：x徒弟：—為加快青年教師的成長，學(xué)校決定開展師徒制活動，本著取長補短，共同提高的原則，為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，計劃如下：一、師傅承擔(dān)的職責(zé)：.教書育人，為人師表；熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。.從教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等三個方面對徒弟進行認真細致的指導(dǎo)。幫助徒弟了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作，指導(dǎo)徒弟基本做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考試；幫助徒弟形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂；指導(dǎo)徒弟狠練把握教材和教學(xué)設(shè)計的基本功。在指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，重點幫助徒弟在課堂管理和教學(xué)基本功方面逐步形成一定能力；指導(dǎo)徒弟形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進行教學(xué)設(shè)計的能力。.每周至少聽徒弟1節(jié)課，課后及時交流并作好聽課記錄。.徒弟參加課堂教學(xué)評優(yōu)等活動認真給予指導(dǎo)，悉心給予幫助。.引導(dǎo)徒弟在日常教學(xué)中積極主動地進行教學(xué)反思，指導(dǎo)徒弟撰寫好教學(xué)案例。二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)：.虛心認真地向師傅學(xué)習(xí)。教書育人，為人師表；熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，形成高尚的師德。.教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等方面認真聽從師傅的指導(dǎo)，要了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作，基本做到，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考試；逐步形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂；在把握教材和教學(xué)設(shè)計方面狠練基本功，在師傅的指導(dǎo)下能基本把握教材，合理進行教學(xué)設(shè)計。在掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，側(cè)重于課堂管理能力和教學(xué)基本功的提高，逐步形成能力；要形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進行教學(xué)設(shè)計的能力。.每周就本周主要教學(xué)目標主動向師傅請教一次，至少聽師傅2節(jié)課，課后及時交流并作好聽課記錄。.認真參加課堂教學(xué)評優(yōu)活動，爭取獲得優(yōu)良的成績。.在日常教學(xué)中積極主動地進行教學(xué)反思，撰寫好教學(xué)案例。三、師徒雙方各守其則，團結(jié)一致。1、師傅主動關(guān)心徒弟的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。2、師傅及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，幫助我尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。3、我積極向師傅學(xué)習(xí)，樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想，經(jīng)常主動請教指導(dǎo)教師。對于自己要上的課要及時請教指導(dǎo)老師，上好之后也要及時寫好課后反思。4、我認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認真閱讀教育、教學(xué)雜志和_，努力上好每堂課，并請指導(dǎo)老師聽課、評課，上好公開課，認真聽師傅的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。6、每學(xué)期認真寫好教學(xué)一得、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗總結(jié)。培訓(xùn)計劃篇2“優(yōu)秀教學(xué)校長”，首先是個教學(xué)校長，校長的前面加了一個“優(yōu)秀”字，就多了些內(nèi)涵，多了些責(zé)任。當(dāng)好教學(xué)的指揮員，要把握教學(xué)的大局，洞察教學(xué)的細微變化，及時應(yīng)變，措施得力。教學(xué)校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。（一）牢固的專業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)秀的教學(xué)校長，必須具有淵博的知識和精湛的業(yè)務(wù)能力，必須有良好的心理素質(zhì)和較強的行政能力，必須有科學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和整合社會資源的能力。一句話，教學(xué)校長必須是教育專家。（二）先進的教育思想。優(yōu)秀的教學(xué)校長要有先進的教育理想、先進的教育思想和堅定的素質(zhì)教育理念；要有追求教育真諦的激情，為探索最科學(xué)、最適應(yīng)、最全面的教育教學(xué)模式而獻身的精神；要有對學(xué)生成長、對教師專業(yè)成長、學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、教育事業(yè)發(fā)展高度負責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感；要時時處處提醒自己盡可能地遵循社會發(fā)展規(guī)律、教育發(fā)展規(guī)律、學(xué)校發(fā)展規(guī)律、師生共同成長規(guī)律，對教育有深刻的理解和深厚的感情。（三）高強的人格魅力古訓(xùn)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。俗話也說：“喊破嗓子，不如做出樣子。”業(yè)務(wù)校長是教師的排頭兵，應(yīng)時時處處起到模范帶頭作用。在工作中，要堅守工作崗位，嚴守工作紀律；帶頭備課、上課、上示范課，撰寫論文等等。在業(yè)務(wù)上，業(yè)務(wù)校長好比比武場上的“教頭”，堪為教學(xué)上的行家里手，要做到“自己講課高質(zhì)量，指導(dǎo)別人高水平?！贝送猓瑘猿置刻臁稗D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，校園旮旮旯旯留下身影；“聽一聽”，稍有空閑就蹲班聽課；“談一談”，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心；“議一議”，和領(lǐng)導(dǎo)層、教師及時溝通有關(guān)情況；“想一想”，及時總結(jié)反思一階段工作，找出不足；“學(xué)一學(xué)”，能堅持學(xué)一點理論—，在點滴中求提高。以無聲的行動代替有聲的命令，潛移默化，逐步影響鍛造一批肯吃苦、善學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)強、能戰(zhàn)斗”的教師隊伍。（四）卓越的教學(xué)實踐卓越的教學(xué)實踐是檢驗校長是否優(yōu)秀的唯一標準。首先，要具備較強的行政能力，我認為校長的思想水平和行政能力有著密切的內(nèi)在聯(lián)系，校長的行政能力在整個教育實踐中是極其重要的，脫離了行政能力和教育實踐的教育思想只能成為無源之水、無本之木。其次，要有遠離功利、淡泊明志的心態(tài)，不急功、不爭利、不折騰、不浮躁，自覺遵循教育發(fā)展規(guī)律，深入教育教學(xué)實踐，讓事實說話，讓歷史評判，這是教學(xué)校長必須堅持的原則。（五）無畏的創(chuàng)新精神創(chuàng)新是發(fā)展的動力，創(chuàng)新是教學(xué)校長必須具有的個性。勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，是成“名”的必經(jīng)之路。作為教學(xué)校長，要有創(chuàng)新教育事業(yè)的責(zé)任感，勇于創(chuàng)新的膽識和行為。當(dāng)前，隨著《國家教育與發(fā)展中長期規(guī)劃》的實施，改革成為教育事業(yè)發(fā)展的必然趨勢。教學(xué)校長要立足學(xué)校這一基礎(chǔ)教育的陣地，有所創(chuàng)新、有所突破、有所發(fā)展在教育改革中必須具有無所畏懼的創(chuàng)新精神，既做領(lǐng)軍人物，又做普通一兵。（六）激蕩的教育情懷我們應(yīng)當(dāng)清醒地認識到，一個有效互助的工作環(huán)境是教師專業(yè)化發(fā)展必不可缺的成長環(huán)境。教師只有積極參與到教研組和諧組織的建設(shè)中，通過同伴間的有效互助，才能獲得更多學(xué)習(xí)和探索的機會，并在實踐之中不斷成長與進步。因此說，校本管理與教師個體發(fā)展之間離不開學(xué)校文化的支持，教師同伴與同伴之間離不開互助文化的熏陶和感染，我們只有將這些關(guān)系放在學(xué)校大的文化背景中來思考，校本教研管理才富有真實的生命意義。教學(xué)校長就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)這一責(zé)任！培訓(xùn)計劃篇3國培計劃教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)期間，我認真觀看了幾位專家的精彩講座，認真做好學(xué)習(xí)筆記，積極完成作業(yè)。專家們精湛的教藝，先進的理念和獨特的設(shè)計給我留下了深刻的印象，我努力將專家經(jīng)驗和自身所學(xué)有機結(jié)合起來，豐富自己的課堂，提高自身的教學(xué)水平。通過這段時間的培訓(xùn)讓我受益匪淺，先將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：、樹立終身學(xué)習(xí)的思想我們要堅持活到老學(xué)到老，不斷提高自身素質(zhì)，以過硬的本領(lǐng)，帶出一流的好學(xué)生，不遺余力地培養(yǎng)國家棟梁。在學(xué)習(xí)的過程中，要堅持理論聯(lián)系實際，堅持邊學(xué)習(xí)邊思考，堅持動腦和動手相結(jié)合，堅持媒體運用技巧與業(yè)務(wù)專業(yè)相結(jié)合。要保證學(xué)習(xí)取得實實在在的效果，發(fā)揚求真務(wù)實，深鉆細研學(xué)風(fēng)，力戒走馬觀花，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解。要向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。要堅持學(xué)以致用，把學(xué)到的教育技術(shù)真正地、更加有效地用到教學(xué)實踐中去，從而大大提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果。二、運用信息技術(shù)教學(xué)的思想。作為一名新時代的教師，無論是從教學(xué)課件還是教學(xué)思維上，我們都應(yīng)該運用信息，積極以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實發(fā)揮新課標在新時期教學(xué)改革中的科學(xué)性和引領(lǐng)性，達到應(yīng)有的教學(xué)效果和作用，使學(xué)生獲得能力的提高。三、更好地做好教學(xué)設(shè)計工作教學(xué)設(shè)計是教學(xué)活動的基礎(chǔ)性工作，事關(guān)教學(xué)活動的成敗。教學(xué)設(shè)計是理論到實踐的橋梁。一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計可以是集教學(xué)資源的搜索、多媒體課件的設(shè)計制作、教學(xué)計劃的實施和教學(xué)評價的形成等為一體的，具有目的性、計劃性，達到事半功倍效果的教學(xué)方案。四、掌握了正確選擇教學(xué)媒體的技巧教學(xué)媒體既是一種資源，又是一種工具，我們要善于學(xué)習(xí)，善于運用。要充分發(fā)揮教學(xué)媒體對教學(xué)的支持作用，從而起到事半功倍的效果。要重視教學(xué)資源的有效利用。審視教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)計的整合，結(jié)合教學(xué)設(shè)計，搜集資源，并創(chuàng)造性的設(shè)計、利用資源制作課件，支持自己的教學(xué)工作。同時，在今后的工作中，要和同事們共享設(shè)計和課件，學(xué)會評價資源，評價課件。五、更進一步讓我能夠合理運用教學(xué)資源。隨著時代的發(fā)展，每一種新的技術(shù)都對教育產(chǎn)生了巨大的影響，以計算機為主的信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，改變了教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。在教育資源的使用上，我覺得要堅持教學(xué)資源的使用原則，堅持教學(xué)資源的作用表現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上，還要在以下幾個方面留意：一是選擇合理有效的教學(xué)軟件。二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，要不斷地選擇定位“在哪兒，往哪去，怎樣去，學(xué)什么，如何學(xué)”，在每一個節(jié)點都面臨著“找去路”的問題。三是發(fā)揮好“主導(dǎo)”與“主體”的作用。處理好教師的“主導(dǎo)”作用和學(xué)生的“主體”關(guān)。總之，我們傳承中華文明，我們肩負歷史重托，我們承載民族期待，我們鑄造明日輝煌！讓我們乘長風(fēng)，破萬里浪，充分利用這次國培的有利時機，把學(xué)到的教育技術(shù)真正有效用于我們的工作實踐，進一步促進我們的教育事業(yè)再創(chuàng)新局面，進一步促進我們的教育工作再上新臺階！培訓(xùn)計劃篇4一、培訓(xùn)目標：為了幫助新護士盡快適應(yīng)醫(yī)院護理工作，全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護理技術(shù)操作規(guī)范、護理工作方法，專科護理等多項護理技能，有利于醫(yī)院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)計劃。二、實施方法：1、新護士培訓(xùn)計劃分為兩階段進行：第一階段：在護理部進行，依據(jù)新護士個人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護士行為規(guī)范要求、熟悉基本護理技能操作規(guī)范等。第二階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進行，主要為?？浦R培訓(xùn)。各相關(guān)護士長或護理組長要詳細列出轉(zhuǎn)科期間須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時間、考核方式均應(yīng)有記錄。2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵護理工作制度、職責(zé)、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質(zhì)量標準逐項進行。3、具體培訓(xùn)內(nèi)容：各相關(guān)科室護士長或護理組長，安排好帶教老師介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力，提高學(xué)習(xí)效果。4、規(guī)范化教學(xué)病房護士長、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護士培訓(xùn)計劃及護理工作標準，教學(xué)老師對照工作標準進行教學(xué)，在教與學(xué)的過程中強調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。5、培訓(xùn)方式采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn)，病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學(xué)的方法相結(jié)合進行培訓(xùn)。6、考核方式采用護理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術(shù)操作考試。考核成績將進入個人技術(shù)檔案。培訓(xùn)計劃篇5培訓(xùn)需求調(diào)查和分析輸出的便是培訓(xùn)計劃，根據(jù)我司的情況，分享如下：1、公司培訓(xùn)計劃：主要內(nèi)容為二個部門及以上人員需要共同接受培訓(xùn)的課題，大致內(nèi)容包括：溝通培訓(xùn)、語言提升、團隊意識、基礎(chǔ)人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力等此類通用課程，分別包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式（內(nèi)、外訓(xùn)）、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)時長、講師、效果評價、參訓(xùn)人、費用等項目，包括年度計劃，再分解成月度計劃。2、部門培訓(xùn)計劃：各部門根據(jù)部門職責(zé)、年度規(guī)劃、考核情況等內(nèi)容編制年度計劃，分解成月度計劃，內(nèi)容主要以提高本部門員工的技能為主，從而提高部門工作效率，以較好的完成本部門年度各經(jīng)營目標為目的。3、重要崗位培訓(xùn)計劃：針對公司各重點崗位、重要人才，以提高其各方面能力、提高績效為目的，還會制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容（主要為研發(fā)、技術(shù)、銷售類）。4、中層以上培訓(xùn)計劃：管理好中層就容易管理好公司，培訓(xùn)也是一樣，針對中層及以上人員的管理能力、計劃協(xié)調(diào)能力、人員管理能力等方面，制定了專門的培訓(xùn)計劃，主要以公司高層培訓(xùn)及外訓(xùn)為主。5、費用：以上培訓(xùn)計劃的費用總和必須控制在公司培訓(xùn)預(yù)算范圍內(nèi)，否則將修改培訓(xùn)計劃，嚴格控制培訓(xùn)費用是公司一貫堅持的，除非總經(jīng)理或董事長首肯的特別臨時增加的項目除外。6、實施：針對各月各培訓(xùn)計劃，公司hr部門都會牽頭于月底全面檢查上月培訓(xùn)落實情況，同時，在各培訓(xùn)內(nèi)容實施過程中，亦會現(xiàn)場抽查部分重要而費用較高的課題培訓(xùn)實施情況，以達到督促教、學(xué)的目的。7、制度：公司有較為完善的培訓(xùn)管理制度，對培訓(xùn)過程的教、學(xué)等內(nèi)容、方式、檢查、考試等都作為要求，對違反制度或不達標的情形都有相應(yīng)的‘處罰，同時，對培訓(xùn)完成出色的也有相應(yīng)的激勵措施（如：送出培訓(xùn)、發(fā)獎金等）。對于培訓(xùn)計劃，我想到一個最簡單的管理方式，那就是pdca循環(huán)，如果僅僅停留在“p”，而忽視“d”和“c”，根本就不可能達到“a”這個提高進而進行下一個較為更高層次的pdca循環(huán)，也不可能讓培訓(xùn)工作源源不斷給公司發(fā)展提供人才、智力的支持。培訓(xùn)計劃篇6一、指導(dǎo)思想以—公學(xué)_-20_學(xué)年工作計劃和小學(xué)部_-20_學(xué)年工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實—公學(xué)“高端辦學(xué)，卓越發(fā)展”行動方略，全面實施卓越績效準則，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，打造一支“高素養(yǎng)、高水平、高學(xué)力”卓越教師團隊，為學(xué)校實現(xiàn)中長期發(fā)展目標奠定堅實基礎(chǔ)，為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。二、工作重點1、以“博愛致公”共同價值觀為核心內(nèi)容，以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，深入開展校本培訓(xùn)工作。2、進一步加強教師校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作管理力度。3、積極組織本學(xué)部全體教師參加市區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，進一步做好絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)時統(tǒng)計及驗證工作。4、規(guī)范教師培訓(xùn)管理工作，建立健全學(xué)部教師培訓(xùn)制度和教師培訓(xùn)檔案。5、進一步落實教師培訓(xùn)的財力和物力支持與保障。6、認真完成全體教師的職稱評審工作。三、具體措施（一）進一步建立健全教師培訓(xùn)管理制度1、制定教師學(xué)期培訓(xùn)計劃、開展培訓(xùn)工作。對已經(jīng)開展的各類型、各層次的教師培訓(xùn)進行重新審視，對切實可行，效果良好的培訓(xùn)進行總結(jié)、完善、提高，加以規(guī)范化，系列化。2、制定教師培訓(xùn)獎懲制度。參加繼續(xù)教育是所有教師應(yīng)盡的義務(wù)。要將教師培訓(xùn)和考核情況作為教師資格再注冊、教師職稱評審、考核、聘任、評優(yōu)的必備條件和重要依據(jù)。3、建立健全的教師繼續(xù)教育檔案。建立教師培訓(xùn)個人電子檔案，教師培訓(xùn)的檔案由學(xué)部統(tǒng)一管理。科學(xué)規(guī)范整理教師培訓(xùn)資料，到學(xué)期結(jié)束時完成教師培訓(xùn)的比較完整、完善的檔案。包括出勤、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)情考核等輸入電腦，并打印成冊后存檔，讓老師能清晰了解、查看自己的培訓(xùn)情況。（二）進一步落實教師培訓(xùn)的財力和物力保障1、每年學(xué)部在制定年度財務(wù)預(yù)算時，支出中都單獨列出教師培訓(xùn)、教育科研、教研活動等專項經(jīng)費，為教師培訓(xùn)提供經(jīng)費保障。2、學(xué)校教師參加絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)費等先由個人支付，待學(xué)年結(jié)束后，學(xué)習(xí)成績合格者，學(xué)校規(guī)定按統(tǒng)一標準給予報銷。3、教師到校外參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)校不能安排車輛接送的，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定給予適當(dāng)?shù)慕煌ê驼`餐補貼。補貼辦法為：以考試考核成績合格報銷當(dāng)年學(xué)費、車旅費和誤餐補助，以每年不超過8天計算，超出量自費。（三）進一步強化校本培訓(xùn)1、加強師德師風(fēng)培訓(xùn)。深入開展以“博愛、志公”為核心內(nèi)容的—公學(xué)愿景與核心價值觀系列教育活動。（1）開展年度優(yōu)秀教師先進事跡報告會活動。認真組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，加強師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，使全體教師以自身良好的師德師風(fēng)、教師形象去感染學(xué)生，潛移默化，培養(yǎng)思想健康、行為規(guī)范的學(xué)生。（2）開展班主任、全體教職員教育工作方式方法培訓(xùn)。幫助全體教職員樹立高度的責(zé)任意識和服務(wù)意識，嚴格履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德》要求，努力提高自身教育教學(xué)工作、服務(wù)工作的標準，嚴禁一切形式的體罰、變相體罰、有償家教等違法違紀行為。2、加強教育教學(xué)能力培訓(xùn)。為認真貫徹落實新課程理念，進一步深化課堂教學(xué)改革，促進教師專業(yè)成長，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求，以學(xué)科課堂教學(xué)、主題活動課程為主陣地，開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn)。（1）實施名師團隊發(fā)展行動計劃。根據(jù)學(xué)校工作計劃，本學(xué)期將開展“135”主題式培訓(xùn)和“315”個性化培訓(xùn)?！?35”培訓(xùn)就是指新教師1年內(nèi)與名師結(jié)對，重點是常規(guī)教學(xué)過關(guān)；前3年是參加學(xué)校教學(xué)比武，重點是課程與教材過關(guān)；5年內(nèi)完成向骨干教師轉(zhuǎn)變，在學(xué)校重點課題中發(fā)揮重要作用?！?15”是指教師以3年為一個周期性發(fā)展階段并做出規(guī)劃，由1名名師工作室擔(dān)任導(dǎo)師，帶領(lǐng)5名教師開展創(chuàng)新性教育教學(xué)研究團隊。按照“合格教師—一教學(xué)新苗—一教壇新秀—一教學(xué)能手—一名師名家”五個階段培養(yǎng)，做到“有個性化名稱、有培養(yǎng)目標、有實施計劃、有研究課題、有獲獎成果、有教育博客”。本學(xué)期要重點抓好“抽賽課”制活動和新課程新理念教學(xué)大賽兩項工作，為廣大教師的成長搭建崗位練兵的平臺。（2）開展教師基本功比賽活動。語文教師的課文誦讀比賽、下水文比賽；數(shù)學(xué)教師解題能力比賽；英語教師即興演講比賽；藝術(shù)教師的基本功展示，教師的個人書畫作品展；全體教師粉筆字比賽等。3、加強教育科研能力培訓(xùn)。以課題立項為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師撰寫研究方案，有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程實施過程中，融入學(xué)校的學(xué)習(xí)型教育環(huán)境建設(shè)中，逐步提高教師的教育科研能力。本學(xué)期，重點扎實推進人人參與的“小課題”研究工作。做好好3-5個教育科研課題成果的推廣轉(zhuǎn)化工作。以小課題研究促進教師教科研水平的提升。4、加強心理健康培訓(xùn)。借助“心靈陽光”平臺，發(fā)揮心理咨詢室和心理博士的作用，開展系列心理健康講座，向全體教師進行心理疏導(dǎo)，以幫助教師提高教育智慧，感悟人生哲理，緩解工作壓力，消除心理障礙，讓每一位教師身心愉悅地開展工作，營造輕松和諧的教師團隊氛圍。5、加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。積極引導(dǎo)教師，運用教學(xué)理論，對教學(xué)問題進行實踐、研究、反思、總結(jié)，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。組織教師參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作，多媒體電教設(shè)備使用及維護的培訓(xùn)工作，提高教師教學(xué)技能。6、鼓勵教師學(xué)歷進修，已具有合格學(xué)歷的中青年教師（年齡在45歲以下），應(yīng)該參加高一層次學(xué)歷或第二學(xué)歷進修。（四）進一步抓實市、區(qū)和街道三級培訓(xùn)1、抓實在職教師崗位培訓(xùn)（1）公需科目培訓(xùn)。嚴格按照—市教育局《關(guān)于開展暑期中小學(xué)教師“繼續(xù)教育周”的活動的通知》要求，認真組織幼兒園、小學(xué)部、初中部和高中部全體公民辦教師參加“中小學(xué)生綜合素質(zhì)提升、粵東西北地區(qū)振興戰(zhàn)略和新型城鎮(zhèn)化實踐與發(fā)展”遠程絡(luò)學(xué)習(xí)，確保人人達到18學(xué)時的要求。（2）專業(yè)科目培訓(xùn)。認真組織全體教師參加30學(xué)時的專業(yè)科目培訓(xùn)。2、抓實新任教師崗前培訓(xùn)新聘到我校工作的教師必須參加校內(nèi)有關(guān)培訓(xùn)。主要內(nèi)容有：師德修養(yǎng)；學(xué)?；厩闆r；學(xué)校的各項規(guī)章制度；現(xiàn)代教育技術(shù)及教學(xué)設(shè)備的使用和維護方法等。新任教師的各類院校，必須在一年內(nèi)參加以培養(yǎng)教育教學(xué)實踐能力為主的培訓(xùn)。其中新任師范類畢業(yè)生教師的培訓(xùn)時間應(yīng)不少于60學(xué)時，非師范類畢業(yè)生的進修時間應(yīng)不少于120學(xué)時。堅持“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”的原則，對新任教師進行崗前適應(yīng)性培訓(xùn)，幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。3、抓實骨干教師培訓(xùn)。積極支持、鼓勵各層次的骨干教師參加相應(yīng)的國培、省培、市培，并認真做好骨干教師培訓(xùn)后在學(xué)部內(nèi)對教師的二次培訓(xùn)工作。做到讓人先走出去，把好的知識，好的教學(xué)理念帶回來，帶領(lǐng)全體教師一起學(xué)習(xí)，共同進步。（五）進一步落實繼續(xù)教育驗證工作1、以學(xué)部為單位，認真做好教師年度繼續(xù)教育學(xué)時驗證工作。每周教師發(fā)展處專職干事負責(zé)人負責(zé)制定好所管研訓(xùn)內(nèi)容的考核辦法，平時認真記載，定期檢查，期末將教師研訓(xùn)考核成績上交教師發(fā)展處。所有校本研訓(xùn)活動的績效考核結(jié)果都將納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容，做為評優(yōu)晉級等評比活動的重要參考。2、做好教師培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析和培訓(xùn)資料錄入工作。推進全體教師繼續(xù)教育信息化管理，實現(xiàn)上選課、遠程學(xué)習(xí)、上測試、學(xué)時統(tǒng)計和學(xué)時驗證一體化。3、繼續(xù)做好中小學(xué)幼兒園教師參加市、區(qū)級教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的組織工作。切實做好參加學(xué)習(xí)教師的注冊報名、選課、收繳費、報銷、驗證及絡(luò)管理等工作。培訓(xùn)計劃篇7一、目的1、幫助20—屆大學(xué)生加深對公司的了解，熟悉公司業(yè)務(wù)及職能體系；2、引導(dǎo)20__屆大學(xué)生盡快適應(yīng)公司文化，融入團隊；3、引導(dǎo)20—屆應(yīng)屆生掌握基本職業(yè)技能技巧，盡快完成角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)職場。二、入職報到注意事項1、報到日期：12月9日2、報到地點：公司總部行政人事部或生三水生物制藥公司辦公室3、入住地點：生物制藥公司員工宿舍4、入職資料：1、身份證、畢業(yè)證原件及復(fù)印件（身份證復(fù)印件2份）2、就業(yè)協(xié)議書（原件）3、體檢證明（區(qū)級以上醫(yī)院辦理“入職體檢”）4、1寸照片3張（照片后備注姓名）對接人：潘超，聯(lián)系電話對接人：駱靜霞、聯(lián)系電話：0757-855786625、后勤支持：⑴、在公司培訓(xùn)期間，由公司總部行政人事部統(tǒng)一安排管理；⑵、如公司安排外出參觀、學(xué)習(xí)、活動，由公司總部行政人事部協(xié)助預(yù)算安排車輛；⑶、請同學(xué)們遵守公司管理辦法，避免出現(xiàn)因個人原因影響團隊進程的問題出現(xiàn)，如有困難及疑問請?zhí)崆奥?lián)系。6、培訓(xùn)須知：⑴、各位參加培訓(xùn)人員請準時參加培訓(xùn)，不遲到、早退、上課時間請不要隨意進出教室，不在教室使用手機（請課間安排接聽電話）。違反現(xiàn)場培訓(xùn)紀律者，將按照規(guī)定扣罰工資。⑵、培訓(xùn)期間學(xué)員穿正裝，佩戴工牌，不能穿牛仔褲、休閑裝。⑶、為獲得更好的培訓(xùn)效果，請您積極參與培訓(xùn)現(xiàn)場的討論、并作好筆記。⑷、培訓(xùn)期間請您在水杯上寫上自己的名字，環(huán)保使用，以免浪費資源。⑸、每次培訓(xùn)結(jié)束后，請您自覺將自己的椅子擺放好，將雜物帶走，保持培訓(xùn)教室整潔的環(huán)境。三、日程安排1、日期：12月10日-20_年4月30日共140天2、日程安排：中農(nóng)聯(lián)股份公司綜合管理中心20__年12月9日培訓(xùn)計劃篇8一、指導(dǎo)思想深入貫徹中央新疆工作會議精神，全面落實科發(fā)展觀，不斷加強勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作，以落實培訓(xùn)政策為核心，實施擴大轉(zhuǎn)移就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、以培訓(xùn)引導(dǎo)就業(yè)、以援助保障就業(yè)，著力解決培訓(xùn)工作最直接、最現(xiàn)實的問題，確保我局培訓(xùn)工作取得新的突破。二、20__年職業(yè)培訓(xùn)目標、任務(wù)（計劃數(shù)）1、城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)200人2、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)3600人3、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)150人4、少數(shù)民族漢語言培訓(xùn)300人5、農(nóng)村勞動力進城務(wù)工引導(dǎo)性培訓(xùn)5750人次20__年預(yù)計培訓(xùn)各類人員10000人次，預(yù)計舉辦各類職業(yè)技能培訓(xùn)班90期，培訓(xùn)合格率在95%以上，培訓(xùn)后的就業(yè)率在85%以上。三、20__年職業(yè)培訓(xùn)采取的具體措施：（一）進一步做好就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作，幫助更多的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)。目前，我縣雖然加大了對下崗失業(yè)人員的技能培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，但是，還有一部分人由于個人的就業(yè)觀念落后，一些下崗失業(yè)人員受自給自足思想束縛，視野較窄，缺乏長遠性和開拓性。參加培訓(xùn)的積極性不是很高，因此，我縣的就業(yè)再就業(yè)工作依然繁重，為了盡快的幫助新的下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)，培訓(xùn)中心加大對下崗失業(yè)人員的培訓(xùn)力度，在20__年職業(yè)培訓(xùn)中心加強調(diào)研，圍繞市場需求和受訓(xùn)對象的特點，及早安排20__年培訓(xùn)計劃，在培訓(xùn)方式上注重與各企業(yè)的密切合作，根據(jù)用工企業(yè)的具體技術(shù)崗位技能要求設(shè)置專業(yè)，營造好有利于下崗失業(yè)人員培訓(xùn)就業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境,建立一支具有較高專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)師資隊伍，培訓(xùn)符合市場需求、具備一定專業(yè)技能的勞動大軍，形成適應(yīng)我縣富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)體系。（二）加大對農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)工作的投入力度，確保農(nóng)牧民培訓(xùn)工作的長期性和有效性1、加強農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)牧民培訓(xùn)就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)牧民培訓(xùn)就業(yè)工作部門協(xié)調(diào)機制，定期進行研究，提出加強農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)工作具體政策和措施，根據(jù)當(dāng)?shù)卣蛳嚓P(guān)部門制定的各種農(nóng)村致富規(guī)劃或富余勞動力轉(zhuǎn)移、組織外出務(wù)工等職業(yè)技能要求，在當(dāng)?shù)乜萍?、農(nóng)業(yè)、勞動保障、畜牧、等相關(guān)部門的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)下開展培訓(xùn)活動。2、加大對少數(shù)民族的雙語培訓(xùn)的力度，使其在就業(yè)觀念上進行根本上的改變，適當(dāng)提高國家財政對農(nóng)牧民轉(zhuǎn)移培訓(xùn)經(jīng)費的補助標準，支持培訓(xùn)機構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資培訓(xùn)等。采取政策引導(dǎo)、財政貼息、獎勵補助等方式，鼓勵社會力量廣泛參與，形成多元化的投入體系。3、改善辦學(xué)條件，配備先進的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，運用現(xiàn)